六年級(jí)年的作文范例(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天晚飯后，爸爸媽媽領(lǐng)著我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一塊空地，我們離的很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了很多人在圍觀，我非常好奇鉆了進(jìn)了人群想看個(gè)究竟。
原來(lái)，是一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在表演著什么，其中一個(gè)女孩和我差不多大，也就10歲左右，另一個(gè)女孩才七八歲那么大，那個(gè)男孩稍大一點(diǎn)，他們蓬頭垢面，手和褲子上沾滿了土，褲子已經(jīng)磨破了好幾個(gè)洞，而且又黑又痩，那個(gè)小點(diǎn)的女孩不停的翻著跟頭，然后停下來(lái)鉆進(jìn)了旁邊一個(gè)很小的鐵桶里，又從鐵桶的另一頭蹭出來(lái)，象個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣雙手舉起，動(dòng)作非常熟練。大一點(diǎn)的女孩把一個(gè)木箱套在自己的頭上，那個(gè)男孩用一塊木板把女孩的臉擋上，用鋒利的匕首逐一插進(jìn)小木箱里，這時(shí)，我的`心提到了嗓子眼，真為她擔(dān)心啊!小男孩把那塊木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的頭怎么不見(jiàn)了......?迎來(lái)了圍觀人陣陣的掌聲。最小的女孩拿著小盆向圍觀人要錢，她什么也不說(shuō)只是用乞求的眼神望著我們，我看著她那憂傷而又感激的眼神，把媽媽給我買雪糕的一塊錢給了她，她連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝”。
回家的路上我心里很不是滋味，是誰(shuí)這么狠心，不讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，這正是讀書(shū)的年齡啊!為什么沒(méi)有人幫幫他們呢?
六年級(jí)年的作文 篇2
我心中的綠色家園一天，我駕馭著宇宙飛船在外太空探險(xiǎn)，來(lái)到一個(gè)未知的星球上，那里一片荒涼，到處是滿天飛舞的黃沙，河里的水臟兮兮的，河面上還不時(shí)漂浮著已經(jīng)被毒死的魚(yú)蝦，山上樹(shù)林稀少，水土流失。
這里的外星人告訴我：“以前，這里的天空是一碧如洗，到處是綠葉成蔭的參天大樹(shù)，河水清清澈見(jiàn)底，水草、游魚(yú)清晰可見(jiàn)。附近草坪青翠欲滴，各種可愛(ài)的小動(dòng)物歡快地跑來(lái)跑去，隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)在，由于我們?yōu)榱俗约旱睦�，大量開(kāi)采一些寶貴的資源，破壞了這里的生態(tài)平衡，昔日，巍峨山脈，又因過(guò)度開(kāi)采沙石，破壞了植物，導(dǎo)致山體裸露、滑坡。昔日，濃綠的草原，因這里的人過(guò)度地放養(yǎng)生物，美麗的大草原也已漸漸衰敗�！边@讓我想起我的家園—地球媽媽，為了不讓這樣的悲劇重演，我要建造我心中的綠色家園。讓美麗重現(xiàn)，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們要開(kāi)始創(chuàng)造一種低碳生活環(huán)境，多種植綠色植物，讓人類停止濫砍濫伐樹(shù)木，把垃圾回收再利用，重新創(chuàng)造新的價(jià)值。垃圾少丟一點(diǎn)，讓環(huán)境優(yōu)美一些；廢氣少排一點(diǎn)，讓空氣清新一些；污水少放一點(diǎn)，讓魚(yú)兒多游一會(huì)；樹(shù)木少砍一棵，讓鳥(niǎo)兒多歡快一會(huì)；動(dòng)物少獵一點(diǎn)，讓草園更加蔥郁寬廣，讓羊兒肥又壯。
我希望，不久的`將來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的是碧空如洗的天空中飄著朵朵白云，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)游弋，不時(shí)還傳來(lái)我和小伙伴歡樂(lè)的笑聲；我隨時(shí)躺在家門(mén)口公園里的草地上，看著鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔；干凈整潔的馬路兩邊綠樹(shù)成蔭，兩邊栽滿了紅花綠草；河水又恢復(fù)了以往的清澈，美麗可愛(ài)的魚(yú)兒在你追我趕，快樂(lè)無(wú)比；紫金山早已被郁郁蔥蔥的樹(shù)林保護(hù)著，那里生活著各種各樣的無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物；玄武湖的水也更清了，夏日里我和小伙伴們一起暢游嬉戲。
我們整日生活在一個(gè)山青水秀的美麗家園里，那該有多少幸福啊！為了我們的美麗的家園，為了我們的身心健康。為了我們美好明天，我們要意識(shí)到保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家園吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
