【精】實用的六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
中秋佳節(jié)，我們懷著激動的心情，來到了奶奶家。媽媽提議：“我們?nèi)焯锫莅�！”我像快樂的精靈一樣歡呼雀躍，爸爸也答應(yīng)了。
由奶奶帶路，我們很快就到了有田螺的一片水潭。奶奶毫不猶豫地脫下鞋，“咕咚”一聲踩下水去。爸爸看了，也脫下鞋，踩下水去。我看著都有點怕，因為水深得可以淹到我的大腿了！媽媽不斷鼓勵我，我才鼓起勇氣向前踏出了一步。下水以后，我踉踉蹌蹌，差點就成了“落湯雞”，真驚險��！再看看奶奶和爸爸，他們已經(jīng)撿了很多了，我也學(xué)著他們的樣子，用手在水底下摸。一摸下去，咦，怎么有一個硬硬的、大大的東西？我拿出水面，原來這是一個田螺中的“巨無霸”，足足有一個鴿子蛋那么大！我很高興，一下子來了興趣，馬不停蹄地一邊走一邊撿。大約半小時，我們就撿了5斤螺左右，真是太高興了！
撿夠了螺，我們來到附近的一個井邊洗螺。這是一個天然的井，沒有井沿。我們將田螺搓得“唰唰”地響，像在彈奏一首歡快的曲子。正準(zhǔn)備返回時，爸爸的“火眼金睛”看到井底有一條大魚！爸爸拿來一個簸箕，輕輕地向魚靠近�？斓紧~的身邊時，魚像腳底抹了油，“哧溜”一聲游走了。媽媽接過簸箕，小心翼翼地靠近魚所在的地方，快靠近時，她突然加快速度，向魚撈去。結(jié)果，不僅沒有抓到魚，還攪渾了井水，我們悻悻地走了。
這次撿田螺，不僅讓我感受到了田園樂趣，還讓今年的中秋節(jié)更加富有色彩，我度過了一個難忘的.中秋節(jié)！
天上的云顏色變化極多。傍晚時的云色彩最漂亮。剛剛還是紫色的；一會就變成了紅色的了；才剛變成黃色的，一眨眼的功夫，它又變成橙色的了……顏色變化多端的云，像一個表情多變的小孩。走出家門，抬頭欣賞云的形狀，真是有趣�？�，現(xiàn)在它像是一只兔子，在向前跑，后面還跟著一只烏龜，像是在賽跑，慢慢的，兔子沒了蹤影，烏龜也不見了。一會后，東邊出現(xiàn)了兩只石獅，一動不動，像是在守護(hù)遙遠(yuǎn)的凌霄寶殿。可是一會兒后，石獅變成了一個可怕的妖怪，大肆破壞。似乎是為了制服妖怪，西邊來了一只猴子，是孫悟空！他們慢慢地向中間移去，快碰到時，他們又不見了。多么有趣的云啊！
六年級作文 篇2
我們班有位女同學(xué)，叫付川芝，她長的腰圓體胖，胖嘟嘟的臉，使原本不大的眼睛、鼻子，顯得更加小巧玲瓏了，她還很時髦，天天背著一個小挎包，這簡直就成了她的一個標(biāo)志。
付川芝成績優(yōu)秀、知識面廣，這離不開她的自學(xué)能力強(qiáng)每次課前預(yù)習(xí)時，她總愛查找一些關(guān)于這課的資料，有一次我們學(xué)《永存的自愛》時，里面寫到朱自清的《背影》時，付川芝就會在電腦里查找資料，還把朱自清的《背影》找到，并打印出來，反復(fù)閱讀后，還給傅老師看，傅老師在班上一個勁的夸她是“學(xué)習(xí)的小主人”。
付川芝不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還聰明能干，是老師的.好幫手。
每次數(shù)學(xué)老師都要付川芝幫著她寫小黑板，下課了，同學(xué)們都在外面玩耍，可付川芝卻留在教室里，忙這忙那，一會兒發(fā)本子，一會兒抄黑板報，一會兒寫評比欄，外班的老師看見了，嘖嘖稱贊，說：“彭老師，你有付川芝這個學(xué)生，都省心多了！”彭老師笑著說：“是阿，付川芝真是個能干的學(xué)生！”同學(xué)們也說付川芝是老師的好幫手。
這就是我們班的付川芝，他思想好，學(xué)習(xí)好，只要熟悉他的人，都會豎起大拇指夸她！
六年級作文 篇3
“小黃，你這是干什么，你干什么在她衣服上踩一腳，快道歉�！薄昂撸@算什么，憑什么要我道歉。”他一邊說一邊搖著椅子，手里還拿著一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學(xué)都疑惑地看著我們，不知道發(fā)生了什么事。
“哼，看來老師剛才是白教育你了，你忘了老師對你說不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)嗎？”話剛說完，他用出了一個笑臉，還說道：“不好意思，是她先惹我的，我屬于自衛(wèi)，再說是她自己把衣服穿在身上的，與我無關(guān)，哎呦，小老師，你還沒有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計較，一邊玩去吧�！彼男δ樧屛液懿蛔栽�，周圍的同學(xué)都對我指指點點，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來他并沒防備，他正想起來打我時，老師來了，他自知理虧，便坐下上課，放學(xué)時，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經(jīng)病，你也有這一個下場啊。
