六年級上冊第二單元作文范文（通用36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級上冊第二單元作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第二單元作文 1
看到《關愛老人》這篇習作的題目，我的眼淚忍不住掉下來了。
說到老人，就會想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時我還很小，但是他們對我的疼愛我永遠也不會忘記。聽媽媽說，那是六年前的事情，當時我的外公一個人騎著摩托車去辦事。在路上，外公突然從車上摔下來，倒在路上。那時，馬路上沒有閑人，只有一個小賣部的老板在。那老板馬上跑過來，一邊扶起外公靠墻坐著，一邊打120急救車。然后在我外公的身上找到電話，聯(lián)絡到我們家人，及時送到醫(yī)院。雖然搶救過來了，卻落下了偏癱，不能行動，只能靠輪椅渡過余生。因為這件事，媽媽一直責怪自己沒有照顧好父母：如果能及時發(fā)現(xiàn)外公有高血壓，那么就不會讓他騎摩托車，也就不會發(fā)生這件令人遺憾的'事情。
那時我聽媽媽講得最多的一句話是：家家有老人，人人都會老。說真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現(xiàn)在我知道了，而且有時候想起這句話會有一種心痛的感覺；也想起了慈祥的外婆去世是因為一個人在家而突發(fā)心臟病。
世界上是沒有后悔藥的！現(xiàn)在每個星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的快樂能帶給外公快樂，讓他不會孤單。
關愛老人是我們每一個人都應盡的責任。不但要關愛自己家里的老人，對社會上的老人，在他們需要幫助的時候，也應該伸出一雙手。因為這樣，不僅可以溫暖了一個老人，或許也會挽救一個老人的生命，給一個家庭帶來了幸福的生活；讓社會多一些笑聲，多一些溫暖。
六年級上冊第二單元作文 2
每到過年，家里必定會被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛(wèi)生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來看上去干干凈凈的.房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的家政公司，但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。
六年級上冊第二單元作文 3
秋姑娘邁著輕盈的舞步，悄悄地叩開了秋的大門，用你的眼睛去收集秋天五彩繽紛的信息吧！
楓林里，火紅火紅的楓林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷熱，帶來了秋的涼爽。聽，楓葉颯颯作響，感受大自然幽深的旋律，讓人享受、陶醉。
看，遠處的身影在晃動！走進一看，原來是一顆銀杏樹，樹枝如一只只手，正向周邊的動植物友善地招手呢！再看那一片片小葉子，如一枚枚大型郵票，郵啊郵，郵來了秋的五光十色；郵來了秋的清涼；郵來了秋的天高云淡；還郵來了秋的碩果累累。
花兒凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的絢麗風景線，有的紅如火炭；有的白似秋霜；有的粉若胭脂；還有的'綠似草地……它們是那么嬌艷耀眼，讓人們仿佛看到了春回大地、百花爭艷的幻景。
咦！只見遠方有一團綠色的云霧，越離越近，綠霧越長越發(fā)高大、挺拔。到近前，一個全身長滿針尖的植物屹立在眼前，仔細辨認，原來它是松樹，歲寒三友中的一友，這還不到冬月，這氣候對它來說算不了什么。
田野里，到處鋪滿了金燦燦的金子和白花花的銀子，甚是好看，不知道誰家這么闊，金銀滿地，把目光轉移，哇！高粱張紅了臉；玉米樂開了懷；蘋果們你擠我碰，掙著讓人們去摘呢1
秋的景色令人心曠神怡，秋的田野上，人們更是流露著豐收的喜悅。
六年級上冊第二單元作文 4
母校，是我們成長的搖籃；母校，是我們生活的樂園；母校，是我們溫暖的港灣；母校，是我們眷戀不舍的家……六年，時光飛逝，我又留著什么痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……
你看！同學們邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向操場，人們的臉上顯露著喜悅，歡聲笑語在操場上回蕩，在這美好的'日子里，我們學校的“中華古詩我來秀”活動終于開始了！
看過低年級小朋友地精彩表演后，我們六年級的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學在老師的帶領下走到后臺。望著一千多名同學，我的心不禁“砰砰”地跳動，我雙手合十，嘴里不停的念著：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我啊！千萬別讓我們的表現(xiàn)不好��！阿門……”“請六（2）班地參賽同學上場！”正當我自顧自的嘟囔時，主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣，努力讓自己平靜下來，與其它四名同學走到臺上，漫畫信心的看著對面提問題的同學。
“李清照是什么朝代？”
母校，你真像我們的嚴父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們怎能把你忘懷呢？
六年級上冊第二單元作文 5
“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會，“六一”兒童節(jié)演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內外的活動，你參加過哪些？
我參加過運動會，那一次的經歷讓我印象深刻。一進校門，引入眼簾的是一個龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節(jié)快樂的氣氛。
“本次運動會正式開始！”不一會兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭先恐后的跑起來，向著終點拼命跑去，周邊的.同學響亮的喊著“加油！加油！”
除了跑步比賽，運動會有不少活動呢！
遠處哨聲一響，地方發(fā)出繩子拍打地面的聲音，好像電報機在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個人拿起接力棒，等待開始�！邦A備，砰！”同學們全神貫注的注目著。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負。場面十分熱鬧，好似一道美麗的風景線。聽見槍聲的運動員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點時，有的運動員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點沖去。