傳說(shuō)有一個(gè)小島，小島內(nèi)有一個(gè)粉色的糖果屋。小屋里住著一位美麗的魔法小姐，她叫娜卡米。
糖果屋是用好多粉色的糖果做成的，棉花糖啦，水果糖啦，奶糖啦，橡皮糖啦，棒棒糖啦，飛行糖啦（娜卡米自己做的），等等，都是糖。但是，它們的共同特征是：都是粉色的。這個(gè)小屋很大很大，天曉得娜卡米是怎樣找到這些粉色糖并蓋成這座糖果屋的。
蓋糖果屋時(shí)廢了好大的功夫。娜卡米拜師學(xué)習(xí)魔法之后，在11歲就開(kāi)始蓋這座粉色的糖果屋。起初，娜卡米先用自己學(xué)會(huì)的魔法制造了飛行糖、橡皮糖等糖果。最后，為了確保糖的真正，她又用自己的獎(jiǎng)學(xué)金買了大量的棉花糖、水果糖等。材料買齊了，就開(kāi)始動(dòng)工了。娜卡米用魔法把糖果粘起來(lái)，小兔、小狗和小金絲雀都來(lái)幫她。小兔最聰明，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙；小狗最大力，負(fù)責(zé)當(dāng)搬運(yùn)工；金絲雀在空中飛行，適宜做屋頂；而娜卡米，就運(yùn)用魔法當(dāng)總工程師……
工期不到2個(gè)月就完全竣工了。看到魔法小姐娜卡米帶領(lǐng)小動(dòng)物們一起蓋成的粉色糖果屋，都甜甜地笑了。
但是，女妖維納斯卻要霸占糖果屋。一天，娜卡米正在和小狗散步，維納斯就闖進(jìn)糖果屋，打碎了水果糖花瓶，燒焦了撒滿玫瑰花花瓣的棉花糖小床，還用魔法拆垮了漂亮的糖果屋。娜卡米看見(jiàn)了，連忙用魔法與維納斯做斗爭(zhēng)。但娜卡米根本就不是維納斯的對(duì)手，不一會(huì)就身受重傷。這時(shí)，維納斯抓住躲在糖果屋廢墟后的'小狗說(shuō)：“娜卡米，如果你肯把糖果屋交給我的話，我就把這只可憐巴巴的小狗放走�！蹦瓤状虿贿^(guò)維納斯，又不忍心小狗被維納斯奪走，只好忍疼把糖果屋交給維納斯。維納斯如愿以償?shù)胤呕匦」纷吡�，而娜卡米卻傷心地哭了。這時(shí)，一道金光出現(xiàn)，天使飛到了人間。他們被娜卡米的善良感動(dòng)了，幫她殺死了維納斯，還送給她一棟比原來(lái)更漂亮、更甜蜜的粉色糖果屋。
娜卡米又笑了，比剛蓋好糖果屋時(shí)的笑容更甜蜜、幸福！從此，娜卡米和她的小伙伴、小動(dòng)物們幸福、開(kāi)心的生活在這棟粉色的糖果屋里。
六年級(jí)年的作文 篇4
人都會(huì)做夢(mèng)，有人夢(mèng)見(jiàn)自己成了光彩奇目的歌星，有人夢(mèng)見(jiàn)自己成了腰纏萬(wàn)貫的富翁，有人夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛飛船遨游藍(lán)天，有人夢(mèng)見(jiàn)自己回到了天真活潑的童年。我也經(jīng)常做夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有一個(gè)夢(mèng)曾不止一次出現(xiàn)。
在夢(mèng)里，整個(gè)地球被綠色覆蓋著，鳥(niǎo)兒們有了它們安寧的家園；江河沒(méi)有被污染，水里的魚(yú)兒，好肥好自在，陸地上沒(méi)有廢氣。廢渣�？諝馇逍乱巳耍B那煩人的噪音，也會(huì)飛煙叉。人和人之間互相信任，沒(méi)人攻心斗角，人與動(dòng)物和諧相處。世界上沒(méi)有人販毒，沒(méi)有孩子被綁架，沒(méi)有大人被勒索，每個(gè)人都率真善良，字典里在也找不到瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)，人們坐在家里，敲敲鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，就能輕輕松松完成一天的工作。
在夢(mèng)里，我不必背著沉重的`大書(shū)包去上學(xué)，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有令人害怕的考試，不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)不好會(huì)換處罰。我無(wú)憂無(wú)慮地做著自己想做的事，父母，老師和孩子們成為了知心朋友。暑假日里，人們或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)，參觀火星，暢游海底，感受甲天下的桂林美景，領(lǐng)略東岳泰山的巍峨，探尋金字塔的神奇``````
夢(mèng)里的情境真美麗，真迷人啊！但睜開(kāi)眼，空氣依舊污濁，噪音仍然刺耳，污水橫流，垃圾遍地；世界上強(qiáng)權(quán)政治依舊，反恐戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；而我的書(shū)包邊絲毫沒(méi)有減輕過(guò)，每天還有寫(xiě)不完的教科書(shū)，做不完的考試題。暑假日里，別說(shuō)去各地旅游，就是待在家里，我也不能一個(gè)人獨(dú)享電視遙控器，被遙控的往往是我自己。我不甘心就這樣過(guò)下去，我想努力，和父母、老師一起，和所有人一起努力。那夢(mèng)中的情境，我們一定會(huì)將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我真想實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)。
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