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六年級年的作文

時間:2024-08-20 10:26:46 六年級 我要投稿

六年級年的作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文(推薦)

六年級年的作文 篇1

  鄭州演藝圈里有一位老藝術(shù)家叫王寬。他臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事。退休后,老人家和他的妻子生活清貧,卻陸續(xù)收養(yǎng)了6位孤兒。他們對待領(lǐng)養(yǎng)的孤兒非常盡職,首先保證孩子們吃、穿、住,還供孩子們都能上學(xué),最主要的是還教會這些孩子們都有一技之長,令人最值得敬佩的是,孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的,如今他們一家子都能組成一個小戲班子。

  我認(rèn)為,王寬爺爺能成為感動中國十大人物之一,不是因為他收養(yǎng)這么多孤兒長大成人,使我感動更多的而是因為他在自己古稀之年,發(fā)揮余熱,將自己一輩子的才藝特長毫無保留地教給這些素不相識的`孩子們,并使之發(fā)揚光大。他含辛茹苦的十六年里,傳遞的是一種無私的溫情。

  王寬爺爺教孤兒們學(xué)藝的事情使我聯(lián)想到了自己學(xué)琴,還有周圍很多同學(xué)們。我們的生活條件肯定大大優(yōu)越于那些孤兒們,可為什么我們學(xué)藝的路大部分人都會越走窄呢?堅持一門手藝對我們而言是一件“痛苦”的事情,常常以各種理由推辭練習(xí),雖然家長、老師常說有一技之長長大了是一種“!保欢覀冞@些沒吃過苦的孩子們哪里會想這么多呢?今天看完這個故事我感到有種莫名的內(nèi)疚,我已經(jīng)六年級了,不再是懵懂的孩子,跟那些孤兒相比,我的學(xué)藝之路太過被動,該給自己敲敲警鐘了,學(xué)習(xí)一門技能都是為自己將來,不能荒廢了自己的前程。

  還有一方面,我想王爺爺肯定是一位特別有愛心,且有耐心的人,他培育的孤兒們都能上大學(xué),走上社會后也能個個自食其力,這肯定跟王爺爺?shù)钠綍r教育誘導(dǎo)分不開。我提議爸爸媽媽們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),王爺爺這么忙,為生計奔波還抽空親自教6個孩子學(xué)藝。我想我家長們肯定也有著望女成鳳、望子成龍的心愿,可為什么徐老師每次布置要家長協(xié)助的活動或作業(yè)時,結(jié)果總不盡人意。試問,家長是都忙于生計,還是不愿和自己的小孩一起加油呢?

  王爺爺?shù)氖论E告訴我們,有種關(guān)愛需要的是積極向上的態(tài)度。

六年級年的作文 篇2

  我有一個愿望,那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪,我實現(xiàn)了這個愿望!

  今天一大早,天就紛紛揚揚下起了雪,從早上一直下到晚上,地上、樹上、房頂上已經(jīng)有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上,哇!真是白茫茫的一片呀,于是我和姐姐心里就癢癢的,想要堆一個雪人。

  心動不如行動,說干就干,管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球,然后準(zhǔn)備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪,準(zhǔn)備把它做得越來越大,可是時間偏偏不等人,一會兒工夫,就已經(jīng)要去拜年,我們很舍不得這次機(jī)會,但是年還是要拜的,不如早去早回吧!一吃完飯,我們就片刻不留,拍拍屁股就走人了。

  一回到家,我的心就早飛到那屋頂上了,一溜煙的工夫就跑到那里了,我們就繼續(xù)早上的任務(wù)——堆雪人。我們把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滾來滾去,那個球就大了許多,準(zhǔn)備把它做成身體,但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭,我就又在旁邊挖了許多雪,把它做成了一個小山坡做為它的身體。姐姐一個人去搬那個頭,頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦!哎呦呦!這個雪頭立在地上相當(dāng)牢固,搬也搬不下來,但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來,最后這個頭終于被搬下來了,真是皇天不負(fù)有心人哪!這個頭雖然搬了下來,但是這個頭又被我們甩掉了半個,我們著急死了,就干脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去,又看了看,覺得這個雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

  我跑到樓下,拿了紐扣做它的'眼睛和衣服上的紐扣;拿了個小球做鼻子;用水粉顏料給它畫了一個嘴巴;拿了一些布給它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間,一個生動形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。

  之后,我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶,最快樂的一天。

六年級年的作文 篇3

  春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖來到人間,她張開雙臂,在人間翩翩起舞。葉子、小草為她獻(xiàn)上了綠衣,花兒為她獻(xiàn)上了美麗的頭飾,小鳥為她獻(xiàn)上了歌喉:“春天來了,春天來了!”

