六年級(jí)作文6篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，當(dāng)聽到“第16屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年在廣州舉行這個(gè)消息時(shí)，真讓我興奮無比，又蹦又跳，又喊又叫，那歡樂的叫喊聲都快要把樓房震倒了。我作為滎陽市的一員既感到自豪和驕傲也終于親身體會(huì)到一座城市，能夠舉辦一次亞運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情，舉國關(guān)注，舉世矚目��！就是抱著這種高興得無法形容的心情讓我不禁陷入了沉思……鈴鈴……下課了，學(xué)校班干部突然走進(jìn)我們班告訴我們所有學(xué)生將成為亞運(yùn)會(huì)啦啦隊(duì)其中一個(gè)小組，然后，班干部走到我跟前說指定要我為這個(gè)小組設(shè)計(jì)啦啦隊(duì)的帽子和小旗子。我心潮澎湃：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我設(shè)計(jì)的特長決不辜負(fù)人民對(duì)我的期盼。
于是，我一回到家就坐在課桌上左思右想，設(shè)計(jì)了一張又一張的草圖，就是沒有一幅滿意的。我決定明天去書城找資料……這個(gè)書城實(shí)在太小了，沒有找到我理想的圖案，于是我飛奔回家，求媽媽帶我去圖書館�？蓩寢寯蒯斀罔F的說他沒空�？磥碇挥歇�(dú)立行動(dòng)，我瞞著媽媽說學(xué)校有一個(gè)很重要的會(huì)議要開，然后以最快的速度出門了……第一次，自己一個(gè)人坐車去圖書館，難免還是會(huì)有點(diǎn)怕，但是為了亞運(yùn)會(huì)，我跟你拼了。唉，看來是白來一躺了，真是的整個(gè)圖書館這么大，居然沒我的理想圖案�；氐郊抑螅易⒉话�，走來走去，還被媽媽罵了一頓。晚上，我又開始在白紙上拼命地設(shè)計(jì)。鉛筆用完了好幾枝，一張一張的草圖被微風(fēng)吹到滿地都是。因?yàn)閷?shí)在太累了，我便在桌上睡著了，夢到了我正要尋找設(shè)計(jì)的圖案了，我立刻睜開眼睛，又在凌亂不堪的.課桌上瘋狂地設(shè)計(jì)起來�！鞍�，我的作品終于完成了！”第二天，我?guī)е业淖髌穪淼綄W(xué)校，讓同學(xué)評(píng)論，他們都紛紛夸好漂亮。亞運(yùn)會(huì)終于來臨了，我?guī)е羌葧r(shí)尚又有點(diǎn)古典特色的帽子，還有那別有一番特色的旗子，來參加亞運(yùn)會(huì)的啦啦隊(duì)。比賽“嗶”的一聲開始了，我為亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油，加油……”“謝敏……”同學(xué)的喊聲叫醒了我。原來在我剛才向著時(shí)睡著了，可這個(gè)夢多么美麗��！我知道，我不一定會(huì)成為亞運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，但這個(gè)夢提醒了我：我準(zhǔn)備做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，奪取各方面的金牌，為祖國增光。我相信，這個(gè)夢會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)作文 篇2
西藏是一個(gè)保留了很多古老的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化，為這里更添上了一副神秘面紗，這里生活著擁有古老生活方式的藏族人民，使得這些珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存，并淵源流傳，保留至今。當(dāng)下，西藏的傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為了我國不可擷取的部分。
西藏民間藝術(shù)歷史悠久，豐富多樣。無論民間故事、民歌、舞蹈還是藏戲，都是獨(dú)具一格，光彩奪目。有人跟我說，一聽到藏戲，尤其是身在他鄉(xiāng)，就仿佛又回到在遼闊的草原上，感受著高原的藍(lán)天白云。這話并不夸張。藏戲的聲音悠遠(yuǎn)而鏗鏘，象冰川汩汩的流水，它是唱者全身氣力的投入，它的感情充沛而豐富，曲調(diào)跳動(dòng)而激越，帶點(diǎn)悲傷，帶點(diǎn)憂郁，更包含滄桑；藏戲是高原的藝術(shù)，自然融入的高原的氣魄與雄渾。藏族人擁有如此美妙的嗓音，他們的食物，又是什么呢？
這就不得不提到糌粑了。它是以青稞磨成粉為原料，經(jīng)炒熟后，以酥油為粘合劑制作而成的'，是藏族人民的主食，藏族人一日三餐都有糌粑。名子聽起來新鮮，實(shí)際上就是青稞炒面。將青稞曬干炒熟、磨細(xì)、不過篩，混在一起炒，就制成了糌粑。如果你藏族同胞家作客，主人一定會(huì)給你雙手端來噴香的奶茶和傳統(tǒng)美食糌粑。
