六年級(jí)年的作文4篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
拉開(kāi)這個(gè)抽屜，左邊的角上放著一顆裂開(kāi)的花生，坑洼的表面上粘著些許灰塵。我盯著這顆花生，思緒就像是秋天的落葉，隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
那年夏末秋初的時(shí)候，我還是個(gè)四歲的小毛孩，在鄉(xiāng)下的老家過(guò)著開(kāi)心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來(lái)到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過(guò)去，和奶奶挖花生�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)花生是我挖的，好看嗎？”說(shuō)著，一個(gè)勁往奶奶眼前推，“可好看了。”奶奶的眼睛笑的瞇成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實(shí)是路邊撿的，并沒(méi)有揭穿，還依然陪我演。
之后，我就在奶奶的表演下，我慢慢成長(zhǎng)，該讀小學(xué)了，告別家鄉(xiāng)，告別了親人，也告別了最疼我的奶奶，我來(lái)到了城市。
在忙碌的學(xué)習(xí)中，心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂(lè)，也不時(shí)�；丶伊�，作業(yè)繁忙，直到陰云密布的.那天。
一天，正在上課的我被突如其來(lái)的父親帶回了老家�；亓思�，那片花生地變得空蕩蕩的，失去了往日的生機(jī)。走進(jìn)家里，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上，了無(wú)生機(jī)。直到看見(jiàn)了我，那無(wú)力的目光拋在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之間像變了個(gè)人似的。
頭發(fā)變白了，雪白雪白的；臉上布滿了皺紋，一笑，就更深了，手細(xì)長(zhǎng)的，暴出一根根的青筋；時(shí)光竟是這么的殘忍，從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。
我坐在床邊的椅子上，外面下起了雨，沒(méi)有及時(shí)回巢的鳥(niǎo)凄涼的亂叫著。屋里，是寂靜的。
走之前，我拿走了那顆花生，是我和奶奶之間無(wú)法忘記的回憶。
六年級(jí)年的作文 篇2
幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會(huì)幸�？鞓�(lè)。
雄鷹正因?yàn)槎谜湎浅C健的雙翅，才得以在蔚藍(lán)的天空上翰翔；小草正因?yàn)槎谜湎ё阆碌耐恋�，才得心以�?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；而唐太宗正因?yàn)槎谜湎赫�，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的`一切會(huì)讓我受益無(wú)窮，幸福一生。
幸福其實(shí)就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費(fèi)地?fù)碛嘘?yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數(shù)的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數(shù)人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著，難道我們不應(yīng)心存感激它和珍惜它嗎？
珍惜了這些我們擁有的，我們就能健康地生活，無(wú)憂無(wú)慮地生活和掌握生活的方法，所以這才是我們最基本也是最難得的幸福呀！
歷史上有多少人因?yàn)椴欢谜湎腋�，最后落得個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)。
夏桀和商紂靠世襲獲得最高統(tǒng)治權(quán)，他們因?yàn)闆](méi)有珍惜這種特權(quán)去造福人民，而是利用這種特權(quán)去欺壓人民、迫害人民，最后的結(jié)果是人民把他們推翻了。
清朝后期的統(tǒng)治者故步自封、夜郎自大。外國(guó)使者誠(chéng)意與之結(jié)交，他們卻把別人拒之門外，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)。結(jié)果別人己經(jīng)發(fā)展到工業(yè)革命，時(shí)代科技飛速發(fā)展，而中國(guó)己遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界，導(dǎo)致后來(lái)被外國(guó)侵略者強(qiáng)迫打開(kāi)中國(guó)的大門，成為外國(guó)人的“搖錢樹(shù)”。中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞陷入水深火熱之中。
幸福就在我們每個(gè)人的身邊，誰(shuí)懂得珍惜，幸福女神就眷顧誰(shuí)。
也許有人覺(jué)得他自己一點(diǎn)幸福也沒(méi)有，伴隨他的是苦難與挫折、失敗與淚水。何來(lái)去珍惜？但是偉人說(shuō)過(guò)：“苦難是一所大學(xué)�！笔堑�，在苦難與挫折中我們培養(yǎng)了我們意志，增強(qiáng)了我們毅力，豐富了人生閱歷，這難道不是因禍得福嗎？失敗只會(huì)讓我們獲得了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如果我們能改變心態(tài)，坦然面對(duì)，并從中汲取“養(yǎng)料”，我們就會(huì)獲得成功，幸福也將隨之降臨。
珍惜擁有的吧，特別是要珍惜擁有的幸福，這樣人生才會(huì)精彩，如雨后的彩虹一般。
六年級(jí)：青年擱淺
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)炎炎夏日的午后，火辣辣的太陽(yáng)發(fā)了瘋似的，無(wú)情地灸烤著熱氣騰騰的大地。
