實(shí)用的六年級(jí)作文精品【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我喜歡看書，書就像我的朋友，我什么時(shí)候都離不開它。
每當(dāng)寫完作業(yè)，我會(huì)看書；每天下課，我會(huì)看書；吃完午飯，我還會(huì)看書。每當(dāng)老師宣布下課，其他同學(xué)一下子就活躍起來了。我卻從柜子中拿出只看了一半的課外書，悶聲不響地看了起來。一直到上課鈴響，我才戀戀不舍地把書放回柜子。如果是眼保健操，我則會(huì)抓緊廣播說“閉眼”前的那短短的時(shí)間，爭取多看一兩行字。寫完作業(yè)，我就更一發(fā)不可收拾，坐在沙發(fā)上看，坐到床上看，就連坐在媽媽車上也想看，碰到紅燈那么短的時(shí)間，我也看。一直看到天昏地暗。說我愛看書，不是吹的吧？
我看書可以達(dá)到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還在看一本動(dòng)物小說，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書，鉆進(jìn)被窩里，打開一個(gè)手指大小的'電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書看完，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我把那本書放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來了，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。
我與書就像一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)也無法分開。
六年級(jí)作文 篇2
那天，我竟喝醉了。
一天中午我無聊地翻著書柜里的書，想找?guī)妆竞脮纯�，可是我能看的書都看過了，有的我還看了五六遍。于是我隨手拿起古詩看了起來，看著，看著，我忽然想到我也來寫寫詩吧！說干就干，我拿好紙和筆，冥思苦想一陣子，可一個(gè)字也寫不出來。咦？對(duì)了，李白每次喝醉酒后都能寫出流傳千古的`名詩佳句，我也來學(xué)學(xué)李老太白，喝醉酒后寫詩。
于是，我從酒柜里拿了一瓶酒，打開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！啥味兒？嗆得我直咳嗽。我連忙把酒放回原處。這又苦又澀又辣的味道，怎么讓李白如癡如醉呢？可能是我還沒喝醉的緣故吧！我下定決心，再一次拿起酒瓶……雖然那滋味仍讓我難以忍受，但想到能寫出好詩，我還是硬著頭皮連喝幾口，喝完后，我吐著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著了火似的。
過了好一會(huì)兒，我的腦袋里還是空空的，沒靈感，要不要再喝了呢？這時(shí)，我矛盾了，不喝了，再喝我可就要吐了，喝，人生難得幾回醉，拼了！最后，我鼓起勇氣，緊閉參預(yù)眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒起什么作用。
爸爸回來后，知道這件事后，笑著說：“你可真幼稚��！學(xué)習(xí)是沒有捷徑的�！�
每當(dāng)我回憶起這事時(shí)，總是情不自禁地笑起來。童年的我，的確很幼稚��！
六年級(jí)作文 篇3
在酷熱的夏天里，除了知了在“吱吱”地歌唱，還有一群特殊的演奏家——大寰鈴，也忙得不亦樂乎。
這可愛的小家伙，今年夏天也被請(qǐng)到了我家里。
我每天聽著它嘹亮的歌聲，它的聲音不像蟈蟈那么尖，那么漫長；不像知了那么沉重，那么刺耳。它發(fā)出的簡直是天籟之音，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而停，時(shí)而起。它振動(dòng)雙翅，仿佛水花和它相伴；它搖動(dòng)觸角，仿佛大圣與它鞠躬。
可是，那優(yōu)美的`歌聲里，總有一絲悲哀，一絲凄涼。
唉！也許，它在想念自己的家了吧！可是，我舍不得它走，它是我的一個(gè)好朋友啊。如果，我放飛它，那我再也聽不到它優(yōu)美、清脆的歌聲，我再也看不見它俊俏的身材�？墒撬淖鳛橹魅耍乙膊蝗绦目此廊ピ诨\中，永遠(yuǎn)失去自由！
我內(nèi)心十分矛盾。
每當(dāng)我走向陽臺(tái)，把籠子的門打開時(shí)，它身子就會(huì)立刻躍起，將身子露在外面，然而，每次這時(shí)候，我又立即把門給關(guān)上了……
剪不斷，理還亂，是離愁……
六年級(jí)作文 篇4
最近，青蛙總是悶悶不樂，鼓著一肚子氣。它不開心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場，決定給小青蛙辦一場音樂會(huì)，為小青蛙送上一個(gè)大大的驚喜。
第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開了音樂會(huì)的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來給小青蛙舉辦一場特別的音樂會(huì)，唯有小青蛙卻沒收到邀請(qǐng)函，還以為森林里又要召集動(dòng)物們來開緊急會(huì)議，匆匆忙忙地也趕來了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問：“今天怎么了？”老虎說：“最近，你總是不開心，臉上陰沉著像天上的`烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場別開生面的音樂會(huì)。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥和舞蹈皇后孔雀也被邀請(qǐng)而來。”
