(合集)六年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
雖然花兒盛開的時(shí)候以它絢麗的顏色光彩奪人,但始終有凋謝的那一天;雖然太陽升起時(shí)能給予人們溫暖,但始終有落山的那一刻;雖然小溪的流水聲給人聽覺上的享受,但始終有干涸的那一天。當(dāng)鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過的時(shí)候,你是否想過:我們在有限的時(shí)間里都能做些什么?
在成長的過程中,從母親生下我們的那一刻起,直到我們變得成熟穩(wěn)重,這其間流淌著太多的母愛。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼十四年就過去了,你原本圓滑的臉龐,卻出現(xiàn)了皺紋;你原本黑色的發(fā)縷,卻有了銀色的痕跡;你原本細(xì)嫩滑膩的雙手,卻生出了老繭……這就是歲月留痕,帶給我們無窮的哀嘆與悲傷,讓我們無暇逗留。
我總是在想:今年和去年是一樣,這個(gè)月和上個(gè)月是一樣,今天和明天又是一個(gè)樣……
看小時(shí)候的照片,因?yàn)闀r(shí)間太久,有些發(fā)黃,但依稀可見是兒時(shí)天真的笑臉。現(xiàn)在還想找回那種童心的感覺,但是已經(jīng)晚了……時(shí)光荏苒,讓我們從天真幼稚變得成熟穩(wěn)重,也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不會再沖動和魯莽,而是學(xué)會了用理智的頭腦去思考,這就是歲月留給我們的痕跡吧!
從前,我經(jīng)常會想象,自己拿著一支畫筆,一張白紙,在上面畫一片蔚藍(lán)的天空,有一些小橋與流水,并且還有我想要的大房子,我不知道這樣的夢想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許,我只是一個(gè)過客,可我卻有這樣的心路歷程。
孔子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間是一條漫漫的'長河,無論是創(chuàng)造輝煌還是平淡生活,都是別在歲月長河里的一枚發(fā)卡,驀然回首,會發(fā)現(xiàn)歲月留下的痕跡在不知不覺間,或深的,或淺的,或濃的,或淡的,就那么刻在了你的臉上,身上,心上……
六年級作文 篇2
問:你認(rèn)為莎士比亞怎么樣?
甲:還行,只是口感不如“人頭馬”。
乙:嗨!莎士比亞是一種甜點(diǎn),您怎么當(dāng)成酒了!
莎士比亞,何許人也!酒乎?甜點(diǎn)乎?可憐莎翁一代文壇泰斗,卻被兩個(gè)不懂裝懂的無名小卒作踐成”穿腸之物“,真是令人哭笑不得!笑話雖短,道理不淺,它告誡我們:不要不懂裝懂。
不懂就不懂,為何要裝懂?但凡有此陋習(xí)者原因有二:一是肚中本無多少墨水,偶然被人問住,欲明說“不知道”,又恐丟盡素日老臉,只好不懂裝懂,信口胡好謅,答非所問,敷衍了事,聊以脫身;二是自己能耐不多,卻不甘寂寞,就在人前人后打腫臉來充胖子,擺出一副博古通今的架勢,張嘴就是“張飛打岳飛,打得滿天飛”,;D切⿲W(xué)識淺薄之徒,借以揚(yáng)名。如此而已。
不懂裝懂,有時(shí)還真唬住了一些人。于是我們有的同學(xué)就把它視作“珍寶”,堂而皇之地“借鑒”到學(xué)習(xí)中來了。上課時(shí),最愛喊“懂了的他們;”練習(xí)時(shí),最愛說“簡單”的是他們;討論時(shí),自鳴得意,口若懸河,引“經(jīng)”據(jù)“典”的是他們;不過到了考試時(shí)咬筆桿、搔腦門傻眼發(fā)愣的往往還是他們。為什么一到考試不知所措了呢?原因很簡單:這種同學(xué)肚子里沒實(shí)貨,就像“嘴尖皮厚腹中空”的“山間竹筍”,一旦要顯真本事,能不露餡嗎?
