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六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-09-27 07:08:22 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文合集[14篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文合集[14篇]

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

  現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

  1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的'結(jié)果。

  3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

  4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文2

  地球是一個(gè)美麗的星球。在這里,有藍(lán)色的天空,有廣袤的大地,充滿活力,萬物自在,郁郁蔥蔥的森林,河流、湖泊、草原,海洋孕育了無數(shù)生靈。然而,因?yàn)槲覀,他們正在一步步地走向消失?/p>

  從目前的情況,我們得到了一點(diǎn)啟示,自然環(huán)境是脆弱的,很容易遭到損壞。它提醒我們要照顧好周圍環(huán)境,否則,我們的地球環(huán)境將很快遭到破壞,那么我們就沒有立足存活之地了。

  面對(duì)全球環(huán)境惡化的現(xiàn)實(shí),任何有良知的人都明白,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)共同的責(zé)任,而不是單純一個(gè)人的.責(zé)任。地球是我們的家園,我們必須共同去保護(hù)她。

  對(duì)于我們這樣的二十一世紀(jì)小學(xué)生來說,我們就應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)一個(gè)人的環(huán)境保護(hù)素質(zhì),從小就知道保護(hù)自然環(huán)境,從身邊的小事情做起,節(jié)約用水、用電和其他能源,生活中選擇購買對(duì)環(huán)境損壞量小的產(chǎn)品,如果我們不這樣做,我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣遭受滅絕的命運(yùn),F(xiàn)在,我們就必須開始保護(hù)環(huán)境了!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文3

  我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河。以前護(hù)城河清澈見底,小魚水在水中自由游泳。

  一天晚上,我和媽媽來護(hù)城河散步,眼前的護(hù)城河讓我們大吃一驚。

  護(hù)城河上到處都是垃圾,有白色的塑料袋、水果了許多蒼蠅。不時(shí)散發(fā)出一陣臭味,路過的人都不敢呼吸,捂著鼻子,跑得很遠(yuǎn)。環(huán)顧四周,滿是漂浮在河上的垃圾,河水又黑又臭,像一塊掉在垃圾堆里的`黑色年糕。兩岸的樹木早已落葉,許多樹皮過早老化剝落,就像生病的老人一樣,又干又無聊。

  以前的護(hù)城河去了哪里?問題不斷從我的心里冒出來。這時(shí),我看到一個(gè)叔叔拿著一袋垃圾扔進(jìn)河里。我突然意識(shí)到這一切都是由人們亂扔垃圾造成的!我真的很想對(duì)人們說:不要亂扔垃圾!

  現(xiàn)在護(hù)城河已經(jīng)在改造中,但是路邊的垃圾并沒有減少,反而越來越多。希望護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文4

  隨著人們過量砍伐樹木,排放污水,亂丟棄垃圾,我們周圍的環(huán)境越來越差。

  今天上午,我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對(duì)面,有一個(gè)垃圾箱,每當(dāng)我寫得眼睛有些疲勞時(shí),就往外面望一望,看一看誰不把垃圾送到“家”。

  這時(shí),一位阿姨走來,她的手里提著垃圾,她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進(jìn)垃圾箱,但她直接仍在了垃圾箱旁。

  后面的人看到了,也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會(huì)兒,垃圾箱周圍都堆滿了垃圾,可垃圾桶里卻空空如也。

  假如我們大家都把垃圾扔在地上,那我們的周圍的環(huán)境會(huì)是什么樣呢?

  這時(shí),一位老爺爺走來,自覺地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi),并把地上的.垃圾也扔了進(jìn)去,他的行為帶動(dòng)了大家,大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去,還是人多力量大呀!不一會(huì)兒,垃圾桶周圍就煥然一新了。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文5

尊敬的所長:

  我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

  可是,近幾個(gè)月來,我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

  比如說馬路上、居民區(qū)里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng),在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時(shí)間空無一人,開著電視、空調(diào),主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。

  所以,我在此向全所人民提出勸告:

  一、節(jié)約資源。

 。1)節(jié)水、電等資源。

 。2)節(jié)約能源。

  二、不亂扔垃圾。

 。1)不隨便扔垃圾。

 。2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

 。3)不高空拋物。

  相信在我說人民的努力下,蠶茶所會(huì)變得更美麗!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文6

  今天,我和姐姐到超市買東西,買了一個(gè)面包卷,到超市門口付錢。出了門口,我就開始吃面包,把面包卷袋子扔到了超市門口,面包卷袋子對(duì)我說:“不要把我扔到外邊,外邊太冷了,我要回家,回到垃圾箱里。

  面包卷袋子哭哭滴滴地喊著回家,可把我吵死了,面包卷袋子又說:”我們要保護(hù)環(huán)境,從我做起;綠色環(huán)境,低碳生活。

  我聽到這句話,心里明白了,只有保護(hù)環(huán)境,我們的生活才會(huì)美好,我們的社會(huì)才會(huì)新鮮,還會(huì)清新,我立刻回到超市門口,把面包卷袋子拾起來,然后把面包卷袋子送回了家,面包卷袋子非常感謝我,對(duì)我說了聲謝謝。

  我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,說我懂得了環(huán)境的.重要性,我還告訴了媽媽不要使用一次性筷子一次性杯子……

  從此以后,我不管買什么東西,都把垃圾放到垃圾箱里。我一定做一個(gè)講文明的人。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文7

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,說到保護(hù)環(huán)境,我就想起了一件事。

  這是一個(gè)陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的.鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊。心想:我真是做了一件有意義的事!我輕輕地?fù)炱饛U電池,扔進(jìn)了垃圾箱里。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護(hù)花草樹木,關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文8

