六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-27 09:02:26 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總[5篇]

六年級(jí)的作文篇1

　　在一年級(jí)那年的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加跳繩比賽，令自己感到意外的是我居然得了第一名，這次獲獎(jiǎng)讓我十分難忘。

　　在我5歲讀幼兒園大班的時(shí)候，爸爸要我學(xué)跳繩�？墒悄菚r(shí)的我覺得跳繩太難了，腳要跳，手還要甩，弄不好繩子還可能刮到自己，直到上小學(xué)，我都沒怎么學(xué)會(huì)跳繩。每次跳繩，爸爸看到我跳不好，從來不責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我：“不著急，慢慢來，你一定會(huì)學(xué)會(huì)�！�

　　6歲上學(xué)以后，看見許多同學(xué)會(huì)跳繩，更加激起了我學(xué)會(huì)跳繩的愿望。我跟著跳得好的同學(xué)學(xué)跳繩，每天放學(xué)以后，我就在院子里練習(xí)，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺，平時(shí)爸爸教我的要領(lǐng)也慢慢有了體會(huì)，在不斷地練習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了，還不知不覺地逐漸熟練了起來，我還不斷地改進(jìn)動(dòng)作，使自己跳得更快。

　　當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回去的時(shí)候，爸爸媽媽看了很高興。爸爸說：“我高興的`不僅僅是你得了第一名，更重要的是你學(xué)會(huì)跳繩的這個(gè)過程，它是克服困難取得成功的過程。

　　這次獲獎(jiǎng)讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

六年級(jí)的作文篇2

　　長得真美呀！晚上，我坐在窗臺(tái)看著月亮飄在天空中，脫口而出，真美！我要是能上天該多好啊，我就可以摸一摸她的臉蛋了。

　　小的.時(shí)候，我在一本書上看到了一個(gè)關(guān)于月亮的故事：太陽和月亮相愛了，他們結(jié)婚了，月亮為太陽生了很多孩子，太陽給他們?nèi)∶麨樾切�，太陽因�(yàn)橛泻芏酂┬氖�，每天晚上都要喝很多酒，回到家里就�?duì)月亮拳打腳踢，月亮就一天一天地忍受著太陽對(duì)她的打罵。

　　有一天，太陽回來了，又繼續(xù)打罵月亮，月亮再也忍受不了了，她帶著孩子們離開了。第二天太陽到處找月亮可是怎么找也找不到，有一天太陽發(fā)現(xiàn)了月亮，可是當(dāng)太陽走到月亮身旁時(shí)，月亮又突然消失了，太陽非常想念月亮，他每天都在找，但是怎么找也找不到。

　　太陽常常在晚上默默地哭，他在想著月亮嗎？其實(shí)月亮也想念太陽，在太陽睡著的時(shí)候，月亮總會(huì)帶著孩子們悄悄來看太陽。

六年級(jí)的作文篇3

　　許多人在生活中都會(huì)想感動(dòng)什么？對(duì)于我來說是在我有困難時(shí)，朋友的幫助；在我傷心時(shí)，老師的安慰；在我生病時(shí)，媽媽無微不至的照顧……

　　記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門口在口袋里摸鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我用手拍了拍兩邊的袋子，口袋里也空空如也。于是，我開始著急，連忙把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果也沒有找到。看來我只能等爸爸下班回來給我開門了。12月的傍晚還真冷，我就縮成一團(tuán)站在外面，臉被風(fēng)吹得沒有了感覺。這時(shí)，鄰居的'李奶奶看見了，就問：“姜洋啊，這么冷的天，你怎么站在外面啊？”我垂頭喪氣地說：“我沒帶鑰匙，進(jìn)不去了！”“那來奶奶家坐坐吧，站在外面凍壞了呀！”李奶奶心疼地說。

　　我來到奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家雖然小，但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮；地掃得干干凈凈，爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀察李奶奶家時(shí)，李奶奶給我倒了一杯熱水，遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙，有龜裂跡象。那時(shí)的我其實(shí)挺過意不去的——李奶奶的年紀(jì)大了，還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。

　　爸爸回來的時(shí)候家家都已經(jīng)上燈了，看我在奶奶家，非常感激地對(duì)李奶奶說：“謝謝您，沒有您的照顧，不知她會(huì)凍成啥樣子�！薄笆前�，小孩子站在外面會(huì)凍出病來的。”李奶奶說，“不用謝，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”走的時(shí)候，我真誠地向李奶奶道了謝。

　　此后我想：如果世界是一間小屋，那么李奶奶的關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么李奶奶的關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

六年級(jí)的作文篇4

　　自信是人對(duì)自身力量的一種確信，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

　　這周，百思不得其解的我們又在問魏老師答案了，可她仍閉口不答。只是請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)“畫太陽”。這個(gè)“小兒科”可沒被同學(xué)們放在眼里，不到一分鐘，他們都畫好了，洋洋自得地回到座位上等待著老師的夸獎(jiǎng)。可出乎所有同學(xué)意料的是，他們各具特色甚至還有些別具匠心的“太陽”都被魏老師一一否定了，我們還隱隱從她的評(píng)價(jià)中聽出了酸味。

　　第二輪，又有四位不甘心的同學(xué)上臺(tái)了，他們變著花樣地創(chuàng)造著、修飾著，可結(jié)果和第一輪如出一轍。這樣的打擊不僅讓畫太陽的八位同學(xué)郁悶至極，看看四周，每個(gè)人的臉上都掛著愁容：難道我們5年的美術(shù)課白上了嗎？

　　短暫的沉寂終還是被魏老師打破了：“我給大家講個(gè)故事，希望你們能從中找到答案。從前，有個(gè)著名的日本指揮家叫小澤增爾。他有一次去參加世界級(jí)的比賽，在指揮時(shí)發(fā)現(xiàn)樂譜有錯(cuò)誤，說：‘這個(gè)譜子有錯(cuò)誤�！赡切┑紫碌脑u(píng)委卻說沒有錯(cuò)誤。小澤增爾堅(jiān)持自己的想法，并停下了指揮。結(jié)果，小澤增爾獲得了冠軍。評(píng)委說：‘樂譜是我們故意弄錯(cuò)的，參賽者中只有小澤增爾堅(jiān)持了自己的想法，這是對(duì)自己能力的`堅(jiān)信�！瑢W(xué)們，你們明白了嗎？小澤增爾之所以能一舉奪冠，最重要的是因?yàn)樗麑?duì)自己有充分的自信�！蓖瑢W(xué)們一聽，個(gè)個(gè)恍然大悟，原本沉悶的氣氛煙消云散。原來，每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的太陽，那就是自信！

　　從那一天起，我懂得了要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。在生活中自信地講話，自信地做事，面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。

　　如果你還是一個(gè)說話、做事畏畏縮縮的人，那就快加入我們的隊(duì)伍，為美好的明天放開手腳去奮斗吧！