六年級(jí)的作文精華5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
記得那是一個(gè)雨天，雨淋淋瀝瀝的下個(gè)不停，在密密的雨點(diǎn)中，我加快腳步往家趕。我只顧著走路了，沒留心身旁的人，一不小心，撞著路旁的行人了，只見他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的墻，才沒有倒下去、我連聲說：“對(duì)……對(duì)不起”“噢，不要緊。”他慈祥的說道。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是一個(gè)雙目失明的老人呀。此時(shí)我心中更加不安起來，連忙說：“大伯，我送您回家吧�！闭f著，我伸出手去扶他�！疤兄x你了，小姑娘”他感動(dòng)的說。
雨依然在不停的下著，我倆走在大街上，突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低下頭看了一下，原來是一塊水泥蓋被挪開了。我不滿的說道：“真是太沒公德心了，也不把水泥蓋放在原位。”我看了看身邊的盲人說：“大伯，你走這邊吧。”我拉著他的手。邁出一腳后，但他的腳又收了回來，他掙開我的.手，蹲下摸索著什么，一會(huì)兒后，他碰到了個(gè)水泥蓋，臉上露出了笑容，說：“我把水泥蓋放回去，就不會(huì)有人再摔到了�！边@時(shí)，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有著一雙會(huì)閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有著一顆助人為樂的心。
雨，仍在淋淋瀝瀝的下著，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。
六年級(jí)的作文 篇2
你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯(cuò)了，我家有四位。那是誰呢？你們猜不出來吧，它是一只可愛的小倉鼠。由于它全身雪白，所以我給它取了個(gè)名字——小雪。
小雪的家是一個(gè)正方雪白的籠子，籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機(jī)“和圓溜溜的健身器材。籠里一般都鋪上消過毒的'刨花，小倉鼠白天時(shí)常鉆在刨花里睡懶覺，晚上才出來活動(dòng)。
有一天我和媽媽從鄉(xiāng)下回來，去看看小倉鼠，小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細(xì)一看，一個(gè)粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰呢？有時(shí)我作業(yè)做累了，也會(huì)去看看它，好幾次它一動(dòng)不動(dòng)隱藏在刨花中，我都以為它死了，輕輕晃動(dòng)一下，它才睜開惺忪的睡眼，輕輕扭動(dòng)肥肥的身子，換一個(gè)舒服的姿勢(shì)繼續(xù)睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺，而晚上卻出來活動(dòng)。
小雪晚上的活動(dòng)可以說精彩無限：有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，不知轉(zhuǎn)了多少下，數(shù)都數(shù)不過來，而它的眼睛這時(shí)最有神，黑得發(fā)亮；有時(shí)玩”倒掛金鉤“的游戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那里，像在做雜技表演，可有意思了；有時(shí)用牙齒不斷地啃著籠子，索索有聲，好像發(fā)了瘋，想鉆出籠子，聽媽媽說，那是它在做磨牙的功課，否則牙齒會(huì)瘋長(zhǎng)得不得了。
