六年級(jí)作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
爸爸去北京時(shí)，特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫(kù)全書(shū)》。
這本書(shū)共有四大類：字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。還配有一片光碟，一張上網(wǎng)會(huì)員卡，會(huì)員卡里面有200元，它只可以在網(wǎng)上用，不能拿現(xiàn)金，它可以用來(lái)玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其中字詞庫(kù)分為三個(gè)小部分：語(yǔ)音、同義詞、反義詞。語(yǔ)庫(kù)分為五個(gè)小部分：成語(yǔ)故事、常用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫(kù)分為八個(gè)小部分：童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩(shī)、中外詩(shī)歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫(kù)就分為五個(gè)小部分：作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。
我最喜愛(ài)《四庫(kù)全書(shū)》里的民間故事，因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山场C(jī)智人物、巧女巧婦、愛(ài)國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的.藝術(shù)形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì)，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國(guó)求榮等卑鄙行為。
這本書(shū)讓我更深刻地了解到許多知識(shí)，懂得了許多道理，更使我開(kāi)闊了眼界。
六年級(jí)作文2
新年就要到了，很多在外面打工的人都回到了自己的家里，準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)�？墒遣糠秩藚s無(wú)視文明，只想著快點(diǎn)過(guò)完了年好出去打工。
新年的時(shí)候每家每戶都要大掃除，可人們卻把自己家的垃圾全扔在了馬路上，使其他要回家的人無(wú)法行走，讓人們覺(jué)得我們的村莊很不文明。而且還有許多從外面來(lái)的小朋友，他們也同樣是不太文明，他們?cè)谖覀兊拇迩f隨便亂動(dòng)公共財(cái)物，完全不管別人。還有他們對(duì)人說(shuō)話的態(tài)度也非常讓人覺(jué)得不文明，他們總覺(jué)得我們是農(nóng)村人，不如他們這些在外面的城市人，總用一種看不起人的眼光對(duì)我們說(shuō)話，我們對(duì)他們的態(tài)度，卻視為遠(yuǎn)方的貴客，用最棒的方式招待他們。
春節(jié)本來(lái)是很開(kāi)心很美好的'一個(gè)節(jié)日，可是人們這樣不講文明，使本來(lái)開(kāi)心美好的春節(jié)變得一點(diǎn)趣味都沒(méi)有，不過(guò)，要是現(xiàn)在再改過(guò)的話還有機(jī)會(huì)的。來(lái)吧，親朋好友們，讓我們一起讓這個(gè)春節(jié)再一次變回開(kāi)心美好的節(jié)日吧。讓我們動(dòng)起手來(lái)講文明吧。
六年級(jí)作文3
今天，媽媽出去有事，臨走時(shí)，給我留下了一個(gè)重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)都會(huì)做。我打開(kāi)洗衣機(jī)的` 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來(lái)，我拿起晾衣架開(kāi)始晾了，晾衣架有點(diǎn)長(zhǎng)，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)啦，而且每件衣服都看起來(lái)很別扭，因?yàn)槲野阉鼈兌剂劳崃耍?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我晾的衣服，都要笑出來(lái)了，但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，也給我提出了缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)，如果衣服的領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說(shuō)怎么晾不好呢，以后要多動(dòng)動(dòng)腦筋啦。
我經(jīng)�？吹綃寢屃酪路杏X(jué)這是件非常容易的事情，可是自己做起來(lái)卻很難，通過(guò)這件事，我知道了，有些事看起來(lái)容易，做起來(lái)就不一定簡(jiǎn)單了。
六年級(jí)作文4
早上醒來(lái)，看到窗外亮堂堂的，我以為上學(xué)又要遲到了。匆匆的起床，拉開(kāi)窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！
上學(xué)路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞著美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐著小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹(shù)上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠(yuǎn)望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的雪幕遮掩，只能看見(jiàn)附近的房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的.奶油一樣。
道路旁的樹(shù)枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風(fēng)中輕輕的搖曳。街心公園內(nèi)高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹(shù)。
