六年級(jí)的作文【集錦6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在南方的一片大森林里，住著許多的小動(dòng)物。
一塊大巖石山下住著許多狼。 然而，有一天晚上，幾條灰色的狼將一條白色的狼趕了出來，因?yàn)樗牧?xí)慣與其他的狼非常不同(他從不抓小動(dòng)物回洞，僅僅帶些草回去。)他最終被狼群給拋棄了。
天突然暗了下來，暴風(fēng)雨到來了，他躲在一個(gè)小巖洞中，靜靜的睡了。由于他的種族，他一直沒有朋友。
雨持續(xù)了幾個(gè)月，他也得了重感冒，一個(gè)狂風(fēng)加雨的晚上，他聽到了一聲又一聲的呼救聲，他急切的奔過去，發(fā)現(xiàn)兔媽媽一邊挖著地下的'濕土一邊呼喊，他跑了過去，詢問她，但是，兔媽媽卻被嚇倒在地，痛苦地叫道：“不要吃我，求求你了”白狼抬起一條腿，準(zhǔn)備上前說明情況，他突然想到什么，馬上跑到兔媽媽挖過的地方，繼續(xù)挖了起來，突然，挖出了三只小白兔，他們蹦向了他們的母親，歡快的跳躍起來。但是，白狼眼前突然一片模糊，暈了下去，雨無(wú)情地打在了他的身上······
等他醒來，他睡在一顆巨橡樹下，雨已經(jīng)停了，周圍圍繞著許多小動(dòng)物。
小動(dòng)物們不再怕他了，不但如此，他們快樂的生活在了一起。
六年級(jí)的作文 篇2
在鳥兒的叫聲中，我從睡夢(mèng)中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，我趕緊趴到窗臺(tái)邊，尋找鳥兒的身影。
去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉(zhuǎn)，一見到鳥兒便打，一見到鳥窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周圍的鳥越來越少了，最后，搞得要見到鳥的身影，要聽到鳥的聲音都很難。
一天，我讀了一篇保護(hù)動(dòng)物的文章，從中知道了：我們要保護(hù)動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們?cè)谡n堂上也學(xué)到了許多保護(hù)鳥類、保護(hù)大自然的知識(shí)。我還從資料上了解到：一只鳥兒一年可以吃上萬(wàn)只害蟲，是農(nóng)作物的'保護(hù)神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點(diǎn)事來補(bǔ)償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹，做了好幾個(gè)鳥巢，掛在樹上，還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，好像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開花的時(shí)候，很遠(yuǎn)就能聞到香味，也會(huì)結(jié)籽，是鳥兒的美食。冬天，鳥兒很難找到食物，這些就是鳥兒的佳肴了。
慢慢地，鳥兒又回來了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹綠了，花香了，又有鳥叫了，一片生機(jī)勃勃的美景回來了。
晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢(mèng)見自己也變成了一只小鳥，和它們一起，在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱！
我們要保護(hù)鳥類，還鳥兒一個(gè)家，一個(gè)安穩(wěn)的，快樂的家。人類和鳥兒一定可以成為很好的朋友，一起快樂和諧地生活在一起。
六年級(jí)的作文 篇3
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的'世界。那絲絲細(xì)雨，就像滴滴甘露，讓我感受著生命 的活力。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，就像一曲飄揚(yáng)的音符，就像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。？
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
六年級(jí)的作文 篇4
暑假，我們告別了清幽的校園，回到了各自的家。
其時(shí)，家鄉(xiāng)正趕收稻子，帶著夏日的激情，帶著少年的沖勁，帶著嘗試的心情，我們也像大人一樣，脫去鞋，挑起籮筐，頂著驕陽(yáng)，出門去體會(huì)真正的`生活。
不知天高地厚，我們便夸下�？冢骸斑@天氣，我能行�！贝笕藗兠蜃煨πΓ骸熬撨�是得火煉呢！”
微笑著揮動(dòng)禾鐮，我們頂著烈日跟著大人甩動(dòng)著膀子，一片片稻子躺下了，鋪成金黃色的地毯。“趕上啊。”大叔頭擦了把汗，對(duì)著我們微笑。
地里，數(shù)不清的腳印被烤的焦白了，打谷機(jī)跟蟬一道呻吟著，有氣無(wú)力的，滿地的人群，滿的汗水，滿地的歡笑……滿地的激情！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，該回家的。一擔(dān)擔(dān)谷子挑上路了�！澳阋蔡酎c(diǎn)吧，試試肩�！钡蛭椅⑿χf。
挑著兩個(gè)晃悠悠的籮筐，真佝挑著兩上跳動(dòng)的音符，踏上被烈日烤燙的路面，甩開肩膀，邁開步，繞著棋盤似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，頭頂?shù)暮沽飨蜓劬τ至鬟M(jìn)口中。
舞著兩個(gè)搖擺不定的流星錘，搖過了小河，搖過了高低不齊的小路，好不容易才搖到了家，缷下千個(gè)重似的擔(dān)子，全身頓時(shí)輕松無(wú)比。一陣涼風(fēng)送爽。
這個(gè)暑假過的真有意義。
六年級(jí)的作文 篇5
最近，我們班孟子洋的媽媽不幸得了癌癥，醫(yī)療費(fèi)高達(dá)一百多萬(wàn)，這對(duì)一個(gè)單親母親來說無(wú)異于是雪上加霜��！
今天，是孟子洋同學(xué)的生日，但在他的臉上看不到生日的喜悅，也許心里裝著太多對(duì)媽媽的擔(dān)心。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)知道后紛紛向孟子洋送去了溫暖幫助。
中午吃飯的時(shí)候，我們一進(jìn)食堂，就有一位老師親自為他端來了一大碗面。這可真是一大碗啊，差不多頂我們的三個(gè)碗了，上面全是肉絲，碗里還有兩個(gè)雞蛋。每位同學(xué)見了，都忍不住“哇”地驚叫。雖然是滿滿一大碗，但孟子洋還是把它吃了個(gè)精光，好滿足的樣子。
中飯后，梅老師告訴我們，學(xué)校里還特意為孟子洋定制了一個(gè)大蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將一起為他過一個(gè)特別的生日。我們猜想這一定是個(gè)很大的蛋糕，事實(shí)證明確實(shí)如此，然而蛋糕之大還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我們幾位同學(xué)抬著那個(gè)蛋糕，一路上惹了許多驚羨的.目光，每遇到一個(gè)人，他們的嘴都張成“O”字，喃喃道：“這是誰(shuí)的生日啊，這么大一個(gè)蛋糕�！�
生日會(huì)正式開始了，這可是我們班舉行過的最盛大的生日會(huì)了。黑板布置得漂漂亮亮，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。梅老師打開了蛋糕，插上蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃，生日歌也響了起來，全班同學(xué)整齊地唱著生日歌，燭光映在每個(gè)人的臉上。唱完歌，壽星許愿。一位同學(xué)代表送上我們?nèi)嘁黄鹬谱鞯馁R卡，全班同學(xué)一起說：“生日快樂！”孟子洋一改往日的大大咧咧的形象，向大家表示感謝。開始切蛋糕了，同學(xué)們給孟子洋的臉上涂上奶油，老師也 “毫不留情”地把孟子洋涂成了大花貓，讓同學(xué)們都笑得肚子痛。孟子洋的臉上終于綻放出燦爛的笑容。
這一定將是一個(gè)難忘的生日會(huì)。
六年級(jí)的作文 篇6
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒回來�！苯又�，小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語(yǔ)文書和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來說一切都是那么的`熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了�！毙」媚锊唤了计饋怼：鋈�，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的�！迸�，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜�。�
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