小雪在我家生活了半年多，長(zhǎng)大了一圈，它已成為我的好朋友了，每次出門基本上都會(huì)帶著它，看著它可愛的模樣，心里別提多開心了，我還會(huì)時(shí)常把它隆重介紹給我的朋友和同學(xué)。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！
六年級(jí)的作文 篇3
“天哪！你個(gè)黃芃欽又把球傳飛了！”在邊上暴跳如雷的李老師再也按捺不住了，“唉！”李老師再次大叫一聲。
瞧！我的排球教練李佐輝老師又開始批評(píng)我了！
�。ㄒ唬�
李老師中等身材，一對(duì)炯炯有神的眼睛，茂密的頭發(fā)，平時(shí)微笑時(shí)的嘴此刻像倒著的香蕉一樣，話說李老師為什么如此生氣？那還要從半個(gè)小時(shí)前說起。
�。ǘ�
像一匹野馬從教學(xué)樓上飛奔下來的我不禁大叫一聲“啊啊啊啊��！”終于逃脫老師的“魔掌”了！此刻的我就像馬奔向草原一樣來到了排球場(chǎng)。
教練李老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)，我的隊(duì)員們也在拼命地練習(xí)。
看這陣勢(shì)，看同學(xué)們嚴(yán)肅的表情，看李老師的臉部肌肉在跳動(dòng)我就知道今天沒好果子吃了。我忙脫掉外衣集合。
“黃芃欽，你先活動(dòng)下手指”李老師的每一句話都充滿了威嚴(yán)，我忙閃到一邊練球。突然校園門口出現(xiàn)了一群不速之客他們的衣服上都寫了兩個(gè)字“工農(nóng)”看樣子今天有一場(chǎng)硬仗了。
“好好，育英的快收球！”哎呀，我還沒有準(zhǔn)備好了可是老師的命令不可反抗，我?guī)е跞醯膯⑹竞蜖�爛的手感開始戰(zhàn)斗了。
�。ㄈ�
哨聲一響，對(duì)方發(fā)球，我在心中默念：別打我，別打我。我都不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，站在場(chǎng)上的我四處接球，連丟了3分。
這是我像游戲里的玩家一樣，看見boss李老師的`怒氣槽“蹭蹭”地上升，這么說來李老師要發(fā)大招了。
“黃芃欽，你先下，謝金五上�！�
�。ㄋ模�
我站在一邊等待老師發(fā)落。
“今天失誤怎么這么多？”
李老師話一出，我的心，好像被一群高兩米二的雄鹿撞擊一樣，我不敢回答。
“你是二傳，你是整個(gè)隊(duì)伍的核心，只要你認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)就認(rèn)真，但只要你‘夢(mèng)游’，團(tuán)隊(duì)也就和你一起‘夢(mèng)游’，所有人的心思不在場(chǎng)上，那還打什么呢？”
�。ㄎ澹�
在老師的告誡下，我再次上場(chǎng)，糟糕的是，狀況再次發(fā)生，兩個(gè)好球被我斷送，兩次失誤讓李老師勃然大怒，（然后就回到了開頭）
憤怒的李老師加入了對(duì)方（因?yàn)槭怯颜x賽，練習(xí)），我們的發(fā)球偏偏落在了李老師手中，李老師抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不動(dòng)就把它接起來了讓別人處理過去了。誰知，李老師又跳起來扣球“碰”球再次落在我手上，不好給別人送了一個(gè)談吐球，李老師單腿起跳，“叮當(dāng)”好響，又是我，我接飛了當(dāng)我扭頭望李老師時(shí)，李老師卻留下了一抹笑意，盡管很微小，卻依然被我見到了。
我心中的石頭終于落了下來。
�。ㄎ澹�
或許，是老師的微笑鼓勵(lì)了我，或許是像孫悟空一樣被師傅打三下而開竅一樣，被打了三板的我似乎也已開竅，越戰(zhàn)越勇，對(duì)方被我們打得連連敗退，或許，那不是三次警告，而是三次鼓勵(lì)。
如今，每當(dāng)我扣球時(shí)，就會(huì)想起給我鼓勵(lì)的李老師；每當(dāng)我看到李老師時(shí)，就會(huì)想起那給我鼓勵(lì)的三板扣球！
六年級(jí)的作文 篇4
朋友是快樂日子里的把吉他盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，朋友是苦悶日子里的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾……提起朋友我就想起個(gè)女孩兒___范思雨。