可見,不懂裝懂其實(shí)是自欺欺人,是在求知過程中對待缺點(diǎn)和不足的.一種錯誤做法。人不可能對任何事物都很了解,必然有很多需要彌補(bǔ)的地方。不懂裝懂,就像給不足之處蓋了層遮羞布,施了個(gè)障眼法,暫時(shí)擋住別人的視線,使自己得以茍延殘踹,到了真相大白的那一天,裝懂者究竟要為自己的欺騙行為付出代價(jià)。濫竽充數(shù)的南郭先生終有灰溜溜逃走的那一天,自吹自擂的登徒子到底飽嘗了割鼻之苦......裝懂者無一不是不全是搬起石頭砸自己的腳,到頭來只落得竹籃打水一場空。所以真正的受害者不是別人,而是自己。我們那些不懂裝懂的同學(xué)也是這樣,如果不吸取教順,還要繼續(xù)“裝”下去,次數(shù)一多,陷入惡性循環(huán),自己也就變成不學(xué)無術(shù)的吹牛大王了。
因此,不懂裝懂不僅無用,而且有害。那么,怎樣才能解決“不懂”這個(gè)問題呢?漢代鴻儒董仲舒曾寫道:“君子不隱其短,不知則問,不能則學(xué)!边@就已經(jīng)為我們指出了解決疑難、彌補(bǔ)不足的辦法。一是“不隱其短”。要敢于承認(rèn)不足,敢于自我解剖:少幾分羞澀與虛偽,多一些坦誠與謙虛;少幾分臭要面子的觀念,多一些不恥下問的精神。二是“不知則學(xué)”。學(xué)習(xí)是由不懂到懂的唯一途徑,是彌補(bǔ)缺陷、弄懂問題的法寶,是積累知識、充實(shí)自我的方法。只有踏踏實(shí)實(shí)地弄懂了每一個(gè)問題,再也不會犯不懂裝懂的毛病。
六年級作文 篇3
星期五的晚上,我和信蘊(yùn)馨在網(wǎng)上聊天,她發(fā)出一條對我而言是歡喜的消息:她要和我絕交。我二話不說就答應(yīng)了。因?yàn)楹退f話,我沒有反抗的余地,只能遵從她。心想:這回可解放嘍。
第二天下午,我和她都要上作文班。
她就坐在我后面。這時(shí),戴立莉來了,她故意弄惡作劇來捉弄我們倆,我們便還擊。信蘊(yùn)馨拍了一下我的肩膀,以引起我的注意和她說話。這只肩膀昨天不知怎么,碰一下就疼。
我的肩膀疼極了,我便也拍了她一下,這回她用力地拍了一下我的肩膀,我不能還擊,我知道,這樣下去我們一定會打架,而且我的力氣又不如她,打架只會傷了我,而不會傷她。我便讓了她一回?墒谴髁⒗蛴职阉南鹌し诺轿业拿弊永,她便扯住我的帽子,拿走了她的橡皮,可我卻被她扯得直咳嗽!
戴立莉又拍了我的肩膀和她的`肩膀一下,我的肩膀都快“支持”不住了!她又拍了我一下,她說:“戴立莉是幫你的,所以我必須還你一下!”我的眼淚在眼眶里都快堅(jiān)持不住了!我還是忍住了。
回家后,我開始深思:沒想到我們做了這么多天的朋友,絕交之后竟然一點(diǎn)感情都沒有!一點(diǎn)眷戀都沒有!我發(fā)誓:我今生這一輩子,我絕對不會跟你這種人搭上關(guān)系!哼!
六年級作文 篇4
“走嘍!蔽覀円贿呑哌呎f。你們知道我們要去哪嗎?我告訴你,我和朋友們要去逛街。
首先,我們大家共同的目標(biāo)——超市。我們說說笑笑的來到超市門口,大家進(jìn)入超市,開始她們對視一眼,然后就各自狂奔,我剛想喊他們,人不見了,我就在超市里東奔西跑的尋找,天哪!這些同志們也太能跑了,把我累的是上氣不接下氣!八懔!蔽夷靡黄匡嬃细读隋X就出去了。剛走出來,映入眼簾的`是——她們手里不管是大包還是小包,每人都有“一堆。”我的天,我徹底服了!
