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六年級作文

時間:2024-09-30 13:29:11 六年級 我要投稿

【經(jīng)典】實(shí)用的六年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】實(shí)用的六年級作文

六年級作文 篇1

  在平常做事時,我們往往都在注意著自己的右手,從而忽略了自己的左手,其實(shí)左手的作用并不比右手差。而我在經(jīng)歷一次事故之后,卻知道了左手對我們的重要性。

  上體育課,我在和同學(xué)玩鬧時不相信身體向后仰,用雙手支撐住沒有摔傷身子。可是,在起身時我卻發(fā)現(xiàn),我的左手好像杵到了,那感覺就好像左手的筋被人被人團(tuán)成一團(tuán),骨頭就像錯位了一樣,使不上勁卻又放松不了,很難受。晚上,媽媽給我摸了跌打油,使勁的搓我的左手,讓左手發(fā)熱,使筋得到熱量而松開。但是過程……搓的我的左手就像被烤一樣,很燙,我很想把手拿回來,但為了我的手著想,我忍著沒有拿開。

  最為可悲的是睡覺時,手在被窩里不能動,只能平放在床上;如果要拿出來,就要把被子掀開才可以,非常麻煩。并且守在外面還不能亂放,萬一手碰到什么硬的`東西或者被壓到那很可能在睡覺時被疼醒,唯一讓我覺得慶幸的就是我在睡覺時很踏實(shí),不亂動,要不然上學(xué)時頂著個黑眼圈,真是糗死了。

  第二天早上起床時,我都習(xí)慣著用雙手把身體支撐起來,身體往后移,移到枕頭上。一切都像想象的進(jìn)行著,當(dāng)我用雙手支撐時,左手的疼痛瞬間傳來,使我摔在床上,頭還撞到了床頭上。我只好用胳膊肘起來……準(zhǔn)備好要背上書包是,我習(xí)慣性的先用左手拿起書包帶,結(jié)果可想而知,左手的疼痛又開始傳來,書包被摔回了柜子上,我只好用右手拿起來才去上學(xué)。

  上學(xué)和朋友玩時,還要格外注意自己的左手不能被傷到,格外的別扭和不舒服,就連和我玩時都不是很自然,小心翼翼的。

  所以,在很多事情上,左手其實(shí)是很重要的,我們一定要保護(hù)自己的左手,它的功效很大呢。但也不要遺忘右手的“感受”哦。

六年級作文 篇2

  我們每次的早操、腰鼓、眼保健操都婆婆媽媽的,所以今天我決定改掉這個壞習(xí)慣。所以我得先想一個辦法,先說早操的事吧:每當(dāng)早操鈴“叮叮!钡捻懫饡r,我們總是要先找紅領(lǐng)巾,所以我提議紅領(lǐng)巾在踏入校門前就應(yīng)該把紅領(lǐng)巾系起來,這樣既不會忘記系紅領(lǐng)巾也不會再早操時浪費(fèi)時間,真是一舉兩得呀!

  腰鼓

  每次腰鼓鈴打響時,我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拿腰鼓、系腰鼓、拿腰鼓棒。然后出去排隊(duì)?涩F(xiàn)實(shí)是殘忍的,我們打腰鼓時總是不著,磨磨蹭蹭的'。所以,我再次提議;我們可以先把腰鼓背好,然后出去系。如果有不會系的同學(xué),可以先出去請前面或后面的人幫忙系一下。有部分同學(xué)老喜歡聚在一起說話,甚至有的等老師來了才系腰鼓。

  眼保健操

  眼保健操是每天上午和下午第二堂課。當(dāng)眼保健操的鈴聲打響時我們應(yīng)該放下手中的筆(不管有什么作業(yè))和書(不管書怎么誘人,怎么好看,都不要去看)。如果,有一些不自覺的同學(xué)我們可以提醒他(她),不過要注意自己不能睜眼。那有人要問我怎么提醒同學(xué),你可以輕輕的干咳一聲,讓他(她)不要寫作業(yè),或看書。

  總之而言,我們什么事都要做到好!