到學(xué)校了，校園內(nèi)一片歡騰，同學(xué)們都在操場(chǎng)上“忙碌”：有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地里瘋跑……那熱鬧的場(chǎng)面就象盛大的節(jié)日一樣，同學(xué)們喊著、叫著，快樂(lè)的聲音震得樹(shù)枝上的雪都撲簌簌的落了下來(lái)。
“瑞雪兆豐年”，我真希望這場(chǎng)雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂(lè)，也讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有個(gè)好收成。
六年級(jí)作文5
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨風(fēng)而來(lái)了。
端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說(shuō)是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩(shī)詞寫(xiě)得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既是一位詩(shī)人，也是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的'寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，然后不但阻止懷王理解屈原的意見(jiàn)，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫(xiě)了很多不朽詩(shī)篇，然后比如有：《離騷》、《天問(wèn)》等等……
端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)等等……
我十分喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的好處。
六年級(jí)作文6
1>思念。牽掛
有時(shí)候覺(jué)得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒(méi)去品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見(jiàn)什么，想做什么，而且會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種感覺(jué)，就叫做牽掛。
如果說(shuō)，思念是一汪清澈的'碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說(shuō)，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2>從前。牽掛
所以，我想說(shuō)，牽掛的感覺(jué)很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺(jué)里，我卻顯得茫然無(wú)措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見(jiàn)童年里紛飛的畫(huà)面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過(guò)臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來(lái)香的味道。
六年級(jí)作文7
一個(gè)晴朗的上午，海石花的老師帶著我們來(lái)到遂溪孔圣山開(kāi)展戶外寫(xiě)作活動(dòng)。
孔圣山內(nèi)，景色宜人，湖水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。園內(nèi)有許多寺廟，美麗壯觀。
一下車，映入眼簾的是仁濟(jì)門(mén)。有三扇門(mén)，中間的大，兩邊的小，都鑲著金紅花。大門(mén)的上面，有一個(gè)牌匾，刻著“仁濟(jì)門(mén)”三個(gè)燙金大字大字。門(mén)前有兩頭大象，兩邊墻上刻著四大神獸——青龍、白虎、朱雀、玄武。它們栩栩如生，十分神圣、威武。整個(gè)城樓非常宏偉、壯觀。
我們沿著小道前行，來(lái)到了文昌閣。這是一個(gè)寺廟，有三層。寺廟周圍圍著一排白玉石欄桿。我們上了階梯，透過(guò)窗戶看見(jiàn)有一座金色大佛坐在高高的臺(tái)上；臺(tái)下，左右兩邊各有一排金色的佛，它們姿勢(shì)、神態(tài)各不一樣，有的'雙手合十，盤(pán)著腿坐著，像是在虔誠(chéng)地祈禱；有的盤(pán)著腿，手面朝上放在膝蓋上，像是在專心修煉……它們閉著眼睛，顯得十分專注。
在文昌閣旁有一個(gè)人工湖。湖水碧綠，像一塊祖母綠鑲嵌在大地上。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起陣陣微波。周圍的景物都倒映在湖水中。這時(shí)我忽然想起一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。多么美的景色啊！
��！孔圣山真的是太美了！這次活動(dòng)真有意義，我們都收獲了很多！
六年級(jí)作文8
九月，桂花開(kāi)了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹(shù)葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來(lái)到桂花樹(shù)下，我搶著說(shuō)：“我要搖一搖桂花！”說(shuō)完，我就抱著桂花樹(shù)，使勁搖起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹(shù)的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹(shù)發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹(shù)上灑下來(lái)，就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘鸹�，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開(kāi)》，一邊把搖下來(lái)的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒(méi)有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì)兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的.桂花糖……
