【必備】六年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。――伊壁鳩魯友情，猶如甘甜的泉水，給人帶來了清涼初夏的回憶；友情，猶如鮮甜的果汁，給人帶來了滋潤心扉的感受。友情，在眾所周知的心目當中這別具一格的感情是完美無瑕的，是人與人之間的溝通情系的橋梁，是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈，是人與人之間無與倫比的美麗風景。友情的建立，并非是用金錢可以買到的，是自己一步一步地去主動與別人真切交流的真情實感的意境才能構成與眾不同的友情。
因為友情這種實實在在的感覺，真的是用金錢都買不到的，是一種難以可貴的`真實感受。那一次，我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽，卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了，實現(xiàn)卻顯得十分模糊，模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了，卻憂傷地構成一幅物是人非事事休，欲語淚先流的唯美意境。我和他因為一些小事而大吵大鬧，是因為他的固執(zhí)，是因為他的頑固派思想讓我達到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子，形如巨大的雷聲，瘋狂的暴雨，讓人痛恨苦心，欲哭無淚。
我原本安靜定心地想通不再計較這件事，但是他得進寸尺的態(tài)度讓我無比感傷。自從那次以后，我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯特錯，但是彼此都沒有寬容大量地原諒對方。同時謝謝他的謝謝他的從不關心，坦然冷漠的表情讓我對你早點死心，早點走出陰影，不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點刻骨銘心的曲折不已的友情回憶，這段回憶讓我認識到：友情的價值不在于你認識他人多少，而是他在乎你多少，幫助你多少，關心你多少。記得那次，感到無比浪漫。
天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容，綠地上充滿生機勃勃的溫暖感覺，樹葉長出嫩綠的枝椏，給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的下午，卻追逐著我對友情的期待，學校進行著大課間活動，上球場的賽程圓滿結束，但是，我懷著霧里看花的好奇到下球場觀看，原來還有一場比賽未分勝負。這刻，機會大有可在，我主動與一位男生交談，建立另一座美好的友誼橋梁，他的話語，猶如春季的小雨滴，讓人滋潤心田，無比溫暖。他的樣子，猶如沿途的風景，讓人流連忘返，癡迷癡醉。
他的舉止文明，文質彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流，充分表現(xiàn)了友情的真實情感，人與人之間的話機巧合帶點真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘，難以忘懷！友情，猶如美麗的風景，給人帶來了流連忘返的難忘感受；友情，猶如激情的音樂，給人帶來了動人心弦的真摯感情；友情，猶如暖心的咖啡，給人帶來了動人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間，天長地久的真摯情感，讓我想起了“交心不交面，從此重相憶”的真情難忘的優(yōu)美詩句。
六年級作文 篇2
今天，老師對我們說，“同學們”我們做一個游戲好嗎？大家一陣高興，可老師的神情卻異常嚴肅，不知道葫蘆里買的什么藥。
首先，請每位同學把自己親朋好友的名字寫出五個。我想，這還不簡單，就隨手把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑寫了出來。接著老師讓我們去掉兩個，并強調去掉的話就不復存在了，兩個，這是什么概念��！但還是狠心的應著頭皮去掉了爺爺和姑姑，在那一剎那，腦海里滿是疼愛我的.爺爺和姑姑親切的身影，可在瞬間卻化為時間里的泡影。之后，老師又讓劃掉一個，我的心突然冷的像跌進了冰窖。三選一，到底該選誰呢？顫抖的手無奈的劃去了我最親愛的奶奶，又一道晴天霹靂壓在我的心頭。同學們開始時的嬉皮笑臉都蕩然無存，教室里沒有一絲聲音，靜的只剩下了呼吸。大家都沉默了，淚水不自覺的涌出了眼眶。
這節(jié)課讓我懂得了生命只有一次，失去了將會化為烏有。所以我們要珍惜自己珍惜生命中的每一個親人！
六年級作文 篇3
今天，在越秀區(qū)圖書館參觀了《無國界醫(yī)生圖片展》，讓我對這個特別的組織有了不少的認識。
1971年12月，一個偉大的組織成立了：無國界醫(yī)生。至今已經在六十五個國家獨立醫(yī)療援助了四十一年！
四十一年來，無國界醫(yī)生按照獨立自主、不偏不倚等原則，按人們的需要給予一視同仁的援助。
無國界醫(yī)生自從1988年起在中國工作，初期的工作以救災為主，10年間在全國超過二十次大大小小的洪水、地震、雪災及臺風中，為受影響的災民提供緊急援助。后將救援重點轉移至個別的危困社群，包括為西藏及青海的藏族居民提供基本醫(yī)療等等。而現(xiàn)時在華的項目有：廣西疾控中心艾滋病關懷治療項目；“病者有其藥”項目。
除了在中國，無國界醫(yī)生還分別在柬埔寨、貝魯特、阿富汗、埃塞俄比亞、庫爾德、巴基斯坦和最近發(fā)生的利比亞沖突中，向無數(shù)遭排擠與醫(yī)療體系之外的'人群提供緊急救援。在1999年，無國界醫(yī)生獲頒諾貝爾和平獎。
對于無國界醫(yī)生來說，預期壽命只有48歲的中非共和國，是一場寂靜的危機。政府每年的醫(yī)療開支只是每人七美元，而且，在這里，每一千名病人中只有0.17名醫(yī)療人員，遠遠低于世界衛(wèi)生組織所定的2.5名的最低標準。無疑，無國界醫(yī)生的加入，會使許多人死里逃生。
