（熱）六年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
秋天的時(shí)候，忽然從我的面前飄落一枚枯黃的葉子，我好難過(guò)，才想到我夏天的時(shí)候，應(yīng)該珍藏一枚綠色的。
——題記
能跟隨我們一生的東西并不多。也許是曾經(jīng)愛的承諾，說(shuō)，我愿與你一生，那為什么還有寡婦和老光棍呢？也許是曾經(jīng)最要好的知己，那為什么還有那泛著黃，還有特殊香氣的老照片呢？也許是幾句深?yuàn)W的至理名言，那么，在記憶和遺忘的河里，你又記得些什么呢？不要忘記，我們是帶著啼哭來(lái)到這個(gè)世界上的，而我們老去的`時(shí)候，兩手又能握住什么呢？能伴我們的只有自己那顆鮮紅的心，和心所珍藏的東西。
所珍藏的東西，不是什么繁華三千，不是什么黃金萬(wàn)兩，不是什么金石遺文古玩字畫；不是那些綿綿無(wú)期的恨，不是那些輾轉(zhuǎn)悱惻的愛慕，更不是那些并不值得我們?nèi)タ湟墓γ蜋?quán)勢(shì)。而單單的，或是陽(yáng)春的微風(fēng)，或是九月的麥梗，甚至，是枚小小的而綠油油的葉子，或是暖冬的初雪。
而至于我，我喜歡這美麗的自然。因?yàn)槲覑圩匀�，于是，我便想把自然裝在心里，把它珍藏。可是，我發(fā)現(xiàn)，我那小小的心，卻盛不下它的美，他的廣博。以至，每一陣風(fēng)，都能讓我的心波動(dòng)；每一滴雨，動(dòng)能滋潤(rùn)我干澀的唇；每一棵樹，都能讓我油然而生一種敬畏之意；每個(gè)生靈，都讓我感到無(wú)比快慰。
于是，我把自然中一切的美，一切的善，都寫到自然的一枚葉子上，把它夾在厚厚的漢語(yǔ)詞典的888頁(yè)里，好好珍藏。于是，我把生命中一切的美，一切的善，都寫在心里，寫滿心的四壁，懷揣著一種美好的愿景，也好好珍藏。等到老而荒蕪的時(shí)候，我還可以記得這世上的好，這世上的美和這世上的善。
而你，在生命里，也應(yīng)該珍藏吧，珍藏一些在人生中有意義的東西，不要到老而荒蕪的時(shí)候，才去懷想那曾經(jīng)是綠色，而最終枯黃的葉子。
六年級(jí)作文 篇2
人的生活離不開聲音。大自然里的聲音實(shí)在是太豐盛，在迷人了。在這個(gè)多姿多彩的世界里有雷聲、風(fēng)聲、雨聲、笑聲……每當(dāng)我們聽到不同的聲音，就會(huì)有不同的場(chǎng)面。聽到沙沙的春雨聲，我們就會(huì)看到春雨淅淅瀝瀝的場(chǎng)景。可當(dāng)我們聽到浪聲時(shí)，便會(huì)想到這樣的情景：大海咆哮著，一排排海浪撲打在岸邊的礁石上，發(fā)出山崩地裂的巨響，震的地動(dòng)山搖。氣勢(shì)磅礴的潮水，一浪緊接著一浪，發(fā)出震耳欲聾的巨響。那種場(chǎng)面真是雄偉極了！
浪聲像一首莊嚴(yán)的進(jìn)行曲；當(dāng)它準(zhǔn)備平靜下來(lái)的'時(shí)候，它那雄渾的男高音又平定下來(lái)，恰好奏成一支解除憂愁的交響曲。啊！浪聲，你不愧是大自然的歌唱家。你唱的歌曲悠揚(yáng)悅耳，時(shí)高時(shí)低，即使人驚嘆，又叫人舒服。
浪聲澎湃，豪邁，他雖然沒(méi)有滴水聲那樣清脆。但浪聲在我們耳朵里的響聲極為好聽。尤其是夜晚，太陽(yáng)沉落于層層薄云，夕陽(yáng)的余暉照在海面上，沸騰的浪聲織成成了一只黃昏交響曲。
海浪聲似乎是觀海人的一種不可少的音韻。啊，浪聲……
六年級(jí)作文 篇3
抬頭，滿枝椏的玲瓏喜慶的小紅燈籠；遠(yuǎn)眺，街上人聲鼎沸、人仰馬歡。歡樂(lè)的氣氛又悄然而至，我的節(jié)日——春節(jié)，送走了令人回味的20xx，又懷揣著欣喜，與我們一起祈福20xx.