聽完了歌曲吃完了美食，便要看看這里美麗的布達(dá)拉宮了。布達(dá)拉宮在西藏拉薩西北的瑪布日山上，是著名的宮堡式建筑群，藏族古建筑藝術(shù)的精華。
布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉薩海拔3，700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬平方米，建筑面積13萬平方米，宮體主樓13層，高115米，全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華。被譽(yù)為高原圣殿。
這里的歌聲余音繞梁，猶如天籟之音；這里的食品回味無窮，有著民族特色；這里的宮殿雄偉壯觀，雕梁畫棟！這里，就是我們有著悠久風(fēng)俗文化的西藏，它是我國不可擷取的一部分，也是我們?nèi)袊说尿湴粒?/p>
山東濟(jì)南天橋區(qū)濟(jì)南市天橋區(qū)制錦市街小學(xué)六年級(jí):劉東銳
六年級(jí)作文 篇3
“尺有所短，寸有所長”。一個(gè)人， 降生到這個(gè)世界上，就是來競爭的。人本來就是各有長短的，何況是五根手指都有長短的，但是，“比”真的是很傷人自尊的，雖然說比一比沒什么大不了，但說出來就過分了。
唉，又是同樣的.秋天，同樣的地點(diǎn)，歲月從我身邊偷偷溜走，風(fēng)水輪回，模糊的場景在我眼前放大，清晰，那晚我和媽媽第一次爭吵了。那天，我剛回到家，肚子餓了，便隨手拿了包餅干，邊吃邊走到廚房看看媽媽在燒什么好吃的，媽媽黑著臉說：“今天晚上不燒飯了，你自己隨便解決了吧�！蔽乙荒槦o奈：“怎么了，我犯什么錯(cuò)了么？”“錯(cuò)，人家月蕙姐姐初中科學(xué)考160多分，你呢，上次科學(xué)才考了80分，你上課在認(rèn)真聽嗎？”“我……我。”我頓時(shí)覺得臉紅
心跳，嘴也像是被糊住了，開不了口。
我委曲得想哭，此時(shí) ，我的耳朵接收不到任何聲音 ，大腦不受控制，頭腦發(fā)暈地說：“是月蕙姐姐聰明，我笨，您滿意了吧�！蔽遗苓M(jìn)房間，用力地關(guān)上門，淚水止不住地往下淌。我像只發(fā)怒的野獸盡情地哭，淚水蒙住了我的雙眼，只感覺天昏地轉(zhuǎn)，思想不受我的控制。
冷靜下來后，我想媽媽也是為我好，才心急地說出那番話來，想必現(xiàn)在也后悔了吧，我剛才那樣說也太不應(yīng)該了，沒人天生下來就是天才，天才的造就也是靠努力的，我只能靠后來的努力來取得成功。
是的，沒人是披著鎧甲的戰(zhàn)士，只不過他只是比我們多了毅力而已，所以，欣然接受家長們的“比”，他們更多是為你好，想激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，讓你變得優(yōu)秀。
六年級(jí)作文 篇4
歲月如流，它無情的沖刷著我的記憶，事物漸漸忘去，而你的那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我一直記在我的腦海里，永遠(yuǎn)無法抹去。
記憶回到二年前，那時(shí)我才四年級(jí)。我的體育老師張教練帶我去參加全縣乒乓球比賽，當(dāng)時(shí)我坐在車上心情十分緊張，惴惴不安，我不知道我的對(duì)手怎么樣，不知道我能不能獲獎(jiǎng)。張教練看出了我的忐忑，一直在為我打氣，鼓勵(lì)我發(fā)揮出自己的水平，重在參與和享受比賽的過程。
張教練的開導(dǎo)，來到了賽場，我之前的不安頓時(shí)沒有了，感覺輕松了許多，在小組賽中，我比賽的很輕松，發(fā)揮了我的搓球和反手拉球的強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)戰(zhàn)勝5個(gè)對(duì)手，晉級(jí)半決賽。這時(shí)我有點(diǎn)洋洋得意，張教練卻對(duì)我說，以后的對(duì)手會(huì)越來越強(qiáng)，一定要減少失誤。對(duì)待教練的告誡，我是左耳進(jìn)，右耳出，根本沒往心里去，完全成沉浸在勝利的喜悅之中。
不出張教練的所料，半決賽中，我遇到了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，他的殺球的速度非�？欤３Ａ钗艺屑懿蛔�，很快我以8比11告負(fù)第一局。我垂頭喪氣的回到張教練身邊，等著挨罵，可張教練卻拍了拍我的肩膀說：“沒事，才第一局，不要灰心，你再想想，對(duì)手的弱點(diǎn)在哪里，你打他哪里，他失誤最多�！苯叹毜�'這番話，使我靈光一閃，我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，回想著第一局比賽中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
