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六年級年的作文

時間:2024-09-04 13:05:47 六年級 我要投稿

(經(jīng)典)六年級年的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)六年級年的作文4篇

六年級年的作文 篇1

  青島是一座美麗而繁華的海濱城市。因為有了那蔚藍(lán)的大海而舉世聞名,因為有了那青島人純潔無瑕的心靈所鑄成的“微塵”工程而頗負(fù)盛名,更因為有了在蔚藍(lán)的大海所襯托下的“海爾”、“海信”“雙星”……這眾多的國家的龍頭企業(yè),才展現(xiàn)了這般美不勝收。

  海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色。海波平靜時,微風(fēng)吹過,一望無際的海面泛起了千萬個絕細(xì)的小皺紋;在陽光照射下,金光燦燦的水面波光粼粼,顯得溫秀可喜。偶爾飛過幾只可愛的`海鷗,在藍(lán)天碧海之中,鳴叫著,翱翔著······一切的一切,都顯得溫馨和諧。

  20xx對每一個中國人來說,是難忘的,是自豪的,而作為帆船之都的青島人,更是倍感欣慰。

  可是,萬物之事都在不停得發(fā)生著變化。當(dāng)鄰近奧帆賽時,出人意料的事情發(fā)生了——在這蔚藍(lán)的大海上,漂來了無數(shù)墨綠色的滸苔,冷漠無情的占領(lǐng)了整個海岸。從那天起湛藍(lán)色的海洋,變成了墨綠色的海洋,它的毒氣讓整個海洋的魚兒們努力的掙扎著,甚至因海水中缺氧而死亡。那曾經(jīng)自由飛翔的海鷗也無影無蹤,那碧藍(lán)的天空變得死氣沉沉。

  我坐在電視機前看到此情此景心中焦急萬分,心急如焚?梢磺欣щy是壓不垮中國人,難不住團結(jié)一心的島城人民。

  正在這時,一位位人民子弟兵全副武裝,為了人民的健康生活,為了青島的美麗景觀,為了奧帆賽的按期順利開幕,展開了一場與大海較量的戰(zhàn)斗。他們一個個精神抖擻,手拿鐵鏟,不怕酷暑,夜以繼日的辛苦勞動著,不斷跟滸苔作斗爭。在那墨綠色的海岸邊,涌現(xiàn)出一位位熱心愛島的青島市民,也志愿地參與了那場還我大海,整潔海島“戰(zhàn)斗”。人人的手里都提著一包滸苔,肩上扛著一包滸苔,一步一步艱難的走著。在這一張張感人的圖片中,一個小朋友吸引了我的目光,他正蹲著用唯一的一只手不斷地把滸苔運到岸邊上。比起那些身高力壯英勇頑強的戰(zhàn)士們,顯得微不足道,但他仍然在用弱小的身體在為青島做出貢獻(xiàn)。我從他那雙炯炯有神的眼睛里,體會到了他那無私奉獻(xiàn)的精神和對青島的摯愛之情,眼前的一切,剎那間使我的眼睛濕潤了······

  很快,那些滸苔經(jīng)過島城市民和人民子弟兵的艱苦勞動,終于消失的無影無蹤,碧藍(lán)的海水依然拍打著礁石,魚兒們又回到了清澈的“家園”,在快樂戲水,海鷗歡快地在還空中自由飛翔,大海重新露出了波光波光粼粼的笑容·····

  青島因為有了他們才會蔚藍(lán),因為有了他們才會秀麗。我心中這蔚藍(lán)青島永遠(yuǎn)亭亭玉立。

六年級年的作文 篇2

  在生活里,每天都會發(fā)生許許多多難以意料的事,有的讓你喜出望外,有的讓你悶悶不樂,有的讓你提心掉膽……有的你很快就會忘記,有的你會一直藏在心里,在我的心中就有這么一件事,一直讓我難以忘記。

  去年三月,我家樓上搬來了一位遠(yuǎn)房親戚,她的名字叫曉亮。從小生活在城里的我,看到她不停地在我眼前炫耀那些土特產(chǎn),心里就有了嫉妒,看不起她,對她有了敵意,但有那么一件小事,卻改變了我對她的看法。

  開學(xué)第一天,老師介紹班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),我定睛一看,這不就是曉亮嗎?更讓我氣憤的是,曉亮竟然還成了我的同桌。

  那天,我憋了一肚子的火,好不容易熬到了放學(xué);氐郊,想跟爸爸媽媽說我的郁悶,可誰知他們沒在家,說是回了鄉(xiāng)下老家,還特意打電話叫我去曉亮家吃飯,我不想去,可是肚子在不停地“咕咕”叫,只能低著頭去了。曉亮家的爸爸媽媽好熱情,她做的飯菜也很豐盛,可是,一見到曉亮,我就食不知味了。