老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂會(huì)正式開始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
首先上場的是甜歌皇后——百靈鳥，它為大家演唱一曲《永不消失的彩虹》，請(qǐng)大家鼓掌！百靈鳥“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風(fēng)鈴一般清脆地飄蕩在廣場上空。臺(tái)下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！
接下來，有請(qǐng)我們重磅級(jí)的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態(tài)可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動(dòng)聽的旋律，邊扭動(dòng)著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時(shí)而輕盈的飛躍，時(shí)而優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺(tái)來了，它不時(shí)“汪汪”地叫，有時(shí)歡快地跑來跑去，有時(shí)腳步協(xié)調(diào)有序地走著，雙腳前后地?fù)u擺著，好像一個(gè)跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時(shí)還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。
此時(shí)，小青蛙被感動(dòng)得稀里嘩啦，它的哭聲驚動(dòng)大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來，小青蛙不好意思地說：“謝謝大家為我舉辦一個(gè)這么快樂的音樂會(huì)，我現(xiàn)在開心極了！你看！它正咧開大嘴又“呱呱”地大笑起來！真是一只喜樂無常的小青蛙！
這個(gè)音樂會(huì)讓小青蛙過得真是難忘又驚喜！
六年級(jí)作文 篇5
做蛋糕需要有耐心，放佐料不可多，也不可少，昨天，我和媽媽做了一個(gè)蛋糕。
昨天去億佳商店，媽媽告訴我：“今天要做蛋糕��！要買牛奶、打蛋器、雞蛋、鹽、白糖……”由于媽媽粗枝大葉，沒找到打蛋器，便把我拉到家利福，可是打蛋器賣完了，我便要了十五元自己去買打蛋器。終于買到了打蛋器，我和媽媽動(dòng)起手來。
媽媽打開手機(jī)，調(diào)到“成功的電飯堡蛋糕”檔案，里面便出制作步驟：第一步是剝開四個(gè)蛋，讓蛋清蛋黃與離，然后往蛋清里加一勺糖一勺鹽，用打蛋器攪拌，到有點(diǎn)稠時(shí)，再加一勺糖，媽媽干了一會(huì)兒，手腳酸軟，我便幫助媽媽完成了第二步，媽媽又充了一杯牛奶，本來只需6勺，結(jié)果媽媽全部倒進(jìn)去了，還加了一勺奶粉，到了最后一步了，媽媽將電飯堡調(diào)到煮飯檔，預(yù)熱了20分鐘，然后媽媽開始煮熟蛋糕了。媽媽還聞了聞電飯堡，對(duì)爸爸重復(fù)“我成功了”，20分鐘以后，蛋糕做出來了，圓形，黃里透黑，像幾層餅一樣。試味道時(shí)，我覺得非常好吃，但牛奶放多了。不過媽媽很高興，因?yàn)閶寢屩雷约簞?dòng)手，豐衣足食。我給媽媽提了個(gè)建議：一定要按步驟認(rèn)真做，不要第一次就自己改步驟。
通過做蛋糕，我明白：無論什么事都要堅(jiān)持和有耐心，不能和以前一親做事毛毛躁躁，做什么事都要認(rèn)真，為國目標(biāo)+不懈=成功。
六年級(jí)作文 篇6
上午第二節(jié)課總復(fù)習(xí)時(shí)，一陣警報(bào)聲打破了學(xué)校的寧靜，我們班的同學(xué)慌張地躲在自己的課桌下。早上升旗時(shí)校長講了說要進(jìn)行一場地震演練。因?yàn)檫@不過是一場演練，看著他們裝的很害怕的表情，我卻有些漫不經(jīng)心，總覺得他們無病呻吟的樣子很好笑，本想笑出聲來，但“5.12”大地震的悲慘場面不禁一幕幕涌現(xiàn)在腦海，使我笑不出來。
這時(shí)，第二聲警報(bào)響了，在老師的帶領(lǐng)下，我們所有班級(jí)的同學(xué)井然有序的下樓，盡管人山人海，真的象發(fā)生地震似的，卻沒有推搡的現(xiàn)象出現(xiàn)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到空曠的操場上并坐下。因?yàn)橛X得這不過是場演習(xí)，我開始和旁邊的同學(xué)說起話來了，老師批評(píng)說：難道地震來時(shí)，你們還有閑心在這里說笑嗎？聽到老師的`批評(píng)，我們立刻意識(shí)到自己不好的行為而安靜了下來。