  春季的天是無暇的,春天的云也純潔,一些孩子,飛翔著最愛在這時放風(fēng)箏。在那藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛翔著,使人多么心曠神怡!

  小河里的冰雪融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方奔去。小草從泥土里探出綠綠的.小腦袋,給大地披上了綠外套。你看!那桃花粉得似霞,那玉蘭花白得如雪,還有那蝴蝶般的蘭花,多美啊!有的還是花苞,飽滿得好像馬上就會爆炸似的;有的才開出幾片花瓣,中間還有一個“嬰兒”;有的已經(jīng)向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭奇斗艷地綻放著,散發(fā)出沁人心脾的清香。河邊的柳樹長出了嫩綠的新芽兒,在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個甩著長辮子的小姑娘,許多小鳥在枝頭唱著悅耳動聽的歌,好像在給柳姑娘伴唱哩!

  春姑娘笑了,她用“法杖”這么一揮,頓時,麥田興致勃勃地舞蹈,遍野綠色的“波浪”翻滾著,似乎在感謝春姑娘呢!黃鸝、百靈、燕子,還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔著,鳴叫著,鳥鳴和著河水的叮咚聲,在春風(fēng)里回蕩,飄揚……

  春天來了,它為什么這么美呢?是天空中美麗的風(fēng)箏,是叮咚的小河,是綠綠的草和艷麗的花,還有那河邊的柳樹和枝頭的小鳥……哦,我愛春天,更愛大自然~!

六年級年的作文 篇4

  我們心中需要一片凈土,需要一片綠林,需要一縷陽光,需要勝利和成功的喜悅,需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功,想要享受陽光的洗禮,不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機(jī)會的情況下,更要懂得創(chuàng)造機(jī)會,珍惜機(jī)會。都說機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的,我們除了時刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會的到來,還應(yīng)該在機(jī)會到來的時候,好好把握。生命之路,有人走得長,長命百歲者大有人在;有人走得短,英年早逝者也不少。生活中走路短一點輕松,但生命之路還是長一點更好!要想成大事,須從小事做起,從點滴出發(fā),拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!钡闹晾砻,在社會競爭日益激烈的今天,細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性,其成為競爭者擊敗對手,掌握主動進(jìn)而走上成功的法寶。

  很多人,在遇到各種各樣的困境和平靜中,常常驕傲自滿,自以為是,直到真正遇到坎坷的時候,才能恍然醒悟。殊不知,在它們的無所謂和過于輕松的`時候,就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來,你永遠(yuǎn)都無法到達(dá)千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會,從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山,爬山是一個過程,沒有人能一步到達(dá)山頂。要想我們的前方一片光明,不可疾步奔跑,不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”,幾千年來,古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸,出口成章都是源于他們在不斷地積累。

  山路上,我們都要小心翼翼一步一步地向上爬,如果只是要快些爬到山頂,那么,也許剛到山腰你就會因為體力不支而跌入山谷,永遠(yuǎn)失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲,但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題,外出時他總是騎一匹瘦馬,帶著一個童仆,背著一個古錦囊。他一邊走,一邊思索,一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上,寫好后卷起來放到古錦囊中。傍晚回到家,有時是囊中充盈,滿載而歸,有時則是囊空如洗,終日冥思苦想,卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時,也許很艱難,也許很順利,但是別忘了:我們需要一步一步去走,珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié),積累著永垂不朽的詩篇,積累著美麗的風(fēng)景。待時機(jī)成熟時,他們積累的這一切會以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。只有堅持不懈地積累,才能到達(dá)成功的彼岸。

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