[精]六年級的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文1

　　1.時間在飛快地流逝，但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事.它就像一顆不小心掉入心底的種子，已在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去；它就像一顆星星，總是在我腦海中閃過......

　　2. “嘩啦，嘩啦——”時間像流水一樣快，我們已經(jīng)上五年級了，可是在四年級有一件事讓我后悔不迭，終生難忘。

　　3.雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我一想起來心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，我渴望時光可以倒流，去改變事情的后果，可惜這世上沒有賣后悔藥的`。

　　4.每一個人在生活中都有快樂、后悔、開心、有感動、失落和后悔，那一次，我就非常后悔。

　　5.依然是濕漉漉的季節(jié)，看向窗外似乎毫無止境的細(xì)雨，想起了那雙明亮的眼睛。那雙令我后悔的眼睛。

六年級的作文2

　　我的家，有兩個愛我的爸爸媽媽，有一個脾氣雙面的哥哥，還有一個可愛的小雞娃娃。

　　在我家，是一個以普普通通的家，一個70來平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事，每天，都是這樣。

　　在家里，我，無疑是最小的'，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護(hù)著我。可我呢？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會把最好的東西留給我一份兒，我只會將它解決。可爸爸媽媽總會寬恕我，這讓我感到了家的愛與欣慰。

　　爸爸媽媽老是說我的性格與哥哥相反，因為我性格很開朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對外界有點內(nèi)向。給他講點關(guān)于防小偷的事也會讓他發(fā)抖。

　　爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會換——

　　這是我的家，那你呢？

六年級的作文3

　　春天來了，青青的草兒撒落在小河的兩岸，野花在河灘下爭奇斗艷，不時散發(fā)出陣陣芳香；一群群鴨子在水中嬉戲、覓食……

　　小草探出翠綠的小腦袋，深情地望著雪花凋謝。你看它們，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。小草雖然身小力薄，但生命力卻是那樣頑強(qiáng)，這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，青年人捧著書讀著，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書頁……

　　杏蕾聽見成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，咧開粉紅的小嘴，露出又尖又細(xì)的小黃牙，笑著，笑著……

　　瞧，春神搖一路綠色的`鈴，踏一輛綠色的車，馱一車綠色的夢來了！春神穿上綠色的鞋，踏響了琴鍵，于是農(nóng)民開始播種希望的種子，他們揮動著手里的紅纓鞭，吆喝著耕畜，在那吆喝中，飽含著多少希望啊！他們在盼望著種子快快發(fā)芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春神的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨彈綠了田野，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬物，綠了希望……

六年級的作文4

　　祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國正在不斷地發(fā)生著日新月異的變化。而我們也隨之茁壯成長。

　　那么具體祖國的變化體現(xiàn)在哪呢？看樓房——以前的瓦樓，如今已經(jīng)變成了高樓大廈；再看大地——以前泥濘不堪的街道，如今已成又寬又亮的水泥街道；再看經(jīng)濟(jì)方面——原來誰家有一輛自行車都羨慕的不得了，如今大路上的車，川流不息；最后在看看教育——舊社會的時候，家里出現(xiàn)一人小學(xué)畢業(yè)就會很自豪，會寫字就是‘‘知識分子’’，而現(xiàn)在初中畢業(yè)差不多都是文盲-------

　　記得小時候，媽媽教我唱國歌:“起來，不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城……”上了小學(xué)，我入了少先隊，帶上嶄新的紅領(lǐng)巾，走到大街上，我無比的自豪，上三年級的.時候，老師天天對我們說:‘‘你們是祖國的花朵，你們是中國的新希望�！�’當(dāng)時我覺得我身上的任務(wù)好重，我就是中國的新希望。

　　對！有著五千年的歷史文化的中國，是我們小學(xué)生的任務(wù)，我們要努力的把它建好，讓我們的祖國變得更好，從亞運會，奧運會------不都是我們中國努力的結(jié)果嗎？

　　啊!親愛的祖國，我為你一切而感到自豪，親愛的祖國，我為你喝彩！

六年級的作文5

　　不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個頭有兩個大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個冷冰冰的等級，真煩！ 我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學(xué)語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學(xué)社的成員呢，一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會這樣呢？有時候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當(dāng)我看看別人的等級，再看看自己的`等級，心上總涌上一股說不出的辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對有的同學(xué)就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術(shù)不成？

