六年級(jí)的作文精華【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文1
從今年9月1日起，我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生，進(jìn)入新校區(qū)。
新校區(qū)很漂亮。有一個(gè)大操場，有五顏六色的跑道。操場中央有兩個(gè)大籃球架，很高。以后體育課去新校區(qū)，可以在漂亮的操場上親自上課。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二樓的小活體動(dòng)物展覽。比如鱷龜，長頸龜，鯰魚。長頸龜?shù)牟弊雍荛L，總是把脖子靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЧ奚嫌幸痪湓�，說鱷龜兇猛如鱷魚，觀看時(shí)請(qǐng)勿觸摸�？赐赀@個(gè)，我特別看了一下烏龜?shù)臉幼�。我發(fā)現(xiàn)它嘴前的'鉤子很尖，像鷹的喙。我覺得一定很兇。
三樓的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。櫥柜里有許多動(dòng)物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別漂亮，海螺狀的貝殼五顏六色，像一棵小樹苗。
我們的教室很漂亮，因?yàn)槲覀儼嗝總�(gè)人都要參加勞動(dòng)，我們的勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新宜人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園更加美麗。
六年級(jí)的作文2
我的課余愛好是玩電腦，挖掘我覺得玩電腦很刺激。
一天，我早早的`做完作業(yè)，來到了電腦跟前我來到hao123網(wǎng)址，打開收藏夾，進(jìn)入了《植物大戰(zhàn)僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后，我選擇了冒險(xiǎn)模式，游戲就開始了。我先選擇了幾樣植物，就開始迎戰(zhàn)了，我先放上了一個(gè)“向日葵”，收集了50個(gè)“陽光”后，有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽光”了，我趕緊收集了起來，哎呀，不好有一個(gè)普通僵尸來了，我趕緊收集好“陽光”，在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”，哈哈，一個(gè)僵尸被我干掉了，又有僵尸來了，我又放了一個(gè)“十字軍投手”，耶，又干掉了。后來，我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好，舉旗僵尸來了，說明一大批僵尸要來了。果然，一大批僵尸來了，有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來了，呀，由于我的疏忽，一個(gè)僵尸吃掉了我的植物，我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰(zhàn)爭越來越激烈，刺激。終于經(jīng)過了我的“不懈努力”，我終于打過了這一關(guān)。
六年級(jí)的作文3
我的家鄉(xiāng)是焦作，位于河南省北部、黃河之濱，那里一年四季景色宜人。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草也從沉睡中蘇醒，探出了嫩芽兒。各種各樣的花兒爭先恐后地開放，把整個(gè)城市點(diǎn)綴得五顏六色，到處充滿了生機(jī)。
夏天，池塘里大大的荷葉上趴著一只蛙，悠閑地呱呱叫著。蜻蜓在潔白的荷花間歡快地舞蹈著。到了晚上，人們在廣場上、山腳下、馬路邊散步、乘涼，絢麗的燈光把夜空都照亮了。
秋天，當(dāng)你來到著名的風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山、神農(nóng)山時(shí)，你會(huì)看到滿山的紅葉像火焰一般在山間跳動(dòng)，蒼翠的.松柏在秋風(fēng)中顯得更加挺拔�；蛘弋�(dāng)你漫步在田間，看著勤勞的人們在忙碌地收割成熟的莊稼時(shí)，你也會(huì)和他們一樣享受著豐收的喜悅。
到了冬天，雪花帶著清涼的氣息飄灑在大地上。我們在雪地里滑冰、打雪仗、堆雪人，盡情地享受著玩耍的快樂，盼望著來年的美好。
另外，四大懷藥揚(yáng)名海外，武陟油茶回味無窮，神秘的太極拳威震四�！�
這一切讓我更加熱愛這片美麗的土地。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
六年級(jí)的作文4
一件微不足道的事，往往能讓一個(gè)人一生難忘，是�。∥易铍y忘的還是那次給媽媽洗腳。
那一次，我洗完腳，突然想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的事。這時(shí)，我腦海里閃過一個(gè)念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來，又重新給打了一盆水，端到媽媽的腳邊，”咦，詩詩，你這是……媽媽不解地問，“我來給你洗腳”我大聲說道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里。媽媽笑了笑，說：“我剛才已經(jīng)洗過了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點(diǎn)不好意思：“是嗎？”我又靈機(jī)一動(dòng)，剛才是為了干凈，現(xiàn)在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂了，把兩腳伸進(jìn)盆中。
