六年級(jí)的作文5篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)：“知人者智，自知之明�！痹诠畔ＥD得爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認(rèn)識(shí)自己”這句名言。這些充滿(mǎn)睿智的箴言告訴我們，人的一生，認(rèn)識(shí)自己最重要，也最困難。

　　每個(gè)人都是天空中的一顆星，無(wú)論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機(jī)會(huì)。

　　我總認(rèn)為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚(yáng)，大大咧咧，又不聰明，粗心大意······諸多缺點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)極其平凡的我。

　　執(zhí)著，是我另一大閃光點(diǎn)�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，有時(shí)，為了一道題，我與同學(xué)喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉(zhuǎn)過(guò)身著筆在紙上龍飛鳳舞的驗(yàn)算。有一次，我買(mǎi)了個(gè)改正帶，結(jié)果不到一天就被同學(xué)弄壞了，這可把我氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對(duì)著改正帶，左思右想的不甘心，決定修好它。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力把外殼劃開(kāi)，一看里面收帶斷了，我想到用透明膠帶把斷頭粘起來(lái)，結(jié)果上演了一出“卡門(mén)”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂的亂弄一通，忽而又靜下來(lái)，用心觀(guān)察他的原有結(jié)構(gòu)。哈，終于讓我給發(fā)現(xiàn)了“破綻”——透明膠不行，他的'兄弟雙面膠可就“當(dāng)仁不讓”了�？墒恰扒蓩D難為無(wú)米之炊”——我沒(méi)有雙面膠。哎，為今之計(jì)，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來(lái)，再把剩余的斷頭用有裝置粘起來(lái)。終于，在我的旁敲側(cè)擊之下，改正帶又“事見(jiàn)天日”了。

　　這樣看來(lái)，我是一個(gè)奇跡，世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡，優(yōu)點(diǎn)多多，光點(diǎn)亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。

　　我為自己而驕傲，我為自己而喝彩！

六年級(jí)的作文 篇2

　　一個(gè)秋天的下午，我們一家人興高采烈地來(lái)到楊浦公園。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一條曲徑通幽的林問(wèn)小道。小道邊的梧桐樹(shù)向前延伸，一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

　　我開(kāi)始走向公園的著名景點(diǎn)——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上，一排排松柏像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗：再往前一看，路口的楓樹(shù)上一片紅葉，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰：哇！銀杏樹(shù)葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色，而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而，在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，柳樹(shù)卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”，靜靜地躲在樹(shù)林里“哭泣”。

　　來(lái)到公園的深處，一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊，交談得不亦樂(lè)乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……

　　渡過(guò)橋，我突然聞到陣陣清香。原來(lái)，愉湖邊的花壇里，一盆盆菊花正開(kāi)得茂盛，每朵花都綻開(kāi)了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同：有的火紅，有的橙黃，還有的瓦藍(lán)……而且絢麗多姿：有的像繡球，有的像絲綢，還有的像龍爪……秋風(fēng)一吹，清香四溢，使人陶醉其中，心曠神怡。

　　接著，我們來(lái)到了愉湖。我見(jiàn)過(guò)夏天的愉湖，風(fēng)平浪靜，像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同，風(fēng)兒一吹，湖水起伏蕩漾，浪花在涌動(dòng)，漣漪泛起，真美�。∥乙烟兆砥渲小�…、

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下。瞧，在與水天相接近的地方，一朵朵白云被夕陽(yáng)的'余光鑲上了金邊。不一會(huì)兒，金邊消失了，白云的顏色也變了，有的變紅，有的變黃，還有的變紫……它們異彩紛呈，使人流連往返。哦，這就是秋天的晚霞！

　　讓我想起剛學(xué)過(guò)的唐朝的劉禹錫的一首詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔前�！秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；秋葉飄落，菊花綻放。多么愜意的秋天，多么美好的風(fēng)景��！我愛(ài)秋天的公園。

六年級(jí)的作文 篇3

　　母愛(ài)像一襲春風(fēng)，時(shí)時(shí)輕撫我的心田，在我的心中，開(kāi)出一朵朵燦爛的鮮花，獨(dú)綻芳華。

　　——題記

　　“徐徐，起床啦！”我揉揉惺忪的睡眼，起身洗漱。

　　媽媽早已在廚房里忙碌著了。她熟練地用鍋鏟煎蛋，翻面、倒油，整個(gè)過(guò)程水到渠成，毫不混亂。緊接著把米漢堡、牛奶在微波爐中加熱。我在一旁看著，只覺(jué)得這場(chǎng)景已習(xí)以為常了。半晌，媽媽端出了香噴噴的早餐——我狼吞虎咽地吃著，咕咚咕咚地喝牛奶。媽媽在一旁笑著看我，一邊對(duì)我說(shuō)：“《送東陽(yáng)馬生序》背熟了嗎，待會(huì)兒吃完早餐再讀一遍哦！”

　　“知道了知道了�！蔽也荒蜔┑貞�(yīng)著，接著說(shuō)，“媽媽?zhuān)�米漢堡有點(diǎn)吃膩了，明天換煎包吃吧！”

　　“好。”媽媽不假思索地回答。

　　一下樓，坐進(jìn)車(chē)，媽媽便馬不停蹄地把我送到學(xué)校，一路上不停地囑咐我：“上課要認(rèn)真，工作要投入，數(shù)學(xué)題多思考，知道了嗎？”

　　“好，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)　蔽掖蛉さ�。我和媽媽相視一笑，眼睛笑成了月牙�?/p>