　　最終我明白了：作文是一門很精妙的學(xué)問，不僅要掌握好詞好句，還要學(xué)習(xí)修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當(dāng)年勇，現(xiàn)在好好加油吧！ 作文是難，但我不怕，我要再次征服它！

六年級的作文6

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這是古人對風(fēng)的評價。 一年四季都有風(fēng)。古人云：春天之風(fēng)為和風(fēng)，夏天之風(fēng)為熏風(fēng)，秋天之風(fēng)為金風(fēng)，冬天之風(fēng)為朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但它們的脾氣卻不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物。許多種子也悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)帶給人們歡樂。 夏天，天氣非常炎熱，大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。

　　即使有點風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)” 初秋，一陣涼風(fēng)吹在人們身上涼絲絲的。黃色的'樹葉紛紛飄落，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u動著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起一陣陣塵土，刮得人們睜不開眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路，幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒著走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。 風(fēng)啊，風(fēng)!人們需要你，歡迎你。可有時又討厭你，怕你。我長大了就要叫你聽人們的話，為人們造福，你愿意嗎?

六年級的作文7

　　新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了我們一直渴望的新學(xué)校。

　　新學(xué)校很漂亮。從遠(yuǎn)處看，新學(xué)校就像古代的“魯”字。我走進(jìn)去，外面的黑色大理石板上刻著很多古代教育家的名字，比如孔子、老子、莊子。背上刻著古詩詞，有的我能背，有的我背不了。當(dāng)你走進(jìn)大門時，你首先看到的`是藝術(shù)教室。左轉(zhuǎn)，然后左轉(zhuǎn)，你會看到一個樓梯，從那里你可以走到我的教室。

　　新學(xué)校雖然漂亮，但是很大，大得像個迷宮。開學(xué)第一天，找了好久才找到樓梯。雖然趙老師帶我們參觀了這所新學(xué)校，但我仍然不熟悉它。這幾天一轉(zhuǎn)身就有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓他父母去接。但是爸爸找樓梯找了好久，跟我一樣。直到我下來，爸爸才知道樓梯在哪里。

　　我的教室在三樓。非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在嶄新的教室里，感覺很舒服。

　　我的新學(xué)校真的很漂亮。過來看看。我?guī)�你四處看看�?/p>

六年級的作文8

　　又一個新的學(xué)期開始了，這個學(xué)期對我們來說至關(guān)重要，因為這是我們待在小學(xué)的最后幾個月，也是最為重要的幾個月。幾個月后，我們將要進(jìn)行小學(xué)升初中考試，那時我們將從小學(xué)生變成中學(xué)生。這也是我們?nèi)松�的一個轉(zhuǎn)折點。

　　新學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里我們必須緊張起來。這個學(xué)期，我們不僅要把十二冊書講完，還要進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，更要做一系列的.模擬試卷。這個學(xué)期，我時刻對自己說：“不能有絲毫松懈，要時刻準(zhǔn)備著”。在小考之前，我們還要經(jīng)歷三次考試。

　　新的學(xué)期開始了，雖然我已經(jīng)考了年級第一名，但是是也不能驕傲。俗話說：“山外有山，人外有人”。我只是在我們學(xué)�？剂说谝幻�，別的學(xué)�？隙ㄓ斜任腋鼜�(qiáng)的人。我的目標(biāo)就是超越自我，爭取進(jìn)入全縣前十名。

　　這個學(xué)期，我要把我所有吃奶的力氣都使出來，用力去拼拼拼，去闖闖闖。

六年級的作文9

　　我家有四個人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個人各有各的性格，組成了一個完美的家庭。

　　我的爸爸長得很帥，可脾氣有點“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會每個星期打電話詢問我們的學(xué)習(xí)。在家的時候很嚴(yán)肅的，對我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的`人。

　　我的媽媽平時最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學(xué)習(xí)情況。媽媽平時嘻嘻哈哈，可是我

　　一犯錯誤的時候，往日的笑臉沒有了，嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我，開導(dǎo)我認(rèn)識自己的過錯，及時的改正。

　　我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。

　　這就是我的一家，嚴(yán)肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。

六年級的作文10

　　我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付�；丶液�，我也沒有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。

　　有一天上課，王老師叫我背課文�？墒�，我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的.，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

　　嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀！

　　這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

六年級的作文11

　　今天，我走在路上，突然一輛電動車向我沖了過來撞在了我的身上，我眼前一黑，暈了過去，等我再次醒來的時候，我躺在一片草地上，旁邊還有一顆蒼天大樹（實際上是一顆小樹），當(dāng)我要四處走動看看這是哪里的時候，發(fā)現(xiàn)我的腳變成了小鳥的腳！

