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六年級(jí)的作文300字(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
同學(xué)們！快到離開小學(xué)的時(shí)候了，記的嗎我們是從四年級(jí)開始認(rèn)識(shí)的，開始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)（5）開始成績(jī)很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級(jí)的跌跌撞撞，
隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級(jí)，我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)（5）班，記的`那次大課間比賽的時(shí)候，前一天晚上我就就哪里寫了個(gè)”五班五班，天下一班，誰(shuí)來挑戰(zhàn)，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)你們說；
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼，
有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹小Ｍ瑢W(xué)們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
六年級(jí)的作文300字 篇2
在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候�？墒侨绻麤]有理想，我的人生就是一片荒涼的`秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是教師，不是導(dǎo)游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機(jī)、輪船等東西做出更厲害的機(jī)器，盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大，讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家，我就盡量把自己的知識(shí)利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國(guó)更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的力量為國(guó)效力。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是粉色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會(huì)輕松而愉快。
我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的.文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會(huì)再生銹了。
我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
六年級(jí)的作文300字 篇4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過失敗和成功，那是有一道不會(huì)的題，把我從黑暗的世界里打開了大門讓我來到了美麗的世界，也讓我感覺到了成功的快樂。
放學(xué)了，我到了家里，放下書包，跑到干凈的屋子里，從書包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了，不過有一道題擋住了我的去路，我心里難過極了，到底怎么算呢？像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無計(jì)可施時(shí)，突然想到今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容，我拿起筆快速的寫了起來，這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來了，檢查了一下竟然對(duì)了，我以后可要好好記住老師說的'話，這樣不會(huì)耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，讓我感受到了成功的快樂，無論做什么事只要有心里目標(biāo)，相信自己，就能成功，成功和失敗在我們的心里是不可缺少的，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”。
六年級(jí)的作文300字 篇5
生活如一杯酒，味道或是苦辣，或是醇香；生活如一幅畫，顏色或是單調(diào)，或是豐富；生活如一盤棋，游戲或是簡(jiǎn)單，或是復(fù)雜。只要你用心去體驗(yàn)生活，你的人生才會(huì)更加精彩。
早晨，走出家門，陽(yáng)光照在身上，暖暖的。陣陣清風(fēng)吹來，風(fēng)中含著泥土與梔子花的清香，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，早晨好清爽。
匆匆趕往學(xué)校，在路上發(fā)現(xiàn)許多紙屑，我輕輕撿起個(gè)香蕉皮，一位老者對(duì)我會(huì)心一笑，在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。
在鮮艷的五星紅旗前，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。我驕傲，我是龍的傳人；我驕傲，我是炎黃子孫；我驕傲，我是中華兒女。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，都是媽媽幫我扶著車座，我才能穩(wěn)穩(wěn)的騎車，可這一次，媽媽竟然放開了手。我騎了一小段，發(fā)現(xiàn)媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌，車子便不聽使喚，像個(gè)無頭蒼蠅似的左右亂撞，砰的一聲，我摔倒在地上，可我并沒有灰心，在親情的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了騎車
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的`生活。其實(shí)，只要我們用心去體驗(yàn)生活，感受生活中的酸甜苦辣，我們的人生就會(huì)變得多姿多彩。
六年級(jí)的作文300字 篇6
汶川地震的這天，是世人難忘的一天，在這一天，出現(xiàn)了許多英雄人物，他們有醫(yī)務(wù)工作者，有許多我們不知姓名的叔叔阿姨，有12歲的小學(xué)生 …… 然而最令我感動(dòng)的是綿陽(yáng)市中汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師和綿陽(yáng)市消防官兵荊秋杰叔叔.
災(zāi)難發(fā)生的一剎那，譚千秋老師正在給學(xué)生上課，他沒有選擇躲避，而是張開雙臂，像老鷹捉小雞時(shí)，雞媽媽用力呵護(hù)小雞那樣，將4個(gè)學(xué)生竭力護(hù)在自己寬大的臂膀下，將生的希望留給了學(xué)生，災(zāi)難給了自己.
另一件令我感動(dòng)的是：綿陽(yáng)市的消防官兵荊利杰叔叔，當(dāng)時(shí)正在營(yíng)救幾個(gè)廢墟下的小孩時(shí)，又一次的余震來臨，為了安全，戰(zhàn)友們拉著他折離，荊利杰叔叔看著廢墟下的`孩子跪倒在地大聲哭喊著："讓我在去救一個(gè) ……"他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了我，感動(dòng)了無數(shù)華夏兒女.
地震中的感人事跡還有很多很多，看啊!他們都是生活中的平凡人，卻做出了不平凡的事，他們的行為卻是高尚的，在災(zāi)難面前，顯示了中國(guó)人民的凝聚力，我相信，我們的祖國(guó)公越來越強(qiáng)大，中國(guó)加油!加油中國(guó)!
六年級(jí)的作文300字 篇7
遨游在夢(mèng)想的太空里，我實(shí)在有許多數(shù)不清的夢(mèng)想。但我最希望能變成無所不能的魔法師！我將騎著神奇的.魔法掃帚遨游世界。
我飛啊飛，來到死氣沖天的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上充滿了炮火和槍的囂張的火舌。戰(zhàn)場(chǎng)上散發(fā)著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個(gè)噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發(fā)著花的香氣；把槍變成了水槍，“嘩嘩……”水槍給人們沖了個(gè)涼澡，沖走他們身上的貪欲和欲望；我把手榴彈變成一個(gè)嚇人盒，他能帶給人們無限快樂。看著快樂的世界，大家都十分高興。
我飛啊飛，飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯(lián)合起來。現(xiàn)在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰(zhàn)斗。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見邪惡勢(shì)力對(duì)付我們簡(jiǎn)直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇?zhèn)髡f的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂樂俠，賽爾號(hào)的賈斯汀站長(zhǎng)帶著小息來了。大家沖向戰(zhàn)場(chǎng)：“邪惡勢(shì)力，我們與你們一戰(zhàn)，永保虛擬世界的平安�！币黄锕庹找聛�，我們終于戰(zhàn)勝邪惡。
“唐鑫�！眿寢寔淼轿疑磉�，怎么在這睡了。我心里：�。∈裁磿r(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啊。
六年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我們第一次上作文課，我很興奮�；畚睦蠋熥屛覀冋J(rèn)識(shí)了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：叫一個(gè)同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請(qǐng)他進(jìn)來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強(qiáng)烈，他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn)，掌聲也就愈弱。
游戲開始了，周牧言很幸運(yùn)的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運(yùn)兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的`抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書包，目光停留在一個(gè)不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個(gè)遇到困難的人一點(diǎn)掌聲，他會(huì)鼓起很大的勇氣，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好、更和諧！
六年級(jí)的作文300字 篇9
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦，也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母�！边@句話明確地告訴我們，做任何事情都會(huì)有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個(gè)很簡(jiǎn)單不過的“ 人”字時(shí)，看起來這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒有完 全達(dá)到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的`故事以后，從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時(shí)星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我努力地練習(xí)，字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。
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