六年級作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　一次次撫摸著畢業(yè)照，看著上面親切的面孔真的好懷念過去。

　　那個矮矮肥肥的小姑娘臉上肉肉的，摸起來手感好極了，我總是掐她的臉；會有那個一臉認(rèn)真的女孩，她是我最好的朋友。還有那個笑得要抽筋的女孩，她性格活潑，這笑也是純純的，很自然，她還喜歡叫人歐尼；相片中間的那個人是我們班最高的，才十三歲就已經(jīng)一米七了，他旁邊那個黑胖子紅領(lǐng)巾系得斜斜的，還有我的同桌先生，笑得那么欠。我們的.班主任也笑著，完全看不出平常嚴(yán)肅的樣子。

　　這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活最好的證明，它包含著我們對母校的不舍。這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活的見證。這張畢業(yè)照，是我們小學(xué)六年生活的總結(jié)。這張畢業(yè)照，是我們各奔東西的證明。

　　每每看著這張畢業(yè)照，我就想起了我可愛的同學(xué)。

六年級作文300字 篇2

　　有一個神偷，他不偷金錢，也不偷珠寶。有人會問，那，他偷什么呢？他，偷走的是我們的童年。

　　他是那么的公正。沒有一個人，能讓他多施舍給你一分一秒。如果你看見了他，并學(xué)會珍惜與善用他，那么，它會讓你人生的航程有著獨一無二的意義，那個意義，只屬于尊重他的人。但如果你把它虛無縹緲的踐踏掉，那么，你人生的泉水，也會隨著他的衰弱、慢慢枯竭……

　　他是那么的匆忙。墻上的鐘，一直“滴答、滴答……”地走著，那代表著什么？…他從不停歇，對他的工作那么的負責(zé)、那么的“不留情意”。人們啊，學(xué)會珍惜它吧！他不會因為你未來的后悔與哭泣，而停下它的腳步。你所浪費的今天，正是死去的`人奢望的明天�。�

　　他是那么的堅持。許多人會罵他無情，因為他帶走了我們的親人、朋友、或是一個陌生人。他一聲不吭的繼續(xù)走著。人們啊，你們知道嗎？他是在等你們的覺悟�。∫驗樗麜r時刻刻，都在老去。盡管飽受辱罵，他依然那么的堅持，依然那么的“無情！”他并非不心痛，他，其實心如刀絞！因為這一個個死去的人，都是他曾經(jīng)無比愛撫的孩子�。�

　　他，還是那樣的走著、走著……

六年級作文300字 篇3

　　那個一顆瀕死的樹。

　　一個月前，我站在樹下這樣想到。那天北風(fēng)凜冽，吹得樹上僅剩的幾片枯葉嘩嘩作響。根根光禿禿的樹蔫蔫地互相交錯的依靠著。被囿于方圓的樹身下只有一層薄薄的土，上面還存著未化完的雪白。我想它或許是熬不過這一冬了。

　　隨著冬日的寒冷漸漸褪去，溫暖的陽光已經(jīng)散落到每個角落。再次見到這棵樹時，已是春和景明之時。原本黑黝黝的樹干被紛紛細雨拂過，變回了深棕色，希散的樹干已盤根錯節(jié)。每個木疙瘩上都萌生出了點點綠意，那是春天孕育出的新生命。南風(fēng)拂過，小小的嫩芽隨風(fēng)飄動，星星點點的綠像縷縷希望，不斷變深，不斷變密，好像能播種在心田中。

　　看看這般“春風(fēng)吹又生”的情景，我的心好似猛烈地振擊了一下。那強大旺盛的生命力令我汗顏。我不禁想到自己。我沒有如此惡劣的`生存環(huán)境，也沒有這般的被拘于方圓之地。在我面前的只是一些小小風(fēng)波。而我卻遠不如這棵又生嫩芽的大樹。我沒有勇氣面對挫折，不懂迎難而上，生于安樂，活于安樂。

　　這些嫩芽就像一個個善意的提醒，提醒我要居安思危，直面人生。

　　在這草長鶯飛的春日時光中，又見枝頭吐新芽，帶給我的不僅僅與美麗景色，更是心靈的滋潤。

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