實(shí)用的六年級(jí)作文匯編[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當(dāng)今社會(huì)的我們?cè)缫巡粌H僅只是一個(gè)角色。既然如此，那么只有每一個(gè)人都扮演好自己的角色，生活才會(huì)更加燦爛。

　　“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書(shū)本，走向了講臺(tái)。平常一直以學(xué)生的角色出現(xiàn)在教室的我，今天居然以老師的角色出現(xiàn)在講臺(tái)上。這是一種進(jìn)步，一種改變，一種飛躍。

　　“咳咳！上課，起立！”我盡量擺出老師的架勢(shì)，但畢竟是第一次上臺(tái)，難免會(huì)有些緊張。不過(guò)很快我就找到了上課的感覺(jué)，掌握了一定的方法。漸漸地，同學(xué)們也進(jìn)入了狀態(tài)，融入了這堂課。我瞄了眼手表，時(shí)間已經(jīng)不多了，課也接近了尾聲�！岸ｂ忊忊彛　边@堂課結(jié)束了，而我，也從老師變回了學(xué)生。這次上課的情況不算完美，但也還過(guò)得去，在心里我自己給自己打了個(gè)高分。原來(lái)，成功地扮演一種角色會(huì)有如此的自豪與喜悅之情。

　　放學(xué)后，回到家中，見(jiàn)媽媽在廚房忙得滿(mǎn)頭大汗，我不禁走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我不�?huì)燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說(shuō)完，我便跑到水槽邊，當(dāng)起了媽媽的幫手。吃飯時(shí)，我品嘗著自己的'勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜糖還開(kāi)心。

　　不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責(zé)任，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該扮演好自己的角色，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡自己所能，完成自己的使命。

　　即使你只是一滴清水，無(wú)法與大�？购猓�但也可以奉上一絲清甜；

　　即使你只是一株小草，無(wú)法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；

　　即使你只是一朵小花，無(wú)法與花園媲美，但也可以獻(xiàn)上一抹艷麗。

　　我不只是一個(gè)角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會(huì)更絢麗多彩！

六年級(jí)作文 篇2

　　大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之勢(shì)早早的起了床，刷了牙……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我躡手躡腳的來(lái)到了電腦房，小心翼翼的打開(kāi)電腦，我心里暗暗得意，心想：“這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！”可出乎意料的是，正當(dāng)我玩兒的.津津有味的時(shí)候，爸爸卻神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊，我驚慌失措。此時(shí)，我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我：“小孩子玩兒什么電腦？及影響學(xué)習(xí)，又傷眼……”當(dāng)他說(shuō)完“嘮叨”后，又對(duì)我下命令；“還不快去寫(xiě)作業(yè)，我要買(mǎi)東西！”我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)命于他。我想：“我就不信你不會(huì)玩！”

　　可是過(guò)了很久，老爸還是鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的鼠標(biāo)敲擊聲，我借上廁所的名義來(lái)看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸雖然正想變成最小化，但是為時(shí)已晚我發(fā)現(xiàn)她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)“救星”——媽媽大步流星的向我走來(lái)檢查我在干嘛。我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)。我把媽媽帶到電腦室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報(bào)告了“長(zhǎng)官”，頓時(shí)“長(zhǎng)官”大發(fā)雷霆，對(duì)爸爸說(shuō)：“你都幾歲了，還跟孩子搶電腦！爸爸慚愧的低下了頭，我又開(kāi)心的玩起了電腦。

　　這次電腦真是一波三折，玩的好爽！

六年級(jí)作文 篇3

　　今天，我那個(gè)馬大哈老爸又做了一件囧事，是怎么回事呢？是這樣的：

　　我在樓上做作業(yè)，突然聞到一股糊味，我立馬以飛一般的速度跑下樓，下一級(jí)臺(tái)階那味道就重一級(jí)，下到樓下時(shí)，我差點(diǎn)吐出來(lái)，走到廚房，一看，“��！老爸，你煮的什么東西，都糊了！弄得一廚房都是煙，難聞死了！”我邊捏著鼻子邊大聲對(duì)老爸喊道。在院子里澆花的`老爸聞聲立馬奔向屋里，問(wèn)我怎么了。“還能怎么了？"我邊說(shuō)邊指著煤氣灶上快要冒火的鍋�！鞍�，我的豆子！"老爸大叫道。

　　“唉，我先上樓寫(xiě)作業(yè)了�！蔽艺f(shuō)。“別呀，你來(lái)幫我忙，把廚房收拾干凈，不然，你媽又該嘮叨了，到時(shí)候，咱倆都得受批評(píng)，對(duì)吧，好女兒，幫幫我吧。”老爸用乞求的目光看著我。“好吧，就幫你一次。”我說(shuō)。

