(優(yōu)秀)六年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
一大早，我就被一陣“嚓嚓嚓嚓”的聲音吵得覺都睡不著，最后，我決定起床去一探究竟。
起來后，我來到廚房，原來是媽媽在切菜，當(dāng)我正要上前去指責(zé)媽媽時(shí)，外婆叫住了我：“等一下幫外婆包清明粿好嗎？”我一聽，心中的氣憤頓時(shí)消失了，幾分興奮和好奇涌上了心頭，包清明粿這可是我第一次啊！
我看了看媽媽，原來她在切包清明粿的菜，已經(jīng)有不少了，而且花樣還不少呢。有筍、豆腐干、榨菜、肉等等，可是我在廚房里東張西望，就是沒有看見包清明粿的.米粉團(tuán)，我還想著外婆是不是騙我的。
這時(shí)，外公開著電瓶車回來了。哇，是米粉團(tuán)，咦，怎么是綠色的呢？外婆告訴我，這是加了鼠鞠草的，所以就成綠色的了。外婆讓我快點(diǎn)吃飯，吃完飯我們就得開工了。
吃完飯后，外婆就開始分配工作了：我負(fù)責(zé)把米粉團(tuán)搓成圓球，媽媽負(fù)責(zé)把它壓扁，要求是：圓、薄、勻；圓是為了好包一點(diǎn)，薄的話菜就能多裝一點(diǎn)，勻就不會(huì)有的一邊熟一邊沒熟了；外婆當(dāng)然是負(fù)責(zé)包了。我一想我這個(gè)真簡單，肯定沒問題了。
我們就開始動(dòng)手了。我很快地搓起來，我正得意地看媽媽和外婆被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，媽媽突然叫了起來，我一看，媽媽居然壓了一個(gè)三角形的出來了。我有點(diǎn)不好意思了，那肯定是我沒搓圓，我剛想為自己辯解一下，外婆就說：“算了，這個(gè)就包一個(gè)三角形的甜的吧�！�
我很快把我自己的任務(wù)完成了，就站在那里玩起來。外婆看到就叫我：“在那玩，就幫外婆一起包幾個(gè)吧�！蔽覍W(xué)著外婆的樣子，開始行動(dòng)�？赐馄虐饋砗苋菀�，在我手上卻一點(diǎn)都不聽話，我捏了這邊那邊又裂開了，捏了那邊菜又從這邊掉出來了，好不容易做好了，卻好像什么也不像了，但經(jīng)過外婆的改裝，還是有點(diǎn)模樣的。第二個(gè)，我就快了很多，也漂亮了很多，哈哈，我太高興了。我也會(huì)包清明粿了。到后來，我都能包得和外婆一樣好看，我還給它做了花邊，看來平常媽媽說的沒錯(cuò)：做什么事我們都要去嘗試，只有努力了才知道我們自己行不行。
我們有說有笑地做著清明粿，感受著家庭的和諧與溫馨。
六年級作文 篇2
別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。
秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來到了方山腳下，映入眼簾的是一望無際的稻田，輕風(fēng)拂過，那稻子隨風(fēng)翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時(shí)感到心曠神怡。
順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會(huì)有調(diào)皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的小路，奔向我的目的地——方山頂上。看著這小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！彪m然不懂它的深刻含義，但我覺得用在這兒，還是很恰如其分的。
慢慢地，山回路轉(zhuǎn)，漸入佳境。山路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，讓整個(gè)方山充滿了生機(jī)。它雖沒有春天百花爭艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。
登上山頂，秋風(fēng)吹起我的衣衫，吹拂我的.面頰。俯視山下，整個(gè)育溪盡收眼底。遠(yuǎn)處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的水鳥偶爾點(diǎn)一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時(shí)有垂釣者朗朗的笑聲。啊！好一幅美麗的方山秋韻圖呀！。