六年級作文 篇3

  敬愛的老師:

  您好!最近身體還好嗎?時光像流水一樣飛快地流著,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,即將要畢業(yè)了,回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新,對您敬愛更是深刻。

  在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶,每當(dāng)我不懂的問題,你就會一一告訴我,每當(dāng)在我演講的.時候,我的心都會極速地跳,你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話,每當(dāng)我去請教你的時候,你就會鳳霞手中的工作為我解答......六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。

  記得有一次,是自習(xí)課,自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容,我專心致志地寫著,剛寫完幾道題,老師您就便說:“有什么問題,可以出來問我”剛說完,我就遇到了一道難題,想來想去都解決不了,心里便默默地想:要不要拿出去問老師呢?可是,這道題老師一定會覺得好簡單,肯定會罵我的,可我總想不出解決問題的方法,后來我最終鼓起勇氣出來了,問老師,老師您看了看這道題目,誰知。您并沒有罵我,解決了難題。

  老師,您教我看問題時一定要抓住重點(diǎn),要懂得詳寫和短寫,您也還教懂了寫作文時一定要注意要求,手收集一些好的材料,才可以寫的精彩。

  老師,你是園丁,辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵,你是春蠶,把自己的知識毫無保留地奉獻(xiàn)人類,你是蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人。

  “十年樹木百年樹人”老師,我一定將會成為祖國的棟梁,來報(bào)答你的。老師,謝謝你。祝

  身體健康

  每天開心

  桃李滿天下

  你的學(xué)生:張明

  20xx年6月5日

六年級作文 篇4

  萬物復(fù)蘇、春回大地,百花盛開,對,沒錯,這就是春。我愛春的麗。萬紫千紅的春,似乎只能用這個詞來形容了吧!春天,太陽從云霞中徐徐上升,在云彩的端末有一群剛從南方飛回的燕子,寒冷的冬天過去了,它們也是該回來了。萬紫在剛冒芽的小草上,在桃花樹上。在小昆蟲的啼叫聲中……千紅在出芽的花朵從中,在人們臉上洋溢著的那種笑容,和諧、善良、美麗。也在新開學(xué)的小學(xué)生口中一遍遍朗讀著那贊美著春天的詩句。噢!春天吶你是那么的美麗,帶來了大地的生機(jī),千言萬語也說不盡你的魅力!

  春天,在人們心目中的地位顯赫,那是因?yàn)橹挥性诖杭灸悴艜惺艿娇諝庵械教帍浡G意盎然的氣息,只有在春季才會有大地的生機(jī)吧。

  春之韻,一絲絲清風(fēng)吹過,空氣中夾雜著,春天獨(dú)有的氣息,蘊(yùn)含著生機(jī)的風(fēng),格外令人醒目。我拿著畫板到野外去探求春天到底是什么顏色的,什么樣的。好把她畫下來,記錄下她最美麗的地方!春之美,樹梢上,有一片綠色的地方,我湊近過去看著噢!樹梢是綠的。抬起頭來雙眸又轉(zhuǎn)向天空中,湛藍(lán)的天,潔白的云,渲染的天空格外美麗!那藍(lán)的透徹,那白的不顯一絲單調(diào)。校園里花壇里的花,五顏六色,密密麻麻的.一片種滿了花。有白色的,有黃色的,有紅色的,有粉紅的……哇!都看的入迷了趕緊拿起手中的筆記錄下春之美!我拿起筆記本又開始記錄下春之意!春之意,春天之所以會是四季頭,那是因?yàn)橹挥性诖禾煳覀冃W(xué)生撒下知識的種子,才會收獲知識。農(nóng)民伯伯在春天撒下了糧食的種子到了秋季才會收獲碩果累累的糧食!培育大地、孕育美麗、喚醒生靈這或許就是春天的使命吧!剛才還是湛藍(lán)的天空,霎時出現(xiàn)了許多小點(diǎn),嘿嘿!是小孩子們在放風(fēng)箏啊,一個個不亦樂乎的忙著,臉上洋溢著的笑容既美麗又嚴(yán)肅,生怕自己的風(fēng)箏會從天空中掉下來。天空中仿佛出現(xiàn)了一個巨大的笑臉“春姑娘”她在向孩子們打招呼呢。