　　“咯吱咯吱……”“快，你把外面那個(gè)小桶里接滿(mǎn)水提過(guò)來(lái)�！崩习终f(shuō)：“順便找兩個(gè)抹布來(lái)�！薄芭�。”我懶洋洋地完成老爸給我的任務(wù)。

　　“好了�！蔽野阉�端到廚房。“咯吱咯吱咯吱……”“哎呀，怎么擦不掉呀！你去儲(chǔ)藏室，把那個(gè)清潔劑拿過(guò)來(lái)�！崩习终f(shuō)�！芭丁！蔽艺f(shuō)……

　　就這樣，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，幫老爸收拾殘局耽誤了我一上午的好光陰。唉，我的老爸真是個(gè)馬大哈。

六年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候，我還不知道善良是什么，而我當(dāng)時(shí)對(duì)善良初步的認(rèn)識(shí)是對(duì)別人好的意思。但后來(lái)有一天，一件令我難以忘懷的事情改變了我的觀點(diǎn)，原來(lái)善良都是真心的。

　　我以前上的幼兒園坐落在一條大街旁，只要從二樓望去就可以望見(jiàn)對(duì)面的電器商場(chǎng)。有時(shí)候，樓下的大街上跪著一群乞丐，他們沿街乞討，向人們要一點(diǎn)施舍。盡管有許多人給他們一些零錢(qián)，但他們卻很難填飽肚子。

　　一天，有一位乞丐拿著一個(gè)討錢(qián)的搪瓷碗順著樓梯口爬了上來(lái)，走到了我們學(xué)前（1）班的門(mén)口。那時(shí)，我們剛午覺(jué)起來(lái)，喝著我們每天必喝的`下午粥。我們的班主任老師看到了這一情景后，便馬上開(kāi)始和她談話(huà)。這位乞丐看起來(lái)像年過(guò)七旬的老人，穿著破爛不堪的衣服，瘦瘦的臉頰上布滿(mǎn)了皺紋�！澳愫茫�能給我一點(diǎn)吃的嗎？我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了�！逼蜇け持�一個(gè)破麻袋乞求著。老師毫不猶豫地答應(yīng)了：“好吧，進(jìn)里面來(lái)坐一會(huì)，把碗給我就行了，請(qǐng)稍等一會(huì)兒�！睕](méi)想到老師對(duì)一個(gè)乞丐這么尊重，還把她當(dāng)作長(zhǎng)輩來(lái)看待。乞丐環(huán)視著整個(gè)房間，微微地笑了起來(lái)，仿佛對(duì)“上帝”充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。我坐在她旁邊，不敢看她。因?yàn)閶寢屧��?jīng)在大街上告訴我，有些乞丐是騙錢(qián)的，但誰(shuí)也不知道哪些是騙子。不過(guò)看她的樣子好像的確很餓。這時(shí)，我聽(tīng)到廚房外傳來(lái)了老師督促洗碗工的聲音：“阿民，把這個(gè)碗洗干凈。”

　　之后，老師添了一碗紫米粥給乞丐喝。乞丐喝粥的速度可真快，等我們還沒(méi)喝到一半時(shí)，她已經(jīng)喝完了。

　　老師把乞丐喝完粥的搪瓷碗又交給洗碗工清洗一遍。乞丐走出門(mén)外，握住老師的手，跪在地上以表示衷心的謝意。老師把她扶起來(lái)說(shuō)：“起來(lái)，您不需要感謝我們，我們都應(yīng)該為孩子們做榜樣才對(duì)。”乞丐有說(shuō)不完的感激，差一點(diǎn)兒掉下了眼淚。“您吃飽了嗎？”“這樣就已經(jīng)足夠了�！边@時(shí)候，碗已經(jīng)洗好了，乞丐把零錢(qián)放進(jìn)搪瓷碗里，離開(kāi)了幼兒園。

　　一碗粥,對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是可以喝的東西,但對(duì)于那位乞丐來(lái)說(shuō)，何止是一碗粥啊！那里面有老師自己調(diào)制的愛(ài)心和善良，我想那位乞丐也許永遠(yuǎn)忘不了人間的真善美，更忘不了那碗粥帶給她的情懷！