  吃完飯,曉亮的爸爸讓我和曉亮到書房去做作業(yè)。一開始我做得很順利,可馬上要做完時,“半路殺出來了個程咬金”,遇到難題了。我左思右想,還是想不出答案。給爸爸媽媽打電話問,太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)水解不了近渴;問曉亮爸爸吧,感覺太沒面子了,這時的.我真是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。后來,見曉亮完成后出去玩了,我想到了辦法——抄曉亮的作業(yè)。

  “不對、不對,我不是抄,我是在參考參考”。我邊安慰自己,邊悄悄拿出她的作業(yè),抄了起來,不知什么時候,曉亮出現(xiàn)在我身前,問:“嗯,你怎么抄我的作業(yè)呢?”

  我緊張得滿臉通紅,本以為曉亮?xí)靶ξ,但是沒想到,她竟然認(rèn)真地將這道題給我講了起來。

六年級年的作文 篇3

  周末,如同往常,做完作業(yè),我安靜地看書。

  不知何時,窗外下起了小雨,淅淅瀝瀝的。無數(shù)的小雨點掙脫開了天空的懷抱,成群結(jié)隊地投向大地,她們歡快地扭動著晶瑩的身子,像一群精靈,又像一絲絲銀發(fā),飛舞著,跳躍著。雨絲越來越密,細(xì)細(xì)柔柔的,慢慢地,大自然的巧手就在天地間織起了一道珠簾,朦朦朧朧,把整座城市籠罩得若隱若現(xiàn),我突然就沉醉了,沉醉于“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!钡娜碎g仙境里。

  合上書,推窗遠(yuǎn)眺。雨點輕盈地落在小路上,“啪嗒”,濺起了一小朵雪亮的水花,還沒來得及細(xì)細(xì)看清,一眨眼,便沒了影蹤!班粥,這是小雨珠和樹葉在竊竊私語嗎?那碧綠的葉子上躲著一大群雨點兒,他們分明是不安分的孩子,在這個小天地里追逐嬉戲,樹葉被惹得“沙沙”地笑,在斜風(fēng)細(xì)雨中搖晃著身子。雨絲斜著吻過平靜的'河面,立刻,清澈如鑒的河水蠢蠢欲動起來,蕩起了層層漣漪。遠(yuǎn)處,河堤上的楊柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿,秀麗的長發(fā)跟著旋律輕舞飛揚,我的思緒就這樣隨著雨絲飄來飄去。

  雨慢慢地大了起來,就像千萬把利劍直射大地。她將世間沖洗得一塵不染,樹樹新翠,枝枝碧染,顯得格外耀眼。那些草,那些花,綠得似翡翠,粉得如彩霞,個個揚起了笑臉,含情脈脈。我不禁在想,她應(yīng)該也會把人的心靈滌蕩得清澈透明吧……

  雨愈加迅疾猛烈,大地上仿佛飛奔過一群駿馬,又似乎是山崖邊傾瀉而下的一條銀河,雄偉壯觀。暴雨夾著驚雷,就像一條鞭子狠狠地抽打著大地,“噼噼啪啪”,劈頭蓋臉地砸向大地,奏響了一首激昂的進(jìn)行曲。我的心被這豆大的雨珠揪著,仿佛也置身其中,與她們合奏著“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的驚心動魄的樂章。

  雨,是我們司空見慣的,她平平凡凡。雨,她又是不平凡的。她是天地間最動人心弦的音樂,她富有靈性,她是有無限的生命力的。她滋潤了世間萬物,她洗清了大自然的塵埃,也給觀雨的人帶來了一份美麗的享受和心靈的升華!

  觀雨,悄悄地成了我的最愛!

六年級年的作文 篇4

  媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次,老師讓我回家畫手抄報,可是我畫了又畫,什么也不像,我難過地哭了。這時,媽媽走過來,說:“別灰心,我來教你畫吧!”媽媽一筆一畫地教了起來,等全部畫好之后,美麗極了!還獲得了優(yōu)勝獎的好成績。

  媽媽的手是一雙勤勞的手。每次我們?nèi)胰顺酝觑埗际菋寢寔硐赐氲摹I洗螊寢屧诓镣氲臅r候不小心把碗打破了,在撿碎片時扎破了手指,可是她忍著痛,還把我的衣服洗得干干凈凈。

  媽媽的`手是一雙溫暖的手。冬天的時候,天寒地凍。我從學(xué)校里走了出來,就看見媽媽在路邊等我呢,我急忙跑過去,媽媽拿出一件大衣給我穿上,還用她那溫暖的大手搓著我冰冷的小手,我感到無比的溫暖。

  啊!我愛媽媽的手!

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