六年級(jí)年的作文(大全4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是在于有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)去改正。這不僅是為了現(xiàn)在，更是為了將來(lái)的我們能更加完美。雖說(shuō)這些過(guò)錯(cuò)已成過(guò)去，但這些過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，將越變?cè)酱蟆?/p>
有時(shí)，阻礙我們前進(jìn)的并不是一個(gè)巨大的絆腳石，而是鞋里的一粒沙，很渺小，不值得一提，但卻阻礙了我們的前進(jìn)。它就如小錯(cuò)一般，如果不及時(shí)改正就會(huì)鑄成我們?nèi)松拇箦e(cuò)。
“知錯(cuò)能改善莫大焉”，每一個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的追求以及對(duì)理想的渴望。追求自己的夢(mèng)想固然重要，但我們需要敢于發(fā)現(xiàn)并改正我們的過(guò)錯(cuò)，不要以為犯下的過(guò)錯(cuò)沒(méi)有人知道�！伴W光的'東西不一定是金子，動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)不一定是好話�！边@句話蘊(yùn)含的深刻含義我們要謹(jǐn)記。別人并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的過(guò)錯(cuò)，只是與他們無(wú)關(guān)，他們不關(guān)心罷了。在生活中，只有父母長(zhǎng)輩會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，并讓我們改正。只有他們會(huì)為了讓我們改正錯(cuò)誤而講大道理講了一遍又一遍，直到我們改正為止。我們有時(shí)會(huì)嫌他們嘮嘮叨叨，卻不知他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)操碎了心。
而今天的我們?yōu)榱嗣鎸?duì)過(guò)錯(cuò)，應(yīng)發(fā)恥心、畏心、勇心，方能阻止過(guò)錯(cuò)的發(fā)生。面對(duì)父母，我們應(yīng)該說(shuō)一句：“對(duì)不起！”并且我們應(yīng)該迅速成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們感到欣慰.......
過(guò)錯(cuò)并不可怕，主要看我們用什么心態(tài)去面對(duì)它，不同的心態(tài)結(jié)果不同。但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，并且勇于承認(rèn)，加以改正，我們就會(huì)以成功者的姿態(tài)走在人生的道路上。同時(shí)，我們不能驕傲，要不斷尋找自己的缺點(diǎn)，從事上我們要禁行，從理上我們要改正自己不正確的想法，從心上我們要從根本上去除缺點(diǎn)。
“一日無(wú)過(guò)可改，則一日無(wú)步可進(jìn)�！辈灰屵^(guò)錯(cuò)遮住了自己的內(nèi)心，要及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)，不能讓那些過(guò)錯(cuò)打倒自己。
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人的手都是不同的，小孩子的手是胖胖的、白白的；媽媽的手是纖細(xì)的，很靈巧；爸爸的手是大大的，感覺(jué)很有力氣。而讓我印象中最深的是姥姥的手。
姥姥的手是黃色的，看起來(lái)粗糙又瘦弱，骨頭全都凸出來(lái)了，只包著一層皮，一點(diǎn)肉都沒(méi)有，手背上的皺紋都合在一起了，手上還有很多也許是做飯時(shí)，不小心切到，而留下的疤。
姥姥每天都會(huì)早早地給我們一家人做飯，早上明媚的.陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在我的身上，微風(fēng)在身邊吹來(lái)軟去，切菜的聲音在我耳邊環(huán)繞，我就這樣醒來(lái)了。我走到廚房，看見(jiàn)姥姥正在做飯，她雙手緊緊地握住刀把，她那蒼老的手因?yàn)橛昧Γ种干系年P(guān)節(jié)都明顯地突出來(lái)了，手上的皺紋也變得平坦。她飛快的把菜切成一片一片的。突然，狂風(fēng)呼嘯，天沉了起來(lái)，小鳥(niǎo)都趕緊飛回自己的窩，天上打起了雷。姥姥一愣，刀不小心切住了她的手指頭，皮破開(kāi)了，姥姥疼得咬住牙齒，血流了出來(lái)，我趕緊問(wèn)姥姥疼不疼，她讓我不要大聲說(shuō)話把爸爸媽媽吵醒。只見(jiàn)她趕緊從柜子里拿出創(chuàng)可貼，小心翼翼地吹手指頭，輕輕地把創(chuàng)可貼粘在手上，又去開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。過(guò)了一天，姥姥把創(chuàng)可貼拿了下來(lái)，雖然不流血了，但還是留下了一道深深的疤。