六年級(jí)作文 篇5

　　陣雨剛停，太陽(yáng)便迫不及待地從厚厚的云層中鉆出來(lái)，照耀著大地，照耀著剛剛在雨中睡醒的校園。陽(yáng)光透過(guò)門(mén)口那棵巨大的、粗壯的松樹(shù)，地上，便赫然出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑影。微風(fēng)拂過(guò)，那黑影隨著樹(shù)梢上的`枝葉，一起歡快地舞蹈。地上的積水漸漸少了，漸漸干了，到最后，竟只剩下一塊塊黑色的印記。一片寂靜中，只聽(tīng)到“沙沙”的聲響。

　　“知了……知了……”哦，這個(gè)天生的音樂(lè)家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影響吧，教室里，突然傳出了瑯瑯書(shū)聲。塑膠籃球場(chǎng)上，漸漸出現(xiàn)了一些整齊的隊(duì)伍，喊著整齊的口令：“立正！稍息！起步走……”校園像是活了過(guò)來(lái)，變得熱鬧了。

　　在陽(yáng)光照耀下，我們一個(gè)個(gè)奔到操場(chǎng)上，做起自己喜歡的事來(lái)。

　　干什么才好？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處站著兩個(gè)熟悉的身影。呀！那不是杉和喬嗎？她們班也在上體育課啊！我興奮地沖了過(guò)去。

　　噢！原來(lái)她們?cè)诖蛴鹈�球啊！我�?qǐng)求加入她們，她們爽快地答應(yīng)了。

　　到了我和杉較量了！喬在中間即當(dāng)網(wǎng)又當(dāng)裁判。不得不承認(rèn)，杉挺厲害的。她的發(fā)球太高了，對(duì)于矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難。雖然我跑得挺快，但是沒(méi)多大氣力�！鞍龋　鼻螂m然接到了，可是卻沒(méi)有蓋過(guò)喬的頭頂。“杉得一分！曹，加油哦！”哼哼！我不服氣！再來(lái)！結(jié)果，這個(gè)發(fā)球杉打歪了�！皳渫�！”你猜怎么著？為了接球，我跑摔倒了！

　　終于這場(chǎng)比賽我以0：5的成績(jī)完敗……

　　作為懲罰，杉開(kāi)始了惡作劇。趁我不注意，她在濕潤(rùn)的泥土里掏來(lái)掏去。突然，她一臉奸笑地合起手掌，朝我走來(lái)。

　　我有些后怕地吞了吞口水，剛想“臨陣脫逃”，突然有一種力量攫住了我。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“蚯蚓”，要往我衣服里放……

　　“救命啊！”鳥(niǎo)兒們驚得停止了鳴叫，向天空中飛去。

　　本以為杉已經(jīng)把蟲(chóng)子放進(jìn)了我的衣服里，可睜開(kāi)眼睛一看，哪有什么蟲(chóng)子？分明是一條像蚯蚓的帶子罷了！校園里，只剩下同學(xué)們爽朗的笑聲久久回蕩……

　　童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，可是我卻多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身邊，再次回到那件沒(méi)有憂(yōu)傷的、美好的校園舊事中……

六年級(jí)作文 篇6

　　等了好久好久的雪終于下了，恰巧我在老家農(nóng)村過(guò)年，有機(jī)會(huì)欣賞了這美麗的山村雪景。以前只是看過(guò)山村鮮花盛開(kāi)的春天、炎熱干燥的夏天、碩果累累的秋天，很少看過(guò)這雪花飄飄的冬天。��！好一幅瑞雪繽紛、銀裝素裹的冰雪世界。

　　雪漸漸地大了，空中雪花紛紛飄落，好像是美麗的少女跳著屬于她們的那支冬不拉，爭(zhēng)先恐后地落在了厚實(shí)的山上，群山好像又變成了嬌羞的少女，害羞地拉過(guò)兩片云霧，遮住了她那美麗的容顏。遠(yuǎn)看，好像一條白色的`巨龍，扭動(dòng)著身子，奔向遠(yuǎn)方；又像用白色的絲帶筑成的長(zhǎng)城，山峰變成了“烽火臺(tái)”，山上的樹(shù)變成了即將燃燒的火把，顯得分外神圣。近看，好像是織女織成的一匹匹白色的布緞，山樹(shù)是繡上的青灰色的花紋，好像永遠(yuǎn)織不完、永遠(yuǎn)看不到盡頭；寬闊的大山又好像是一個(gè)個(gè)溜冰場(chǎng)，裸露出的山體又像是溜冰場(chǎng)中的假山，樹(shù)木又好像是一群正在嬉戲玩耍的孩子，他們盡情地享受著這美麗的冰雪世界。不一會(huì)兒，“雪長(zhǎng)城”、“巨雪龍”和“白布緞”“溜冰場(chǎng)”已經(jīng)看不清楚了，只剩下穿著白衣的少女在冰雪的天堂唱著歌、跳著舞、玩耍著。到處是雪的世界、雪的海洋。