哦，20xx的第一場(chǎng)雪！瑞雪紛飛，這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著來(lái)年會(huì)有好收成。如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪兒在空中打著圈，舒展著自己六邊形的身體，任由它化在地上。雪，占據(jù)了古城。銀裝素裹的世界，小雪花兒，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雪花，點(diǎn)綴著古城的春天，又給予了新春一份生氣。
呵，它們感覺(jué)不到疲憊，下著——下著，大自然像一個(gè)舞臺(tái)，雪花小精靈像扇動(dòng)著翅膀的.玉蝶，在灰色的天幕中輕盈地舞動(dòng)，頓時(shí)，天地間白雪皚皚。
確實(shí)，雪花晶瑩剔透，討人喜愛，可是，粉妝玉砌的天地也給人們帶來(lái)了不少麻煩。地面結(jié)了一層冰，車開在上面很不安全，今年下雪，也發(fā)生了幾出事故。在冰面上溜冰的汽車運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)技術(shù)不佳，還是一小心為好！
美輪美奐的紹興，在頑皮雪精靈的點(diǎn)綴之下，給人以一種乳白色的美。哎，小精靈啊，你給予了我們銀裝素裹的紹興，我們感激不盡；可你又為難汽車運(yùn)動(dòng)員，我們又對(duì)你吹胡子瞪眼睛。怎么說(shuō)你好呢？
六年級(jí)作文 篇4
帶上自信上路愛迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天------
刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的'決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！
六年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而班長(zhǎng)任奕州，既不是什么孫悟空，也不是什么妖怪，卻也有七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們說(shuō)她是一只“多變貓”。
上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)認(rèn)為任奕州是只“厲害貓”。自習(xí)課的時(shí)候，班主任有事，讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)課文。一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮了，有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的…任奕州見狀，走上講臺(tái)，板著臉發(fā)話了：“別吵了！下座位的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去�！甭犓@么一說(shuō)，倒有幾個(gè)同學(xué)挺識(shí)趣的，坐在自己座位上看起書來(lái)。不過(guò)，也有不吃她這一招的。任奕州語(yǔ)氣加重了：“你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們也不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，還在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心呀！誰(shuí)不想玩，我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩…”那幾個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來(lái)認(rèn)真寫起了作業(yè)。你說(shuō)，任奕州這只“厲害貓”挺有招兒吧！
可一下課她就變了樣�！按蠼�，有好吃的嗎？給點(diǎn)兒�！蹦闱疲蛲瑢W(xué)要麻辣土豆條兒吃呢！上課管人的時(shí)候還風(fēng)度翩翩，一下課就成了這個(gè)熊樣兒，同學(xué)們看任奕州可憐巴巴乞討的樣子，就勉強(qiáng)答應(yīng)了，可袋子剛打開，她就飛一般的把手插進(jìn)袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到?jīng)]人的地方，吃土豆條兒，你們說(shuō)，他是不是一個(gè)“饞貓”！
任奕州—活潑可愛的“多變貓”。
六年級(jí)作文 篇6
不知何時(shí)，社會(huì)上興起了一種叫做“學(xué)習(xí)無(wú)用論的思想”，對(duì)于這種觀點(diǎn)，許多無(wú)心學(xué)習(xí)的人便“趁熱打鐵”，肆意宣揚(yáng)“學(xué)習(xí)無(wú)用”之類的看法。在我看來(lái)，這些所謂的“學(xué)習(xí)無(wú)用”無(wú)非是那些不求上進(jìn)、游手好閑的人逃避責(zé)任、躲避輿論焦點(diǎn)的`擋箭牌而已。