  春的旋律是那么美那么迷人那么令人留戀。∥蚁矏圻@春之韻!

六年級作文 篇5

  今天是個圣誕節(jié),也是我們學(xué)校一年一度的體育盛會。

  終于輪到我們?nèi)昙壛耍谏诼、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏,校園操場上人頭攢動,比賽激烈,可謂是熱鬧非凡,蔚為壯觀,而且在比賽中我們也取得了較好的成績,真的是個值得紀(jì)念的日子。然而,我想說的并不是這個,而是如何引導(dǎo)孩子們正確對待比賽。因?yàn)楸荣惤Y(jié)束后,有同學(xué)因遭到他人的埋怨,哭了。再加上比賽報(bào)名時有些孩子退縮的表現(xiàn),讓我覺得有必要對孩子們說些什么了。

  首先,一定要積極參與。無論是什么活動,不管能不能獲獎,只要是學(xué)校或者班級舉行的有意義的活動,我們都要積極參與。只有積極參與活動,你才能夠擁有切身的體驗(yàn);只有積極參與,你才能體驗(yàn)到活動本身帶來的快樂;也只有積極參與,你才能在活動中獲得成長。就拿老師征集投球成員名單的事情來說,當(dāng)時我問到了很多同學(xué),你們不是搖頭,就是說我不會。既然不會,那么平時的體育課上,為什么不加強(qiáng)練習(xí)?即使很多人都不會,你為什么就不能勇敢地去試一試呢?盡管今天參賽的這幾個同學(xué),投球成績不怎么好,但是她們也盡力了。只要盡力,不管投進(jìn)幾個,即便是0個,老師心里也是高興的。因?yàn)樗齻冊诿鎸w榮譽(yù)時,選擇了勇于付出,而不是畏首畏尾。在老師看來,這要比那些有能力而又退縮不敢參加比賽的同學(xué)強(qiáng)太多了。所以,老師要感謝這些積極參與活動的同學(xué),積極為班級爭光的同學(xué),心里裝著集體的同學(xué)。還有孩子埋怨說我們班接力賽跑了第二名,就是因?yàn)槟衬撑艿锰。親愛的孩子們,你們覺得這樣做對嗎?還有,四大項(xiàng)比賽男女生每項(xiàng)各十人,共80人次,我們有沒有積極要求參與其中的一項(xiàng)?而相比之下,有的同學(xué)四項(xiàng)比賽活動全部都積極參與其中,我們?yōu)槭裁淳筒荒艽竽懙卦囈辉,爭取一席之位呢?/p>

  其次,平時要堅(jiān)持鍛煉。學(xué)校之所以舉行體育運(yùn)動會,是想以此提醒大家加強(qiáng)鍛煉身體。身體是我們革命的本錢,身體健康了,我們才會有精力去進(jìn)行一切學(xué)習(xí)活動。所以每天堅(jiān)持鍛煉,堅(jiān)持晨跑,堅(jiān)持做好廣播體操、大課間活動,堅(jiān)持上好我們的體育課,這是最基本的健康保障?墒怯行┩瑢W(xué)就因?yàn)槠綍r不堅(jiān)持鍛煉身體,身體經(jīng)常生病不說,在比賽的時候表現(xiàn)也明顯不如別人,所以要想身體好,鍛煉在平時。這次比賽,我們也看到了,其中拔河,還有接力賽三班都取得了第一名,知道這是為什么嗎?在老師看來,除了一些客觀的因素(吃得胖,大個兒多等)之外,最主要的是還是三班同學(xué)平時就好好鍛煉了,已經(jīng)做好了比賽的準(zhǔn)備,俗話說,有備無患,不打無準(zhǔn)備之仗就是這個道理。據(jù)我所知,在統(tǒng)計(jì)報(bào)名之前他們班老師早早地就從班長手里拿到了參加比賽的報(bào)名單。而我們呢?同樣是體育課上已經(jīng)訓(xùn)練過的項(xiàng)目,也是體育老師挑選好的人員,我們班為什么沒有名單?所以要想出成績,功夫下在平時。體育運(yùn)動,比賽不是目的,目的是讓我們養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的`習(xí)慣。