我蹲下身，開始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著媽媽的'腳，我一邊洗一邊說：“媽媽，小時(shí)候您給我洗腳時(shí)……”“是啊，我給你洗腳時(shí)，你總是不老實(shí)�！眿寢尨驍嗔宋业脑�，腳亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著，笑得很甜，眼神里充滿幸�！�
媽媽！以后我還要給你洗腳。
六年級(jí)的作文5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂又美好的暑假就這樣地過去了，我們再次回到了校園，開始了我們的新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期，我打算改掉一些自己的壞習(xí)慣。我有一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我還是上課不敢舉手回答問題，所以在這個(gè)新的學(xué)期里我一定要盡力改掉跟隨我四年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉兩次手，這樣積累下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了，這樣，老師就可以更加喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣我一定要更加努力，這樣我的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的'課外練習(xí)題，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看的。
另外我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末體育測試，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)缺少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不太好，所以在這個(gè)秋風(fēng)氣爽的秋天，我要多多的鍛煉，做好各項(xiàng)體育鍛煉。只要我天天堅(jiān)持，我想我應(yīng)該可以達(dá)到優(yōu)秀。
我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉等，這樣才可以做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
六年級(jí)的作文6
螳螂，俗稱“刀郎”，是一種食蟲性昆蟲，前腿很發(fā)達(dá)，好像鐮刀，看起來很威風(fēng)，頭為三角形，觸角呈絲狀。當(dāng)遭到敵人的攻擊和偷襲時(shí)，那對(duì)纖長的觸角就會(huì)機(jī)敏地豎起，做出隨時(shí)準(zhǔn)備迎敵的姿勢。它喜歡單獨(dú)行動(dòng)，捕捉對(duì)象是昆蟲，主要以蟬為食，故人們又稱之為“殺蟲”。
在國外，螳螂被蒙上了一層神秘的`色彩。古希臘人觀察到螳螂臂直立，就稱其為“預(yù)言家”，對(duì)它肅然起敬對(duì)它肅然起敬；意大利人把生病看成螳螂作祟的結(jié)果；撒丁則把螳螂奉為天物，倍加保護(hù)。這些只是離奇古怪的傳說，并無科學(xué)根據(jù)，但從中可領(lǐng)略螳螂的生活趣聞。
螳螂專吃活物。有時(shí)它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進(jìn)入它所擺下的“禁區(qū)”，它就立刻猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
螳螂的耐餓力很強(qiáng)，它可以在不吃不喝的情況下活上幾個(gè)月，并始終保持旺盛的精力。
我國古代有“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說法。那是說螳螂在捕食蟬時(shí)，卻不知身后還有一只黃雀把它當(dāng)作一頓美餐。現(xiàn)在人們把這話當(dāng)成語，用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。
所以我們做人要眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只顧眼前的小小利益而忘了將引來的災(zāi)禍。
六年級(jí)的作文7
每當(dāng)聽到《世上只有母親好》這首歌曲時(shí)，我便不由自主地想起了那么愛我的母親。
那是一個(gè)非常炎熱的晚上，我睡著睡著就熱醒了，睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)母親正坐在床上拿著扇子給我扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗。我對(duì)母親說：“母親您快去睡覺吧！”母親摸著我的.頭說：“兒子，快睡吧！母親不熱，明天一早還要上學(xué)呢�！蔽蚁雽�(duì)母親說：“母親，我真的不熱，你還是回去睡吧�！笨墒俏覜]說。我只是靜靜地躺在床上，舒適地熟睡。
