六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-23 10:13:13 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文(精品)

六年級(jí)作文篇1

　　生命只有一次，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。只有這樣，生命的意義才能散發(fā)出光芒。為什么題目中有之花一詞呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒遭遇意外死亡的頻率約5。4%人，25歲之前有12。1%人，洪災(zāi)與疾病造成中小學(xué)生死亡，的重大傷害約56%。

　　這一起起慘不忍睹的事件，讓每一個(gè)祖國的花朵，都接連失去生命。說起生存來：大家可能會(huì)覺得不以為然，會(huì)說：'不就是保護(hù)自己，不依賴他人嗎？這多容易啊。'可是，假如有一天，災(zāi)難與不幸降臨在你身上，你會(huì)怎么辦呢？

　　最近我在網(wǎng)上看到一則新聞：一名女孩子，剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便溜出家門，約好了朋友，去池塘游泳，可是她們并沒有考慮腿，腳是否抽筋的`問題，當(dāng)這個(gè)女孩子游了一會(huì)兒，身體慢慢下沉，她大聲呼救，同伴聽到呼救聲，找來大人幫忙，最后才是有驚無險(xiǎn)。

　　看到這則新聞，我深有感觸：在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)與災(zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨之際，我們不能手忙腳亂，而要鎮(zhèn)定從容，勇嗯自救，這樣也許還有一線生機(jī)。

　　雖然我沒有經(jīng)歷過這樣的事件，但我看完這則新聞后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也上網(wǎng)查找了一些自我生存，自我保護(hù)的方法：遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，才能脫離困境。阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)這樣說過：'只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。'

　　由此可見，在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)自我生存，不養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，只有這樣，在危險(xiǎn)與迫害來臨之際，保護(hù)自己，才能將自己磨練成一塊真金。

六年級(jí)作文篇2

　　我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時(shí)捷要5小時(shí)，開奔馳也要4小時(shí)；雖然家里有直升機(jī)，但是開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环?便；我偶爾也會(huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鏢保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥......

　　因?yàn)榧依锸窃谏钌�，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐....

　　沒有棉被...每天只能陪著爸媽燒錢取暖...而睡覺的時(shí)候，也只能蓋著錢睡覺(我覺得英鎊比較溫暖)。記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小小摩托車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出 . 1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的`廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說:以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)!!現(xiàn)在想起來，爸爸真是個(gè)善良的人!!

　　還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了......我覺得那個(gè)小偷好可憐......金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽常常告訴我，我們家生活非常困苦~~要我學(xué)著吃苦~~所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會(huì)吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇!!

　　呵呵``````以上全部開玩笑``嘻嘻

六年級(jí)作文篇3

　　放學(xué)時(shí)分，狂風(fēng)呼嘯，卷起地上的落葉，將它一次次掀起，在電閃雷鳴中，那雨在傾刻間便下了起來。

　　許多小孩子背著書包，用手拼命抱著自己的頭，在人群中左沖右撞。交錯(cuò)在雨的聲音中的，是人們恐慌的尖叫。有的同學(xué)抱頭鼠躥，想盡快跑回家去；有的同學(xué)一手撐著雨傘，踏著輕快的腳步，哼著歌兒走在回家的路上；有的同學(xué)故意往水洼中跑跑去，在水中蹦來跳去，濺起一片美麗的`水花；還有的同學(xué)站在樹下，用力搖著樹，那樹上的水珠，如同珍珠一般滾落下來。

　　我跑到大橋下，看著雨中的樹林糊成了一片，我不禁想要去摸摸那晶瑩的雨，我慢慢地伸出手，雨珠從天空中墜落我大滴大滴地落在我手上，我甚至可以感覺到雨從天空中墜下的那一份力量。天空中，隆隆的雷聲，好像想趕走夏日的悶熱。

　　雨打在樹葉上，發(fā)出叭嗒叭嗒的聲音；雨落在地面上，激起一陣陣陣漣漪；雨打在車窗上，是不是往下墜落。湖面上泛起的白霧使一切進(jìn)入了迷蒙。

　　我好像變成了一顆小雨珠，穿著晶瑩透明的披肩，從高空往下墜落。一路上，我不停地在想：我會(huì)到哪里？又會(huì)滋潤哪一方土地？正想著，我落在一朵丁香花蕾上，我用自己的身體滋潤他它，使它盡情綻放，那是一朵很出眾的丁香花。