不一會(huì)兒，救護(hù)車也來到操場了，下來幾位醫(yī)生和護(hù)士，對(duì)可能受傷的同學(xué)進(jìn)行檢查。幾分鐘后，校長面帶笑容出現(xiàn)在我們面前，說：“這次演練非常不錯(cuò)，尤其是五、六年級(jí)的同學(xué)，真正起到了大哥哥大姐姐的帶頭作用。但有個(gè)別同學(xué)卻不重視這次的演練，你們想想：平時(shí)都不好好練習(xí)，真發(fā)生地震的時(shí)候，又怎么逃生呢？
通過這次演練，讓我知道了在任何危急時(shí)刻，都不應(yīng)慌亂，否則，可能出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果和更大的傷亡。另外我還明白了一個(gè)道理：就是任何事情要想作好，都和平時(shí)的努力是密不可分的，在有的時(shí)候，它關(guān)乎的甚至是一個(gè)人的生命�。�
“5.12”大地震雖然過去了快3年了，但我們?nèi)匀灰斡涍@慘痛的教訓(xùn)，希望災(zāi)區(qū)的人們從地震的陰影中走出來，并在地震中站起，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
六年級(jí)作文 篇7
今天，數(shù)學(xué)成績下來了。我懷著緊張的心情，接到了練習(xí)卷�？梢豢捶�?jǐn)?shù)，七十多分，這是我有生以來最差的分?jǐn)?shù)啊！
時(shí)間在一分一秒的煎熬中過去。放學(xué)了，老師說要父母簽名，我一下子蒙了�；丶业�'路上，腳步異常沉重，心里似乎有塊沉甸甸的大石頭，我該如何向爸爸媽媽交待呢？一想到爸爸那陰沉的臉，那暴突的眼珠子，眼淚就忍不住地一涌而出，一顆顆滑過臉頰。我低著頭，生怕被人發(fā)現(xiàn)。旁邊路過一對(duì)學(xué)生，談笑風(fēng)生。難道他們是在嘲笑我嗎？頓時(shí)，懊惱，后悔，慚愧都涌上心頭。
好不容易到了家，可心情更加凝重。本想拿食物緩解一下心情，可吃在嘴里根本不是味兒；拿出作業(yè)本，更是靜不下心來做作業(yè)。我把自己關(guān)在房間里，呆呆地坐著，坐著……
不知不覺中，爸爸媽媽下班回來了，媽媽做飯，爸爸看電視。我拿起練習(xí)卷，想象無數(shù)種爸爸看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的反應(yīng)，在門口站了許久，終于鼓足勇氣，打開門，徑直走向爸爸，把卷子放在他的面前。我不敢直視爸爸，靜靜等待著飛濺的口水�？墒亲屛乙饬现獾氖虑榘l(fā)生了。爸爸什么都沒說，而是翻翻卷子，微微一笑，摸摸我的頭說：“盡力而為�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，淚珠再一次滑過臉頰，不過這次是暖暖的。
愛是默默付出，愛是不需要言語表達(dá)的，愛是無聲無息的！從小到大，爸爸從不噓寒問暖，從不會(huì)說一句關(guān)心的話，但他總會(huì)在我最艱難、最困惑、最不知所措的時(shí)候給我柳暗花明的感覺。爸爸，謝謝您！
六年級(jí)作文 篇8
當(dāng)你走在哈爾濱南崗區(qū)的宣慶小區(qū)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見一座大大的學(xué)校，那就是我可愛的、美麗的校園一一宣慶小學(xué)。
你一進(jìn)門，就會(huì)看到道路兩邊一排排高大挺拔的楊樹，仿佛是訓(xùn)練有素的士兵，正在日夜守護(hù)著我們的校園。
走前去，迎面一座高大的教學(xué)樓，馬上映入你的眼簾。
進(jìn)入教學(xué)樓，左側(cè)擺放的是仿真動(dòng)物、植物標(biāo)本。走過漫畫走廊，就會(huì)看到一個(gè)養(yǎng)魚池，“虎皮”“地圖”等名貴魚種數(shù)不勝數(shù)，美麗至極。
上到二樓，神奇的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)室馬上會(huì)吸引你的眼球：“熱脹冷縮”“本質(zhì)不變”等實(shí)驗(yàn)儀器擺放在那里，許多科學(xué)秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。離開科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，再到勞技室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叮當(dāng)亂響的鍋碗瓢盆也變得聽話起來，同學(xué)們做出了“西紅柿炒雞蛋”“水果沙拉”……你一定已經(jīng)流口水了吧。
收回你的口水，到三樓去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
“柳樹姑娘，辮子長長……”音樂室傳出同學(xué)們的歌聲，非常好聽。
“好臭，好臭！”樓上發(fā)生了什么事？噢，原來是美術(shù)室的同學(xué)正在用墨汁畫畫呢！雖然墨汁臭，但畫出的畫卻是不錯(cuò)的。告訴你一個(gè)秘密，懂得藝術(shù)的人都說：墨越臭越好使。
“A、B、c……”語音室可是英語的殿堂，英語字母滿天飛。單詞句子的瑯瑯練讀聲，充溢著整個(gè)語音室。
出了教學(xué)樓，小操場上的版圖會(huì)讓你想起祖國，“起來，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)聽到這莊嚴(yán)的國歌，我們就會(huì)不由自主地敬隊(duì)禮，為自己是祖國的小公民而自豪。
啊，美麗的校園一一我成長、進(jìn)步的搖籃！
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