有一次，母親生病了，她說：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨，天氣會(huì)變冷，你記住要帶雨傘和多穿衣服�！边�沒聽母親說完，我就急忙忙地走出了家門，也沒把母親的話放在心上。那天下午真的就下起了大雨，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我心想：“我怎么就沒聽母親的話沒帶傘呢，這怎么回家呀？”我決定冒雨跑回家，出了校門口，我看見了一個(gè)熟悉的身影。啊！那是我母親，是母親冒著雨，生著病給我送傘來了。我高興的對(duì)母親：“母親謝謝您！您生病還給我送傘。”母親輕輕的點(diǎn)頭。
��！母愛是多么的偉大！
六年級(jí)的作文8
有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己？感覺自己一直在發(fā)生變化�？墒侨绻蛔屑�(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺不到自己在不停地變化的。
或許我們從來都沒有認(rèn)清過自己，并不知道自己是一個(gè)怎樣的人�？墒怯譄o法辨認(rèn)。或許我們活得很失敗，我們既沒有看清過別人，更沒有看清過自己。
可是或許我們活的也很成功。
人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的.結(jié)果�；蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道，看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。
就像小孩子一樣，他們是天真可愛無邪。他們什么都不會(huì)想，那么多不會(huì)在意結(jié)果，只要開心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂。他們從不隱藏自己的情緒，說哭就哭，說笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。
或許每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人都有當(dāng)過小孩子�；蛟S當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
所以我們都很懷念過去，非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
六年級(jí)的作文9
教過我的老師有很多，但最難忘的是裴老師。
她中等身材，高鼻梁，明亮的眼睛和黑色的'眉毛。她雖然外表嚴(yán)厲，但也很善良。
老師剛轉(zhuǎn)的時(shí)候教我們，如果她在那教書，我還在寫作業(yè)，她會(huì)把你的鉛筆掉地上。記得有一次，我還在那里寫作業(yè)的時(shí)候，老師盯著我看了好幾次，我都沒注意。最后老師生氣了。我上來的時(shí)候把鉛筆掉了。一周后，上課沒認(rèn)真聽講，作業(yè)交不上來。周五晚上，我做了作業(yè)，但大多數(shù)人都做不到。我做不了那么多題，我媽就罵我。我只好向母親解釋原因，母親安頓下來和我親切交談，然后一遍又一遍的教我。從此我上課認(rèn)真聽講，及時(shí)交作業(yè)。老師讓我期末考100分�？荚嚽�，老師告訴我：考試要小心，不要緊張。這句話我忘不了。
這句話讓我感受到了老師的良苦用心。
六年級(jí)的作文10
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的`音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
六年級(jí)的作文11
我家鄉(xiāng)在漳州南靖，在那兒，有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)俗，叫“火把節(jié)�！�
“火把節(jié)”這個(gè)習(xí)俗雖然迷信，但寄托了老百姓美好的愿望。讓我來教你們火把怎么做吧：準(zhǔn)備一個(gè)易拉罐，一塊布條，三根鐵絲。先在易拉罐開口的邊緣打三個(gè)洞，用鐵絲穿過洞，然后將三根鐵絲拉聚在一起，綁在一根木棒上，這樣，就可以將一拉罐提在手上了。接著往易拉罐里裝煤油，然后將布條塞在里面，讓布被煤油浸透，記住要留一小塊在外面，當(dāng)點(diǎn)火索，這樣火把就做好了。
火把節(jié)開始了，大家在一個(gè)寺廟前集合，點(diǎn)燃大家手中的火把。有一些強(qiáng)壯的哥哥們，就去抬大佛。我們提著火把，在大街小巷里跟隨菩薩到處走，這一天，除了菩薩、火把，還會(huì)有一些舞龍舞獅的，形成一支隊(duì)伍龐大且壯觀的隊(duì)伍，這隊(duì)伍經(jīng)過每家每戶，村民們都會(huì)放鞭炮，熱鬧非凡，有趣極了。
大家把大佛抬到每家每戶，村民們都會(huì)準(zhǔn)備一些貢品拜拜，據(jù)說這也是一個(gè)祈福的.儀式，祈禱今年能風(fēng)調(diào)雨順，有個(gè)好收成，也祈愿家人們能平平安安，健健康康。游行結(jié)束后，所有提火把的小孩子還能收到小紅包呢!你問我?guī)讐K錢?暫且保密吧。忘了告訴你們，那天是農(nóng)歷的正月初三，到時(shí)候，你一定要來哦!
