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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-09-13 14:28:49 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文【大全4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文【大全4篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  這是最讓我的快樂(lè)的一天,因?yàn)檫@一天期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我終于知道我期中考試考了幾分!有沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

  終于吳老師來(lái)報(bào)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)了,李佳棟93,諸嘉銘92,李光亮90……我的心里像是十五個(gè)吊桶打水―――七上八下的。終于,吳老師報(bào)我的名字了:朱拓宏97。聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)后,我興奮不已。我心中這塊懸著的石頭終于落地了。這時(shí)我便有了幾分興奮,哈!這是我有史以來(lái)考的最高分。過(guò)了一會(huì)兒,錢(qián)老師來(lái)報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)了,我想:我語(yǔ)文考的那么好,數(shù)學(xué)也不會(huì)差到哪里去吧!當(dāng)錢(qián)老師來(lái)報(bào)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我覺(jué)得自己95分以上肯定有了。沒(méi)有想到的是,我竟然考了92分,這真是一落千丈!這是錢(qián)老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下去,我仔細(xì)看了一下發(fā)現(xiàn)自己都錯(cuò)在不該錯(cuò)的.地方,唉!下次一定要仔細(xì)一點(diǎn)。后來(lái)我知道了我英語(yǔ)考了95分。

  這真是讓我快樂(lè)的一天呀!雖然數(shù)學(xué)考得不好,但我其他兩門(mén)都考的還好,只不過(guò)下次一定要努力爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)!

六年級(jí)年的作文 篇2

  時(shí)代在不斷的進(jìn)步,在21世紀(jì),汽車(chē)算是家家都落戶的了,道路上堵車(chē)也是常有的,無(wú)數(shù)件汽車(chē)“打”起來(lái)的事件也不足為奇。就在某個(gè)廣場(chǎng)上的停車(chē)場(chǎng)上就演繹了一則故事。

  這停車(chē)場(chǎng)也算是一個(gè)汽車(chē)“幫”了,既然是幫就一定要有老大,上一任的老大放著“屁”跑了,把周?chē)幕ɑú莶荻佳念^暈轉(zhuǎn)向,看來(lái)有是一名素質(zhì)差的老大。停車(chē)場(chǎng)里的會(huì)員們唉聲嘆氣,一輛轎車(chē)說(shuō):“多晚才能有一個(gè)好老大啊?有很久很久沒(méi)有好老大了!绷硪粋(gè)轎車(chē)說(shuō):“該不會(huì)這輛也是素質(zhì)差的吧?”他(擬人)向前方那輛行駛過(guò)來(lái)的`白色跑車(chē)伸了伸輪子。

  “看!我身價(jià)值幾百萬(wàn),我才是老大!”一輛跑車(chē)邊推邊喊,“都給我讓開(kāi)!”轎車(chē)們都向兩邊退了退。

  一輛名叫大胖的卡車(chē)不禁小聲嘀咕道:”又是個(gè)素質(zhì)差的!辈涣线@句話被跑車(chē)給聽(tīng)到了,他不由的大喊:“你居然侮辱我的人格!你算幾毛幾?”他清了清嗓子喊:“拿錢(qián)來(lái),只要有個(gè)一百萬(wàn),事情就解決了!”

  “我沒(méi)有那么多!贝笈植桓姨痤^來(lái)。

  “那就滾蛋。!”

  其他的轎車(chē)也憤憤不平,多日沒(méi)有爆發(fā)的怒火燃燒了。一輛轎車(chē)說(shuō):“你以為你值錢(qián)你就算是我們的老大。俊逼渌钠(chē)都不約而同地點(diǎn)頭,“我們大伙是不是都是用的是電能?”“是!”汽車(chē)們異口同聲地喊,“你只會(huì)給地球帶來(lái)污染,趕緊回家吧,你不配做我們的老大!”

  跑車(chē)灰溜溜的跑了,他并沒(méi)有回家,而是轉(zhuǎn)道去了汽車(chē)廠把自己改成了電能的。他以前高傲的性格也改變成了謙虛。他還時(shí)常對(duì)朋友們說(shuō):“是那些車(chē)改變了我的車(chē)生,讓我的車(chē)生有意義,并且,我還覺(jué)得這樣的車(chē)生很美妙哩!”