身為一名學(xué)生的我，自然要站出來(lái)為我的“職業(yè)”辯護(hù)。如果你只認(rèn)為是為了找份好工、賺更多的錢而學(xué)習(xí)的話，那你可就錯(cuò)了。這只是學(xué)習(xí)作用的千分之一罷了，學(xué)習(xí)的價(jià)值，更在于它能夠豐富我們的閱歷，提高我們自身的修養(yǎng)。這就好比一個(gè)接受過(guò)良好教育的人在海邊，他能脫口而出一句古詩(shī)來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的喜悅；同樣是站在海邊，或許一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人只能張嘴就喊：“哇！都是水！”難道你想成為這第二種人嗎？答案當(dāng)然是否定的。
學(xué)習(xí)，不僅是青少年的首要任務(wù)，也是國(guó)家和社會(huì)的需要。想一下，一個(gè)國(guó)家失去了科技人才，這個(gè)國(guó)家怎能在日益激烈地國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟呢？人民又怎能過(guò)上幸福美好的日子呢？況且，你就沒(méi)發(fā)現(xiàn)那些到處宣揚(yáng)“學(xué)習(xí)無(wú)用論”的人正拼命地把他們的孩子往高等學(xué)府里送嗎？“學(xué)習(xí)無(wú)用論”根本就是一個(gè)騙局！
醒醒吧，各位受蒙蔽的學(xué)子！別讓祖國(guó)的花朵還沒(méi)綻放就已凋落！
六年級(jí)作文 篇7
童趣是美，童趣是甜。
我在跑，它在追，它在飛，我在追。海洋般的天際中，它時(shí)緩時(shí)急地翩翩起舞，搖擺著，跳躍著；大地上，我時(shí)緊時(shí)松地提拉長(zhǎng)線，奔跑著，歡笑著。看著它，心樂(lè)了，嘴咧了。
風(fēng)箏寫滿了童趣，風(fēng)箏承載了童趣。
蔚藍(lán)的天空，老鷹、猴子、巨龍、蝴蝶、金魚、蜻蜓……兇猛強(qiáng)悍的老鷹搏擊長(zhǎng)空，機(jī)靈活潑的猴子騰云駕霧，金光閃閃的巨龍遨游碧空，五彩繽紛的蝴蝶婀娜多姿，鱗片光亮的金魚活蹦亂跳，身材苗條的蜻蜓自如穿梭。黃、紅、白、紫、綠、橙、黑，點(diǎn)綴了整個(gè)天空。我的，你的，他的！那美，那妙！
風(fēng)箏洋溢著童趣，風(fēng)箏繪出了童趣。
飄過(guò)了高聳入云的埃菲爾鐵塔，越過(guò)了撲朔迷離的金字塔，掠過(guò)了莊嚴(yán)肅穆的.自由女神，穿過(guò)了美如仙境的水簾洞，飛過(guò)了金碧輝煌的廣寒宮，盤旋在萬(wàn)里長(zhǎng)城，蕩漾在尼羅河畔……
風(fēng)箏駕馭著夢(mèng)想，風(fēng)箏凝聚著向往。
風(fēng)箏掛在參天榕樹上，一雙陌生而粗糙的手，遞給我一只嶄新的蝴蝶風(fēng)箏，淚水模糊的臉，綻放出開心的笑容……
童趣是永遠(yuǎn)，童趣是刻骨銘心。
六年級(jí)作文 篇8
站在鏡子前，一位活潑可愛的小女孩出現(xiàn)眼前：一頭又密又麻的黑發(fā)扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙大大的、炯炯有神的眼睛鑲嵌在淺黃色的臉上；鼻尖高高的'，從側(cè)面看像一個(gè)外國(guó)小女孩；我還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂上口紅。
我十分調(diào)皮，性格和男孩很像，是個(gè)女小子。班里的男孩和我“作戰(zhàn)”，經(jīng)常甘拜下風(fēng)，對(duì)男孩說(shuō)，我是“暴烈女王3號(hào)”，于是，男孩中流傳著這樣一句“諺語(yǔ)”：好男不跟女斗。但是，在我寫作業(yè)時(shí)有些男孩咿咿呀呀的吵，那我不會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槲也幌雮侥切┤跣〉哪型瑢W(xué)，于是我用一些口頭禪來(lái)提醒他們，如果不聽，我才會(huì)用武力解決。
我愛看書，看得速度也快，家里的書基本上都已經(jīng)看完了，我一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)候看書連作業(yè)也不想寫，直到媽媽大呼小叫的催我寫，我才不情愿地去寫作業(yè)，這就是我的缺點(diǎn)。我看的書大部分屬于冒險(xiǎn)故事、恐怖故事和魔法故事。
我的興趣是游泳，可惜我不會(huì)，看著一些會(huì)游泳的孩子在水中像魚一樣歡快地游著，我的眼里不禁露出幾分羨慕的眼光。我還喜歡溜冰。穿上溜冰鞋，用著四個(gè)滑輪在人群中自由穿行，活像一只自由飛翔的小鳥。
在老師眼里，我是作文大王，我的作文時(shí)常在班里發(fā)表，在同學(xué)眼里，我是繪畫小才女，不少女同學(xué)崇拜我。在家里，我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺(jué)得還很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老師、爸媽像陽(yáng)光、雨露，在他們的哺育下，我快樂(lè)拙壯地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后為祖國(guó)立功勞、報(bào)答父母和老師。
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