不知不覺，夕陽的余輝讓整個(gè)方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風(fēng)兒輕輕地吹，樹葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠(yuǎn)道而來的客人依依惜別。
哦！方山似詩一般的韻味，如夢一般的恬美——我愛你，美麗的方山。
六年級作文 篇3
早晨，一束溫暖的陽光透過窗簾，照亮了整個(gè)宿舍。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)備好一天的精力，以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。
一走進(jìn)教室，“耶！耶！”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想：誰那么大清早在那兒叫��？迎面走來的是一位戴眼鏡、說話有點(diǎn)口吃的同學(xué)。只見他手中拿著一本紅色又亮光閃閃的證書，嘴里念念有詞：看！這是我的證書……
誰聽了都會(huì)引起好奇心，我翻開了他的榮譽(yù)證書，上面寫著姓名、班級、學(xué)校等等，每一段話下面還有英語翻譯，為解讀又多了一層容易。有了英語翻譯，使一本原來普普通通、毫不起眼的榮譽(yù)證書變成了一本亮堂堂、稀有的證書�？吹较旅�，項(xiàng)目：葫蘆絲十級。這不就是多數(shù)人渴望得到又夢寐以求的東西嗎？
這時(shí)，有人可能會(huì)說：“切！隨便上個(gè)培訓(xùn)班就能搞定，不就是幾本榮譽(yù)證書嗎！一年有十幾本呢！”
對這些只說大話、沒有實(shí)際能力的人，我也是無話可說，對他們來說，也許一本榮譽(yù)證書并不是那么珍貴，可對我們付出了許多得到證書的人來說，這里面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報(bào)，付出的收獲，幸福的回憶，更是一種補(bǔ)償。
有些人看到“堅(jiān)持”這兩個(gè)字就一定會(huì)想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，蜘蛛不怕困難，不怕一切艱難險(xiǎn)阻，也無法阻擋它堅(jiān)強(qiáng)的意志。一次一次的失敗，都會(huì)使我們失去信心，可它并沒有這樣做，而是一次又一次的嘗試，經(jīng)過堅(jiān)持，經(jīng)過汗水的洗禮，終于成功了。雖然蜘蛛沒有人類那么復(fù)雜的.語言，但我想此時(shí)它的心里一定非常興奮，充滿了喜悅。這些動(dòng)物界的低級生物都懂得堅(jiān)持，我們這些高級生物更要懂得堅(jiān)持。
俗話說的好，“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。”世上有千萬句堅(jiān)持的格言，我覺得這一句最好，因?yàn)橥高^這句話，透過大自然，透過小小的、毫不起眼的蜘蛛，看到它的內(nèi)心中那高尚的品質(zhì)，得到了那蘊(yùn)含在小小動(dòng)物中的小智慧、小品質(zhì)、小啟發(fā)。
“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功！”“堅(jiān)持就是勝利”……這么幾句小格言，一直縈繞在我的耳邊，這么幾句小格言，將陪伴我終生！
六年級作文 篇4
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，可是我只考了83分。在我的標(biāo)準(zhǔn)里我覺得考到90分算優(yōu)，超過90分算極優(yōu)，如果考到85分就算良，85分以下就算中，75分算中下，75分以下就是差，65分算極差，65分以下算合格，60分以下算不合格；可我一直認(rèn)為每次都考到優(yōu)或者極優(yōu)才能讓媽媽爸爸開心。
我看了看錯(cuò)了的題：呀！竟然大多數(shù)都是我自己粗心造成錯(cuò)誤的，本來可以考93分的！”唉，都怪我太粗心了，加減乘除應(yīng)先算乘除法，后算加減法，要先算加減法就必須加括號，我竟然忘了加小括號，還把減5寫成了加5；另一道題214+86我竟然算成了214+860，結(jié)果相差千里，還有要么多加一個(gè)0，要么少加一個(gè)0……我垂頭喪氣地回到家，先對媽媽說：“媽媽，我的數(shù)學(xué)只考了84。5分。”媽媽卻說：“肯定是粗心造成的吧？把卷子拿來我看看�！眿寢屢幌戮筒轮辛�。
