- 六年級年的作文 推薦度:
- 六年級年的作文 推薦度:
- 六年級的作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
六年級年的作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
在清幽的山谷中,抬頭仰望,看見環(huán)繞在山腰間妖嬈的霧氣,在一瞬間,化作滴滴的的露珠,不知滴落在何處,便消失得無影無蹤;那絲絲的涼風(fēng),被聳高入云有密不透風(fēng)的山遮擋在外。天地間變的很明澈干凈,干凈得沒有一絲雜質(zhì),使人的視覺漸漸清晰起來,明亮起來,山是翠綠的,水是碧綠的,那交輝相映的天地也是一樣的綠。在這如花般的世界里,我乘著一葉扁舟,隨著那碧綠的`湖水飄蕩,從富陽到桐廬有一百來里,這一路上,有許多稀奇的山與奇異的水,天下再也沒有如此壯麗的景觀了。在這樣的環(huán)境下,吟出“風(fēng)煙俱靜,天山共色,從流飄蕩,任意東西,致富陽至桐廬一百許里,奇山異水天下獨(dú)絕”,真是景文合一!
“水皆碧綠,千丈見底”,那清幽碧綠的湖水里呈現(xiàn)了青白色,即使是在千丈深的地方,也能一眼望到底。湖水里有許多覓食嬉戲等小魚與細(xì)膩光滑的石頭,那被磨平的棱角可以顯示出它的古老,在河水十分湍急的地方,水流的速度甚至比射出的箭還快,一個接一個洶涌澎湃的海浪恍如飛奔的快馬,真是“急湍甚箭,猛浪若奔”。
在碧綠如翡翠,平靜如鏡面,湍急如快馬的湖水兩岸,有著連綿不斷的高山,山上生長著翠綠的樹木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,那一片一片的綠,使人看了就生出來寒意;山巒仿佛憑借著自己有高峻的地勢,都不甘落后地爭著向高處與遠(yuǎn)處伸展,漸漸筆直的向上,直插云霄,形成無數(shù)的山峰,泉水擊打著岸邊的石頭,發(fā)出清脆而動聽的“泠泠”聲;鳥兒一展婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅的歌喉互相鳴叫,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬趴在樹枝上,不知疲倦長久不斷的叫著。在這天山共色的人間仙境中,那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會平息熱衷于功名利祿的心,那些治理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。許多樹枝橫斜在樹上邊遮蔽著,即使是在陽光明媚的白天,在這枝繁葉茂的地方,也像黃昏時那樣昏暗,那有些稀疏的枝條互相掩映,也可以見到一些陽光了。
六年級年的作文 篇2
星期五是學(xué)校一年一度的運(yùn)動會,大家都覺得是惠文小學(xué)的生日,但是我卻與眾不同,我認(rèn)為運(yùn)動會除了是惠文小學(xué)的生日外,也代表我們學(xué)生長大啰!今年因?yàn)槲迥昙壏职啵晕液筒煌膸熼L、不同的同學(xué)一起度過這次的運(yùn)動會,所以心情既快樂又緊張。
校慶這天,我剛踏入惠文小學(xué)時便看到一個大型氣球拱門矗立的站在兒,讓人覺得好壯觀!走進(jìn)校園,五彩繽紛的帳棚搭在操場邊,彩帶迎風(fēng)飛舞,把校園點(diǎn)綴得熱熱鬧鬧的;氐浇淌遥课煌瑢W(xué)都朝氣十足,濃濃的比賽氣息告訴著我們:為了這次的比賽,再辛苦也是值得的。
一開始,我們一同把椅子搬到休息區(qū),大家都?xì)獯跤、上氣不接下氣,但是全班仍保持著三?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)配備---精神、紀(jì)律和榮譽(yù)。我們在集合場時,聽到臺上長官為我們加油打氣,大家個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習(xí),不管是大隊(duì)接力也好,趣味競賽也好,大家為的就是在運(yùn)動會這天贏得好成績。
令人膽戰(zhàn)心驚的時刻到了,終于要跑大隊(duì)接力了。“預(yù)備---”呼吸在空氣中凝結(jié),突然,我耳門邊爆開了一聲巨響,無情的劃破了萬里長空,第一棒已經(jīng)沖出來了,心跳快馬加鞭了起來。過不久,終于換我跑了我希望我是一匹黑馬,棒子終于落在我手中,我馬上駕著我的十一號跑車,油門踩到底,一路狂飆,眼看對手只差我一步,努力往前沖,可是還是沒追到,沒關(guān)系,我將要把這個重?fù)?dān)交給下一棒,看在我們接棒快速,他終于超越了第二名。我直到傳完了棒子,才經(jīng)覺豆大的汗珠攻占了我的身體,不過看著后面選手賣力的`向前跑,雖然仍差第一名有段距離,但我不禁輕輕一笑,因?yàn)槲抑,他們很努力了。今年的運(yùn)動會的大隊(duì)接力活動,讓我印象深刻。
這一次的運(yùn)動會就在大家的努力及加油聲中畫下了完美的休 止 符。而今天的大隊(duì)接力我們是第三組的第二名,我看別班都很在意名次,但我卻認(rèn)為是否有得名,只要你盡力了,都值得鼓勵。大隊(duì)接力是一項(xiàng)很好的的運(yùn)動項(xiàng)目,它把我們的心緊緊的綁在一起,明年,我們一定要邁向成功大道!加油!
六年級年的作文 篇3
每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準(zhǔn)備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠,油開了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。
后來,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。
我先開了火,在平底鍋上倒了油,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的.雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!
六年級年的作文 篇4
“哈哈,大魔頭,你抓不到我,來呀,來呀,抓我呀!”聽,這聲音肯定又是我在調(diào)皮啦 !
“婷婷,這羽毛球壞了是不是你干的!甭,媽媽又在說我干的好事啦!我得趕緊找個好地方躲起來 , 要不然我就完蛋了 。
左看看,又看看,我終于找到了個好地方——床底下,對,就藏在床下面,這樣?jì)寢尵妥ゲ坏轿依!哈哈~~“婷婷,快出來,我們進(jìn)城去啦!”切~,媽媽 說這話肯定又在是他的'勾魂術(shù)啦!哼,我才不會出去哩!大魔頭 。我躲在床下輕聲說!版面茫液桶职肿呃舶!”哎,聽起來像是真的!沒辦法,誰讓我那麼愛進(jìn)城玩呢 ,只有出來了。
可是,當(dāng)我出來后,卻看到媽媽在洗衣服,我問媽媽:“媽媽,你不是去城里嗎?你怎麼不去城里呢?”“調(diào)皮鬼,我騙你呢你還真信了。說!羽毛球拍壞 了,是不是你干的?”媽媽邪笑著對我說。我調(diào)皮地說:“我干的怎麼啦!來呀,來呀,來抓我呀!”媽媽生氣的說 :“調(diào)皮鬼,我不和你磨嘴皮子啦!”
看,我調(diào)皮吧,連媽媽都招架不住我。
這就是我,一個人見人愛,花見花開,鳥見鳥呆,車見車爆胎的超級調(diào)皮小女生!這不,你肯定想認(rèn)識我了吧!告訴你我的電話號碼,南方的朋友請打110,北方的朋友請打119,哈!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文05-06
六年級年的作文05-06
六年級年的作文05-06
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-08
六年級年的作文05-09