　　寒冬的夜晚。

　　我洗了個(gè)熱水澡，窩在書(shū)房的沙發(fā)里看雜志。精彩的情節(jié)，鮮明的人物，讓我深深地陶醉其中了。窗外，冬日的天空格外黑，仿佛一巨大的黑布落下帷幕。冬日的`風(fēng)也格外刺骨，我起身關(guān)上窗，繼續(xù)看書(shū)。

　　媽媽卻在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。冰徹骨的水在她指尖流過(guò)，搓洗的泡沫濺濕了她的衣角，風(fēng)毫不客氣地刮著媽媽的臉龐……半晌，媽媽洗完衣服，將它們放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰，舒暢地長(zhǎng)吁了一口氣。

　　冬日里，這些場(chǎng)景不時(shí)讓我心頭陡然一暖。

　　為了讓我每天吃到美味的晚餐，媽媽可是花費(fèi)了不少力氣。

　　她先去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的牛排，然后接我回家，再煎牛排。媽媽克服了重重恐懼，決定用黃油煎牛排。黃油一軟化，便在鍋里跳起圓舞曲來(lái)——點(diǎn)點(diǎn)的油時(shí)而往上跳躍，時(shí)而炸開(kāi)，調(diào)皮的像個(gè)孩子。哪怕如此，媽媽依然堅(jiān)持到最后，牛排香噴噴地出爐了。

　　媽媽抹一抹額上的汗珠，欣慰一笑。我和媽媽一起品嘗那份獨(dú)一無(wú)二的美味牛排，口中享受，心中怡然。

　　我最感恩的人是母親。冰心的《荷葉母親》曾提到這樣一句話(huà)：除了母親，誰(shuí)是我在無(wú)遮掩天空下的蔭蔽？是啊，我的母愛(ài)亦如此？

六年級(jí)的作文 篇4

　　味道，是甜美的，是苦澀的，是快樂(lè)的，是悲傷的，是幸福的……但是，我覺(jué)得幸福的'味道才是最好的。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”窗外的雨不停地下著，我心想：到了傍晚，雨應(yīng)該會(huì)停了吧！可誰(shuí)知，到了傍晚，雨下得更大了，我沒(méi)有帶雨傘，該怎么辦��？我只好背著沉甸甸的書(shū)包跑回家。

　　回到了家里，我全身都濕透了，媽媽說(shuō)：“思宇，快到樓上換套衣服吧！不然，會(huì)感冒的！”“嗯，好的�！钡搅送砩鲜�一點(diǎn)半，我在床上翻來(lái)覆去，感覺(jué)很冷，怎么睡都睡不著，我有氣無(wú)力地推了推媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)好冷�。　眿寢屗坪醣晃彝菩蚜�，趕緊起來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“呀！思宇，你發(fā)燒了！”媽媽連忙穿好衣服，下樓去找退燒藥，我喝了退燒藥，就迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天早上，我才知道，昨天晚上，媽媽一直在照顧我，直到我退燒了，才肯上床睡覺(jué)，我覺(jué)得這，就是幸福的味道。我看到媽媽?zhuān)�就�?duì)她說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

　　幸福的味道就是媽媽無(wú)微不至地照顧，可能對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，幸福的味道就像一杯暖暖的茶，像一首抒情的歌曲，像……這就是幸福的味道。

六年級(jí)的作文 篇5

　　自我懂事起媽媽經(jīng)常會(huì)教我一些急救的電話(huà)號(hào)碼，比如：110、119、120等。媽媽送給我的第一個(gè)玩具，就是一臺(tái)帶梯子的車(chē)。后來(lái)我在電視上看到那種車(chē)，而且比我的那個(gè)大得多了。它還會(huì)噴水把會(huì)滅了，這時(shí)我才知道這是消防車(chē)。我長(zhǎng)大后經(jīng)常在馬路上看到消防車(chē)呼嘯而過(guò)，我想它肯定是救人了吧！在電視上、報(bào)紙上，總能看到穿著橙色衣服在救人救火的身影——這就是世界上最可愛(ài)的人，也是我最敬佩的人。

　　20xx年6月11日上午，武進(jìn)區(qū)嘉澤鎮(zhèn)中岳鍛造廠(chǎng)發(fā)生人員中毒事故，湟里鎮(zhèn)專(zhuān)職消防隊(duì)的'合同制消防員、二班班長(zhǎng)畢昇戴上空氣呼吸器后第一個(gè)登上15米高的通天爐偵查救人，在救援過(guò)程中意外吸入大量毒氣，經(jīng)搶救無(wú)效，壯烈犧牲，于當(dāng)日14時(shí)15分獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。

　　在512的汶川地震中那些消防員爭(zhēng)分奪秒的搶救被埋在廢墟底下的人，冒著隨時(shí)都會(huì)被身后倒塌的房子壓倒的危險(xiǎn)奮力救人；在火海中冒著隨時(shí)都會(huì)被熊熊大火吞噬的危險(xiǎn)，奮不顧身的求助那些被困在火海中的人；在冰天雪地里頂著刺骨的寒風(fēng)冒著暴雪的侵襲，不畏寒冷的就住那些被困在回家路途中的人；在森林大火中冒著隨時(shí)都會(huì)葬身火海的危險(xiǎn)，全心全力的搶救著火的樹(shù)木，以免大火使自然環(huán)境受到破壞；在救助被洪水圍困的人時(shí)，冒著被滔滔的洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)，把生死置之度外。消防員的英勇事跡說(shuō)也說(shuō)不完，總之那里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。

　　我敬佩他們?yōu)榱司热藠^不顧身的精神；敬佩他們不怕苦不怕累勇于救人的精神；敬佩他們勇于奉獻(xiàn)的精神。聽(tīng)，外面又想起了消防車(chē)的警鈴聲，消防員們又要奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)了。我祝愿他們?cè)诰仍�的道路上一路平安�?/p>

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