（推薦）六年級(jí)年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)，放了三天的假，我們要怎么玩呢？經(jīng)過一家人的商量，最終決定去濟(jì)南的百脈泉！
在百脈泉有什么收獲呢，聽我細(xì)細(xì)說來！
來到北門，只見一個(gè)清澈的清綠色池塘，里面有像松樹一樣美麗的植物，那就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。
走著走著，就到了李清照?qǐng)@門前。一進(jìn)門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩(shī)了。
來到后院，就望見一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就是梅花泉。
繼續(xù)向前走，來到了一間閣樓中，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對(duì)面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對(duì)則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒猜對(duì)，于是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢！
走出了閣樓，來到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經(jīng)很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢！
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的`荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚兒吐出來的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底，圖個(gè)吉祥。
隆泉寺中有個(gè)梵王宮，里面有三尊佛像，一個(gè)是藥師如來佛，一個(gè)是釋加牟尼佛，還有一個(gè)是南無阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢，這就是無人不曉的十八羅漢。
轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個(gè)大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個(gè)百脈泉，忘記這一天呢？
這個(gè)五一真開心，不僅看到了美景，還身臨其境的學(xué)習(xí)了知識(shí)，知道一些歷史人物！這樣的印象更深刻！
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡一個(gè)人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個(gè)人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個(gè)人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰(shuí)的歌聲？
我一個(gè)人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的'王國(guó)。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰(shuí)在唱歌�。课腋切┨鴦�(dòng)的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細(xì)的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了�。�
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲，這又是誰(shuí)��？這個(gè)調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個(gè)調(diào)子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。
藍(lán)天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>
我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰(shuí)的歌聲？！
六年級(jí)年的作文 篇3
“沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已......”每當(dāng)我拿起手機(jī)，放出這首歌，我就會(huì)癡癡地望著天空，想到了，一些關(guān)于我的歌聲里的故事，想哭，又想笑。不知道人生到底是甜還是苦......
《我的歌聲里》看起來只是一首歌的的歌詞，但是對(duì)于我來說，它含有的意義不僅僅只是這些。它代表著一個(gè)人的成長(zhǎng)與經(jīng)歷。
就比如我吧。一個(gè)普通到不能再普通的女孩，但是我有一個(gè)最致命的弱點(diǎn)，那就是——脾氣不好。我是一個(gè)情商很高的學(xué)生，總想著為別人好，渴望別人對(duì)我怎么樣，天天討好別人，就只是想得到別人的關(guān)注，別人的表?yè)P(yáng)，卻忘記了自己，忘記了原本的自我，我不知道為什么，她們總不喜歡接近我，我......我已經(jīng)心情低落到不行了。
但是，每當(dāng)我心里受委屈或難受時(shí)，都會(huì)聽上《我的歌聲里》這首歌，他似乎有什么強(qiáng)大的力量，能把我所有的一切都忘掉，所有不開心的都拋在腦后，開心，快樂的記憶都在腦子里，正在我享受這首歌給我?guī)須g樂時(shí)，我也了解到了這首歌的不平凡來歷......
這首歌的演唱者曲婉婷，她是去一次外國(guó)旅游，遇到了一個(gè)彈吉他的男孩，那個(gè)男孩患有癌癥晚期，他只能賣唱來賺錢，場(chǎng)散了后，曲婉婷找到了這個(gè)男孩，并與他開始聊天，男孩開始什么都沒說，只說了五個(gè)字：“我的歌聲里�！闭f完后，男孩轉(zhuǎn)身走了，曲婉婷就站在那，一動(dòng)也沒動(dòng)......
曲婉婷回國(guó)后，第一時(shí)間就上網(wǎng)咨詢這個(gè)男孩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩在回國(guó)的.前一天去世了，因?yàn)榘┌Y晚期，已無力回天。曲婉婷傷心不已，就因?yàn)檫@樣，曲婉婷就用那天男孩說的那五個(gè)字為歌曲的題目，便寫了一首歌來紀(jì)念這個(gè)男孩。
原來一首歌的背后竟然有如此感人的故事，我聽到這首歌時(shí)，就淚光閃閃。一個(gè)明明知道自己已經(jīng)是絕癥患者的男孩，還如此的樂觀面對(duì)生活，那像我們這樣健健康康的人，我們還有什么資格不去樂觀的面對(duì)生活？
“你存在， 我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里......”現(xiàn)在我終于找到了答案，那就是，人生有酸甜苦辣咸，少了一樣就不是一個(gè)完美的人生，你不吃苦，哪來的甜頭呢？揚(yáng)起臉上的笑容，讓陽(yáng)光肆意在我臉上灑落.......
六年級(jí)年的作文 篇4
大家好，我是一只神奇的貓，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我一生下來就聽得懂貓語(yǔ)，別笑，，我還沒說完呢！我不僅聽得懂貓語(yǔ)，我還會(huì)說中文，干人們會(huì)做的事，這篇文章就是我用爪子一個(gè)字一個(gè)字打的。
可能是因?yàn)槲衣斆靼桑瑡寢屘貏e愛我，總是把新鮮的奶水讓我先吃，可惜好景不長(zhǎng)，我被鄰居家的人抱走了，我好傷心，我來到了一個(gè)陌生的地方，沒有姐妹，也沒有媽媽和新鮮的奶水了。正當(dāng)我絕望時(shí)，突然想起自己會(huì)做人們做的事，那我何不試試開門呢！，只可惜這門鎖太高了，我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到。
這時(shí)，小主人回來了，她見了我，就像見了黃金似的，把我抱得緊緊的，害的我喘不過氣來，幸好大主人及時(shí)救援，說：“這小貓臟死了，給它洗好澡再抱�！薄袄蠇專灰兴@小貓’，難聽不？我已經(jīng)給它取好名字了，叫‘小貝’�！毕丛�？名字？我還第一次聽說，不知道這兩樣?xùn)|西好不好玩，不過“小貝”還蠻好聽的，這可能就是我的名字吧！
馬上就要洗澡了，我的心像揣了只小兔子怦怦直跳，可是這洗澡讓我大跌眼鏡，原來就是讓我泡在水里，還要用一種香香的、黏黏的的.東西再身上抹，后來從主人口里得知，原來那是洗發(fā)液。雖然洗澡時(shí)很舒服、很香，但洗好澡后我的四個(gè)爪子老是亂彈鋼琴——冷啊！而且還得花費(fèi)好多時(shí)間來梳理濕毛，可把我累壞了。主人好象知道了我的心思，買了一個(gè)可以吹出熱風(fēng)的東西，這神奇的東西一下子就讓我緊貼身子骨的毛蓬松起來了，這才叫爽�。∵@下我可超級(jí)喜歡洗澡了，好幾次我都故意把身上搞得臟兮兮的，這樣主人才會(huì)給我洗澡。
現(xiàn)在我可不象以前那樣想出去了，因?yàn)槲以谶@里有香香的魚肉，純純的牛奶，還有大主人、小主人的關(guān)愛，我還學(xué)會(huì)了好多中文，還有英文呢，不信，那我可得說幾句了：“三克油，鼓的白！”但是，現(xiàn)在還有一個(gè)問題讓我頭疼，那就是我到底要不要把我還會(huì)說中文，還會(huì)干人們會(huì)做的事告訴主人們呢？你們告訴我吧！
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