我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現(xiàn)在5點了，我必須立刻回家，就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來，是一個錢包，正當(dāng)我要喊時，忽然不遠(yuǎn)處又來了一個人，他是我的`頭號敵人小黃，他來干什么，只見他走到錢包旁，撿了起來，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表揚他，我不由得一呆，沒想到他會這么做，他不是一個不折不扣的調(diào)皮鬼嗎？
他怎么會這樣，他也看見了我，又露出了招牌笑臉，這個笑臉和平時的嬉皮笑臉有很大不同，夕陽西下，周圍雖寒風(fēng)凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看著他，他并沒有說什么，便扭頭走了，只不過才半天，他便從一個調(diào)皮鬼變成一個老好人，看來他的本質(zhì)是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。
六年級作文 篇4
故事發(fā)生在兩戶相鄰的人家。東邊住著一個小女孩，西邊住著一個小男孩，兩家面對面都各有一扇門，可總是緊閉著。
小女孩家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。小花貓一身黑白相間，一雙眼睛炯炯有神。小女孩可喜歡這只貓了，總是和它傾吐心事。小男孩則是一回家就扔下書包，消失地?zé)o影無蹤。干啥去？去踢球了。
這兩家人都很奇怪！小男孩的足球踢進(jìn)了小女孩的家里，小女孩不是開門把足球還給小男孩。而是把球從墻上扔過去；小女孩的貓跑進(jìn)了小男孩的家里，小男孩把貓從墻角下的洞遞給小女孩，而不是開門把貓送過去。他們家的.門總是關(guān)的。
有一天，這兩戶人家的大門終于打開了。
那是一個傾盆大雨的一天。小男孩收衣服時，一不小心，衣服落到了小女孩家，恰好小女孩正在院子里和貓咪玩耍。她看見了小男孩的衣服，她拾起衣服，發(fā)現(xiàn)衣服臟了，就飛快地沖到屋子里清洗衣服。
雨停了，小女孩把衣服掛在一根竹竿上伸向小男孩。小男孩接過衣服左看右看尋找污漬，可怎么也找不到。小男孩湊上去聞了聞衣服，上面發(fā)出一陣淡淡的清香。�。∷靼琢�，
有一天，小花貓又跑到小男孩家里去了，這會小男孩鼓起來勇氣，把小女孩家的那扇門打開了，小女孩發(fā)現(xiàn)自己家的門開著，大吃一驚，透過自家的門她看見小男孩正撫摸這自己的小貓。小男孩朝她微微一笑說；“你可以到我家的院子里捉貓咪，我可以到你家的院子里踢足球了。’’小女孩笑了。
從此以后，這兩家的門天天開著。小男孩和小女孩成了好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)�？珊镁安婚L，小男孩要去國外了，離別的那一天，小男孩對小女孩說：”你要等我，我一定會回來看你的！”小女孩依依不舍地說：“我會的，你一定要回來看我哦！”
小男孩到了國外，一場突如其來的車禍?zhǔn)顾x開了這多姿多彩的世界。個小女孩依舊在那扇門后面等啊等啊……
六年級作文 篇5
從前，有一家人。他們家有一個布娃娃，他的主人叫小明，一直很寵愛它，就連睡覺也抱著。
可是，三年以后，主人玩膩了，布娃娃被小明丟在了陽臺的一個不顯眼的角落里。
有一天，那座城市突然刮起了臺風(fēng)。一股臺風(fēng)吹來，布娃娃就被吹到了碼頭，昏了過去。
不久，臺風(fēng)終于停了。可是，當(dāng)布娃娃醒來時，發(fā)現(xiàn)自己被人踢到了
幾年前小明帶它來過的沙灘上。幾年前，這里是，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的`云朵，
蔚藍(lán)的大海，茂盛的樹木……可是，如今黑得發(fā)臭的海水，稀疏的樹木……。
令布娃娃心中產(chǎn)生了一種恐懼。它不想像如今的海水那樣變得那么臟。
后來，它看見了海歐先生，問“：海歐先生，您有什么辦法能把我變回原來的樣子嗎?”海歐先生答道：“在前面不遠(yuǎn)的地放方有一個加工廠，那里的工具能把你變回原來的樣子，我?guī)闳グ?”