　　雨在一絲絲微風(fēng)中悄悄離去，微風(fēng)中含著幾絲泥土的芳香。在路燈的照耀下，不少行人拖著長長的身影走在回家的路上……

六年級(jí)作文篇4

　　圓圓的臉蛋，一雙晶瑩的眼睛被長長的睫毛蓋著，烏黑亮麗的長發(fā)，再配上一張櫻桃般的小嘴，這就是我的好朋友，善解人意的萱萱。

　　開學(xué)時(shí)，我?guī)е掳l(fā)卡來到了學(xué)校，當(dāng)然我想讓萱萱第一個(gè)看見這個(gè)發(fā)卡，她看后可以說是贊不絕口，當(dāng)然，我也不會(huì)置她于不顧，我也為她買了一個(gè)，作為她的生日禮物。上學(xué)后，一個(gè)飛快的身影從我身邊跑過去，說時(shí)遲那時(shí)快，我被那個(gè)人撞倒在地上，萱萱把我扶起來，拿起地上的發(fā)卡，看到發(fā)卡時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，發(fā)卡被摔成了兩半，而我認(rèn)為是萱萱弄壞的，就對(duì)她大吼：“你為什弄壞我的發(fā)卡？”她低著頭，好像啞巴吃黃連，有苦說不出，我們一連幾天沒說話，好像從來就不認(rèn)識(shí)，送給她的發(fā)卡，我一直放在一個(gè)盒子里，心中有一種說不出的痛，想著想著不禁落下了淚。

　　第二天清晨，我看見她在我的座位周圍徘徊，我過去一看，一個(gè)一模一樣的發(fā)卡在我的座位邊，她默默的站在我的.面前，對(duì)我說：“對(duì)不起，我們能和好嗎？”

　　我腦子一片空白，想萱萱并沒有因?yàn)檫@些小事發(fā)脾氣，而我……我把發(fā)卡別上頭，也把發(fā)卡送給了萱萱。后來想起這件事，我有這樣一個(gè)善解人意的好朋友，我是多么幸福�。�

　　這就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在鏡子前，看著這個(gè)為了一個(gè)發(fā)卡差點(diǎn)失去一段友誼的傻瓜，回想起這件事，想起我的好朋友。

六年級(jí)作文篇5

　　春天來了，春天來了！春天到底在哪里呢？讓我們一起去尋找春天吧。

　　啊！我找到春天了，原來春天就藏在那嫩綠的春草坪上。那些才露尖尖角的小草，探頭探腦地用驚奇的目光望著每一個(gè)從它們身邊路過的游人，發(fā)現(xiàn)他們都脫下沉重的.棉襖，顯得生機(jī)勃勃。啊！我又找到春天了，原來春天就藏在那白楊樹的葉子上。那些小的只有嬰兒的巴掌那么大的葉子，那樣鮮，那樣嫩，在粗壯的樹枝上隨風(fēng)搖曳，仿佛在向你招手致意。

　　��！我再次找到了春天了，原來春天就藏在那田野里。那一望無際的新綠、翠綠，滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)綠、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了春天，我終于找到了春天，原來春天就環(huán)繞在我們周圍。帶著這春的喜悅之情我唱起了一首歌，“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”。

　　這一次尋春終于讓我明白了：其實(shí)找到春天并不難，只要你用心仔細(xì)體會(huì)，就一定能夠找到春天。因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叄驮谖覀兠總€(gè)人的眼里、心里。

六年級(jí)作文篇6

　　一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過來，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。

　　這天，因?yàn)樽叩锰�，我不禁有些勞累，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來，樹葉沙沙作響，好不愜意。

　　一聲悶響把我的.思緒拉了回來，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來一只麻雀從樹上掉了下來，我心生憐愛，準(zhǔn)備起身把它送回樹上。可是還沒等我行動(dòng)，接下來的發(fā)生的一幕讓我意外萬分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來是多么地微不足道��！小麻雀并沒有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。

　　我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油啊！你可以的！

　　最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。

　　啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對(duì)生命的珍愛最響亮的樂章！

　　我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對(duì)生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！