當冠軍沖過終點時，周圍響起一片歡呼聲，有的同學向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運動會正式結束，一年級第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎人身上。
這次的運動會讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級上冊第二單元作文 6
不一會兒，總感覺夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗�？傆X得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
那一天走出宿舍門，沒有感覺到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺好像是春、夏在吵架似得。當春姑娘在河邊和小魚兒嬉戲時，夏哥哥有些膽怯地跳進河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風，氣呼呼地躲起來了�！斑@種天氣真舒服�。 蔽议L嘆一口氣，這段短暫的時間的天氣是我最喜歡的氣候�？墒�，空氣中似乎還有些悶悶的'，是什么呢？
早上的田徑隊訓練可謂是“魔鬼訓練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛的天氣卻讓我出一身的汗�！芭苁Α苯處煙o情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透可是氣來�！霸�，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對教師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風的影子，只是留下了夏天的爽朗，時不時的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最終一圈，到了！我堅持了下來。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的空氣消散了，代替它的是一陣陣春風。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而代替的春風就是堅持換來的成功。印象初夏，堅持不懈。印象初夏，不斷努力，會有不一樣的感受！
六年級上冊第二單元作文 7
廣州美稱“花城”，其一年一度的迎春花市，已為世人所矚目。春節(jié)前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆桔，各大公園都舉辦迎春花展，特別是除夕前三天。各區(qū)的主要街道上搭起彩樓，拱起花架，四鄉(xiāng)花農紛紛涌來，擺開陣勢，售花賣桔，十里長街，繁花似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去，這就是廣州特有的年宵花市。
廣州種花為業(yè)，已有100o多年的歷史。早在五代南漢時代，珠江南岸莊頭村一帶，就有許多素馨花田，南漢王劉悵的寵姬素馨就是莊頭的種花女。金桔象征“大吉大利”。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔誠膜拜，飄逸肅穆，深為善男信女所垂青。
每年臘月初，市面上有從福建漳州運來的大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過對水溫和日照的調節(jié)來控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃團圓飯時，或在正月初一的.爆竹聲中依次開放，這情景給人們帶來無窮的樂趣。俗語說，“花開富貴”，這正巧取了個好兆頭。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香氣襲人，所以家家必備。
當然，廣東還有好多民風民俗。比如：煲湯、舞獅、種四方竹，甚至有的地方還有舞牛的……每個地方的民風民俗都有不同的特色，都等著我們去發(fā)現(xiàn)它呢！
六年級上冊第二單元作文 8
在中國，最隆重的節(jié)日莫過于春節(jié)了，這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個節(jié)日里，家人團聚，到處喜氣洋洋。
準備過年按照老家的規(guī)矩，春節(jié)基本從臘月便開始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的蒜瓣放進裝滿醋和醬油的`壇子里封號，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買魚買肉；臘月二十八發(fā)面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過大年
春節(jié)的重頭戲——除夕來了！這一天一大早就要起來，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣，門口貼上了紅紅的對聯(lián)，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚肉、餃子、菜。其中魚——表示年年有余；生菜——諧音“生財”，表示來年發(fā)財。吃餃子時，把泡臘八蒜的壇子打開，一股酸辣的氣味撲鼻而來，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來新的一年，翻開了歷史新篇章。
六年級上冊第二單元作文 9
在大大小小的舞臺上，我們可以見到許多藝術，比如：舞蹈藝術，歌唱藝術，絕活藝術，這些藝術，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。
每一個人，不可能一生下來就會某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術上表現(xiàn)出自己的'才能呢？那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。
我們院里，有一個姐姐叫做小山，她長的很漂亮，而且學習也很好，愛好也很多。可是她最喜歡舞蹈了，她從5歲的時候就開始連芭蕾舞，每天堅持練，從來沒有放棄過，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習著舞蹈動作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場，她依然還在練習。
賽場上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的微笑成了賽場上最耀眼的一點。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場上總會有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標而奮進的時候，自己就是第一名。”聽了這話，我心里不知道從哪里來到一股意志。
其實，我們每個人都有特長，就是在于自己會不會努力，會不會刻苦。我們身邊不缺少藝術，只要努力，還有什么不可能？