  第三,友誼第一,比賽第二。不管是剛比賽完,還是已經(jīng)回到教室里,一直有同學(xué)說別的班級在拔河比賽時人多了。親愛的孩子們,友誼第一,比賽第二。請問你們在比賽時或者觀看比賽時獲得快樂了嗎?(獲得了快樂)身體得到了鍛煉了嗎?(得到了)這就夠了,親愛的孩子們。只要我們在比賽時盡力了,無論得第幾名對我們本身來說都是一種勝利。假如你真的看到別的班多了一個人,當(dāng)時為什么不提出來呢?假如別的班真的多了一個人,那么即便我們失敗了那也是勝利了,因?yàn)槲覀兪亲袷赜螒蛞?guī)則的勝利者。所以,不要在為他們多不多人而糾結(jié),自尋煩惱。明白了嗎?

  我運(yùn)動,我快樂,我健康,我成長。體育比賽,重在參與。就像接下來的書香班級大賽一樣,獲不獲獎是次要的,重要的是能夠積極參與。我親愛的孩子們,你們懂了嗎?

六年級作文 篇6

  “書是人類智慧的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯”。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!我們每一個小學(xué)生都要多讀好書,從中學(xué)習(xí)更多知識,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  眾所周知,中國是世界四大文明古國之一,在綿長的歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事都記載在書中。如《孔融讓梨》故事中四歲的孔融在和哥哥們一起吃梨時每次總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。又如《程門立雪》故事中宋代的楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。還有家喻戶曉的`雷鋒叔叔的毫不利己和張海迪姐姐生命不息、學(xué)習(xí)不止的事跡等等。這些人,這些事,為我們小學(xué)生樹立了很好的榜樣。我們小學(xué)生應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求自己,做一個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。

  做一個講文明、懂禮儀的小學(xué)生,要從身邊的小事做起。當(dāng)我們在學(xué)校時,要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)好每門功課,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在同學(xué)遇到困難時,主動伸出援助之手,上課認(rèn)真聽講,下課不大聲喧嘩,看到地上有垃圾要隨手撿起,放入垃圾筒中;當(dāng)我們在回家的路上,要遵守交通秩序,看到老人過馬路時,要主動上前攙扶,上下公交車時要排隊(duì),主動為需要幫助的人讓座,在車內(nèi)不打鬧;當(dāng)我們在家時,孝敬父母、孝敬長輩,認(rèn)真完成家庭作業(yè),幫助家長做一些力所能及的家務(wù)(例如:擇菜、洗菜、掃地等);當(dāng)我們外出旅游時,不要隨地吐痰、不要隨手亂扔垃圾、不要亂涂亂畫,要愛護(hù)花草樹木和小動物;當(dāng)我們在公共場所時,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,愛護(hù)公共設(shè)施……

  同學(xué)們,讓我們多讀好書,從身邊的小事做起,做一名講文明懂禮儀的好學(xué)生吧!