范思雨有一雙黑珍珠似的大眼睛，圓溜溜的，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，這張嘴長(zhǎng)在一張瓜子臉上面，可愛極啦！夏天的時(shí)候，她經(jīng)常穿粉色的連衣裙，跑起來就像一只粉紅色的蝴蝶，翩翩起舞。她跳舞跳得特別好，她還有一個(gè)座右銘是:"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
范思雨特別有愛心，無論是陌生人，還是小動(dòng)物，她都會(huì)幫助。記得有一次，一只還不會(huì)飛的.小麻雀，從樹上摔了下來，她剛要跑過去，我就把她給攔住了，說:“別過去，小心有病毒！″可范思雨看著那只小麻雀，說:“我們不能見死不救吧！″剛說完她就把我的手拿開，跑到小麻雀，把它抱起來，往我家跑去，我看見后趕緊追著，她大聲說:“你等等我！″
到了家，她先把小麻雀放在柔軟的棉花上，再看看它身上的傷，然后幫它包扎好。小麻雀"嘰嘰喳喳″的叫，仿佛對(duì)范思雨說:"謝謝你幫我，把傷口包好。"
過來幾天，我和范思雨小麻雀放回大自然，我看出她有些依依不舍，就對(duì)她說:“為什么不要小麻雀多住幾天呢？″“因?yàn)樾÷槿笇儆诖笞匀唬〈笞匀徊攀撬嬲募�！″范思雨一邊微笑一邊說。
每個(gè)人都需要一個(gè)好朋友，這就是我善良可愛的好朋友___范思雨。
六年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹圓圓的臉蛋，紅紅的臉頰像剛熟透的蘋果，一雙水汪汪的大眼睛真讓人羨慕，她嘟起小嘴時(shí)，真可愛！但是你不知道，她可是一個(gè)十足的吃貨。
一天，妹妹大駕光臨我家。我一看到她，心里就在想：天哪！她怎么來了，她來了我的零食就沒了！當(dāng)時(shí)，我手上正拿著一個(gè)巧克力在嘴巴中細(xì)細(xì)品嘗著�？吹矫妹脕碇螅业那煽肆τ幸话攵紘樀玫粼诹说匕迳��！敖憬�，”聽到妹妹稚嫩的童聲，我才緩過神來。只見，她一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的半塊巧克力，我當(dāng)然明白她的用意！她剛一伸手拿巧克力時(shí)，就被我的手擋開了�！靶∽孀�，你確定要吃被我吃過的這塊巧克力嗎？”我一本正經(jīng)地說道�！案陕锊豢梢裕憬愠赃^的，我都可以吃！”妹妹一臉不屑地說。真拿她沒辦法，我被這番話逗得哈哈大笑。正當(dāng)我猶豫之時(shí)，抬起頭看到她皺著眉頭，嘟著嘴巴，好像在說：“怎么還不給我吃�。 卑�！又開始賣萌了，只能犧牲我心愛的巧克力了。她一接過巧克力就頭也不回地跑走了。
半塊巧克力是無法將妹妹打發(fā)的，我看了看身后的零食，還好她剛才沒發(fā)現(xiàn)，還是先把它們藏起來吧！不藏的.話被妹妹洗劫一空了該怎么辦？于是，我小心翼翼地躲著妹妹，把零食放進(jìn)了房間的衣柜里。我的衣柜可高了，妹妹肯定拿不到。藏好后，我就假裝什么事也沒發(fā)生一樣出門了！
過了1個(gè)小時(shí)后，我回到了家。當(dāng)時(shí)，我并沒有在意妹妹手上拿著什么，就去洗澡了。在我洗澡時(shí)，我隱約聽見了妹妹說話的聲音：“咦？姐姐到底把零食藏在了哪里呢？”我一邊提心吊膽地洗澡，一邊祈禱她不要找到零食。結(jié)果，我洗完澡打開門的瞬間卻傻眼了：家里被翻得亂七八糟，她正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味地吃著我最愛的薯片。我氣打不出一處來，大喊道：“陳奕萱，你給我房間整理干凈。“我還以為什么事情呢，誰叫你把零食藏起來，咩！”說完，她還沖我吐了吐舌頭。我氣得直跺腳，一時(shí)間也無言以對(duì)，她好像是吃定了我似的，吃得更開心了！
瞧，這就是我貪吃的妹妹，真是讓人又愛又恨！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文06-23
六年級(jí)的作文06-23
六年級(jí)的作文06-23
六年級(jí)作文06-24
六年級(jí)的作文06-26
六年級(jí)的作文06-27