六年級(jí)年的作文(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
父母的愛是無私的;父母的愛是偉大的;父母的愛是嚴(yán)厲的;父母的愛是慈祥的……父母的愛有很多種。
暑假里，我提出要求要學(xué)跆拳道，爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。每天早上7點(diǎn)坐公交車去道館，8點(diǎn)半開始上課，9點(diǎn)半下課，下課后休息一下，之后就做公交車回家。這樣在每個(gè)星期的2，4，6幾天不斷地飛快的重復(fù)上演，真的是：“度日如秒”。時(shí)光的車輪飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一眨眼的工夫就要開學(xué)了，我想繼續(xù)上，就要報(bào)“周末班”。我回到家后就和爸爸媽媽說了這個(gè)事，他們異口同聲的說，“那可不行!”“為什么?這又不是上學(xué)的時(shí)候去，這是周——末——班�！蔽野选爸苣┌唷边@幾個(gè)字說的`很大聲�！爸苣┌唷�，顧名思義就是雙休日啦!而且只有星期六去上一個(gè)小時(shí)的課。作業(yè)再多也完得成!“我大聲爭辯著。媽媽板著臉說：”就算作業(yè)完的成，但多多少少也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!“”是的啊，這樣一天又一天，日積月累，成績一定會(huì)下降的。“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說道�！笨墒俏視�(huì)跟不上他們的“我說著，哽咽了……這時(shí)候，媽媽使出了”獅吼功“說道：”說不行就不行，“話音剛落，爸爸媽媽走出了我的房間。這時(shí)候我再也忍不住了，撲到床上失聲痛哭起來。
之后我才明白，爸爸媽媽這是為我好，不讓我的成績下降。
我想對(duì)爸爸媽媽說，”對(duì)不起，爸爸媽媽，當(dāng)時(shí)我不該爭辯你們，你們不讓我周末學(xué)，是為了我，不讓我的學(xué)習(xí)下降!到了下個(gè)暑假，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不白浪費(fèi)您們的血汗錢，當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)努力練習(xí)所學(xué)過的知識(shí)�！�
父母的愛像一盞指路的明燈，在我有困難的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津;父母的愛像一個(gè)太陽，溫暖我的心窩……我在父母的愛下成長!
六年級(jí)年的作文 篇2
看了題目，你可能丈二的和尚———摸不到頭腦吧！魚怎么是金光閃閃的，那你可得聽我細(xì)細(xì)道來：
暑假的一天，艷陽當(dāng)空的早晨，爸爸把我叫到跟前，神秘地說“小江，你想釣魚嗎？”“想�。】晌也粫�(huì)釣魚呀！”我郁悶地?fù)u了搖頭，“那你可以跟老爸學(xué)呀！”“好，我就學(xué)釣魚�！闭f著，爸爸拿起釣魚工具，帶著我來到了一個(gè)魚塘。魚塘周圍花草叢生，綠樹環(huán)繞，花草、樹木倒映在魚塘中美麗極了，魚塘不時(shí)傳來“叮咚叮咚”的流水聲。爸爸拿出兩張小板凳和兩個(gè)釣魚桿，把一條魚桿發(fā)給我，邊發(fā)邊說：“小江你只要坐在板凳上，把魚鉤仍到水里，一有動(dòng)靜就往上提，明白沒有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說干就干，我把魚鉤仍到水里，靜靜的觀察水面的動(dòng)靜。心想：“釣魚原來這么簡單，我肯定一下子就能學(xué)會(huì)。”水很靜，就連一根針掉入水里我都能聽到。不一會(huì)兒，我覺得魚桿似乎鉤住了什么，我興奮極了，連喊：“爸爸，爸爸，看！魚上鉤了�！庇谑俏颐偷匾惶В墒剂衔醇�，原來是一撥水草，我搭拉著腦袋，氣泄了一大半“哎，釣魚真難……�！卑职炙坪蹩赐噶宋业男乃�，鼓勵(lì)道：“沒什么的，失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持就一定行�！蔽覠o力地把魚鉤扔入水里，此時(shí)，太陽已升得老高，湖面被映得金黃金黃的，應(yīng)該是中午了，可我一條也沒釣到，我不耐煩了，對(duì)爸爸嚷嚷：“我不想釣了！我不想釣了！”爸爸聽了板起了臉，嚴(yán)肅地說：“做事要有耐心，不可半途而廢�！蔽亦街∽�，不情愿地把魚鉤再次扔入水里，心想：“老爸真厲害！”就在這時(shí)魚桿劇烈地震動(dòng)，水泛起了一個(gè)個(gè)漣漪，我心想：是不是又是水草呀！不容我多想，我慢慢抬起一看，真是一條大魚呀，魚在艷陽照耀下“金光閃閃”，還不時(shí)把水珠甩到我的臉上，我大聲嚷嚷：“我真的釣到魚了，釣到了一條金光閃閃的魚了�！薄拔艺娴尼灥揭粭l金光閃閃的`魚了——”這歡快的聲音在魚塘上回蕩……
金色的魚在金色的課外生活結(jié)下金色的種子，開出了做事要耐心，不可半途而廢的碩果。哈，我收獲的不止是一條金光閃閃的魚呀！
六年級(jí)年的作文 篇3
對(duì)人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù)。曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長會(huì)，老師不止一次抱怨說：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵(lì)孩子說：“老師表揚(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了�！币�?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來普通的話，就能為對(duì)方帶來力量�！凹佑�！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。因?yàn)闊o法聽到音樂，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來了，并且一鳴驚人。她成功了。一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧�，可以改變�(nèi)松能壽E。
如果沒有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成就嗎？答案是否定的'。也許她早已放棄。兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅(jiān)持。而這就是一句話的力量！不經(jīng)意的一句輕浮話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生命是一種學(xué)習(xí)，任何人在學(xué)習(xí)的過程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵(lì)的話，讓人生奮起飛揚(yáng)，何樂而不為呢？請(qǐng)牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也擁有無窮大的力量。
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