六年級(jí)的作文范例[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　蓬萊，是那樣的美麗、漂亮，是八仙入海口，是夢(mèng)幻的仙境，漂亮的蓬萊有一個(gè)令人難忘的地方長(zhǎng)島。

　　在長(zhǎng)島上有好多美麗的景點(diǎn)，那里藏著不少快樂(lè)的秘密，九丈崖就是長(zhǎng)島的寶藏埋藏地。九丈崖上有又窄又陡的樓梯，人們?cè)谂_(tái)階上小心翼翼下，那棕色一上一下的臺(tái)階像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)疙瘩，有的鼓起來(lái)，有的洼下去，人們像海浪一樣涌上，兩邊都是好大的峭壁，真讓人吃驚。

　　沙灘上埋藏的才是真正快樂(lè)的寶貝，那細(xì)小的沙子黃黃的'、細(xì)小的，從遠(yuǎn)處看就像一鍋蛋炒飯，像滿地的金子，漂亮極了，在九丈崖的下面鋪上了一層厚厚的地毯，孩子們?cè)谏厦骀覒虼螋[，這是大自然送給孩子們最最天然的禮物，那金黃的沙灘，一直延伸到看不見(jiàn)的地方，那笑聲一直延伸到聽(tīng)不見(jiàn)的地方。

　　那漂亮的天空，白云朵朵，飄來(lái)飄去，像一朵朵棉花糖，微風(fēng)吹動(dòng)著白云好像再舞蹈，在藍(lán)天媽媽的舞臺(tái)，伴著微風(fēng)舞蹈，她那雪白的衣服在天空中飄來(lái)飄去，好像正看著我們微笑。

　　最多歡笑的還是美麗的大海，那海一望無(wú)際，藍(lán)天和海連在一起，漂亮極了，在藍(lán)色的海面上有金色陽(yáng)光的倒影，反射到我的眼前，一切都像畫的一樣，那是大自然的天然之樣多的歡樂(lè)，如果你去了你才真正知道有多有趣！

　　海水之下有著更多的奇跡發(fā)現(xiàn)等著你，鵝卵石大大小小、各種各樣、五光十色，真讓人吃驚。更讓人驚訝的東西，可愛(ài)的小螃蟹，成群結(jié)隊(duì)的爬來(lái)爬去，放在手心上小螃蟹就會(huì)和你做游戲，給你撓癢癢，如果你真正體驗(yàn)一下你會(huì)覺(jué)得很有趣。

　　我喜歡蓬萊，你呢？

六年級(jí)的作文 篇2

　　在我爸爸媽媽的房間里，有一個(gè)用小鎖鎖住的精致的盒子，里面放著兩本結(jié)婚證書和兩枚結(jié)婚戒子。

　　媽媽的結(jié)婚鉆戒的環(huán)和固定鉆石的架都是金屬的。架子中間有一顆小小的鉆石。為什么爸爸要買這顆看上去冷冰冰的.戒指給媽媽呢？因?yàn)橄胱寢寢尮麛嘁稽c(diǎn)，不要太優(yōu)柔寡斷了。

　　由于爸爸媽媽都家境貧寒，這枚戒指并非價(jià)值連城，卻包含了爸爸對(duì)媽媽的大愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，我看見(jiàn)戒指總是愛(ài)問(wèn)：“媽媽，你為何不戴上這枚戒指呢？”媽媽總是笑著說(shuō)：“我老了，不美了，可不能玷污了這神圣的東西�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，就一個(gè)人歪著腦袋想去了。

　　每當(dāng)我問(wèn)起媽媽她結(jié)婚的愛(ài)情故事時(shí)，她總是忸怩地看著我笑，弄得我也怪不好意思的。直到后來(lái)，我才從外婆那里打聽(tīng)到。

　　原來(lái)，爸爸和媽媽原本素不相識(shí)，可是因?yàn)榫壏质裁吹年P(guān)系，到了同一個(gè)院里工作。本來(lái)，在一起工作的他們就互有好感，又經(jīng)人這么一撮合，爸爸就開(kāi)始了追求媽媽的愛(ài)情生涯……

　　哦，原來(lái)是這么一回事啊！怪不得爸爸還曾對(duì)我說(shuō)，等我長(zhǎng)大以后，要教我點(diǎn)方法呢。

　　雖然是爸爸追的媽媽，可媽媽對(duì)爸爸的愛(ài)卻是純樸真誠(chéng)的，不然，媽媽又怎會(huì)把這充滿愛(ài)的戒指珍藏著呢？

六年級(jí)的作文 篇3

　　早晨，鳥(niǎo)兒把我從美夢(mèng)中叫醒，走出寢室，微風(fēng)向我問(wèn)好，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花朵向我露出了美麗的笑臉。鴿子朋友們一大早晨起來(lái)就和我們一起晨練。在這整個(gè)校園中，一切是多么的和藹，是多么的美麗��！