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。
六年級上冊第二單元作文 10
童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時的.你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個個美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，于是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。��！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接著上點腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機一動，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎�！彪S后便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級上冊第二單元作文 11
我的名字叫“寧”，它寄予著爺爺對我的希望——平平安安，安安寧寧�？晌夷兀诤锬�，性格呀，帶著猴氣。
猴兒聰明憐俐，我呢，也有幾分靈氣。學琴，用不上一兩回，就能彈奏曲子；學畫，不用老師指點就能畫得形似；唱歌，聽一遍就能哼唱；課堂上老師講的知識，我總能心領神會，當時就能掌握。
猴兒喜歡集體生活，我呢，也很擅長交朋友。我能和成績好的同學談得頭頭是道，也能和成績差的同學親密無間，與性格靦腆的同學相處也毫不拘束�？傊夷芎桶嗉壚锏拿恳粋�同學相處得都很融洽，我的朋友遍“天”下。
說起我的性格上的`弱點呢？更有幾分像猴子。比如說，沒有毅力，淺嘗輒止……這些缺點我都要努力改正，因為人總是要進步的嘛。
我的愛好廣泛，但是最喜歡的還是讀書，尤其是讀歷史故事書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清有多少個午間為了看書，我忘了吃桌上媽媽給我留的飯菜。不管是上廁所，還是走路，只要有一點時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。大禹治水三過家門而不入，岳飛精忠報國，文天祥高唱《正氣歌》，鄭成功收復臺灣……五千年歷史長詞中一幅幅壯麗的圖畫深深地印在我的腦海里，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡；人應該怎樣生活，路應當怎樣行走……
這就是我，一個“安寧”和“猴氣”的我。你愿意和我交朋友嗎？
六年級上冊第二單元作文 12
俗話說的好：“中國文化，博大精深”！確實是這樣的。從中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就可以看出那種精神！
“春節(jié)”是每年都會過的節(jié)日，也是大家喜歡過的節(jié)日。因為每年春節(jié)大家都會聚集在一起，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只是其中的一部分，晚上還有更好的春節(jié)晚會。
春節(jié)也是有許多習俗的，下面我給大家簡單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這是春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，對聯(lián)上、下字數(shù)相同，橫批均為四個字。如果你的腦袋夠豐富，自己也可以創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就是個十分有趣的.字。一般貼福字都是正這貼，而許多家都是倒這貼，據(jù)說這里隱藏的意思是“福倒了（福到了）”就這樣，它也是重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也是最重要的一種：吃餃子。這就是全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不同的意思，也讓家人在吃餃子的時候分享自己的喜悅！
“春節(jié)”的習俗還有好多，我就介紹到這里，希望大家馬到成功、心想事成！
六年級上冊第二單元作文 13
烏龜是一種溫順的小動物，它乖巧、可愛。它沒有孔雀的外衣，沒有天鵝的高貴，也沒有大熊貓的珍貴，但它卻很討人喜歡。
烏龜?shù)募易搴荦嫶�，它們有墨龜、金錢龜、長壽龜、還有盒龜。它們雖然有時也吃蔬菜，卻不是素食動物，常吃的是小蟲、蝸牛、螺、小魚、小蝦等，烏龜?shù)臍ひ话愠首攸S色或黑色，烏龜殼有13塊，附殼有12塊，每片上都有大塊的黑斑，四支小腳左右交換著，慢慢的`爬行，襯上一條短短的小尾巴，那笨拙的樣子使人更加喜愛它們。
烏龜不生活在海或江里，而是喜歡在朝光的小溪、小河里，所以，在江邊是很少見到烏龜?shù)�。它們似乎很怕冷，白天在溪、河里捕食、玩耍，而晚上四、五聚在一起保持溫暖，或是獨自找一個溫暖的地方躲起來。
烏龜像熊一樣，到冬天就蜇伏不動了，它們一般會找一個有軟泥的小鹿，比尖利的小爪刨開泥，自己鉆進去，再把周圍的泥挖上去，使泥巴把自己埋住。烏龜動作敏捷極了，當它們看見人時，馬上頭朝水底，尾巴朝外，用力扇動小爪，一忽兒就潛到水底去了。烏龜很溫馴，只有被惹惱了，它才會用小爪子抓你。
烏龜一般一次生五至七胎，小龜?shù)臉幼邮制粒成嫌幸粔K全幣般大小的金黃色花紋，它們常趴在石頭上曬太陽，所以身了總是干干的。
六年級上冊第二單元作文 14
比賽的候場室沒有冷氣。同學們身穿鮮紅的戰(zhàn)衣，戴著頭盔，汗水從頭發(fā)絲流到了下巴，卻沒有任何人抱怨，大家仍在堅持背稿子。有的同學抬起手擦拭著額頭上的'汗珠，偶爾走動一下，嘴里滔滔不絕地背稿。
上了舞臺，十幾束耀眼的燈光從天花板射下來。紅色的布毯整齊地鋪在地上，使得場面更加震撼。同學們挺直胸板，抬高頭，邁出自信的步伐。不一會兒，我們站好了為止，燈光暗了�！俺稣�，出征，出征！”同學們一起喊著。主誦“嗖”地一下拔出銀劍，威武地上下?lián)]舞銀劍，連發(fā)絲都隨著揮劍的風飄揚。而我緊皺眉頭，眼神堅定地盯著前面同學的后腦勺，手里緊握著紅纓槍，紅纓槍直直聳立在我面前。高的那個同學筆直地站著，眼里含著為國出征的決心和殺敵的怒火。后，大家認真嚴肅地擺出收尾姿勢，那代表同學們用努力換來的結果，也代表著中國解放軍的寧死不屈，堅毅勇敢。突然，觀眾席那兒傳來排山倒海的掌聲。
雖然這次比賽結束了，朗誦隊也沒安排節(jié)目，但是這次《為國出征》的比賽的震撼，與我們那堅持不懈的精神在我心中久久不散……
六年級上冊第二單元作文 15
伴隨著夏天來臨，新一屆的運動會又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍天下，人山人海，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當空，同學們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音；有的同學腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的；還有的同學站了起來，雙手高舉，不停的`喊著加油。隨著“砰”一聲，比賽開始了，同學們飛箭一樣沖了出去，看臺上也更加熱鬧了。
