六年級(jí)年的作文通用【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
幸福是早上，一句叮囑的話語；晚上，一杯熱騰騰的奶茶；出門，一句深深的囑托……我的幸福，就是擁有一個(gè)充滿愛與溫暖的家！媽媽是一個(gè)“談分色變”的人，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，一旦我考到了90分以下，她立馬會(huì)把你當(dāng)成孫悟空一樣，毫不姑息地對(duì)你念緊箍咒！“沒有什么粗心，錯(cuò)了就是不會(huì)”這句話幾乎成了她的名言”。每當(dāng)我都哭成小淚人，我的開心果爸爸就會(huì)上線了，只要我爸一出面，就會(huì)“雨天”變“晴天”�！鞍ミ�，今天外面是大晴天，怎么屋里下雨了？是不是房子漏水了?不行，我得上樓去看看�！甭犃税职值囊环�，我“撲哧”一聲破涕而笑，爸爸又說:“又哭又笑，老鼠上吊。呀,你還成了大功臣，幫我們家消滅老鼠呢！”說的.我會(huì)心地笑了，把傷心丟到腦后去了。爸爸經(jīng)常這樣幫我化悲為喜，他呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑星，不管你怎么不開心，只要他的“金口”一開，就讓你開懷大笑。我們這三個(gè)人呢，跟買東西又有“仇”了。我媽以前在商店里買衣服，恨不得把所有的衣服都試過來，換好了衣服一定要在鏡子前轉(zhuǎn)一圈，然后左扭扭右看看，接著淡淡地說:“這件衣服不襯我的皮膚�！毕乱患�，她又皺著眉頭說:“這件顯得我太胖了�！蔽倚÷暤鼗亓艘痪�:“你以為你多瘦呀！”第N件衣服試下去之后，她長(zhǎng)嘆一口氣說:“哎，還是去網(wǎng)上買吧。”
聽到這，我跟爸爸連忙異口同聲的說:“不不!”因?yàn)槲覀冎�，網(wǎng)上不比商店能隨意試衣服，就算能退換，也經(jīng)不起她那么折騰呀，估計(jì)讓她今年春天選件衣服到明年夏天都定不了。于是，我隨手拿起一件衣服說:“這件好，就這個(gè)�！蔽依蠇尶戳宋乙谎�，“相信我的眼光�！薄澳愕难酃夂芎脝�？”我想死機(jī)的電腦一樣，頓時(shí)無語了。我爸是處女座，他買的東西永遠(yuǎn)是精挑細(xì)選出來的，但這又花了多少時(shí)間去對(duì)比呢?我不想再提了。有人說:你呢?我?兩個(gè)選擇困難戶的女兒當(dāng)然也一樣啊�？墒�，我每次在兩個(gè)東西中實(shí)在選不出來的時(shí)候，我就會(huì)用一個(gè)特別土的辦法:小公雞點(diǎn)到誰我就選誰，就你了！哈哈，可真是不是一家人不進(jìn)一家門啊，連買個(gè)東西都是個(gè)個(gè)有選擇恐懼癥，唉。當(dāng)然啦，爸爸媽媽也總是不在我的身邊，可是這又何妨呢？
每當(dāng)星期五的時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)給我打一個(gè)電話，問問我：這一周在學(xué)校學(xué)習(xí)好嗎？學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？還需要什么東西嗎？又有什么有趣的事情發(fā)生呢？難得他們回來一次了，我總是要和爸爸媽媽粘在一起睡，即使我已經(jīng)這么大了，可以獨(dú)立了。我睡覺很是不老實(shí)，不是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)，就是會(huì)踢被子，媽媽總是會(huì)不厭其煩地把我拉回來，輕輕地蓋好被子，在額頭上給我一個(gè)香香的吻。國(guó)有國(guó)寶，家有活寶。我、爸爸、媽媽就是我們這個(gè)小家庭里的三大活寶！這就是我和諧、幸福、溫馨的家，每天都充滿了歡聲笑語，每天都有不一樣的故事上線。
六年級(jí)年的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。我從三樓教室的走廊往下一看，操場(chǎng)上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場(chǎng)上的西角邊正圍著一群同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地在看著什么，而且還時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學(xué)，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學(xué)為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級(jí)哥哥正在進(jìn)行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地?cái)[動(dòng)，使勁往前跑。不好！