六年級(jí)的作文12
今天，我們一起去游西塘古鎮(zhèn)。聽姑姑說西塘位于浙江省嘉善縣，西塘的一些古屋頂上，長著近尺高的瓦草，據(jù)傳是屋宅以前主人的魂靈附在了這些草上，使它們長得如此茂盛，佑護(hù)著古屋的寧靜和久長，也佑護(hù)著古鎮(zhèn)的繁榮與祥和。我們要坐兩個(gè)半小時(shí)的'汽車才能到達(dá)西塘。
一進(jìn)西塘古鎮(zhèn)，我看到河的兩邊有一排排古老的房子。最主要西塘與其它水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的不同在于古鎮(zhèn)中臨河的街道都有廊棚，總長近千米，就像頤和園的長廊一樣。在西塘旅游，雨天不淋雨，晴天太陽也曬不到。
街道非常狹窄，對(duì)面的人家好像伸手就能碰到，聽導(dǎo)游介紹最窄的一條街道叫“石皮弄”超過１８０斤的人是走不過去的。街道的兩旁還有商鋪，里面主要賣西塘的特產(chǎn)芡實(shí)糕、核桃糕、八珍糕、脆皮花生酥、大頭菜、熏青豆、送子龍?zhí)�、阿牛粉蒸肉等，看了就讓人垂涎欲滴。我們買了一些芡實(shí)糕帶回家給親朋好友嘗嘗。今天的收獲真不少。
拋卻凡間俗物，暫時(shí)小隱于古鎮(zhèn)之中，在娛樂中體味淳樸的民風(fēng)，有一種返樸歸真的感覺。
六年級(jí)的作文13
大自然十分神秘，有些事必需由你自己去尋找，去探索，擦亮你的眼睛，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
今天，我情緒低落，想出去走走，來到一個(gè)公園，看到草地上鋪著厚厚一層落葉腐草，松軟而富有彈性，在陽光的照耀下，像一條金色的地毯，我走上去，發(fā)出一陣陣“咔——咔——咔的聲音。那時(shí)，太陽火辣辣地照射著大地，真熱，我有點(diǎn)累了，坐在一棵大樹下，正好涼快一下。我看見地上有幾道陽光出現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤了。我抬起頭來，無數(shù)的葉子為我擋住了陽光，不，是葉子消除了我心中無數(shù)的煩惱，是葉子讓我覺得心情舒暢，而它卻不向我索取回報(bào)，我很快樂，漸漸地，我與大自然融為一體了……
我知道，雖然落葉不起眼，但它可以美化環(huán)境，進(jìn)行光和作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，由此可見，葉子是多么重要啊!我捧起一片片落葉，心想：這些葉子猶如一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁、嘔心瀝血為大眾服務(wù)而從不索取任何回報(bào)的.人們。
落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花，正如花兒因?yàn)橛辛司G葉的襯托才顯的如此美麗;月亮有了太陽的照耀下才顯得如此迷人。如果我們?nèi)巳硕枷袢~子一樣，世界將會(huì)變成美好的人間。
六年級(jí)的作文14
塞爾瑪·拉格洛芙，《騎鵝旅行記》的作者，于1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
有一個(gè)叫尼爾斯的孩子無惡不作，在院子里的'動(dòng)物口中久負(fù)惡名。一天，他因?yàn)槭艔亩獾叫『蓱土P，變成小人兒，隨后跟著雄鵝莫頓和阿卡的雁群，周游了瑞典。
雁群其實(shí)并未想過真的帶莫頓前往遠(yuǎn)方，只是想帶他出來逛逛。雁群也十分傲慢，因此莫頓下定決心，一定要讓雁群見識(shí)見識(shí)，家鵝也能成大事。
他們一路向北，觀賞到了“鶴之舞表演”，經(jīng)過了卡爾斯克魯納、厄蘭島、小卡爾斯島，看到了古時(shí)沉下海底的城市——威尼塔、烏普薩拉、斯德哥爾摩……結(jié)識(shí)了很多朋友：大雁阿卡和她的雁群、莫頓的配偶小灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基……
他也成功從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、無惡不作的壞孩子變成了一個(gè)心地善良的好孩子，拿上這本書，翻開這本書，品味這本書里領(lǐng)略到瑞典的地理風(fēng)俗，能體會(huì)到他的故事之美。
六年級(jí)的作文15
今天，媽媽買了一本兒童版《水滸傳》，我迫不及待地看了起來，幾天就把這本書看完了。
這本書紹了北宋年間的梁山108個(gè)好漢和他們之間發(fā)生的事。
在這里我認(rèn)識(shí)了大鬧五臺(tái)山的魯智深，勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的`林沖……其中讓我印象最深的是：一天，武松在外面，到了一家酒店名叫“三碗不過岡”，他走了進(jìn)去，店主告訴他，他們店里的酒喝了三碗就會(huì)醉的，武松不相信，就一連喝了15碗。喝完了以后就往岡里走，走了一會(huì)兒他覺得累了就坐下來休息，忽然，從旁邊跳出了一只老虎，武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死，他想把老虎帶回去，可是他已經(jīng)筋疲力盡，所以他就一個(gè)人回去了。后來，人們知道了他打死老虎的事，都非常佩服他，把他尊為打虎英雄。
在書里，我看到了北宋年間官場的黑暗，好人卻沒有好下場，那些壞人橫行霸道，真為梁山好漢們著急，想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，不再為自己的吃穿發(fā)愁，我們在家里有家長的呵護(hù)，在學(xué)校里有老師的教導(dǎo)，祖國把我們當(dāng)成含苞待放的花朵，我們有這么多人的愛護(hù)，怎能不感到快樂呢？
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