這時，在操場的另一邊，跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學們的小辮子上下跳動，可愛又充滿活力。一個短發(fā)女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計時，她才急起來，“三！二！一！”直到倒計時結束才停。
一轉頭，一名正在跳遠的同學將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最后完美落地�！熬筒钜稽c！就差一點！”只見一名女同學抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。
運動會有輸有贏，運動會有哭有笑，運動會有淡定有著急，運動會上發(fā)奮全力，運動會下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。
六年級上冊第二單元作文 16
小秦拿著毽子，對我說：“小溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和小秦一起玩起了毽子。
只見小秦右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和小秦同時笑了起來，小秦一邊笑一邊說：“哎呦！小溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來由我來發(fā)毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經落到地上了。這時候，小秦又開始“咯咯”地笑了，我對她說：“你笑什么？你有本事，你來�。 闭l知，她對我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的玩了一節(jié)課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的`模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節(jié)有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段里。
六年級上冊第二單元作文 17
今天是臘月二十三小年，小年是打掃浮塵的日子。我們要打掃家里的衛(wèi)生。早晨，我們全家早早起床。吃完飯后，媽媽去姥姥家?guī)兔α耍依镏皇Ｏ挛液臀野职�。爸爸開始掃屋了。他把一塊毛巾系在頭上，只見爸爸一會兒拿抹布擦門，一會拿笤帚掃地，不一會兒爸爸就滿頭大汗了。我看著爸爸辛苦的樣子，心疼極了，于是要幫助爸爸擦客廳里的窗戶。
我先將一塊擦布沖洗干凈，便登上了梯子，把窗戶上下、左右擦上一兩遍，可是窗戶上留下了許多的小細毛，而且起了大花臉。我又反復擦了幾遍，沒有擦干凈反而越擦越臟了。我泄氣了，說：“這到底是什么玻璃？怎么越擦越臟呢？是不玻璃有問題？”爸爸看我狼狽的.樣子，不禁哈哈大笑。說：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什么問題嗎？”我緊盯著窗戶上的玻璃看了又看，奧！我恍然大悟，原來是我沒有把抹布擰干凈，水又都滴在了玻璃上，你說能不臟嗎？我把抹布擰干后又擦了一遍，玻璃上竟然干凈了許多。爸爸說：“你再用干抹布擦一遍試試，看效果如何？”我接過干抹布，然后又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花臉都不見了。經過一整天的辛勤勞動，我和爸爸把家里擦掃的窗明幾凈，讓人看了舒適無比。
今天，我不僅學會了一樣家務活，而且知道了自己選擇了一件事就要把這件事做到底、做出個樣子來。
六年級上冊第二單元作文 18
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動的鼓掌，那笙為運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀……其中精彩的'要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。
看呢，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的一聲響令下，他們就用吃奶的力氣，使勁向后拉，紅領巾正在向紅隊靠近。藍隊急了，拼命的把紅領巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
在場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊，加油，藍隊，加油，藍隊，加油�！庇谑�，藍隊勢氣大增。只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領巾一點一點的走向藍隊。
終，藍隊贏了。他們大聲歡呼，相互擁抱，高興的一蹦三尺高。而紅隊呢？他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員，鼓勵他們下次加油！場上的觀眾都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！
六年級上冊第二單元作文 19
有父愛是幸福的；有母愛是幸福的；有老師的關愛是幸福的……但我覺得有父母的牽掛最幸福。
記得有一次，我去參加夏令營。
走的前夕，媽媽幫我收拾東西時趁我不注意把手機放進了拉桿箱。
第二天晚上，我聽見有手機響，覺得：“應該是同房營管員的電話，我沒有帶手機啊。”過了一會，同房營員從對面的屋里回來了，我便上前詢問：“你帶手機了嗎？剛才你家人給你打電話了�！边@時，一句讓我斷定是自己的手機在響的話從她嘴里蹦出：“我沒有手機，更何況帶手機了�！�
我立刻翻出了手機，看了顯示屏上的1個未接電話，撥了過去。那頭是媽媽接的電話，她問我：“在那里好嗎？”“好著呢，您不用擔心。”我說。“那就好，”媽媽說�！拔也粨牧��！睊炝穗娫捄螅矣X得媽媽在遠方牽掛著我還是挺幸福的。
在接下來的.2天里，媽媽都給我打電話。我快煩死了，就讓同房的營員幫我編一個借口，替我接電話，說我睡覺了。媽媽也就不再問了。
有一天，營員聽到了是媽媽給我打來的電話，嘆了一口氣：“唉，你真幸福，有親人在遠方時時刻刻牽掛著你多好啊，你卻置之不理�！蔽彝蝗幻靼琢耸裁矗⒖檀蜻^去了一句問候語……
有親人在遠方時刻牽掛著你難道不幸福嗎？
是啊，有親人在遠方牽掛著你是再幸福不過的了。這必將是我一生最幸福的時刻——親人的牽掛。
六年級上冊第二單元作文 20
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的`食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級上冊第二單元作文 21
我記得，我一年級的時候學校舉行過一場歌詠比賽。
金秋十月，我和同學們早早地來的了學校門口，這里已經聚集了許多的人。我們學校門口成了人的海洋，各種的裝飾像海洋上的浪花一樣。我們走了好一會兒才進入了校園。