六年級(jí)作文篇7

　　自古就有“無規(guī)矩不成方圓”，這是古人給予我們的諄諄教導(dǎo)。在如今我們這個(gè)文明的社會(huì)中，各種規(guī)則組成了一條條規(guī)則之網(wǎng)。但是，我們面對(duì)規(guī)則是適應(yīng)還是改變，這確實(shí)很重要。

　　我們都或多或少的融入到集體中，每個(gè)集體都有自己的規(guī)則，這正是集體團(tuán)結(jié)力量的來源之處。但個(gè)人利益與集體利益之間難免也會(huì)發(fā)生沖突，在集體利益與個(gè)人利益之間，服從集體是更多人所選擇的，適應(yīng)規(guī)則會(huì)讓集體合聲更嘹亮。

　　我們所遵守的`是合理的規(guī)則，而面對(duì)不合理的規(guī)則，我們又何必又為何不喊聲“不”呢？上海迪士尼樂園曾打著少排隊(duì)的口號(hào)，組織了收費(fèi)更高的VIP團(tuán)，以人為服務(wù)差異變相收費(fèi)。有的人只能忍受著這極不公的規(guī)則，花更多的錢才得以進(jìn)入游樂園，而提出抗議的人卻少之又少。

　　面對(duì)這樣的的規(guī)則，提出抗議以及合理的建議，不僅為了個(gè)人利益，更為了集體的向好發(fā)展。

　　規(guī)則無時(shí)無刻都在我們身邊，他們約束著我們的行為，并給予我們真誠的忠告。野生動(dòng)物園里游覽車在猛獸區(qū)內(nèi)，車永遠(yuǎn)是關(guān)閉的，這是為了游客的人身安全。

　　我們應(yīng)感謝規(guī)則。有位哲學(xué)家曾說，我是我最感謝的是約束我的規(guī)則，是他教會(huì)了我為人處事，如何正確的與人交談。實(shí)際上規(guī)則的最高境界是自律，在自律面前，一切規(guī)則都仿佛不復(fù)存在。當(dāng)然，適應(yīng)合理規(guī)則，對(duì)不合理的事情說不是走向自律的開始。

　　面對(duì)規(guī)則，是適應(yīng)還是改變，這確實(shí)是個(gè)問題。合理的規(guī)則助我們成長，而面對(duì)不合理的規(guī)則，說一聲不又何妨？

六年級(jí)作文篇8

　　羅丹有句名言“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔茄剑覀兠總€(gè)人，大地上的每一處景，每一物，都在編織著各種各樣的美，而臥，最喜歡簡簡單單的美。

　　我幼時(shí)，曾住在外婆家，外婆家四面環(huán)山，不遠(yuǎn)處就有一條清澈見底的小溪。夏天最熱鬧，婦女們都拿著搗衣棒在溪邊洗衣服，小溪不深，大伙兒都喜歡在那戲水。

　　早晨，我早早的就和伙伴相約來到小溪玩兒。我們各自拿著小桶，蹦兒跳兒三步兩步走，很快就來到小溪，小溪已經(jīng)聚滿了人，我們趕緊卷起褲腳，踩在嘩嘩流淌的江水上，趁大人們還沒來洗衣服，捉鮮蝦回去煮了吃。小溪的水來源于接通另一條小溪的木管，在那里捉小魚小蝦是很容易的，我在住在腳下，不小心踩在青苔上，滑了一腳，“撲通”弄得滿身濕淋淋的，伙伴扶我起來，趕忙走向木管那去，小木桶接在木管上，不久，幾只小蝦兒“自投羅網(wǎng)”了。大伙兒誰也不搶誰的位置，一個(gè)連一個(gè)到管道接蝦魚……雞叫頭遍時(shí)，我們匆匆收拾好，挑著沉甸甸的'木桶回家去，一路上大家都?xì)g歡喜喜的。婦女們一個(gè)個(gè)都抬著大桶大桶的衣物往小溪那邊去，嘴里哼著熟悉的小令。大家雖然“日出而作，日落而息”的勞作著，心里也不抱怨，快快樂樂的過著簡單的日子。

　　如此的情景，不是一種農(nóng)民歇作圖嗎？這不是一種藝術(shù)嗎？這不是一種常見的美嗎？