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水珠六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的水珠六年級作文，希望對大家有所幫助。
水珠六年級作文1
晨光中，太陽照射著整個森林，松針樹原是綠色的，但在挺拔大樹的遮擋下變成了墨綠色。上面還留有雨后的小水珠，那就是我了。
“嘀嗒——嘀嗒——”我從葉子上滑了下來，色彩斑斕的彩虹照映在天空上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹，想象自己在天空中，俯瞰著大地，鳥瞰著遙遠(yuǎn)東方升起的太陽。
突然，一旁的大樹諷刺道：“別再做白日夢了！你不過就是一滴渺小的水珠�？纯次�，我沒有志向，整天無憂無慮，我的生活多美好！”大樹腳邊的`小花們也奉勸道：“是呀，水珠小弟。你就與我們一起整天欣賞著風(fēng)景如畫的美景，聆聽著鳥兒們悅耳動聽的歌聲就好了！”我反駁道：“我才不要呢！謝謝你們的好意，我有偉大的理想，就是要游遍世界的五湖四海，去成為大海的一員。”可是，天氣熱得我喘不過氣來，我的身體也在漸漸地消失……
我到了天空上。剛才與我對話的大樹以及小花們，這一刻，在我的眼里都好似細(xì)微的沙粒。云朵哥哥一朵一朵地從我的頭頂上穿過，有一朵卻直接把我給吞了下去，這可不由得把我嚇得心驚肉跳。過了一會兒，我與千千萬萬，不計其數(shù)的水珠一同飛馳而下，匯聚成了傾盆大雨，我們浩浩蕩蕩地往路地上落去。連風(fēng)婆婆和雷公公都幫我們吶喊助威，我們氣勢如虹，不一會兒，路地上到處都可以看到我們的身影。
我們有的落到了樹枝上；有的落到的巖石上；而我卻幸運地落入了湖水中。
湖水靜靜的，像一塊碧綠的翡翠閃爍著美麗的光澤。有誰不想停留在這兒欣賞著這美景呢？湖水格外清澈，湖底的沙石清晰可見，魚兒三五成群地在水里嬉戲。我在這美景中，陶醉了，一頭栽進(jìn)了湖底。
第二天，我聽見猶如猛獅般的吼聲，我慢慢睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)滾滾長江水飛馳而下，猶如閃耀著的利劍，發(fā)出令人寒顫的冷光。這使我初次感覺自己的龐大，雖然我沒有流入大海，卻已開始認(rèn)識這個世界的遼闊與美麗。
水珠六年級作文2
鳳凰山上有一片肥嫩的綠草坪。這里風(fēng)景優(yōu)美，綠草成蔭，被譽為“草國”。草國的居民們生活得很融洽，真是國泰民安��！
陽光姐姐為草國的居民們充足的日光浴，水珠妹妹則為他們提供甘甜可口的雨露。大家都很喜歡這一對可愛的姊妹花。在陽光和雨露的精心照料下，居民們的發(fā)綠油油的，個個長得肥標(biāo)肉壯。
唯獨一棵又瘦又小，頭發(fā)枯黃的`小草——小草公主。她很挑吃，有時候水珠妹妹難得來一回，她也不愿意去喝一點兒；大伙兒一起去洗日光浴，她就躲在家里過“不見天日”的日子……導(dǎo)致現(xiàn)在體弱多病，風(fēng)一吹就要倒下似的。小草的爸爸是草國的國王，媽媽是皇后，她是父母的掌上明珠。小草的尾巴蹺得老高，認(rèn)為自己是最美的公主。
有一次，爸爸媽媽去喝水、曬太陽的時候，小草總對他們說：“爸，媽，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ揽筷柟夂退閬砩婺�？你們不是說做人要有骨氣嗎？”
國王和皇后聽了之后，氣憤地說：“孩子，陽光和水珠是上帝賜給我們的，她們是每一棵草必需的營養(yǎng)品！”
小草說：“哼！我就不信沒有陽光和水珠，本公主活不成！”
從此，小草成天悶在她的房間里玩電腦，還把窗簾拉個密不透風(fēng)。她不讓水珠妹妹跳進(jìn)來，也不讓陽光姐姐來看她。
一天中午，小草有點兒口渴了。望著窗外嘀嘀嗒嗒的雨珠兒，小草有點心動了。她咽一口唾沫，對自己說：“我死也不喝水，永遠(yuǎn)也不！”一小時，兩小時，三小時……小草一直沒有活動，她開始泛暈了。她終于堅持不住，倒在電腦桌旁。
不知過了什么時候，小草醒來了，她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。爸爸媽媽告訴她：“小草，是陽光和水珠兩姐妹救了你呀！”
一股暖流涌上小草心頭，她的眼眶濕潤了……
陽光照在小草身上，她感到格外的暖和；今天的水珠，特別的甜！
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