到了班級里，人聲鼎沸。有的家長負責化妝、有的家長負責整理衣服、有的家長負責帶領我們排隊……大家各有各的事情，有條不紊地做著準備工作。
唱歌的順序是由低年級到高年級，我們排在第二個上場。我特別緊張，因為我在家沒有好好背歌詞。我拿著小太陽花的手冒出了虛汗，心里恨自己：為什么不在四班？這樣就可以多背背歌詞了，算了后悔也沒用。我站在隊伍里默默地背了兩遍歌詞，剛要背第三遍時大喇叭響起了主持人的.聲音：“有請一（2）班上臺表演《種太陽》！”我心頭一緊：糟了，還沒背熟練怎么就上場了？我只好硬著頭皮上了。
我們昂首挺胸的走上了主席臺，又迅速地找好了位置，一排排“小紅衣”整齊地站在主席臺上。前面的指揮喊道“預備——唱！”音樂響了起來，同學們都在自信地唱，指揮也在自信地指揮，她的雙臂像白鴿翅膀一樣在空中飛舞。只有我無精打采地小聲地哼唱著，我突然想到一條妙計濫竽充數(shù)。隨后，我起頭，嘴巴跟著節(jié)奏一張一合�？雌饋砭拖裾嬖诔枰粯�，但其實我只是空張嘴不出聲。這段濫竽充數(shù)的時光終于挺過去了。我們班又斗志昂揚地走下了主席臺。我這個南郭先生總算是蒙混過關了。
更令我驚奇的是我們班居然得了歌詠比賽的第一名。通過這次歌唱比賽我長了教訓：以后無論做什么事情，一定要先做好準備工作，不能做濫竽充數(shù)的那個南郭先生了！
六年級上冊第二單元作文 22
有一次歌唱比賽讓我很難忘。那應該該是我剛上小學的時候，我以為上了小學就要每天緊張地學習�？墒乾F(xiàn)實和我想得實在不一樣，學校要舉行歌唱比賽，我很好奇，咦？還有歌唱比賽？我可什么都不會唱��！心里頓時羞愧起來。
比賽前老師每天帶領我們練歌曲《種太陽》、《魯冰花》。我還以為讓自己找歌曲去比賽，心里松了一口氣，是大家合唱比賽。接下來就是不停地練曲子，在學校練，回家路上練，早上練，晚上練，吃飯練，上廁所……我用了九牛二虎之力，終于把詞記住了，就是老跑調。五音不全的悲哀呀，終于到了比賽的日子。
第二天我們一大早就來到了教室，等待化妝，小女孩兒扎著高高的馬尾，眼睛畫得大大的.，嘴唇紅紅的，穿著紅裙子，白色的襪子和鞋子，簡直就像個仙女。哎，我們小男生也沒有逃過這一劫，畫的一個個小伙子和拍電視的小娃娃一樣。這時候老師在講臺上說：“孩子們，都準備好了嗎？該我們班上場了，加油。”
我緊張的跟著隊伍走上主席臺，我不敢頭看臺下，用眼角瞟了一眼臺下，誒呀，都是人啊，有的坐著，有的站著，都分不清誰是誰，這時候的我更加緊張起來，可別出錯啊，可是第一句怎么唱來著？這時候伴奏的音樂響了起來，可是我愣是張不開嘴，唱不出一句曲調，這下完了。會不會給班級丟分，第一首歌就這么緊張地過去了。這時候，我看見老師在臺下給我們鼓掌，為我們豎起大拇指，我心里有了些許安慰。唱第二首歌的時候，我不由自主地跟著大家一起唱，慢慢適應。了這個場面，使出渾身力氣，在我還沒有緩過神來，臺下又想起一陣陣的掌聲，第首歌就這樣結束了。這場音樂比賽讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
那次比賽我們得了第二名，雖然沒有拿到冠軍，但也讓我終身難忘。
六年級上冊第二單元作文 23
在大伙的期盼下，大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，為班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的`搖動著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒慌張，瞬間就調整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此，在大伙的團結協(xié)作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵著，大家高興地，愉快地，專注著每個項目。
運動會結束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級上冊第二單元作文 24
學校的活動一直多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。
小學五年級時，我有幸被選入�；@球隊。經過兩年的刻苦練習，我終于迎來了首次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是訓練我們的好機會�！暗蔚巍�，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了！聽著老師的指揮，大家快點放下球，來到門比賽開始，大家隊的.大中鋒在場中央掙取發(fā)球權。有些可惜，他們先發(fā)球�？粗鈦韺W校的女孩子，一個個皮膚黝黑，比大家都要高出半個頭，我心中有些擔憂。他們向我防守的地區(qū)進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。他們進了球�！皟煞�！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們怎能這么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進了！“三分！”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的�！蔽一腥淮笪�，我在三分線投進了球，真沒想到！下面的比賽像進行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績。
這次比賽，我不只增漲了經驗，更領會到了團隊間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
六年級上冊第二單元作文 25
“瞧，那是什么？UFO？”一個女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內熱火朝天，運動員們伸手壓腿，做著準備工作。拉拉隊員們揮舞著手中的彩球，喊著口號。再看場外，藍天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的.氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場內相比，顯得十分寧靜。
“砰”的一聲槍響，運動員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過，隨著時間的推移，張明與其他選手的差距越來越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語起來，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是啊！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會拖后腿吧。”說著說著，口號聲小了下來，大家有點泄氣了。