媽媽讓我認(rèn)真的重做了錯(cuò)題，反復(fù)的問我：“知道錯(cuò)在哪里了嗎？說給我聽聽。”。改完了媽媽給我講了一個(gè)故事：“有一個(gè)銀行的出納人員，他在一次給人存錢時(shí)，在十萬的`數(shù)字后面多加了一個(gè)零，結(jié)果把十萬變成了百萬，后來雖然把錢追回來了，但是，如果這個(gè)人不認(rèn)帳，他將賠償損失九十萬�！苯Y(jié)合這個(gè)故事媽媽語重心長的對我說：“孩子，你很誠實(shí)，沒有改分?jǐn)?shù)來騙爸媽，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是要把這些弄懂，錯(cuò)了要知道錯(cuò)在哪，一定要保證下次不再犯相同的錯(cuò)誤。這樣才能進(jìn)步�！�
媽媽講的故事我雖然不是很懂它的現(xiàn)實(shí)意義，但是這次考試讓我明白：粗心會(huì)改變我的成績，會(huì)讓媽媽不高興，會(huì)讓我傷心。
六年級作文 篇5
一天又一天，一年又一年……轉(zhuǎn)眼間，三年過去啦！
記得三年前，那個(gè)9月1日。既是我開學(xué)的日子， 也是哥哥當(dāng)兵走的日子，這天我早早的就起床，穿著漂亮的新衣服和媽媽一起去縣城送哥哥。我和哥哥擁抱一下，然后說哥哥你在那里好好照顧自己，我會(huì)好好聽媽媽的話好好學(xué)習(xí)，說完哥哥和媽媽擁抱了一下，然后哥哥轉(zhuǎn)身，走向，那輛車，看著哥哥遠(yuǎn)去的背影，直到哥哥坐在車?yán)�，看著哥哥，不敢轉(zhuǎn)頭他也一定哭了。不知怎的，我的眼淚不禁流了下來，不知怎的淚水像瀑布似的怎么也，止不住了。最終，媽媽也哭了，于是我抱著媽媽在那哭了一個(gè)小時(shí)。
記得每到暑假，哥哥就會(huì)，帶著我去村西邊的那條小溪釣魚。我們?nèi)サ?時(shí)候都會(huì)，帶一個(gè)小桶。每次都釣滿滿的一桶回家。到了晚上媽媽，給我們做做香噴噴的魚。每次我和哥哥都吃的干干凈凈。就連盤子白的，就像天上的白云那樣，媽媽都不用洗盤子了。
今年暑假，一天，我在家里寫完作業(yè)，就想出去玩一會(huì)兒。也不知道去哪玩？不知怎么走著走著就走到了村西邊的那條小溪。于是我說啥？小溪旁的石頭上，看著小溪的魚兒在那游來游去。淚水，又再一次不知不覺的流了下來。眼淚怎么也止不住。我在那哭了整整一個(gè)下午，到了傍晚才回家。
和哥哥在一起的，時(shí)光很快樂。
我想念哥哥想念和哥哥在一起的快樂時(shí)光。
六年級作文 篇6
該上二年級的時(shí)候，我就不得不離開我的劉老師了。劉老師確實(shí)年紀(jì)大了，沒有力氣再教我們了。
接下來的四年里，教我語文的是一位叫做李紅芳的非常年輕的女老師。還沒有開學(xué)時(shí)就聽原來的學(xué)生說這是一位非常厲害的老師，她發(fā)起脾氣來特別嚇人。于是內(nèi)心里就多少有一些恐懼感，小心翼翼的在班里學(xué)習(xí)。不過一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)李老師其實(shí)挺善解人意的，特別是她那充滿了故事的課堂和下了課與我們打成一片的青春的身影，成了我們喜歡她的理由。不過她也確實(shí)很厲害，只不過是對那些特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，所以到了我們的班里，每個(gè)人都變得老老實(shí)實(shí)。
李老師給我留下最大的財(cái)富就是讓我參加幾個(gè)學(xué)校合辦的朗誦比賽。那個(gè)時(shí)候的我，上了一年多的小學(xué)，對什么都感到新鮮。盡管身邊的人很少有說普通話的，但我還是充滿了興趣。家里沒有電視，所以每到新聞聯(lián)播的時(shí)候就到別人家去看電視。那時(shí)候，我們的街坊鄰居是不分彼此的，誰家有臺(tái)電視，附近的人都來看，每天晚上都像看電影一樣，滿滿一院子的人圍著電視，有說有笑，很晚了才散去。主人也高興，很歡迎鄰居們的到來。頭天晚上看了電視，學(xué)了幾句臺(tái)詞，第二天就不自覺地念叨起來，新鮮感十足。也許是濃厚的興趣讓我在同學(xué)們中成為普通話說得最好的一個(gè)，又是最樂于表現(xiàn)的，所以，當(dāng)學(xué)校里選參賽選手的`時(shí)候，李老師毫不猶豫地就把我推薦上去了。