有時(shí)候，我不聽(tīng)媽媽的話了，姥姥實(shí)在忍不住了，就會(huì)把手握得緊緊的，手上的青筋露了出來(lái)，憤怒的眼睛噔得大大的，好像燃燒起了火苗，我就會(huì)馬上聽(tīng)話。
姥姥的手很粗糙，包含著她對(duì)我們的無(wú)私付出，更包含著她對(duì)我們一家人的愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇3
“叮鈴鈴……”。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，等著老師的到來(lái)。
可是，等了半天，還不見(jiàn)老師的身影，班上就逐漸鬧騰起來(lái)了。
坐在我后面的陳宇，拿出了整蠱玩具--橡膠蛇。一會(huì)兒，教室里就不斷傳來(lái)女生的尖叫聲，哼，我才不會(huì)被嚇到呢。那條“蛇”在教室里傳來(lái)傳去，眼看著已經(jīng)傳到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，誰(shuí)知道，后面也傳來(lái)了尖叫聲。我轉(zhuǎn)頭，哈哈！他盡然被自己的“蛇”嚇到了！
看看前面，女生們圍在一起聊天。我也把耳朵湊了過(guò)去。“知道嗎？昨天小煊回家時(shí)，被一只小狗嚇的.直跑呢！”小喇叭仟仟又在說(shuō)她打聽(tīng)到的消息了�！斑�有，下周三，我們就要春游啦！”“真的嗎？”“我要帶好多好吃的！”女生們嘰哩呱啦的， 教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出驚喜聲。
突然，窗邊放哨的大叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！快點(diǎn)坐好�。 迸鷤円宦�(tīng)，馬上跑回位子上，在下棋的同學(xué)也手忙腳亂地把棋“狼人殺”收了起來(lái)。大家都拿起書(shū)裝模作樣地讀了起來(lái)�？吹竭@場(chǎng)景，那放哨的哈哈大笑起來(lái)，“老師沒(méi)來(lái)，我是騙你們的！這都信，真傻！”頓時(shí)，我感到很生氣，大家也是。男生們沖上去，抓住放哨的衣服，對(duì)他拳打腳踢了他一頓。他被揍地“鼻青臉腫”，那樣子別提有多好笑了。
可他還記不住教訓(xùn)，又叫了起來(lái)：“老師來(lái)了，這次老師真的來(lái)了。”可是大家都不相信他的話了，“你以為我們還會(huì)相信嗎？”“是真的！不騙你們！”同學(xué)們還是不理他，管自己玩。
“吵什么吵？我一下不在就鬧哄哄的，像什么話？”老師真的來(lái)了！唉！真是后悔沒(méi)聽(tīng)他的話��！
六年級(jí)年的作文 篇4
今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看見(jiàn)外面白皚皚的雪鋪滿一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的時(shí)候看見(jiàn)了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗，我和他們一起來(lái)玩，我和宗涵宇一組，賈振宇和王恩德一組，我們的基地在小亭子里，他們的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四條命，我們開(kāi)始了大戰(zhàn)了，我打中了王恩的兩下，宗涵宇被打中了一下，我從雪中找到了一個(gè)盆，我隨便撈一把雪，一下就打中了賈振宇，他們開(kāi)始反擊了，我躲到了一個(gè)石頭的后面，我慢慢接近他們的`老巢，就直接打中了賈振宇，我們現(xiàn)在一共七條命，他們一共五條命，我用一個(gè)散彈打中他們一條命，他們打中了我一次，我們的終于武器要出動(dòng)了——大雪球，我們把它劈開(kāi)，變成十個(gè)雪球，我們慢慢接近他們，就使勁一發(fā)，他們就沒(méi)命了，，我們玩完就堆雪人，堆了一個(gè)大雪人，我們到了草地上滾雪地，我想出來(lái)了一個(gè)好主意，就是站在樹(shù)底下,使勁搖樹(shù)，那樣就和下雪一樣了，我們玩了一會(huì)，媽媽就打電話給我了，說(shuō)快點(diǎn)回家吃中午飯了，我們就依依不舍的解散了。
這可真是白色的世界呀!
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