六年級作文 篇7

  一雙再普通不過的襪子,可能在別人的眼里是一點(diǎn)也不起眼,但在我的眼里,卻代表著媽媽對我的點(diǎn)滴關(guān)愛,使我的心里暖暖的。

  我有一個習(xí)慣:放學(xué)回到家,就把襪子脫掉,F(xiàn)在天冷了,我還是這樣。媽媽每天不厭其煩地提醒我:“別忘記把家里的襪子穿上!”

  記得12月的一天,我回到家里,便隨手把襪子脫了,并照例給媽媽打個電話,報(bào)個到。電話里,我講了一些學(xué)校里的事。末了,媽媽還是念念不忘,提醒我:“昊昊,不要忘記把家里的.襪子穿上。”我生怕媽媽知道我沒穿襪子,會擔(dān)心,就連忙應(yīng)付道:“穿了,穿了!眿寢屵@才放心地掛了電話。

  那天晚上,媽媽見我打嚏、流鼻涕,奇怪極了,自言自語道:“今天我還讓你多穿一件毛衣,怎么還會感冒了呢?”

  我也正納悶著:怎么會這樣無緣無故地感冒了呢?忽然,我想起還沒穿襪子。正想對媽媽說時,媽媽仿佛也想到了,就問我:“你是否沒穿襪子?”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著媽媽語重心長地對我說:“今天天氣這么冷,你還要把襪子脫掉。有句俗話:寒從腳底起。因此,腳的保暖很重要。以后放學(xué)回來,可一定要把家里的襪子穿上!記住了?”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這雙襪子,也許在別人眼里就只是一雙普通的襪子,但在我的眼里,這雙襪子包含著媽媽對我真切的愛,讓我的心里感到無比的溫暖。

六年級作文 篇8

  “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧,愛的呵護(hù),理解的支撐,幸福的.陪伴。但如今,人們似乎把“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”視作真理,“人之初,性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。但那件事發(fā)生后,讓我改變了心中的看法。

  記得那次,由于半夜亂踢被子,我感冒了,全身難受。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步,好不容易回到了家,一摸口袋,哎呀,鑰匙忘帶了。媽媽今天要加班,爸爸外出做事去了。這可怎么辦?我越發(fā)的難受,頭昏沉沉的,“哇”的一聲,吐了一地。正巧,鄰居阿姨正好回家,看見我這難受的樣子,立刻來到我的身邊,輕輕地拍著我的背。她邊拍邊安慰我:“不要緊的,吐完會好受一點(diǎn)!比缓,又從上衣口袋里掏出手帕,替我擦干凈嘴邊的贓物,就讓我去她們家休息。

  阿姨讓我躺在她家的沙發(fā)上,又給我蓋上毛巾被。又迅速打來一盆熱水,用熱乎乎的毛巾給我擦干凈臉,接著,阿姨又拿來風(fēng)油精輕輕地涂抹在我的太陽穴上?粗译y受的樣子,阿姨在我身旁坐了下來,并輕輕的給我按摩著太陽穴。我好像躺在媽媽溫暖的懷抱里,迷迷糊糊地睡著了……一覺醒來,感覺舒服多了!办o靜,你醒了,來,吃點(diǎn)東西。”親切的聲音在耳旁響起,只見鄰居阿姨端來一碗熱氣騰騰的面來到我的身邊。此時,我的肚子也餓起來了。接過阿姨的面條,我大口大口吃了起來,覺得這是世上最美味的佳肴。

  很快,媽媽的下班時間到了。阿姨又把我送到家門口,陪我等著媽媽。晚上,刮起了一點(diǎn)風(fēng),因?yàn)槿诉沒完全恢復(fù),我感覺有點(diǎn)冷,雙手緊緊地抱著肩頭,阿姨看見了,忙得脫下自己的外套,輕輕地披在了我的肩上。感受著這衣服上淡淡的體溫,我鼻子一酸,心里溫暖極了。

  這件事雖然過去很久了,但它教我正確認(rèn)識到這個社會還是好人多。讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈,相互關(guān)心,相互幫助,讓社會變得更美好!

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