　　我心里就在想�。何易兂尚▲B了嗎？那我豈不是就可以飛了嗎？可是這件事，想起來簡單做起來難！我只能一遍又一遍的練習(xí)飛行，功夫不負(fù)有心人，我最終學(xué)會了飛行，接下來我的旅程開始了！

　　我先是飛到了我最想去的'武漢大學(xué)，我看到了特別美麗的櫻花，一飛進(jìn)那里，香氣撲鼻而來。我都想一直待在這里不想走了。

　　之后，我又來到了長城，哇！這長城果然像別人說的那樣，像一條巨龍一樣，連綿起伏。看完了長城，我又去了許多地方，比如：革命勝地延安，人間天堂杭州……

　　突然又不知怎么得，我又變回了人。

　　我多么希望我可以再變成一次小鳥，去更多的地方看一看。

六年級的作文12

　　我很想像鳥一樣在天空中飛翔，自由自在，但作為人，我必須在地上行走，這是我們作為人應(yīng)該有的尊嚴(yán)。

　　可能有人會問，鳥為什么會飛，因為這是從祖先那里繼承下來的傳統(tǒng)，我們也是一樣。我們繼承的是尊嚴(yán)，人要活得有尊嚴(yán)。

　　今天，在回家的路上，我看到一個人在路邊求饒。當(dāng)他看到有人時，他跪了下來。當(dāng)時我想哭，因為他失去了人類與生俱來的所有尊嚴(yán)。太可悲了，太可恨了，太可憐了。我們要問，是誰讓他這么做的'？誰叫他放棄尊嚴(yán)，誰叫他下跪？答案是唯一的，肯定的。是他自己。我們不應(yīng)該同情這種人。他有手和腿。他為什么不自己勞動賺錢？因為他懶，所以我們不應(yīng)該同情這種人。他不值得我們同情。我們應(yīng)該鄙視他，鄙視他，羞辱他，讓他懺悔。但是當(dāng)我媽給我錢，示意我給他的時候，我心軟了，因為我覺得眼前的這個人可能是我認(rèn)識的人，甚至是我。

　　所以現(xiàn)在，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了我們自己的尊嚴(yán)，為了我們的父母，事實上，更多的是為了我們自己。畢竟我們未來的生活是自己創(chuàng)造的，路是自己走出來的。讓我們?yōu)槊篮玫奈磥矶�努力�?/p>

　　不要固執(zhí)，不要機(jī)智，不要自欺欺人。

　　加油，努力，阿門！

六年級的作文13

　　每個人都有自己的幸福，當(dāng)然，我也有我的幸福！在家里爸爸媽媽視我為掌上明珠。

　　每當(dāng)我睡覺的時候，媽媽就會把我脫下的臟衣服洗掉；每當(dāng)我讓媽媽也吃好吃的時候，媽媽總是說，你自己吃，我不愛吃；每當(dāng)我生病的時候，媽媽都把苦咽在心里，不辭辛苦的照顧我。

　　有一次，我發(fā)燒的厲害，媽媽問我怎么了，我說：“我難受�！眿寢屵B忙拿溫度計，結(jié)果，三十八度五。差點沒把她嚇暈。她什么話也沒說，連忙背我去醫(yī)院。醒來之后，媽媽在我身旁睡著了，頓時，我的.眼淚就止不住留出了，輕輕叫了一聲：“媽”

　　還有一次中午，突然，傾盆大雨，我想爸爸今天市里檢查，肯定不會來接我了，正在我發(fā)愁的時候，一輛白色的車停在我的身旁。是爸爸，我上了車，問爸爸：“你不是市里檢查嗎”爸爸擦了擦汗說：“孩子，你是我的心頭肉，即使再忙也要接你呀！”忽然，一股暖流流入我心間。

　　我覺得我是世界上最幸福的孩子，大家一定很羨慕我吧！

六年級的作文14

　　我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的`眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。

　　打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。

　　這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時候好像會說話一樣。

　　記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字�？墒俏依鲜羌舨缓�，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。�。∥页晒�啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！”

　　我喜歡我的文具盒。

六年級的作文15

　　充滿獎牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。

　　金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個發(fā)自內(nèi)心的'聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個更真實的方向。

　　在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡單的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。

　　當(dāng)年的繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會現(xiàn)實。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個人，多次被諾獎提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。

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