這時，在離終點還有大概50米時，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開了他們。突然，一個女孩大聲尖叫：“啊！那是什么？UFO？”頓時，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見見所謂的“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應聲落下，那是－一只鞋！原來張明最后沖刺時，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名�？粗樇t得似蘋果，頭發(fā)粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上，把他團團圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運動會，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會是第一。
六年級上冊第二單元作文 26
“叮叮當，叮叮當”一陣陣優(yōu)美的音樂貫穿了整個操場。下午的第一節(jié)課，天，格外的藍；風，格外的柔。我和同學們來到學校一起來慶祝元旦的來臨。
剛踏進學校的大門，喜氣洋洋的氣氛就涌上心頭。同學們陸續(xù)進入了操場，他們都穿著喜慶的衣服，女生的頭上，有的還扎上了中國結，她們穿著亮晶晶的裙子，手中提著做的手工燈籠，五顏六色的，整個操場都變成了彩色的海洋。在操場上，我們和音樂老師唱著歡快的歌，大家都非常激動。校長進行了熱情激揚的講話，我們都非常認真的聽。校長的講話一結束雷鳴般的掌聲就涌了上來。
然后，我們回到了教室開始了各班的才藝表演，教室已面貌一新，在同學和老師的裝扮下，顯得格外喜慶。兩位主持人穿著禮服走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲，拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試。首先是小明拿著他的吉他閃亮登場，彈唱了一首童年。不愧是“音樂王子”全班都被他的歌聲吸引住了，所有人都為他鼓掌為他喝彩。
第二個節(jié)目是京劇表演，他們鏗鏘有力的.表演讓我十分佩服。最后該我登場了，我拿看薩克斯，在一陣陣熱烈的掌聲中上了臺。同學們的目光一瞬間都轉移到了我的身上。一開始我有些緊張雙腿有些發(fā)軟，心跳也開始加速，生怕吹錯某個音符，我在心中不斷的鼓勵自己，告訴自己一定行。隨著最后一個音符吹奏完，沒想到我卻超常發(fā)揮，表演的非常成功。同學們?yōu)槲曳钌狭苏坡暫秃炔省?/p>
隨著難忘今宵歌聲的響起，元旦聯(lián)歡會完美的結束了，雖然我在這次元旦聯(lián)歡會的表演時間并不長，但那一幕卻深深地留在了我的腦海里，它使我懂得了，無論做什么事情，只要充滿信心，就一定能取得成功。
六年級上冊第二單元作文 27
尼爾斯來自瑞典南部的小山村，他是一個14歲的男孩。這個家伙特別頑皮，不聽父母的話，對讀書一點兒興趣也沒有，卻非常愛做惡作劇，經常作弄家里養(yǎng)的小動物。不過，在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上，卻發(fā)生了奇怪的事。這件事也改變了他……
這是一個美好的春天，尼爾斯的父母去了教堂，尼爾斯在家里捉弄一個小狐仙，卻被小狐仙變成了一個拇指大的小人兒，這下尼爾斯可遭了殃。尼爾斯一出門就先后被麻雀、公雞嘲笑，被豬捉弄，被牛教訓。正當他郁悶傷心的時候，一群大雁從天空中飛過，家里的'雄鵝也想跟隨大雁一起離開。尼爾斯想到父母會為此而傷心，為了不讓雄鵝飛走，他勇敢跳下去，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好河山，聽到了無盡的奇妙傳說，經歷了各種困難。他發(fā)揮自己的聰明才智，和狡猾的狐貍作斗爭；他不畏艱險困難，智斗與鴉山的盜賊；他幫助地獄谷的三只山羊驅趕三只狐貍……尼爾斯還和野鵝群一起主持正義，扶危濟困。在去拉普蘭的路上，他還結交了很多好朋友。在旅行的途中，在和小動物們相處的過程中，尼爾斯學會了助人為樂，培養(yǎng)了舍已為人的優(yōu)秀品質。這也使尼爾斯變得機智、勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點。
當尼爾斯重返家鄉(xiāng)，得知莫頓要被父母殺掉。尼爾斯大聲喊道：“不要殺鵝！”就在那瞬間，他變回了原來的樣子。此時，他終于“長大了”，也是真正意義的長大，他成長為善良、有責任感的好孩子。
六年級上冊第二單元作文 28
“六·一”國際兒童節(jié)快到了，學校決定舉行一次文藝匯演，時間定于星期五下午。
這天下午，我們興高采烈地來到了禮堂。來到禮堂，我發(fā)現(xiàn)這兒已經是人山人海，到處是歡聲笑語。飄揚的彩帶、閃爍的燈光，把舞臺打扮得格外迷人，整個禮堂里充滿了節(jié)日的氣氛。我猶如箭一般地來到前面，找了個座位坐下來。在倒計時的喊聲中，演出終于開始了。我目不轉睛地盯著舞臺。節(jié)目真是又精彩又好看。瞧，一年級的小朋友穿著漂亮的衣裳，在舞臺上既活潑又可愛。他們的歌聲是那么優(yōu)美動聽�？�，五年級的相聲，多么生動有趣；六年級的小品《無魚肉也可》，是那么耐人尋味。終于輪到我們上場了，我既高興，又緊張。高興的是能上臺了，緊張的是怕忙中出錯，那可會丟了班集體的榮譽的。音樂響起，我們面帶微笑，開始朗誦《弟子規(guī)》。隨著音樂的變化，我們的誦讀聲時而高，時而低；時而快，時而慢；時而重，時而輕。有時我們還輕打快板，敲擊鈴鼓，和著節(jié)奏，把我們的《弟子規(guī)》有感情地朗誦給臺下的觀眾。節(jié)目很快就結束了臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我知道我們成功了，心里就像喝了蜂蜜一樣甜。最引人注目的就是我們學校舞蹈隊表演的《荷塘月色》，她們穿著漂亮的衣裳，如同花園里，百花齊放，芬芳撲鼻。她們的'表演，讓我們贊不絕口。她們舞姿是那樣的優(yōu)美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，仿佛仙女下凡，美極了。優(yōu)美的舞蹈，動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。美好的時光總是那么短暫，一眨眼的工夫，整場文藝匯演便結束了。可我呢？仍然陶醉在其中。
六年級上冊第二單元作文 29
自小我就在地圖上看到這樣一個國家：她東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖上顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國——中國。
我們的祖國歷史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗；那編鐘厚重的聲音從遠古飄來；吟一首唐詩，唱響中華五千年。
我們的祖國風景如畫，天下獨絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱；蜿蜒萬里的長城，那是她鐵骨錚錚的脊梁；奔騰不息的黃河、長江是她沸騰的。血液。西北的嘯風抒發(fā)了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點潤了她可愛的臉龐。游覽祖國山水，如在畫里游行。