  我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū),那里很漂亮,有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護(hù)環(huán)境,經(jīng)常亂扔垃圾,現(xiàn)在的小區(qū)的大路上也有垃圾,曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場。

  星期六上午,我從美術(shù)班下課回家,看見一個(gè)小男孩趴在地上哭,我急忙跑過去問:“小弟弟,你怎么了?”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我,然后指了指腿,我看見小男孩的腿磕破了皮,我又問他:“這是怎么磕的?”他說:“我剛剛下樓想去找我的.同學(xué)玩,沒想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了,腿好疼,還磕破了皮!庇谑俏覇枺骸澳慵易≡趲讍卧獛讟?”他說:“二單元四樓!蔽曳鲋还找还盏匕阉突丶遥募胰朔浅8兄x我,并向我伸出了大拇指。

  在此,我呼吁人們:“請(qǐng)不要再亂扔垃圾,沒有了綠色就沒有了生命!北Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我相信,只要沒有垃圾,我所居住的小區(qū)會(huì)變得越來越美麗!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文9

  我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河,以前護(hù)城河河水清澈見底,小魚水在水里自由自在地游來游去。

  一天傍晚,我和母親來到護(hù)城河邊散步,眼前的護(hù)城河使大家大吃一驚。

  護(hù)城河旁都是垃圾,有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒,這部分垃圾引來很多蒼蠅。不時(shí)地散發(fā)出一陣陣臭味,路過的人都不敢呼吸,捂著鼻子,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去,盡是飄蕩在河面上的垃圾,河水又黑又臭,像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木非常早就落了葉,不少樹皮過早地老化剝落了,就像生病的老人,又干枯,又沒勁兒。

  以前的護(hù)城河到什么地方去了呢?一個(gè)個(gè)疑問不斷從我的`心了冒出。正在這個(gè)時(shí)候,只見一個(gè)叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟,原來這所有都是大家亂丟垃圾導(dǎo)致的啊!我真想對(duì)大家說:“不要再亂丟垃圾了!”

  目前護(hù)城河已經(jīng)在改造之中了,但路旁的垃圾還沒有降低,反而愈加多。但愿護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文10

  雨,無影無蹤,有聲有色地來到人間。

  瞧!雨在地下,像斷了線的珠子一樣直往下掉;像一條透明的線直接拉向世界。它是一個(gè)干凈環(huán)保的天使,洗去世界上所有的灰塵,給世界帶來一個(gè)美麗的環(huán)境,它是一個(gè)魔術(shù)師,有時(shí)洶涌,有時(shí)安靜,它裝飾著世界,使世界變得豐富多彩,給大自然增添一點(diǎn)神秘!雨,你是地球的母親,在春天哺乳地球上的`一切,使它們充滿活力;在夏天,你給人類帶來幸福,使干旱永遠(yuǎn)消失;在秋天,你是它的親密朋友,安慰它,讓秋天這個(gè)特殊的季節(jié)洗去悲傷,洗去悲傷。

  我經(jīng)常站在陽臺(tái)上享受雨浴,最初享受牛毛細(xì)雨更美味,聽,雨絲絲地下。再加上風(fēng)的伴奏,它變成了一首美妙的交響樂;雨飄到身上的涼爽感覺讓人感到舒適。

  。∮,你洗去了人間的污點(diǎn),洗去了罪惡,洗去了悲傷,換來了人類純潔的心靈。

  我愛雨,更愛雨的精神!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文11

  臨湘市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟愘噷?duì)我來說存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己怕家園變得更美好?然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球已刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來,所以我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、不到處亂扔果皮,節(jié)約用水,看到垃圾要主動(dòng)撿起來;將垃圾分類投放,變廢為寶;

  2、不用一次性塑料和餐具,減少生活垃圾;

  3、不隨地吐痰,不在公共場所吸煙,不制造噪音;

  4、保護(hù)環(huán)境,不亂殺動(dòng)物,動(dòng)物也是我們的`朋友;

  5、關(guān)愛樹木,積極造林,愛護(hù)我們身邊的每一棵花草;

  為保護(hù)環(huán)境,造福后代貢獻(xiàn)你們的力量,在此,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文12

  暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  那一天,我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室,由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動(dòng)課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場時(shí)裝秀。

  我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的`鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。

  最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場精彩的時(shí)裝秀。家長們的相機(jī)按個(gè)不停,同學(xué)們看得眉開眼笑;顒(dòng)直到11點(diǎn),同學(xué)們才依依不舍地離開。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文13

  在很久以前,這兒是一片風(fēng)景如畫的地方。天,碧空如洗,透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式,還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱,春天里還有許多小不點(diǎn)兒在竟相開放,滿山遍野都是花,世界幾乎成了花的家。紅的艷,黃的嫩,綠的翠,構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的'圖畫,花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng),這些香氣讓人心曠神怡,更給大自然增添了色彩。

  現(xiàn)在,天空就像抹了一層黑乎乎的紗,地上的垃圾滿天飛舞,地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣,河里的魚兒,有的逃,有的浮在水面上,嘴里說:"人類啊,請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話,說:"朋友,我也和你同病相憐,這幾天我?guī)缀跻恢笨人,我們快逃吧?

  說完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。 我很想說:“人類快覺悟吧!再這樣下去,地球后果不堪設(shè)想啊!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來,才會(huì)有美好的明天!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文14

  溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹林里,工人們無休無止地砍伐著樹木;,汽車不斷地排放尾氣……

  難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!

  可現(xiàn)在很多人來卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

  例如:出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的.飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

  我想要呼吁大家,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!

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