去到加工廠后，海歐先生把布娃娃的經(jīng)歷告訴了廠長，并讓他幫布娃娃加工。善良的廠長二話不說地答應(yīng)了……
不久，布娃娃變回了原來的樣子，出售在商場上了。
六年級作文 篇6
記得五年級時，在一節(jié)品社課上，我們學(xué)習(xí)了電池對環(huán)境和土地的危害，說實話，我很吃驚，沒想到一節(jié)小小的電池竟有如此“功效”。
不知怎的，自從學(xué)習(xí)這課后，我時常反復(fù)做一個夢，我夢見：有一天我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個巨大的床上，這個床如車輪一般能向前滾動，“哎呀！”我大叫一聲：“好痛！”一不小心便從這個床上摔了下來。這個神秘的床繼續(xù)向前滾動著，不好！馬上就要壓住我了，我趕快從地上站起來，撒腿就跑，我赤著腳跑到大街上，驚呆了。原來這里早就變成了電池世界，不管是人們吃的、穿的.、還是用的都變成了電池模樣，就連那些高樓大廈也如電池一般，天�。≡倩仡^看看那個神秘床，原來也是一塊巨型電池。
我繼續(xù)奔跑，不知不覺跑到了野外。這里的景象更是令人難以置信：這里沒有草坪，沒有小河，沒有花朵，只有一樣?xùn)|西——電池！這里到處都是電池，我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)昔日的草坪、小河早已消失不見，變成荒地一片。心痛啊！當(dāng)我為它們傷心哭泣的時候，沒有注意，自己便陷了進(jìn)去。
等我醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己在一個蒸籠里，原來我此時的所在地是電池王國。國王十分憎恨人類，于是他就想發(fā)設(shè)法讓人類依賴于電池，然后統(tǒng)治人類！還有，我是第一個來到這里的人，所以國王就下令把我蒸著吃……
我被這個可怕又殘忍的夢驚醒了，便上網(wǎng)繼續(xù)了解電池的危害。不查不知道，一查嚇一跳！原來一塊普通電池如果亂扔，就可以使1平方米土地失去利用價值，鈕扣電池則更為嚴(yán)重。
從此，我對電池產(chǎn)生了莫名的恐懼。
上個星期放學(xué)回家的路上，路過十三號樓時，不知是哪位“可愛”的老兄從樓上往下扔?xùn)|西，正巧砸到了我，我低頭一看，原來是老朋友——電池。
我生氣地從地上撿起電池，拿回家來（我也不知道我為什么要這樣做，只是覺得非這樣做不可），看著眼前的這塊電池，我陷入了沉思，腦海里又浮現(xiàn)出那可怕的畫面，不禁感慨。
電池，是我們生活中的必需品，如果離開了電池，我們有的活動將無法進(jìn)行。可人們用完電池后，都將它隨手一扔，扔在土地上，使得大面積土地從此失去利用價值；扔在小河里，使得小河嚴(yán)重受染，再也看不到可愛的魚兒；扔在……
哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到電池的危害，不再亂扔，為了我們的環(huán)境，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代，一起努力吧！
六年級作文 篇7
有的時候我是多么希望時光可以倒流.......
假如時光可以倒流，我愿意回到從前那個五歲的我，因為那時候我過得最快樂，現(xiàn)在想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的.時候想張老師一樣的好老師，她輕輕的拉住我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的教室，我叫她邢老師。那個時候，我特別調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我怎么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)。邢老師見狀，走過來說：“寶貝，你睡，讓老師給你講故事行不行？”聽完邢老師的，我一下子變乖了許多，不一會兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念邢老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和張老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在更快樂。正如張老師所言：當(dāng)你擁有它時，你不懂得好好珍惜它，可當(dāng)你失去它時，才覺得它可貴。是啊，或許，張老師指的就是我。在以前，我們遇到一些心中不愉快的事也可以給張老師說，讓她為我們分析。她也會將自己的快樂和我們分享，可是，現(xiàn)在她卻走了。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機(jī)器貓）一樣的時光倒流機(jī)，我想，我一定會比以前過得更加快樂。
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