六年級(jí)年的作文集錦[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我的老師是個(gè)可怕人物，她的名聲在學(xué)校無人不知，無人不曉。她的眼神里總帶著一種強(qiáng)大的威懾力，她就是老楊。

　　如果給老楊做一個(gè)威懾力測(cè)試，那么威懾指數(shù)一定是一百分。她就像一個(gè)魔鬼，每當(dāng)上課時(shí)，我們都緊張地盯著課本，不敢搞出一點(diǎn)動(dòng)靜，不然，老楊她那無比“慈愛”的眼神就會(huì)冷冷地看著你，讓你面紅耳赤，脖頸發(fā)涼。

　　“完了，完了，語文課來了！”同學(xué)們呼喊著，我也拉響了警報(bào)，手忙腳亂地回到了座位，趕緊翻開課本，但課本拿倒了。老楊已經(jīng)到達(dá)“戰(zhàn)場”，我也來不及把它翻過來，只能這樣了，我裝作認(rèn)真念書的樣子，看著課本。但你不知道，倒過來的漢字看起來跟日文沒什么區(qū)別！老楊拿起了戒尺，惡狠狠地盯著我，那眼神分別在說：“好小子，玩呢！課本倒了還不翻過來�！�

　　老楊帶著她強(qiáng)大的氣場以及“裝備”，板著臉直視我們，大步流星地向我們走來，她每走一步都像地震，每呼吸一次都像起了龍卷風(fēng)。同學(xué)們紛紛發(fā)出了信號(hào)：“老楊還有5秒到達(dá)戰(zhàn)場，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。全軍念書！”我只能勉強(qiáng)跟著同學(xué)念，但感覺怪怪的。老楊已經(jīng)走到我的身邊，她惡狠狠地地瞪著我，我緊張地閉上了眼睛，屏住了呼吸。忽然，老楊伸出了她萬惡的手，完了，她要揪我耳朵。我巴不得現(xiàn)在就離開這可怕的教室。老楊把我的課本翻了過來，說：“倒著念書，你念得清楚嗎？”雖然老楊聲音不太大，但我已經(jīng)嚇得腿軟了。

　　老楊啊，老楊，你的.眼睛讓人不敢直視，你的氣場讓人心驚膽寒，你的課堂讓人吐血身亡。你如此之強(qiáng)大，為什么偏要欺負(fù)我們這群小學(xué)生��！你真是太可怕了，能不能不要再傷害我們幼小的心靈。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我們六（2）班是一個(gè)六十多人的大家庭.其中有許多的能人干將,比如說“籃球健將”、“跳繩能手”、“數(shù)學(xué)專家”、“跑步高手”等等，我們班的能人干將作文。

　　說起我班的`“籃球健將”，那真是太多了，有劉俊峰、夏永運(yùn)、黃濤、胡鵬飛等人，可就是沒有我�，F(xiàn)在我就向大家重點(diǎn)介紹劉俊峰這個(gè)人，他的個(gè)子比我高，就因這點(diǎn)原因，我真想把他K一頓來消氣。今天上午一場兩班籃球決戰(zhàn)賽，只見他把球一接，身子往上一跳，把球往球籃里一扔，進(jìn)了！最后我班以一分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，其中光他一人就得了九分，你說他厲不厲害？然后給大家介紹和我數(shù)學(xué)成績不分上下的“數(shù)學(xué)專家”----孫魁，他是四五年級(jí)的時(shí)候從別校轉(zhuǎn)來我們班的，寫人的作文《我們班的能人干將作文》。他特別喜歡思考問題，一看見他思考問題時(shí)的樣子，我就忍不住想笑，因?yàn)樗�太認(rèn)真了，我們說話他就像沒聽見似的，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。接下來我給大家介紹我班的“跑步高手”----謝天飛。也不知他父母怎么想的，給他起這么一個(gè)怪名字，聽起來好像他要升天似的。開玩笑的啦，要是讓他看見，非把我揍一頓不可�？伤�跑步速度真是快，體育老師讓我們跑十圈，我才跑八圈，他已經(jīng)跑完全程了，我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的“跳繩能手”，跳得最多最快的就是丁騰同學(xué)了，她一分鐘能跳一百五十多個(gè)，我兩分鐘跳得都沒她一分鐘跳得多，你跳得有她多嗎？

　　你說，我們班的能人干將多嗎？

六年級(jí)年的作文 篇3

　　在我記憶的長河里，有許許多多的小星星，每一個(gè)小星星里都住著一個(gè)小精靈，每一個(gè)小精靈都是一個(gè)小故事，。有些小星星在時(shí)間的流逝下，化為流星，一去不復(fù)返。而有一個(gè)小星星是最耀眼的，里面的故事至今令我記憶猶新。

　　暑假里一天的下午，我騎車去同學(xué)家玩。我倆玩起來就不知道時(shí)間，無意間看到窗外暗了，才想起來看表。“呀，六點(diǎn)多了�！蔽亿s忙告別同學(xué)騎上車子回家。