穿藍(lán)衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時(shí)，另一位穿白色短袖的'不甘示弱保持節(jié)奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續(xù)加速，他準(zhǔn)備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍(lán)色短袖哥哥只慢了一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜。這場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽，看了真過癮。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
心靈的鮮花，這鮮花的種子應(yīng)在我們每個(gè)人的心中萌芽，而《愛的教育》就是一顆神圣的種子。
如果說漫畫能帶我們走進(jìn)幻想的世界，那么，《愛的教育》則能帶我們走進(jìn)愛的世界。溫暖的親人之愛，高尚的社會(huì)同情，濃濃的鄉(xiāng)國(guó)之情，純潔的友誼……那神圣的境界，是人類的'向往。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中的戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)權(quán)，仇恨，冷漠……在電視上隨時(shí)可見。如果說《愛的教育》全書的靈魂是什么？我認(rèn)為“讓們因我的存在而感興�！弊髡吖P下一個(gè)個(gè)樸實(shí)。感人的小故事都在詮釋著這句話的內(nèi)涵。
《愛的教育》里的《煙囪掃除人》里對(duì)“陌生人的愛”讓我感慨萬分：一個(gè)掃煙囪的小男孩用自己的勞動(dòng)換來的三十錢幣弄丟了，在一個(gè)學(xué)校門前傷心地哭泣，一群學(xué)生看見了，紛紛獻(xiàn)上自己的愛心，平時(shí)零用錢，買學(xué)習(xí)用的錢，沒有的就把自己心愛的玩偶，美麗的鮮花送給她。這是多美的一幅畫��！也是我們今日所呼喚的嗎？
“陌生的愛”讓人為之動(dòng)容，那么“師生的愛”讓人終生難忘。想書里的《病中的先生》。那是為天降天使，他自己把學(xué)看作自己的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，養(yǎng)病的他還無法忘記自己的學(xué)生，無時(shí)不刻詢問代課老師�？�，墻頭上的照片哪一張不是他學(xué)生。
睜開你的眼睛，用愛點(diǎn)綴地球的每個(gè)角落，讓悲傷，痛苦，一切黑暗埋下，讓愛的種子生長(zhǎng)，開出美好的明天！
六年級(jí)年的作文 篇4
沒有電視和互聯(lián)網(wǎng)的日子，雖然擁有無人陪伴的孤單、寂寞。但卻讓自己多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份愜意，少了一份無助、彷徨和匆忙。
那段日子里，每天 ：一杯茶，一本詩(shī)選，一臺(tái)收音機(jī)。早上，當(dāng)太陽的第一抹光輝灑入窗欞時(shí)，我便開始了這種簡(jiǎn)單而又寂寞的生活。我關(guān)閉了手機(jī)、拔掉了座機(jī)的電話線，拉上了厚厚的窗簾，關(guān)上門窗，靜靜地坐在小屋中，享受著自己一個(gè)人的世界。擦拭著沾滿浮躁灰塵的心靈，看著陽光靜靜地鋪在土黃色的窗簾上、地板上、草黃色的衣柜上、猶如一幅染熏的水墨畫，一切都是那么的和諧與沉靜。
手捧一本詩(shī)選，重新打開塵封已久的.記憶，靜靜地沉浸在墨香中，看著那跳躍靈動(dòng)的文字，我旁若無人的大聲誦讀著。在誦讀中，我仿佛跟隨著詩(shī)人的足跡在踏山尋水，看春花、賞秋月、聽夏蟲、品冬雪；在誦讀中和他們一起領(lǐng)略著人生的欣喜若狂，感嘆著仕途未酬的悲傷；享受著大自然中陽光、雨露的恩賜�？诟闪恕⑸嘣锪�，便拿起案幾上的香茗，輕輕地呷上一口。頓時(shí)那茶的清香與詩(shī)的古味古香一同侵入心脾，可謂是心曠神怡。
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的獨(dú)處；雖有孤單，內(nèi)心卻豐富、充實(shí)。當(dāng)人能勇敢的享受寂寞時(shí)，才能夠不斷成長(zhǎng)。在如今喧囂、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中，珍惜那一份短暫的寂寞吧，享受那一份寧?kù)o吧，讓浮躁、彷徨不定的心重拾寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。這未嘗不是一種幸福！
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