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六年級(jí)作文300字(范例7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“一片兩片三片四片、五六七八九十片”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就不由地想起20xx年的第一場(chǎng)雪。
那天放學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，北風(fēng)呼呼，同學(xué)們猜測(cè)到“下雪了！”果然，不一會(huì)像飛鏢一樣的大雪就從天而降！在回家的路上，只見(jiàn)行人裹緊衣服，像蝸牛一樣小心翼翼地向前走，但還是走一步，滑三下。你再看馬路上的汽車(chē)，它緩慢行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一只有趣的烏龜在慢慢爬行！雪下在樹(shù)上，樹(shù)像套上白色的.婚紗，雪下到屋頂上，屋頂就帶上了免費(fèi)的帽子。
雪花姑娘還調(diào)皮地和我捉迷藏。趁我不注意，一會(huì)兒落在我的頭上，一會(huì)兒落在我的身上，還有的直接鉆進(jìn)我的脖子里取暖。我真拿這些小精靈沒(méi)法。
第二天醒來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)窗戶，雪停了，但映入我眼前的是一個(gè)白色的童話世界，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪姑娘，你可千萬(wàn)不要急著融化呀！等著我約好朋友和你一起堆雪人，打雪仗，滾雪球喲！
六年級(jí)作文300字 篇2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人，他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時(shí)候，我遇到了一個(gè)新鄰居，他在一單元四樓住著。一張圓臉，兩只炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因?yàn)槟挲g相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時(shí)間，我們都很快樂(lè)。可是后來(lái)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來(lái)。
這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關(guān)游戲，我當(dāng)時(shí)對(duì)電子游戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了游戲，和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就沖向我的'藏身地，把我給找到了。我感覺(jué)不對(duì)，覺(jué)得是千千偷看了，于是對(duì)他的態(tài)度冷淡下來(lái)了。他笑著跟我解釋，見(jiàn)我不聽(tīng)，就反復(fù)，耐心的給我解釋。但是，當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來(lái)了，就是不聽(tīng)，千千就想著辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因?yàn)榍У哪托暮蛨?zhí)著，我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴，也是我的好朋友，因?yàn)檫@一件事，我對(duì)千千的印象特別的深。并且將來(lái)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師給我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)乒乓球的小實(shí)驗(yàn)，還說(shuō)做了之后會(huì)有有趣的東西，于是我懷著好奇心做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把同樣長(zhǎng)的兩根繩子分別貼在兩個(gè)乒乓球上，然后再把兩根繩子綁到晾衣桿上，讓兩個(gè)乒乓球的距離相差三四厘米。等兩個(gè)乒乓球差不多不晃了的.時(shí)候，我開(kāi)始向中間吹氣。我使勁一吹，兩個(gè)乒乓球碰在了一起，我覺(jué)得不可思議：我吹氣的話，它不是應(yīng)該往兩邊跑么？怎么會(huì)碰到一塊了呢？發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，我絞盡腦汁，想啊想啊……
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于想出了一些：我一吹氣，把兩只球中間的空氣吹跑了，它們中間沒(méi)有空氣了，于是就碰到一起了。哈！想出這個(gè)，我高興得不得了，急忙上網(wǎng)去搜索，看看是不是這樣。結(jié)果，真的不是，意料之中啊……原因是這樣的：當(dāng)吹氣的時(shí)候，球中間的空氣流速加快，而球兩邊的空氣流速不變，根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小這個(gè)原理，壓強(qiáng)大的外界空氣就會(huì)壓向空氣小的，即向乒乓球壓，使兩個(gè)球緊緊靠在一起，就出現(xiàn)了我做出的那個(gè)情況了。原來(lái)是這樣，我恍然大悟。其實(shí)，科學(xué)就在生活中，只要你多留心，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
六年級(jí)作文300字 篇4
春天的陽(yáng)光是溫暖的，明媚的；春天的樹(shù)林是幽靜的，是美好的；春天的雨是歡樂(lè)的，無(wú)聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂(lè)趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過(guò)去。
春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色�？上奶靺s沒(méi)有春天的`優(yōu)雅與詩(shī)意。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得他可笑，但是，后來(lái)，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢(shì)，只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞，心中坦蕩。
春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。
我喜歡春天！
六年級(jí)作文300字 篇5
我們的祖國(guó)，地大物博，文化深遠(yuǎn)，風(fēng)景美麗，還擁有許許多多愛(ài)她的兒女，我們的祖國(guó)就像一只屹立在東方的雄雞。
古老的長(zhǎng)城傾訴著的中國(guó)的歷史，它凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和智慧；奇麗的黃山，吸引了許許多多慕名而來(lái)的中外游客前來(lái)一睹她的風(fēng)采；桂林是人間的天堂，青藏高原被譽(yù)為了“世界屋脊”，小橋流水人家的風(fēng)光形成了綠水青山的江南美景。我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
我國(guó)的陶藝術(shù)，已成為了許多外國(guó)人的愛(ài)好；編織編出了一個(gè)個(gè)美好的祝愿；中國(guó)武術(shù)的威名傳遍了世界；毛筆字書(shū)寫(xiě)出了中國(guó)幾千年來(lái)的文化。我怎能不愛(ài)我的'祖國(guó)？
如今的祖國(guó)，在世界上已經(jīng)位列前茅，我國(guó)的奧運(yùn)健兒換來(lái)了一次又一次的榮譽(yù)，可是，我們不能忘記過(guò)去��！“忘記過(guò)去就是背叛”，我們不能背叛我們的祖國(guó)，南京的血債我們不能忘，舊得發(fā)黃的條約，我們要把它撕碎，盡管我們的祖國(guó)已經(jīng)如此強(qiáng)盛，但是我們要居安思危，作為中華的少年，我們要做到的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)接過(guò)前輩手中的接力棒做好準(zhǔn)備，不讓歷史重演。為了祖國(guó)明日的強(qiáng)盛，我們一定要做一個(gè)愛(ài)國(guó)者，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
六年級(jí)作文300字 篇6
在六年級(jí)的最后一天，
花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹(shù)葉，
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，
說(shuō)一聲：再見(jiàn)，珍重
傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭，
這一次離別，我們用了三年的時(shí)間作鋪墊，
在這最后一個(gè)夏天，緊握你的手，
回首那些酸甜苦辣的`往事，
細(xì)數(shù)我們共同走過(guò)的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，
一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時(shí)光，
彼此贈(zèng)送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光，
是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時(shí)刻
難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎？
也許，多年以后，
我們會(huì)在空閑時(shí)刻
翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
欣賞那些有趣的個(gè)人介紹
那些美好的祝福語(yǔ)
那一排排帶著各自個(gè)性的字跡
從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣
初一:唐怡晨
六年級(jí)作文300字 篇7
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達(dá)能力很差�？墒�，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū)，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的`課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P(yáng)了我，班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
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