接下來,我們要去服裝店,進(jìn)入服裝店,哇,這里的衣服真多呀!可謂是琳瑯滿目!其中有一位姐姐,她看中了一件紫色的衣服,試了一下,就問我們覺得怎摸樣,我覺得這位姐姐穿白色的好看,可我的意見還是保留比較好——一個(gè)比我小的妹妹說不太還看,姐姐就怒火三丈。當(dāng)場翻臉了。
逛完衣服后,我們就一起去公園玩,我們一起爬山,一起照相,整個(gè)公園充滿了歡笑!
玩了一天了,大家都已經(jīng)疲憊不堪了,今天玩的真愉快呀!
六年級作文 篇5
夜深了,一輪殘?jiān)聮煸谔焐,幾顆星星散落著,一絲風(fēng)也沒有,耳朵偶爾傳來一陣蟬鳴。
奔波于城市中的大街小巷,接二連三地停留在各個(gè)輔導(dǎo)班,終于結(jié)束了,我長舒了一口氣,拖著疲憊的身子,趕著回家的夜路。
順著街邊找到了一個(gè)長椅,我如釋重負(fù)地躺在上面,一抬頭發(fā)現(xiàn)了椅旁的路燈。我便仔細(xì)打量了一下路燈,它高挺的身子,白色的鐵皮外殼,筆直地站在這條巷子里,輕輕灑下柔和的光。這路燈,宛如柔情的母親,輕撫著這靜謐夜色下的樹木、淡月、疏星,使空無一人的巷子里,頓時(shí)也變得溫暖起來。伴著這柔和的光,聽著耳邊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的昆蟲叫聲,想著等我回家的母親,我的心不由得輕松了下來,身上疲憊也緩解了。
我再一次站了起來,踏上了漫漫回家路。我一邊走著,一邊走走停停,數(shù)著街邊的路燈。每到一個(gè)路燈處,我都會停下看看與下個(gè)燈的距離,然后回眸望望身后那些越來越小的路燈。這點(diǎn)點(diǎn)燈光,如墨藍(lán)顏料沖洗過的藍(lán)綢子似得天空中點(diǎn)綴在上面的'鉆石,閃耀生輝,點(diǎn)亮我我回家的路。這盞盞明亮的路燈矗立在街道的兩旁,投射在過往的行人的心中,映照著每一位行人所走過的足跡。我的腳步一刻沒有停。心中的不滿與疲憊像一陣風(fēng)似的飄在腦后,此時(shí)的路上只有路燈洋洋灑灑,如影隨影,給我溫暖。
在這黑暗的夜里,感謝一路伴我行的路燈,照亮我回家的路;在這艱難的人生路上,感謝為我付出的家人,讓我在大千世界有所依靠。
六年級作文 篇6
萬物復(fù)蘇、春意盎然的春天讓人驚喜;炎炎的夏日充滿了歡樂;皚皚白雪的冬天令人滿足。而秋,充滿詩情畫意的秋卻讓人戀戀不忘。
“門前就菊花!本栈ǎ乔锾斓拇。
它那細(xì)細(xì)的莖,支撐著大大的腦袋,碧綠碧綠的葉子,像一小截綠色的麻繩,又好像綠色的絲帶。
菊花花瓣也很美,一條條黃色的花瓣,好像小狗狗黃色的卷毛;香味也十分特別,只能聞到半點(diǎn)兒清香。
但是,當(dāng)你伏下身子,頓時(shí)感到一股濃郁的花香撲鼻而來。那清香,含著涼氣兒直涌你的心間,使人神清氣爽、所有的煩惱全部都拋在腦后,那是一種無憂無慮。
既然是花中翩翩君子,自然有它的'緣故,一陣微風(fēng)吹來,它便好像一位君子,搖頭晃腦地作詩。
秋天,是桂花逍遙的季節(jié)。看!那又粗又大的枝干,像一根長長的、棕色的把柄,撐著一把綠色的巨傘,為你遮風(fēng)擋雨。
桂花的香味真可以用“香飄十里”來形容,走進(jìn)公園,整個(gè)人都沉浸在桂花的香氣中。
桂花的葉,呈綠色,整棵大樹好像都是綠色的,找不到任何可貴的嫩紅,葉片橢圓橢圓的,像一個(gè)一個(gè)綠色的小船。
秋天,有花,有草,有生命,讓我們一起走進(jìn)秋天,擁抱秋天吧。
六年級作文 篇7
一直以來,我對黑夜沒什么好感。只要置身于一片無盡的黑暗中,就會莫名有種恐懼感,使我不由自主地打寒戰(zhàn)。