　　我一面走一面回想和同學(xué)玩的情景，不知不覺來到了一段顛簸的路段，忽然聽到“咔咔”聲，我第一時(shí)間想到的是車鏈子掉了，于是急忙剎車下來一探究竟，果然是車后鏈子掉了。我把車子支在路邊，按起鏈子來�？绍囨溩酉窈臀易鲗�(duì)似的，總是按不上，急得我眼淚都快出來了�？纯次鞣降奶欤�太陽已落山，路溝里會(huì)不會(huì)有怪物呀？怪物會(huì)吃我嗎？我越想越害怕，竟坐在地上哭了起來。

　　“小弟弟，怎么了？”忽然傳來一個(gè)溫柔的聲音。我趕忙抹了一把眼淚抬頭看，是一位帥氣的大哥哥，我指了指車子，他立刻明白了，說：“車子壞了？我?guī)湍阈�。”我像見到救命草一樣站起來說：“是車鏈子掉了，我按不上�！庇谑撬�就蹲下身來，先將車的前面輪子的鏈子弄掉，接著拽緊鏈子將后輪按好了，他又用右手托起鏈子的'下邊，對(duì)著前輪子的下方，左手輕輕一攪腳蹬的地方，車鏈子就按好了。

　　他起身對(duì)我說：“ok了，快回家吧�！闭f完他騎上車子走了。等我回過神來，他已走遠(yuǎn)，我對(duì)著他的背影喊道：“大哥哥，謝謝你！”

　　這件事已過去很久了，但卻讓我難以忘懷！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　她愛交朋友，樂于助人�；顫婇_朗豪爽，興趣廣泛。如果你見到她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的臉上常常掛著歡快的笑容。這么一個(gè)陽光向上的快樂女孩兒，你一定很樂意和她成為朋友吧？嘻嘻，其實(shí)她就是我啦！對(duì)于我來說，生活中的每一天都充滿了樂趣。

　　一天，馮老師發(fā)下了我們的早讀書物《書聲朗朗》，由于《書聲朗朗》是大家公用的，所以有的書破的不成樣子，有的書卻是嶄新的。我心里暗暗竊喜，因?yàn)槲业倪@本書每一頁都完好無損，而且是嶄新無比的。我愛不釋手的捧著這本書，心里美滋滋的。

　　再來看看我的同桌張渝喬吧，只見他“眉頭緊皺”，“唉聲嘆氣”。原來他領(lǐng)到了一本破舊不堪的書。我仔細(xì)看了看，天哪：這本書完全脫頁，連封面都是用透明膠粘起來的！他又轉(zhuǎn)過頭，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我的書，流露出羨慕的神情。

　　我仔細(xì)想了想：誰都想要一本新書，看起來美觀，讀起來方便。但是不管新書舊書都可以拿來讀，重要的是要把書背會(huì)。于是我微微地笑了笑，對(duì)他說：”我的這本給你吧，咱們交換一下。”張渝喬頓時(shí)直起身來，吃驚地看著我：“真的？”我輕輕地笑了笑，說：“不就是一本書嗎？咱不成還騙你？”張渝喬感激地說：“謝謝你，馬藝宸，你真是一個(gè)好同學(xué)！”聽到夸獎(jiǎng)我的心里別提有多快樂了！

　　還有一次，我把一本書借給同學(xué)看，這本書引人入勝、精妙絕倫、扣人心弦。同學(xué)百看不厭、愛不釋手，就連喝水的`時(shí)候都在看。突然，只聽“咣當(dāng)”一聲，大家的目光全都集聚在那位同學(xué)身上，天哪！只見那位同學(xué)的桌子上全是水，還在嘩嘩地往下流。原來那位同學(xué)把水撒在桌子上了。對(duì)了！我的書！我飛速地跑過去，只見書的封面已經(jīng)完全濕了，侵濕的不成樣子，那可是我最愛的一本書��！我站在那里，愣住了。同學(xué)看到我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我心中的怒火立刻上來了，想：你跟我說對(duì)不起有個(gè)什么用！我最心愛的書啊！你得給我賠才行！要是換做平時(shí)，我肯定會(huì)大發(fā)雷霆，但這次我看到同學(xué)充滿歉意的臉，又平靜了下來，心里想：哎，他也很愛看這本書，肯定不是故意的，還是算了吧，也許干了就好了。于是我拿來了抹布，和他一起抹桌子。抹完后，我心平氣和，微笑著對(duì)他說：“算了吧，沒關(guān)系，干了就好了，下次注意點(diǎn)就行了。”同學(xué)真誠地對(duì)我說：“對(duì)不起，馬藝宸，謝謝你原諒我，你真善解人意�！甭牭竭@句話，我心中的不滿煙飛消散，換做的是心曠神怡、滿心歡喜�；▋涸跔N爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　我是一個(gè)快樂的人！有時(shí)候我們不能為了一點(diǎn)不高興的事而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，只有這樣，生活才會(huì)微笑著迎接我們。朋友們，一起快樂起來吧！

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