比賽開始了，我望了望遠(yuǎn)處的張教練，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那眼神充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我的自信心又加強(qiáng)了。這一局，我認(rèn)真的打了起來，不敢放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，搓，拉，旋，反，每個(gè)技術(shù)我都發(fā)揮的淋漓盡致，我越打越勇，最終贏得了第二局。
比賽進(jìn)入決勝局，對(duì)手吸取了第二局的教訓(xùn)，瘋狂的進(jìn)行反撲，我也頂住壓力，我們打的難解難分，觀看比賽的觀眾們不時(shí)給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我們一直打到11平，但最終由于我的失誤，我輸?shù)袅吮荣悾瑳]能進(jìn)入決賽。我當(dāng)時(shí)就傷心的哭了，覺得真可惜。張教練摸了摸我的小腦袋，語重心長的對(duì)我說：“別哭，失敗很正常，你打的很漂亮，只要自己努力，失敗只是一時(shí)的�！笨粗鴱埥叹毠膭�(lì)的眼神，我是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)了，似乎有點(diǎn)明白張教練的話了，我會(huì)永遠(yuǎn)努力下去，做一個(gè)勇于拼搏，不敢失敗的人。
六年級(jí)作文 篇5
童年是金色而無雜質(zhì)的，童年是五彩繽紛、多姿多彩的。我有一個(gè)快樂的童年，童年里的一件件往事如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻得出奇的事，現(xiàn)在回想起來，我依然會(huì)咯咯地笑出聲來。
那是一個(gè)炎熱的夏季，家家戶戶都在為收麥而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們小孩子卻躲在家里享清福。這時(shí)，奶奶過來告訴我，讓我到地里給爺爺送麻繩，扎麥口。我很不情愿地去了。在路上，我總覺得手里拿著東西不太舒服，于是便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。我把繩子綁在腰間，這樣兩只手就徹底“解放”了，覺得比剛才舒服多了。在路上，從我身邊經(jīng)過的'人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我還以為他們覺得我漂亮呢，所以就不時(shí)地?cái)[出一副酷形，還一邊哼著小曲。就這樣我一直走到地里，爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見我把麻繩綁在腰里，便生氣地喊：“死妮子，你沒事把麻繩綁在腰里干啥？”我不解地問：“為什么不能綁在腰里？”我一而再再而三地追問爺爺，可爺爺就是不肯說。直到有一天，我們莊有一個(gè)人死了，我猛然間看到兩個(gè)年輕人身穿白衣服，頭戴白帽子，腰間綁著麻繩。這時(shí)的我才恍然大悟，原來只有人死了，才能把麻繩綁在腰間，這就是人們所說的披麻戴孝。
現(xiàn)在回想起這件事來，我就覺得好笑。我當(dāng)時(shí)可真傻啊，傻得天真，傻得可愛！如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，就要告別美麗的童年了，感謝時(shí)光老人給予我一個(gè)快樂的童年，在我的人生的書本上留下了美麗的一頁。
六年級(jí)作文 篇6
“喵”聲縈繞耳畔，腦中全是你的身影。
二零一八年三月二十七日的那一天，我回到家，只聽見屋里傳來一陣清脆的叫聲，隨后走出一個(gè)似乎風(fēng)一吹就能倒下的——喵星人。
前一秒還半睜半閉的黃色大眼睛，下一秒見了我就睜大了眼睛。原本就很大的眼睛被它那一瞬間的動(dòng)作弄得更大了，更加炯炯有神了。過了半分鐘左右，它就從房子那頭跑到我的跟前，那無瑕的大眼睛，瘦弱的身體，讓我心疼，我把它抱在了我懷里，能感受到他身體的溫度，我把他抱得更緊了，以至于他整個(gè)身體都貼在我的懷里。
我能感受到它的嘴巴在吐出一口又一口的粗氣，當(dāng)然，肚子也隨著呼吸一鼓一扁。過了一會(huì)兒，它便開始動(dòng)來動(dòng)去，弄得我手有點(diǎn)癢。我笑了笑，把它放在自己的.腿上，拿起作業(yè)本就趴在書桌上開始寫，過了不知多久，我感覺腿上突然動(dòng)了一下，之后，就聽見“砰”的一聲。房間里只有我和喵星人，所有的聲音都在這空蕩蕩的房間里回蕩。
它從我的腿上轉(zhuǎn)移到了我的書桌上，用嘴咬我的筆，筆在它的牙齒之間發(fā)出了“吱吱——”的聲音，也許是因?yàn)橐Ю哿�，還是別的。它停了下來，趴在我的桌子上，過了不知多久，我看見它閉上了那黃色的雙眼。嘴里，不知想說什么，那句“咕——咕——”一直在嘴邊作響。筆落在紙上，發(fā)出“刷刷”的聲音，和貓的聲音組合在一起，成了一首交響樂。
它就靜靜地趴在桌子上，時(shí)不時(shí)，我停下筆來摸了摸它，它連眼睛都不睜，只是“喵”地叫了一聲又一聲。
燈光，落在它的身上，它的毛色是黑色的。貓被罩在燈光下，顯得格外耀眼……
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