我們的祖國文明富強，她無私地哺乳了我們。最近，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不用為我的`學費而發(fā)愁了；鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費貴了；最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動畫片了！我早[替換]走在上學的路上，一條條的水泥道路四通八達，路的兩旁綠樹成蔭，花果芳香，偶爾看到幾個晨練的老奶奶，我禮貌地向她們問好，她們也笑呵呵地答應我。我為我能長在這樣和諧的環(huán)境里而感到快樂。
我們的祖國兒女成群，家庭團結。無論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無論那地震怎樣的兇險，都打不倒我們�！耙环接须y，八方支援”，我們手拉手，心連心，戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團結，取得了無數(shù)次次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運健兒屢屢奪金……我們無比的堅強，我們的祖國穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林！
祖國是花園，我們是花朵，我們在祖國的懷抱里健康成長。為了祖國更加美好，為了祖國更加強大，我們要努力學習，做一名有為的少年。
祖國在我心，我愛我的祖國！
六年級上冊第二單元作文 30
中國是一個古國，有著悠久的歷史，有著傳統(tǒng)的風俗，今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節(jié)的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的`小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目，讓人應接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術是一門古老的手工藝術，也是我國一種優(yōu)美的民間藝術，有著悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來為人們所喜聞樂見，流傳至今已經有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說來說去，還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢了。關于壓歲錢，有一個流傳很廣的故事。古時候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢，保護孩子。在明清時代，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統(tǒng)，也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風民俗，春節(jié)早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。
六年級上冊第二單元作文 31
我相信作為炎黃子孫的我們一定很熟悉在中華這只金雞上的大好河山吧！你瞧，那綿延萬里的巨龍——長城多有氣勢；你看，那巍峨的泰山多么雄偉；你聽那涓涓的漓江水聲多么輕柔。
瞧啊，那養(yǎng)育千萬代炎黃子孫的黃河`長江正向我們歌唱，正向我們展示著在它滋養(yǎng)下繁衍了五千年的文化！看，被書寫了千年的紙散發(fā)的光芒；瞧。千年不變方向的指南針為我們指引前方的道路。輕輕撫摸那刻在木頭上的方塊字，小心點燃那直上云霄的燦爛煙花。雍容大方的顏氏書帖，太白吟誦的萬首雅詩。望著那燦爛的文化星河我們要自豪地說；這就是中華！
我們不忘那讓人驕傲的燦爛文化和悠久歷史，更不忘那段屈辱的往事！
清朝末年，八國聯(lián)軍侵我中華，更在我中國大地上無惡不作。甚至強行闖進圓明園，他們在園里更如發(fā)了瘋的野獸見寶就搶，見人就殺。這群喪心病狂的魔鬼為了掩飾自己的滔天罪行，在臨走之時放火毀了這一堪稱世界之最的皇家園林，罪惡之火燒了三天三夜，煙霧彌漫了整個北京城。這讓我們痛心啊！然而，中華民族的屈辱并沒有因此而結束。1937年，日本帝國主義發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在南京城屠殺了我國三十萬同胞。這令人發(fā)指的罪行，喚醒了沉睡中的'中華民族！
多少革命烈士他們拋頭顱灑熱血，經過八年抗戰(zhàn)，三年內戰(zhàn)。新中國建立了，中華民族走上了復興之路，自鄧小平爺爺改革口號打響后，更是如虎添翼更上了一層樓。瞧！即將竣工的三峽工程，世界海拔最高的青藏鐵路，飛向月球的嫦娥一號，遨游太空的神舟飛船，奧運會的成功舉辦，無不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。
同學們，這就是我們日新月異的祖國！讓我們一起牢記恥辱！
六年級上冊第二單元作文 32
從前有一位叫海力布的獵人，他熱心幫助別人。每次打獵回來，總是先把獵物分給大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬愛他。
有一天，海力布去打獵，看見一只老鷹抓住了一條小白蛇，他把老鷹射傷了，救了小白蛇。小白蛇想報答海力布，請求爸爸賞賜海力布一些珍寶，誰知海力布不想要珍寶，只想要能聽懂動物說話的寶石。就是這樣，海力布就得到了寶石。
海力布擁有寶石后，打獵就方便多了，分給大家的獵物也多了，這樣就過了幾年。有一天，海力布在深山打獵，聽到了一個可怕的消息，于是就急忙跑回家告訴大家快點兒搬到別處，但是大家都是無動于衷。海力布這才知道焦急是沒用的，再遲延，災難就會奪去鄉(xiāng)親們的.生命，所以他就把整件事一五一十告訴大家。剛剛說完，海力布就變成了石頭。鄉(xiāng)親們都很傷心，于是就含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。
最后鄉(xiāng)親們都逃過一劫。以后，人們都世世代代紀念海力布。
《雪孩子》故事梗概
下了一天一夜的雪，房子、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓它和小兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小兔真高興，她和雪孩子又唱又跳，玩得很高興！小兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，她往火里加了一些柴，就上床休息了�；鸢雅赃叺牟穸褵�，小兔睡得正香，一點兒也不知道著火了。雪孩子看見小兔家著火了，就飛快地跑了過去。雪孩子從大火中救出小兔，自己卻融化了。
他去哪兒了呢？原來雪孩子飛到了空中，成了一朵很美很美的云兒……
六年級上冊第二單元作文 33
婭楠和樂姍是一對好朋友，她們在同一間畫室里學畫畫，她們每天都會和陽光做游戲，兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。
婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤，一陣春風吹過葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂珊說，“等最后一片葉子落下時，樂珊你說我的生命會不會也結束呢？”樂珊裝作滿不在乎的安慰她：“別說傻話啦，醫(yī)生說你只要配合他們的治療，多吃有營養(yǎng)的東西，調整好心態(tài)，很快就會康復的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的�！甭犃藰飞旱脑�，婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了，醫(yī)院內的青草被清風拽搖得株株枯黃，有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮，婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾，當窗簾被拉開的一瞬間，她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂珊拿來畫板和畫筆，她要重新開始畫畫。對于家人送來的'飯，她也不像以前一樣扭過頭去，而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來到窗下，驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念，戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的，原來樂珊，在那個風雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時，要懂得安慰他人，有一個不經意的舉動，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動，就能治愈他人，給他人信心。
六年級上冊第二單元作文 34
端午節(jié)的早上，陽光明媚，推開窗子，一股清新的空氣撲鼻而來。這時，我聽到媽媽在樓下高聲叫喊：“豪豪，今天是端午節(jié)，外公家鄉(xiāng)一年一度的龍舟比賽，快下樓，我們要出發(fā)啦。”我一聽媽媽的喊話，就立刻下樓前往。
媽媽帶著我和妹妹來到我外公的那里，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有六支隊。六條船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方�！凹佑停佑�！”兩岸的'吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，鑼鼓敲得震天響，嘴巴里還不斷地發(fā)出“嗨呦、嗨呦”的號子聲。運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。瞧，選手們斗志昂揚，全力劃動手中的槳，步調節(jié)奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節(jié)奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖。岸上的觀眾加油聲、吶喊聲更是響徹一片。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓練有素，是志在必得。最后的結果我不說大家也知道了。對!兩條龍舟并駕齊驅，同時沖過終點線，并列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團結的笑容。
通過這次激烈的賽龍舟，是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
六年級上冊第二單元作文 35
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部少年長篇小說。故事發(fā)生在油麻地，小說通過對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康和細馬五個孩子苦痛的成長歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏。
首先講的是禿鶴是一個殘疾男孩，他憑借自己的堅強和一絲不茍的態(tài)度，滿分/不僅贏得了會演冠軍，還讓同學們信任了他。
紙月來到油麻地上學。紙月的家中只有一位年老的外婆。紙月性格內向，成績卻很優(yōu)異，但卻被人欺負，她的`遭遇讓老師和同學們震撼。桑�？床幌氯コ鍪窒嘀�，但紙月卻突然消失在油麻地。
小說的第三章講述了蔣一輪老師和白雀的愛情故事。蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，但白雀的父親反對。雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終還是帶著遺憾分開了。
第四章寫秦大奶奶和油麻地小學之間的故事。最后秦大奶奶因為撈學校里的一個瓜被淹死了。
杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他，但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中成長，與厄運抗爭。
細馬滿口江南話，笑起來露出大門牙。他雖然不是邱二媽的親生兒子，卻在邱二爺死后，為邱二媽擔負起了家庭的重擔。他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
文章最后寫到桑桑得了一種怪病，父親桑喬帶他四處求醫(yī)，幾經周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。后來桑桑隨父親離開了那片閃著金光的油麻地，但他一定不會忘記那些幫助過他成長的人。
《草房子》的故事牽動著我的心，希望你也能喜歡上它！
六年級上冊第二單元作文 36
坐井觀天之后
青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動，飛機在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的'喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當我們百鳥舉行選美比賽時，百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩。”小青蛙，恨不得馬上插上一對翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經常走過那里的人，就會看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個個金色的問號。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個農民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了�！�
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