  一件平凡的小事改變了一輛車(chē)的車(chē)生。

六年級(jí)年的作文 篇3

  在我小的時(shí)候,?家里十分貧窮,在村委會(huì)的幫助下。爸爸做起了賣(mài)水果的小生意,賣(mài)水果的錢(qián)勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以維持一家人的生活,爸爸每天早出晚歸,十分辛苦,因此很少注意到我的心思,也不會(huì)像其他父親那樣時(shí)不時(shí)地給孩子一兩件小禮物,而這卻正是我想要的。

  又是一年的兒童節(jié)到了,我來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們嶄新的鞋子,新奇的游戲機(jī),帥氣的自行車(chē)…看的我眼花瞭亂,當(dāng)時(shí),我是多么的羨慕那些得到禮物的小孩!于是想要一樣禮物的念想,在我心中越來(lái)越強(qiáng)烈。哪怕是一張小小的游戲卡也足以啊!每次回家的時(shí)候,我都想對(duì)爸爸說(shuō)出我的想法,可我一想到家里的情況,話語(yǔ)又不得不被我強(qiáng)行吞回肚子里。

  爸爸看到我欲言又止的樣子,似乎猜出了我的心思,但他只是默默地看了我一眼,便又轉(zhuǎn)身投入到忙碌中去了。

  第二天,我還是一樣的上學(xué),晚上回家時(shí),一打開(kāi)門(mén),我便看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)精美的禮物盒,禮物盒是粉紅色的,用帶有金色的絲帶在上面扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上掛著一個(gè)小小的卡片,卡片上寫(xiě)著:

  兒子,爸爸看出了你的心思,我知道你希望在兒童節(jié)得到一份禮物,可家中的條件你也清楚。不過(guò),我比任何人都更希望你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),里面有一份普通而又特別的禮物,好兒子,我希望你開(kāi)心一點(diǎn)!也希望你能明白我的苦心!

  “愛(ài)你的爸爸!”

  我按吶住心中的'激動(dòng),迅速的打開(kāi)了禮物盒。一張三層的賀卡便出現(xiàn)在了我的眼前,賀卡上立著一個(gè)不倒翁,淚水瞬間涌入我的眼眶,我知到爸爸給我買(mǎi)這個(gè)是希望我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,要像不倒翁一樣永遠(yuǎn)站著,昂首挺胸地站著!

  這時(shí),帶著一臉倦意的爸爸走了進(jìn)來(lái),我情不自禁的撲在他的身上,我什么也沒(méi)說(shuō)出口,他也沒(méi)有說(shuō)話,但我卻感到了一種特別的溫暖,這種溫暖里流淌著爸爸對(duì)我的愛(ài),這時(shí),我是多么想說(shuō)一句:爸爸,我愛(ài)你!可是我卻沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)槲颐靼祝职趾臀业男撵`是相通的,就像我能聽(tīng)到他說(shuō)他愛(ài)我一樣。

  這就是我的父親,一個(gè)被生活壓彎了腰,卻又為我撐起一片天地的父親,此刻,我想說(shuō)的只有一句話:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

六年級(jí)年的作文 篇4

  在如今的社會(huì)是那么的現(xiàn)實(shí),也是那么的殘酷,人性很美,也有時(shí)很冷酷無(wú)情。要想這樣的社會(huì)生存,立于下去,必須要學(xué)會(huì)怎樣去做人,為人處事要和諧,待人要和善,在我們還沒(méi)有完全理解,認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)方法。

  曾經(jīng)的“小悅悅”事件讓我記憶為深,它表現(xiàn)了人性冷酷。這個(gè)社會(huì)是那么現(xiàn)實(shí),是那么的殘酷,這么多人看到小悅悅被壓,竟然可以袖手旁觀,還可以那么淡然地走開(kāi),那些人受到了社會(huì)的.譴責(zé),卻挽救不了小悅悅的生命面對(duì)一個(gè)小生命可以如此淡泊,可以想像出他們是如此在社會(huì)上立足的。

  每個(gè)人為人處事,在社會(huì)上立足的方式不同,但像如此的一樣,真是太多太多,這引起只能表現(xiàn)出人性美,但有時(shí)可以石頭還要堅(jiān)不可摧。再比如說(shuō):一個(gè)報(bào)道上說(shuō)一位老奶奶摔倒,而原因是司機(jī)開(kāi)車(chē)撞,但事實(shí)的真相并不是那樣,是老奶奶故意走上前假裝摔倒,因?yàn)檫@樣可以得到一些錢(qián),人老了心還沒(méi)老,也還可以如此“乖巧”,人老了做人應(yīng)該更和藹,原來(lái)還可以這樣,在這個(gè)社會(huì)上真是無(wú)奇不有,也態(tài)炎涼呀,有些人可以這樣,但有些人只知道付出,在大地震中,志愿者付出了生命都毫無(wú)怨言。

  對(duì)于我們,雖然認(rèn)識(shí)了社會(huì)但沒(méi)有辦法去改變這個(gè)社會(huì),我們只能找到一個(gè)能在社會(huì)上立足小學(xué)生作文,也能在為人處事上合乎情理的方法。

  在這個(gè)社會(huì)上也不全是那些有損道德的事和人,也有好的方面,但想在這樣的社會(huì)立足生存下去,必須要去順應(yīng)自然,只能順其它的發(fā)展,也必須要學(xué)會(huì)為文,為人處事,做人以及觀賞自然,認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法。

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