看著一幅幅無國界醫(yī)生搶救病人的圖片，細細品位著他們樸實的話語，無國界醫(yī)生，多么神圣的稱呼呀！世界有了這些白衣天使的存在，顯得更加美麗。他們在冒著生命危險，挽救著一個個與自己素不相識的人！在20xx年，兩位無國界醫(yī)生哈弗和祁樂夏在索馬里摩加迪沙執(zhí)行人道救援任務時，在辦公室遇害，可其他人，依然奮斗在第一線。把腦袋系在褲腰帶上給人治病，不顧傳染病對自己所帶來的傷害。這種精神是多么偉大，是多么令人感動，是多么值得人們去贊揚呀！
救援·無疆，大愛·無疆！讓我們向無國界醫(yī)生學習，為同在一個地球上呼吸的人們獻出自己微薄的力量吧！
六年級作文 篇4
夜幕降臨，星星在云朵里探出頭，好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。一彎新月靜靜地掛在天空，閃著銀色的清輝。我躺在床上，手里拿著一個嶄新的試卷夾，微笑蕩漾在我的臉頰上。
今天晚飯過后，我開始寫作業(yè)。當我來到房間找試卷夾時，卻發(fā)現(xiàn)放學后買的試卷夾怎么也找不到，于是我靜下心來慢慢回想：“糟糕，試卷夾會不會是落在文具店里了?”便拿起鑰匙，和爸爸媽媽說明了一下情況，走出了家門，狂奔到文具店門口。
店主的阿姨正靠在柜臺前，她的手中好像拿著一個東西——試卷夾!看到試卷夾，我連忙走了過去“阿姨，打擾了，你能把手中的試卷夾借我看一下嗎?”我焦急地問道。店主阿姨連忙把手中的試卷夾給我看，對我說：“這是你的嗎?”我仔細地看過之后，平靜了一下心情，說道：“嗯嗯，這是我的試卷夾，謝謝阿姨!”店主阿姨聽到后，她拍著我的肩膀，笑著說：“下次可不能這樣丟三落四的哦，一定要好好學習，這樣阿姨才沒有在這里白白地等你�！彼珠_的嘴角掛著一抹微笑，像紅石榴一般。笑容是那么自然，像是在秋日里聞到甜甜的桂花香似的，那么讓人舒坦。望著阿姨的.笑臉，我不禁臉紅了，便支支吾吾地說：“嗯…嗯好…我一定好好學習!”聽到我說的話，阿姨臉上的笑意更濃了，宛如一朵綻開的紅山茶。
回家的路上，我想：“這位阿姨真好，多虧了她，我才能把試卷夾拿回來!”想著想著，我也被阿姨的微笑感染了，大聲笑出聲來，惹得路上的行人都回頭朝我看。
清晨，隨著窗外清脆的鳥叫聲，我睜開眼，回想起昨天那位阿姨，她那一抹微笑又出現(xiàn)在我的腦海里......
六年級作文 篇5
我即將遠行，踏上那條人生之路去尋找未來。我已做好成分準備—把勇氣塞進背包。并且我知道，在我8歲那年我便得到了它。
那是一個只屬于然熱的暑假，我跟著思鄉(xiāng)的姥姥回到了老家，到家的第一天，我便與那兒的小伙伴“打成一片”。
“喂，丫頭！你敢不敢玩試膽量的游戲？”在暑假的某一天，調皮的小剛建議，到二娘家，她有一只七歲的大狼狗，可兇了，你敢不敢玩？8歲，正是什么事都感到新鮮的.年齡。我們異口同聲：“敢”。
我們到了二娘家門口，小心翼翼地推開大鐵門，躡手躡腳地走向小房門，走到院子中央我才發(fā)現(xiàn)：大狼狗正在睡覺哩！哈哈！我輕輕嘆了一口氣，腳慢慢地移動著，一下，一下……
正當我邁上臺階要進門時，這只狼狗竟然趴在窩中“呼”的尖叫了一聲，隨之又睡了過去�！疤炷�！”我在心中叫道，千萬別醒來。我又倒吸了一口涼氣，忐忑不安的走進了二娘家。
“呼—”我長長嘆了口氣，回頭一望小剛和小伙伴們竟然早就被嚇跑了，“唉-”我無奈地搖了搖頭，“噗哧”一聲笑了。
路漫漫其遠兮，吾將上下而求索。我的未來路是漫長無際的，所以，我要目光始終投向遠方，腳步一直邁向前方，從不停滯，更不能后退。只要熱愛生命，相信希望，追求不止，生命交響曲就會永遠激昂！
六年級作文 篇6
大家好，我叫胡歆玥。我身高1。52米，在班上排第二名。你們別看我長得這么高，可我不怎么愛運動，是個典型的文靜女孩。
我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍白相間的，有以橙、黃、藍、綠為組合的，有以紅色為主的。
一天，我的好朋友龔芝潔到我家來玩。我對她說：“我家沒什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風箏線，說：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串�！闭f完，拿起風箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長度。）我先在繩子的一端打了個活結——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來。大約三十分鐘后，我抬頭長長地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項鏈。我回過頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒串成。原來，她要么沒綁結，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個小小的戒指。這就是我，愛串手鏈的我。串手鏈培養(yǎng)了我的'耐心和細心。
除了串手鏈以外，我還喜歡看書。每當放假的時候，我就會和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學校，有時我會利用課間休息的時間來看書。總之，我一天到晚收不離書。媽媽說：“你就是個‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。
除此之外，我聲樂考了五級，鋼琴考了四級。怎么樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運動運動�！卑ィ灥�！
六年級作文 篇7
從小學六年級到現(xiàn)在有一年多的陰影，我終于走出來啦!