但我喜愛夏日里明朗的月夜。深藍(lán)色的夜空中,明亮的月光驅(qū)逐了黑暗,使我不再感到畏懼。細(xì)細(xì)看著空中,一層淡淡的乳白色霧氣,在月光的映照下,緩緩流動。
趴在窗口抬頭望著天空,幾顆稀稀疏疏的星辰掛在遙遠(yuǎn)的天際,一輪玉盤似的`明月高懸,有時(shí)黃澄澄的,有時(shí)又是暗紅色的,透過茂密的樹叢“灑”下來。在地上呈現(xiàn)了一幅“水墨畫”。一陣陣風(fēng)吹過,樹葉飄動起來,地上的“水墨畫”也變了樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一團(tuán)團(tuán)黑影在隱隱“跳動”。
看著這幅和諧的畫卷,心也隨之平靜下來!盀ⅰ毕聛淼脑鹿,猶如一首美妙的樂曲,自然又美好。
深秋的月,令我更加喜愛。
秋日的月,似乎比夏日離我們更遙遠(yuǎn)些,云又稀又薄,所以月光更能透過云層,照亮各個(gè)角落。如果說夏日的月像玉盤,那秋日的月就像銅鏡!
清冷的月光“灑”向大地,所有的一切似乎都蒙上了一層淡淡的銀粉,連空氣都讓人感覺十分清爽。
深秋,樹木的葉子都基本落盡,偶爾還有一兩片樹葉傲立枝頭?v橫交錯的枝條,在月光下形成了影子,平鋪在地上,似乎一幅精致的木版畫,看似簡單,又十分復(fù)雜。
月夜,不管月是用一種怎樣的形態(tài)出場,它都有自己獨(dú)特的美。
六年級作文 篇8
文明,是現(xiàn)代社會上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。
文明,會使你生活變得更加美好。
文明,會使社會更加和諧。
文明,會使我們大家生活更加幸福。
文明,也許還沒有光臨我們。我們一遇到不順心的事,張口就罵,罵天罵地罵爹罵娘罵祖宗,什么都罵。你覺得這是一個(gè)文明人應(yīng)有的行為嗎?
十一小長假期間,正是旅游的'黃金周,旅游人數(shù)更是不計(jì)其數(shù),假期期間,假期期間新聞就播出過,十一黃金周期間產(chǎn)生的垃圾數(shù)以幾萬噸,這就足以看出我們的“文明”了,如果我們夠文明,就不會去扔這一個(gè)垃圾,如果我們夠文明,就不會看到天安門廣場上成片的垃圾。
現(xiàn)在,地球上的各種問題越來越明顯日益嚴(yán)重,水污染,大氣污染,土地荒漠化,嚴(yán)重的水土流失,使地球遍體鱗傷,如果我們有一些,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識,我們就不會亂砍,亂占耕地,隨地排放污水源,使生態(tài)問題進(jìn)一步加重,這一切都說明我們不夠文明,如果我們夠文明的話,就會保護(hù)地球,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂砍伐森林,具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。
從日常生活中的一點(diǎn)一滴中就可以看出你是否文明。文明就在舉手投足的一剎間,也許,是在街頭一邊你拾起一片垃圾,也許,是你幫助一位老人,也許,也許的一切都說明你是一個(gè)有道德的人。
文明其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只有我們時(shí)刻提醒自己,有正確的觀念,不隨便說臟話,積極做好事,我們就可以文明。
生活處處有文明,如果每個(gè)人都文明一點(diǎn),那世界會美好很多很多。
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