　　美麗的雪花，北方的冬季需要你的裝飾；北方的干燥需要你來(lái)濕潤(rùn)；北方的寒冬有你才不孤獨(dú)、有你才能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

六年級(jí)作文 篇7

　　老師是教我們知識(shí)的，而父母是教我們做人的。生活中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地教我做人，他們教我孝、禮、廉、信……

　　說(shuō)他們教我孝，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。一次，姥姥突然生病了，只要一起來(lái)就頭暈，站都站不穩(wěn)，而且時(shí)不時(shí)的惡心、嘔吐。姥爺年紀(jì)大了，既要看管年幼的弟弟，還要照顧生病了的姥姥，一個(gè)人也扛不住。爸爸媽媽知道了，趕緊帶著我趕到姥姥家，問(wèn)了一下病情，得知是高血壓引起的不適。于是，他們決定住在姥姥家一段時(shí)間。爸爸還特意請(qǐng)了一個(gè)月的.假，專(zhuān)門(mén)在家照顧姥姥，給姥姥端水送藥，扶著姥姥去醫(yī)院打針。媽媽下班后，馬上就回姥姥家，幫助姥爺做飯，看管調(diào)皮的弟弟。終于，在父母的精心照顧下，姥姥的病很快就痊愈了。直到現(xiàn)在，姥姥還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“看你爸爸媽媽多辛苦，工作那么忙，還抽空過(guò)來(lái)照顧我們�！�

　　父母不僅對(duì)長(zhǎng)輩孝順，而且為人還非常廉潔。有一次，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽在客廳看電視，突然響起了一陣敲門(mén)聲。爸爸把門(mén)打開(kāi)，一個(gè)著西裝的叔叔徑直走了進(jìn)來(lái)，隨手把門(mén)關(guān)上后，就從口袋里掏出一張購(gòu)物卡，直往爸爸手里塞，邊塞邊鞠躬：“張總，聽(tīng)說(shuō)明天您查廠里的生產(chǎn)效率，給我們車(chē)間行點(diǎn)兒方便。這是我的一點(diǎn)兒心意，請(qǐng)您收下。”爸爸聽(tīng)后嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不能收！你們既有這心思，為什么不把精力放在生產(chǎn)上！”媽媽也嚴(yán)詞拒絕：“我們家是一面潔白的墻壁，容不得你的黑點(diǎn)！”那個(gè)叔叔聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，只好收起購(gòu)物卡轉(zhuǎn)身走了。

　　這就是我的父母，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻用自己的行動(dòng)在教我如何做人。

六年級(jí)作文 篇8

　　信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　人生路上風(fēng)景好，一路與信念同行。擁有信念，在挫折中就有了一股力量。擁有信念的人，他的意志如山般堅(jiān)強(qiáng)。擁有信念的革命烈士們，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，為拯救祖國(guó)拋頭顱灑熱血。在敵人的威逼下，毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈，咬緊牙關(guān)寧死不屈。腦中只有一個(gè)信念：我是中國(guó)人，不是日本人的狗！

　　看著這一幕幕的場(chǎng)景，我不禁因烈士的信念而感動(dòng)得熱淚盈眶：我也會(huì)有我的'信念！從此，我便有了一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的信念。但是，在我看來(lái)，我的信念又是那樣的不平凡。因?yàn)樗�承載著我家的期盼：一定要成績(jī)名列前茅，考上一所好的初中，再上一所好的高中，然后去一所知名度極高的大學(xué)讀書(shū)。這個(gè)信念來(lái)源于我小時(shí)候，從小，我就比其他人好學(xué)，除了爸媽是知識(shí)分子，祖祖輩輩都是口朝黃泥背朝天的農(nóng)民。在外人眼里，農(nóng)民都是平庸的，因?yàn)樗麄儧](méi)有信念，常常日出而作，日落而息。而我的家人不同，他們所不能實(shí)現(xiàn)的愿意都寄托在了我的身上。也正是這個(gè)信念，它一直在鞭策著我前進(jìn)，無(wú)論前方的路有多么的艱難，我都一定要走下去。我并不孤獨(dú)，我有信念們隨。如今我實(shí)現(xiàn)了第一步，心中無(wú)比喜悅�？尚拍钕蛭仪弥�警鐘，不要驕傲，前方的路還長(zhǎng)著呢……

　　一路與信念同行，它會(huì)鞭策我們，會(huì)警示我們，人生路上風(fēng)景好，讓我們與信念攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的黎明。

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