(熱)六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
傍晚放學,外面紛紛揚揚飄著大雪,怎么回家呢?媽媽會不會來接我?現(xiàn)在已經(jīng)六點了,媽媽出夜市的貨應該賣完了吧?心里想著,腳步已移到校門口。
我急切地在人群中尋找著媽媽的身影,但是,我失望了,媽媽沒來。我的心頓時涼了?粗渌瑢W的媽媽挽著孩子的胳膊那親熱的樣子,我就有點怨恨媽媽:“天這么黑,雪這么大,你也放心我自己回家?”
正在我艱難地往家走著的時候,突然發(fā)現(xiàn)一個黑衣人在離我十多步遠的后面緊緊跟著我,我心里不由一驚,天這么黑了,這條路很少有行人,前兩天路燈還壞了,會不會是,要打劫我?或者……我的心陡地懸到喉嚨,趕緊加快了腳步,轉身向?qū)W校走去。“噯,你怎么還沒走呢?我看見你媽媽了”我一抬頭,看到了我的同學小A,難道那個黑衣人是我媽媽?我不由得向家的方向走去。遠遠的就看到黑衣人沖我招手,我奔過去,真的是媽媽。我又驚又喜:“媽,你怎么穿成這樣?你也不喊我一聲,嚇死我了!薄拔掖┑氖琴u貨的舊衣服,沒敢進學校,害怕她們笑話我。本想換一身衣服,可來不及了,擔心你害怕就直接從貨場會來接你了!毙枪庀,隱約看著媽媽疲憊的神情,我笑著安慰媽媽:“沒事,你以后就站在最顯眼的`地方,他們笑話就讓他們笑話去!眿寢屄犜挼攸c點頭。
第二天放學,沒看到媽媽,知道媽媽一定在市場,于是我上市場找媽媽。路上,遠遠的我就看見媽媽躬著背,費力地推著裝滿貨物的車,正是上坡,媽媽又瘦,自然推起來很困難。于是車子就和媽媽較上了勁,媽媽向前推一下,車向后退兩下,見狀,我趕緊去幫媽媽推,車子終于上了坡。媽媽見是我很驚訝,嘴里不停地說:“你來干嗎?”然后用那又舊又破的寬大的衣袖擦著臉上的汗水,欣慰地笑了。
媽媽的破衣服可能讓別人不屑,但在我眼里穿著它的媽媽是最美的,因為它見證了媽媽對我的愛。媽媽的車可能礙著了別人,但是在我眼里它依然是最美的,因為它負載著我們一家的生活?赡苜u貨的職業(yè)經(jīng)常被人瞧不起,但是它依然是最美的,因為媽媽是自食其力,這要比很多身著華麗的服飾,靈魂卻蟄伏在爛泥中的人好很多!
媽媽,在女兒心中,您是最美的,您為我所做的一切,那破衣服,那沉重的貨車,那賣貨的一幕一幕,都是我心中最美的風景。
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在的我,每天都快快樂樂,陽光自信。但是以前的我卻與現(xiàn)在有很大的區(qū)別,而這一切的改變還要從那一件小事說起。
小時候的我很自卑,不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個問題,那一次專門讓我領讀,為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意,但是心里卻異常膽怯,我慢吞吞地走上講臺,用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領讀。同學們在底下顯然聽不清我的'聲音,都竊竊私語。看到這樣的情形,我頭上冒出了汗,心里也更緊張了,極力想把聲音提高,但是一點兒用都沒有,我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。
這時候,我感覺到老師那鼓勵的眼神正在看著我,我心里稍微平靜了一些,用最大的聲音又開始了領讀。我本以為這次可以成功,但是卻發(fā)現(xiàn)我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心,垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵我,希望我繼續(xù)努力。
我被老師的話語感動了,之后的日子里,我不斷地練習,大聲地讀課本,漸漸地我感覺自信了許多,與同學們的相處也更融洽了。
三年級的時候,在大家的鼓勵下,我還競選了一次學習委員。