　　在這里，你不要看現(xiàn)在是早晨，如果你走進(jìn)每一個(gè)教室去看一看，去瞧一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是哪一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)人都很喜歡讀書，每一個(gè)人都喜歡背誦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師旁邊一定會(huì)圍著許多人，那些人都是習(xí)慣背誦，會(huì)背誦的孩子。在這朗朗讀書聲里，小狗們停止了嬉戲，臥在那里靜靜的傾聽(tīng)著；鴿子們也停止了飛翔，它們站立在鳥(niǎo)巢上靜靜地欣賞著；花朵們聽(tīng)著這美妙的.音樂(lè)與微風(fēng)一起翩翩起舞。就連勤勞的蟲(chóng)子們也停止了自己手中的工作，在那里細(xì)細(xì)地品味著這種聲音。那夏天的早晨，是校園的一大特色，在這些早晨中，一曲又一曲優(yōu)雅的樂(lè)器聲，這些聲音雖然發(fā)自出不同的教室，發(fā)自出不同的樂(lè)器，發(fā)自于不同的地方，但是聽(tīng)起來(lái)還是那么優(yōu)美。如果你仔細(xì)聽(tīng)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有兩種樂(lè)器演奏的是一個(gè)速度，一個(gè)旋律，甚至是同一首。

　　這就是我們新世紀(jì)校園的早晨，它和我們?nèi)祟愐粯�，在不同的時(shí)間，不同的季節(jié)中，都會(huì)穿不同的一衣服，干不同的事情。我的校園的早晨是不一樣的，那你的校園的早晨是什么樣的呢？快告訴我吧！

六年級(jí)的作文 篇4

　　點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

　　小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。

　　在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)超多的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。

　　在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選取一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

　　我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗�明白她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自我內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的'淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也悲哀過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不一樣的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

　　人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

　　一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

六年級(jí)的作文 篇5

　　理想，每個(gè)人都有。列夫？托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有生活�！崩硐雽�(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，有的人的理想是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，有的是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　教師是一個(gè)平常的職業(yè)，但是，如果沒(méi)有老師的培育，又怎會(huì)出現(xiàn)一代代建設(shè)祖國(guó)的人才呢？我從小就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我上一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回到家里，都會(huì)讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，而我則在小黑板上勾勾畫畫，以老師的口吻來(lái)敘述這一天學(xué)到的知識(shí)。以前我常常問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)有老師這個(gè)職業(yè)呢？”媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“因?yàn)槟銈冃『⒆有枰�有人引�?dǎo)呀，只有有人教給你們知識(shí)，教育你們做人，長(zhǎng)大后你們才能成為祖國(guó)之棟梁�。　蹦菚r(shí)我就在心里默默地想：“我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名老師，傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人�！边@么多年過(guò)去了，我的理想依然沒(méi)有改變。

　　老師是最辛苦的，他們每天都要給孩子上課，上完課還要批改作業(yè)。晚上回家還要備課，睡覺(jué)時(shí)還要想著每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題該怎樣糾正。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@些而放棄，正是因?yàn)槔蠋煹?辛苦，我才更崇拜這個(gè)職業(yè)。想到如果我長(zhǎng)大后教出來(lái)的學(xué)生成為祖國(guó)有用之人才，那該是多么自豪的事呀！

　　當(dāng)然，在以后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)，不能讓理想僅僅成為虛影。我國(guó)大作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。”我要向著我的理想不斷前進(jìn)，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)的作文 篇6

　　今天我在報(bào)紙上看到一篇中央電視臺(tái)<<開(kāi)心詞典>>主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)．

　　爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)我的身體和學(xué)習(xí)情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話呢。如果我生病了，媽媽會(huì)更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì)無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的。爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì)給我?guī)б恍┖贸缘�，還有許多好看的'報(bào)紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè)。我要感謝爸爸。

　　媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏。上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天。我真幸福，我要感謝媽媽。

　　有時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我也很嚴(yán)厲，那是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)打我罵我，當(dāng)時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯(cuò)誤，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我從內(nèi)心里感到父母對(duì)我的嚴(yán)厲就是對(duì)我的愛(ài)。

　　我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(zhǎng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì)不顧辛苦，給我修剪。

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