還記得六年級時，我會大膽舉手回答問題，答對老師表揚后驕傲地坐下，繼續(xù)認真聽課。但是，這種情形在一次語文課后，已經很少見了……那一次語文課，老師提了一個有些難度的問題，我們班就只有幾只手舉起來回答問題，頓時，老師剛進教室的好心情似乎丟失了。老實點到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺，這一系列動作，都預示著暴風雨即將來臨，但班上有些同學仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒有認真聽課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯!”然后她又轉向全班同學，批評了很久，而我也只好委屈的`站著，那時，我似乎感覺一道道熾熱的光朝我涌來……老師批評后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒好好聽。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個陰影還沒消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學們個個踴躍地舉手，差不多班上每個人都舉過手回答過問題。又是一節(jié)語文課，讓我消除了陰影。那天，語文老師提問我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來“老師!叫我!”“我來回答!”“我會!”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時候克服不敢舉手這壞毛病了!我鼓起勇氣，把手伸高一點點后，心里突然想起了小學老師批評的畫面，我的手又落了下來;“這次，我一定要舉手回答問題，這次回答一定對的!”我在心里暗暗地激勵自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對了!老師說了句：“不錯!”這兩個字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來，我也跟同學們爭著回答問題，心里不知多高興!
現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語文老師的鼓勵，也感謝小學語文老師，她，令我長大了。
六年級作文 篇8
童年是一條五彩的河，童年是一條金色的路，童年是一個美妙的世界。如今，我已站在了童年的邊緣，回憶過去，總有無限樂趣。
上小學一年級時，我家曾養(yǎng)過一只金毛犬——小金。話說金毛，它可是狗狗世界中的小太陽。它那身金色的毛發(fā)在陽光下發(fā)出亮閃閃的光澤，像披著一匹金色的絲綢，活脫脫一個發(fā)光體。當它披著華麗的金色禮服出現(xiàn)在你面前時，你會覺得即使最糟糕的情緒都會被那亮眼的金黃沖散。
一天，媽媽在幫我扎辮子，我隨手把身旁的小金抱進了懷里，摸著它柔順的毛發(fā)。突然，我兩眼放出惡狼盯住小羊般的目光，看著懷中的小金。嘿，媽媽幫我扎辮子，我也幫小金扎。我壞笑著看小金，小金也似乎感覺到了我的不懷好意，在我懷中微微發(fā)顫。說做就做，辮子一扎好，我就把小金拐進了我的房間，細細地打扮起來。小金在我懷中使勁掙扎，但我不為所動，硬是把它微長的毛發(fā)全都扎成了“沖天辮”�？粗煨推嫣氐男〗�，我自以為十分好看，朝天哼哼了兩聲:“看我們的秦小天才多么厲害，這么完美的造型只有她才能想得出來，哼！哼！”我在一邊自鳴得意，而小金用濕漉漉的眼睛委屈地看著我。咦，它干嘛這么看我？難道是覺得不好看？放心，我會讓你更漂亮的，我拿出一支黑色的水彩筆，給小金畫了兩條彎彎細細的柳葉眉。
我滿意地看著自己的成果，叫來了爸爸媽媽，把毫無狗樣的小金展示給他們看，并說出了一長串早已在心里醞釀好的.臺詞:“來看看你們冰雪聰明的女兒給小金改的造型吧……”我說得口干舌燥，爸爸媽媽卻笑得前仰后合。小金趁機跑了出去，如果臉上沒有毛的遮掩，小金此時的臉蛋兒一定比西紅柿還紅吧？
這件事雖然有趣，但我還是被爸爸媽媽教育了一通，小金也不太親近我了。不過誰都禁不住零食的誘惑，狗狗也不例外，不久，我和小金又成了形影不離的好朋友啦！
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