“奶奶，快宣布開(kāi)吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂(lè)融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
六年級(jí)作文9
我喜歡很多美妙的聲音，比如動(dòng)聽(tīng)的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書(shū)聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人快樂(lè)的`歌聲時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)得到他們內(nèi)心的快樂(lè)。我自己高興時(shí)也會(huì)情不自禁的唱歌，讓內(nèi)心的快樂(lè)化作美妙的音符，在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我唱的好時(shí)，我心里總感覺(jué)甜甜的、美美的，這種感覺(jué)真好！
我喜歡對(duì)著植物唱歌，一陣清風(fēng)吹來(lái)，歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴著花草樹(shù)木一起搖蕩。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“你的歌聲好好聽(tīng)，讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！”
我也很喜歡讀書(shū)聲，讀書(shū)能增加知識(shí)，不管是自己的讀書(shū)聲還是別人的讀書(shū)聲都可以幫我鞏固知識(shí)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，都會(huì)感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書(shū)聲中，我聽(tīng)到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書(shū)聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來(lái)體會(huì)這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級(jí)作文10
昨天，我們班進(jìn)行了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng)，還邀請(qǐng)了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。
老師給我們分了組，每四人一組。并詳細(xì)的告訴我們?cè)鯓影兆�。大家就紛紛包了起�?lái)，叫聲、響聲、歡笑聲、說(shuō)話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)。
我按照老師說(shuō)得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來(lái)，變成一個(gè)“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來(lái)，注意要包成四個(gè)角的'形狀。最后用線把粽子捆住，一個(gè)形狀漂亮的粽子就包好了。
我原來(lái)學(xué)過(guò)包粽子，所以包得很快，我一共包了11個(gè)粽子呢。只是，我包出來(lái)的粽子有點(diǎn)像“蝴蝶結(jié)”。
最后大家都學(xué)會(huì)了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學(xué)校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，不僅學(xué)會(huì)了包粽子，還體會(huì)到了動(dòng)手的快樂(lè)。
六年級(jí)作文11
社會(huì)中有拾金不昧的風(fēng)尚，有不道德的現(xiàn)象，還有意想不道德現(xiàn)象，這些風(fēng)尚，在我們的生活中到處流淌著。想知道我遇到的風(fēng)尚，請(qǐng)看下文。
一、社會(huì)好風(fēng)尚。
記得那一天，我在放學(xué)的路上，無(wú)意件看到一群人在吵架，我便湊過(guò)去看熱鬧。原來(lái)是一個(gè)人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去撿，但一輛速度驚人的摩托車飛速?zèng)_來(lái)，向香蕉皮壓過(guò)去，摩托車一下就摔倒了，才發(fā)生現(xiàn)在的爭(zhēng)吵。一旁的人紛紛議論著—一為什么那么小的.一個(gè)香蕉皮能滑到摩托車呢？是司機(jī)故意沖上去的嗎？眼看著他們要打起來(lái)了。這時(shí)，一位青年站了出來(lái)，把錢(qián)賠給了司機(jī)，我們都驚住了。
二、不道德的社會(huì)現(xiàn)象。
有一次，我在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了一位白胡子老頭坐在地上，自己故意在碗里放了兩元錢(qián)。我仔細(xì)地打量這他一一他身穿一件白衣服，但早已變得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上還破了幾個(gè)洞。褲子和鞋子也破舊了。我看愛(ài)他可憐我從褲袋里拿了一張一百的，可這是班費(fèi)，但他們都拿錢(qián)去買(mǎi)零食了。我有錢(qián)我一定給。
我們一定要做一個(gè)高尚的人。
六年級(jí)作文12
今天，我放學(xué)回家，做完了作業(yè)，一個(gè)人煩心地躺在床上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：哎！每天都就這樣重復(fù)著，上課、放學(xué)、做作業(yè)……好無(wú)聊��！我抬頭看著窗外，小鳥(niǎo)在自由地飛翔，小貓?jiān)趹醒笱蟮貢裉?yáng)，為什么我會(huì)如此悲慘？