“知了，知了”梧桐樹(shù)上的知了們正躲在一片片樹(shù)葉下，拚命地叫著，似乎也在抱怨著這夏日午后的天氣。小狗也熱得受不了了，它肚皮貼地懶懶地趴在家門前，有氣無(wú)力地伸出舌頭，嘴巴鼻孔都來(lái)不及地忙著“哧哧”喘氣。人們暑熱難當(dāng)，煩燥不安，也都快成了熱鍋上的螞蟻。
忽然，天空黑壓壓的一片烏云密布。風(fēng)婆婆不知為什么生了氣，“呼呼”地迎面咆哮著跑來(lái)。柳樹(shù)妹妹的長(zhǎng)發(fā)早已沒(méi)有了發(fā)型，被吹得東倒西歪，搖來(lái)晃去。梧桐樹(shù)伯伯的葉子也“沙沙”作響，笨拙地跳起舞來(lái)。接著，風(fēng)婆婆又卷起了沙石，把窗戶玻璃打得“啪啪”直響，人們也只好在風(fēng)沙中咪起了眼睛。
“咔嚓”一聲巨響，一道利劍般的閃電劃破了黑暗天空。雷公公不甘示弱，憤怒地打起它的大鼓，由遠(yuǎn)至近滾滾而來(lái)，“轟隆隆”發(fā)出了陣陣驚天動(dòng)地的聲響，真是氣勢(shì)宏大，震耳欲聾！
“嘀嗒嘀嗒”，雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)個(gè)頑皮的精靈落了下來(lái)，落在高高的房頂，落在嫩綠的草叢，落在被烤得發(fā)燙的`柏油馬路上，還發(fā)出輕微的“咝咝”聲，微微地冒著熱氣。緊接著，“啪啪啪”雨點(diǎn)漸漸大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶的玻璃，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，由緩到急，像是在彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。屋檐下逐漸掛起了似珍珠下墜般的水簾�！皣W啦啦”雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間便成了傾盆大雨，整個(gè)城市即刻籠罩在白茫茫的雨霧之中，正如仙境一般。
街上的行人雙手擋著頭，急匆匆地往家跑，邊跑邊“呼哧呼哧”地喘著氣。馬路上自行車的鈴鐺發(fā)出“叮零叮零”急促的響聲；摩托車“突突突”迅速地駛過(guò)熙熙攘攘的人群，濺起了一朵朵水花；汽車的喇叭也很不耐煩地發(fā)出“嘀嘀叭叭”的聲音。雷聲、雨聲、風(fēng)聲、車聲交織在一起，匯成了一曲雄壯的夏季午后交響樂(lè)。
不一會(huì)，雷公公累了似地漸漸停下了手中的鼓棒。隨著幾陣?yán)茁曈山斑h(yuǎn)，“淅瀝瀝”的雨漸漸變小了，風(fēng)婆婆也不知什么時(shí)候消了氣，悄無(wú)聲息地走掉了，雨逐漸停了�！斑蛇蛇伞敝宦�(tīng)到池塘里青蛙歡快地唱著，像是在大聲告訴人們雨停了似的。太陽(yáng)公公從烏云后面探出了笑臉，天色一下子亮了起來(lái)，空氣也清爽了很多。雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的天空還架起一座五彩斑斕的“彩虹橋”，真是美不勝收��！
夏天午后的雨，真好似娃娃的臉說(shuō)變就變，來(lái)得快去得也快��！
六年級(jí)年的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛(ài)看書的我，卻獨(dú)獨(dú)被這本書所吸引。翻開(kāi)書的扉頁(yè) ，記憶的閘門慢慢打開(kāi)。
“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什么垃圾都往家里帶�！蔽乙贿呥哆兑贿呎趽炖哪棠�。忽然，我的目光好像被什么吸引著，原來(lái)是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應(yīng)該是垃圾無(wú)疑了。另一面應(yīng)該是她心心念念的寶貝吧。
“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機(jī)會(huì)啦！”我悄悄的走到房間里，先是不經(jīng)意得四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人啦！然后迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鏈�！斑青赀青辍蹦锹曇羰刮乙淮斡忠淮蔚幕仡^。深怕奶奶突然出現(xiàn)，打開(kāi)啦！一本裝幀精美的書，呈現(xiàn)在我的面前。
為什么奶奶要隨身帶著這本書呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了書的第一頁(yè)，映入眼簾的.是密密麻麻娟秀的小字，看著這些字跡我思緒萬(wàn)千。奶奶平時(shí)，一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什么樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛(ài)。
奶奶還在其間做了五顏六色的標(biāo)注，奶奶那個(gè)老花眼怎么可能做著做如此精細(xì)，美麗的筆記呢？看著奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個(gè)游手好閑不愛(ài)讀書的自己，羞愧得不敢直視那本書了……
“你也喜歡看這本書嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起�！澳棠獭摇摇蔽揖o張極了，話也說(shuō)不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒(méi)關(guān)系這本書既然你喜歡，就送給你�！薄�
之后呢，成天看著奶奶送我的書，再對(duì)照著奶奶做得那些筆記，原本對(duì)我而言枯燥無(wú)味的書，卻像被施了魔法般，讓我著迷不已。就像有人點(diǎn)著燈指引著我，帶我走進(jìn)了原本黑暗的世界。著這些字字筆記，慢慢地我也學(xué)著開(kāi)始做啦。就這樣，我不再排斥讀書，甚至愛(ài)上了讀書。
奶奶的這本書是一枚通往另一個(gè)世界的鑰匙，我很幸運(yùn)，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗(yàn)。他帶給我的影響，讓我受用無(wú)窮。
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