老師為我選的是一篇紀(jì)念救火小英雄賴寧的長詩，抄下來大約用了八九張稿紙。那時(shí)候大興安嶺的一把大火震驚了全國，救火英雄賴寧的故事也迅速傳開了，他成為我們的榜樣。所以，我是帶著非常激動(dòng)的心情讀這首詩的。詩歌朗誦比賽要求把它背誦下來，也許是那個(gè)時(shí)候腦子裝的事少的緣故，沒感覺費(fèi)多少力，就熟練的背誦下來了。當(dāng)時(shí)沒覺得，直到朗誦比賽時(shí)，另外一個(gè)學(xué)校參賽選手也朗誦相同的詩歌，只是她刪去了其中的大部分，卻還在中間停頓了好多次，我才感覺到，我是多么的厲害。
輪到我上場，第一次經(jīng)歷那么大的場合，不免有些緊張。不過好像是我天生就不怕大場面，越是人多我就越是激動(dòng)。很快，我就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著詩歌感情的變化，我調(diào)控著自己的語速，控制著聲調(diào)的高低。完全的投入到了里面。學(xué)校在我們村子的正中間，我的聲音也通過高音喇叭傳遍了整個(gè)村莊。我感覺到村子里的每個(gè)人都在認(rèn)真地聽我朗誦。因?yàn)榛氐郊液螅瑺敔斁捅頁P(yáng)了我，說我的聲音真有氣勢，令居們都在夸我呢。只是也指出了我的不足，說我中間有一段好像時(shí)沒力氣了，聲音很低，不過后來力氣又恢復(fù)了，聲音又大了，還一直為我擔(dān)心。真讓我哭笑不得，爺爺聽不懂朗誦當(dāng)中的抑揚(yáng)頓挫。沒辦法，解釋給爺爺也聽不明白，好在，全村人都聽到了我的朗誦，應(yīng)該有人明白的。并且，我的朗誦獲得了第一名，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)那聲音也同樣從高音喇叭里傳向四面八方。那激動(dòng)的一刻真是終生難忘。
從此以后，我喜歡上了朗讀。先是喜歡讀那些現(xiàn)代詩，后來發(fā)現(xiàn)古詩更容易上口，就時(shí)時(shí)吟誦著李白、杜甫。平時(shí)，別人嘴里哼唱的都是流行歌曲，我嘴里哼唱的則是唐詩宋詞。那個(gè)時(shí)期就像著了迷一樣，到處收集唐古代的詩詞，因?yàn)闆]有書店，所以也沒見過唐詩三百首一類的書，只有課本上選的那幾首太不夠用了，就讓老師給我寫到本上，我抽時(shí)間背誦。
那時(shí)候，讀課文、背詩歌的時(shí)間很充分。三年級開始就上早自習(xí)。每天早上五點(diǎn)多，天還不亮我們就從四面八方聚集教室里讀課文。那個(gè)時(shí)候沒有老師，班主任甚至一個(gè)星期都不來看一次，但我們沒有一個(gè)人遲到，更沒有一個(gè)人不到。那時(shí)候的同學(xué)們，把能去學(xué)校上早自習(xí)當(dāng)成一種榮耀，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最正經(jīng)的事，最受村里人重視的事。于是我們就從五點(diǎn)多開始讀書，大約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間之后，聽到放學(xué)鈴聲，就回家吃早飯�，F(xiàn)在想來，每天起得真夠早的，到學(xué)校還得點(diǎn)一會(huì)蠟燭，因?yàn)閷W(xué)校是沒有電燈的（當(dāng)然，更談不上空調(diào)、電扇了，窗戶都是全開放的）。可那個(gè)時(shí)候卻沒有感到一點(diǎn)痛苦，每天都是興味十足。
記得那時(shí)候，我總是坐在教室的最后一排，背靠著墻背書，有時(shí)興致來了，就干脆站起來，搖晃著身子盡情的享受。有好幾次，隔壁辦公室正備著課的老師跑到后門口看我。有了老師的關(guān)注，我就更帶勁了，聲音更大了�，F(xiàn)在想來，一定是我背書的聲音打攪了老師的備課，而他們又不好意思說什么。
真的很感謝那一次成功的朗誦經(jīng)歷，使我越來越自信，進(jìn)而喜歡上了唐詩，為我語文的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，那是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。也感謝我的李老師，是他給了我這次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我與朗讀結(jié)緣，我發(fā)現(xiàn)，我已離不開語文。
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