突然，我的眼前閃過(guò)一道紅光，一位白胡子老爺爺出現(xiàn)在我面前，白胡子老爺爺說(shuō)：“您是不是覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦了？我可以讓你變成一只貓，等你愿意變成人了再把你變回來(lái)�！�
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！這樣我可以逃離課堂，不用再做作業(yè)了。我欣喜若狂，忙高興地回答：“好的`，好的�！本瓦@樣，我變成了一只小貓，我走呀走，迎面走來(lái)了一只大貓，我想：這一定是貓媽媽了！貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)教你們?cè)趺醋嚼鲜蟆！眿寢屩v完后，我的“兄弟姐妹”們爭(zhēng)先恐后地去捉老鼠，而我懶洋洋地在旁邊睡覺(jué)。正在這時(shí)，一只惡狗撲了上來(lái)。由于我還沒(méi)學(xué)會(huì)爬樹(shù)，所以被咬得遍體鱗傷。
原來(lái)貓的世界如此可怕！我立即找來(lái)白胡子老爺爺，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“我想變回人了，我再也不做貓了�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你實(shí)在太懶了，等你學(xué)會(huì)了如何做一只貓，再來(lái)找我吧！”話剛說(shuō)完，老爺爺就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我后悔極了……
六年級(jí)作文13
我有又黑又亮的頭發(fā)和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛(ài)穿一身衣服，總愛(ài)安安靜靜坐著看故事書(shū)。“舒金耀性格內(nèi)向，話不多，不愛(ài)表達(dá)自己。”這是我的老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來(lái)不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發(fā)現(xiàn)。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谡n堂上主動(dòng)發(fā)言，我最怕舉手發(fā)言。每次老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說(shuō)“我點(diǎn)名了�！蔽业男拟疋裰碧钡嚼蠋熗Ｖ辜饨胁艔目罩新湎�。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時(shí)候，我失望的`心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔(dān)心平時(shí)不活躍的時(shí)候跳不起來(lái)。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來(lái)，看了看我的額頭，又摸了摸，說(shuō)：“快來(lái)我家，我給你開(kāi)點(diǎn)藥�！逼鋵�(shí)老師很關(guān)心我們，所以我自己也很害怕。
我平時(shí)和其他女生一樣談笑風(fēng)生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發(fā)誓以“膽小如鼠”戰(zhàn)斗到底！
六年級(jí)作文14
紅彤彤的對(duì)聯(lián)、喜艷艷的門(mén)神、熱騰騰的團(tuán)圓飯、樂(lè)融融的全家�！藗儎倓偠冗^(guò)了十年一遇的冰天雪地的漫漫寒冬，早就盼望著春天的到來(lái)。春天是三百六十五天中最重要的一天，還蘊(yùn)涵著許多中華民族悠久的古老文化。
春節(jié)有許多年俗：日、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、剪窗花、放炮竹……其中“�！弊譃槭裁匆怪N，里面有蘊(yùn)涵著什么故事？帶著疑問(wèn)，我跑去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：倒貼“�！钡牧�(xí)俗來(lái)源于清代恭新王府。一到春節(jié)前夕，大管家為了討恭親王的歡心，就寫(xiě)了許多個(gè)“福”字叫人貼在庫(kù)房和王府的大門(mén)上，有一個(gè)家人因?yàn)椴蛔R(shí)字，誤將大門(mén)上的“�！弊仲N倒了。為此，恭親王很惱火，大管家解釋說(shuō)：“恭親王壽高、福大、造化大，現(xiàn)在，大福真的到（倒）了，表示吉慶之兆�！惫вH王聽(tīng)了之后心想：吉語(yǔ)說(shuō)千遍，金銀增萬(wàn)貫。所以，他十分高興，就重賞了大管家和他的家人。事后，倒“�！弊值�.習(xí)俗就由達(dá)官府第入各家的老百姓。
所以，倒貼“�！弊值牧�(xí)俗就這樣流傳了下來(lái)。
聽(tīng)完奶奶的講述之后，我才知道年俗也很有趣！
六年級(jí)作文15
新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了我們一直渴望的新學(xué)校。
新學(xué)校很漂亮。從遠(yuǎn)處看，新學(xué)校就像古代的“魯”字。我走進(jìn)去，外面的黑色大理石板上刻著很多古代教育家的`名字，比如孔子、老子、莊子。背上刻著古詩(shī)詞，有的我能背，有的我背不了。當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)時(shí)，你首先看到的是藝術(shù)教室。左轉(zhuǎn)，然后左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)樓梯，從那里你可以走到我的教室。
新學(xué)校雖然漂亮，但是很大，大得像個(gè)迷宮。開(kāi)學(xué)第一天，找了好久才找到樓梯。雖然趙老師帶我們參觀了這所新學(xué)校，但我仍然不熟悉它。這幾天一轉(zhuǎn)身就有點(diǎn)熟悉了。前天，雨下得很大。李校長(zhǎng)讓他父母去接。但是爸爸找樓梯找了好久，跟我一樣。直到我下來(lái)，爸爸才知道樓梯在哪里。
我的教室在三樓。非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在嶄新的教室里，感覺(jué)很舒服。
我的新學(xué)校真的很漂亮。過(guò)來(lái)看看。我?guī)闼奶幙纯础?/p>
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