相比一年級的時候,這一次我已經(jīng)自信了許多,但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個小時準備演講稿,在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前,我在心里不斷給自己加油:我一定要戰(zhàn)勝自己,不能辜負大家對我的期望。
當我站在講臺上時,感覺手心里全都是汗,但我顧不了那么多,硬著頭皮結束了演講。我本以為這次又會失敗,又會讓大家嘲笑。但是沒有想到,臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了!這時候,老師也很高興,說她看到了一個不一樣的我,一個自信的我。
那一幕永遠珍藏在我的心里,我會永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家,感謝大家讓我成為一個自信的女孩。
六年級年的作文 篇3
我們的學校坐落在城關鎮(zhèn)唐人街旁。走進學校大門,映入眼簾的便是那兩個長長的花壇和莊嚴的警衛(wèi)了。
我們的學校如果以主干道為界線的話,那么左邊是操場,右邊是教學樓和停車場,主干道的盡頭則是假山和噴泉。
用神圣的白色和如海水一樣藍的'四層教學樓,是同學們快樂學習的地方。只要一上課,世界上的事物都沉靜下來,連快活的鳥兒也站在樹枝上不敢動,因為它怕動了一下會影響同學們那朗朗的讀書聲。在教室門口的走廊上,每一個班的教室前后,都有自己班的書法或者畫。在兩棟教學樓的中間有一個大廳,同學們下課了都會在這里打鬧嬉戲。大廳門前的兩側各有一個花壇,花壇里的桂花已經(jīng)盛開了,桂花的個頭很小,是米黃色的。你別看它小,它開的時候可香了,你只要聞到這香味,學習的疲倦則全部消失的無影無蹤了。
星期一時,操場上所有的人都穿著黃綠色的校服,脖子上系著鮮艷的紅領巾,在國旗臺后站著整齊的隊列。國旗臺是用深褐色的瓷磚砌成的,中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開始時,國歌頓時響起,這莊嚴的旋律使我們想到了原來革命烈士用獻血換來的和平?吹锦r紅的國旗慢慢升起,個個都手舉過頭頂?shù)耐瑢W們和我的心里思潮起伏。第二節(jié)下課時,同學們在塑膠跑道上進行四百米跑步。同學們的步調(diào)都是一樣的,這步調(diào)合起來猶如一首優(yōu)雅的小曲。跑步時,同學們一個個像一只只快活的小鳥在蹦跳著。
暮色即將降臨,同學們伴著書香和花香戀戀不舍的離開了校園。
六年級年的作文 篇4
白天,奶奶從屋子里找出了一大堆小明隨手脫下的襪子,把它們洗干凈掛在了陽臺上。晚上,小明剛睡下,忽然聽到陽臺上傳來一陣嘰嘰咕咕的說話聲。
一個粗聲粗氣的聲音說:“大家好!我是衣架大哥。今天怎么有這么多襪子掛在我上面。并且還有很多沒有伴兒?襪子們不都是兩只相同的在一起?”
一只花襪子輕輕地說:“別提了。我從沙發(fā)下來,是小明放學時脫下的。我的兄弟也不知道哪去了!獙α,灰襪子”,它對身邊的另一只襪子說:“你是從哪兒來的?我怎么沒有見過你?”
另一只襪子回答道:“誰說我是灰襪子啊,我是白襪子!
花襪子奇怪地說:“你看起來就是灰色的啊。”
那只自稱是白襪子的灰襪子說:“我是從小明的床底下來的。那里又黑灰塵又多。不是小明奶奶把我找出來洗干凈,再過半個月,我可能就要變成黑襪子了!”
又有一只紅黃相間的長襪子進來搭話:“小明可真懶!他踢完球就把我塞進鞋子里。我身上還帶著他的臭汗味呢!”
“怪不得我覺得周圍有股臭味兒”,一只紅色斑點襪子捂著鼻子說:“你們不知道,我也好不到那里去。小明把我扔到角落里,好陰啊。”
又有一只身上印滿汽車的襪子說:“我呆的地方比你們要恐怖多了!經(jīng)常有蟑螂出沒。有一只聞過我,還有幾只在我身上爬來爬去,癢死了!”
小明在床上聽到了陽臺上的`對話,臉紅了。他決定以后要改掉隨手亂扔東西的習慣。還決定要把換下的襪子洗干凈。一個星期后的晚上,陽臺上又響起了嘰嘰咕咕議論聲。衣架大哥又是先發(fā)話:“今天的襪子可都有伴兒了。”襪子們又講起了悄悄話,可這回他們說的卻是小明如何親自把它們洗干凈。躺在床上的小明聽到后,笑了。
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