（優(yōu)選）六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，理想是每一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它照亮了生活中的每一步路，它是人生的指南針，是前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是成為一名發(fā)明家。
和所有的男生一樣，從小我就很喜歡把家里的一些小電器拆拆拼拼，最后的結(jié)局都一樣，小電器被請(qǐng)進(jìn)了垃圾桶里。為此，我沒少挨媽媽的打，但我卻依舊樂此不疲。后來(lái)，在書里，我讀到了愛迪生的故事，愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了自己的眼睛，耳朵被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，可他鉆研科學(xué)的決心并沒有動(dòng)搖，憑借著這種頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)持不懈的努力，最終使愛迪生成為了一名偉大的發(fā)明家。愛迪生的故事，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我更加努力地精進(jìn)著自己的課業(yè)，并趁著課余時(shí)間搞一些小創(chuàng)造。
如今，我已為家里小有名氣的電器修理工，前段時(shí)間，廚房里的抽油煙機(jī)故障了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，打了好幾個(gè)電話找修理工，見媽媽那么著急，我和爸爸商量了一下，決定先試著自己修理抽油煙機(jī)，看看能不能把抽油煙機(jī)修理好，我們一塊拆開了抽油機(jī)的外殼，看到里面滿是油，一拆開外殼油就往外滴，我和爸爸左看看右扭扭，終于發(fā)現(xiàn)的問題的癥結(jié)所在，是電機(jī)被油銹住了，解決這個(gè)故障并不難，我們先把油清理干凈，再給電機(jī)滴上了機(jī)油，最后再輕輕一扭，電機(jī)又開始工作了，抽油煙機(jī)開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，轉(zhuǎn)得比前還要快。修好了抽油煙機(jī)，我們都很高興，媽媽夸獎(jiǎng)了我和爸爸，我心里美滋滋的。前些天，我還用家里的廢舊零件拼裝了一個(gè)簡(jiǎn)易的.小鬧鐘，這個(gè)小鬧鐘每天都準(zhǔn)時(shí)喊我起床，我可喜歡自己的拼湊起來(lái)的小鬧鐘了，計(jì)劃著再多拼幾個(gè)，送一兩個(gè)給班里那些愛遲到的同學(xué)，讓他們也養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
雖然我現(xiàn)在離自己的理想還很遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，讓理想放出光輝，路是會(huì)在我的腳下延伸的！
六年級(jí)年的作文 篇2
你見過鴿子嗎？我就見過，我學(xué)校對(duì)面的中山公園里就有好多好多鴿子。
鴿子有好幾種顏色，有白色、有黑色、有灰色，還有一些叫不出顏色。鴿子的眼睛圓溜溜的，紅色的小圈圈中間有點(diǎn)黑，就像是紅葡萄的種子。耳朵非常小，而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了，所以看不到。鴿子的鼻子是白色的，形狀好像西瓜子長(zhǎng)在嘴巴的上面。
鴿子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一樣鼓。它的羽毛有長(zhǎng)有短，外側(cè)長(zhǎng)。內(nèi)側(cè)短。鴿子的爪子有四個(gè)腳指頭，它的.爪子就像鉤子一樣尖，紅色的。
鴿子走起路來(lái)，小腦袋一伸一縮的，東張西望，有的邊走邊叫，它們嗚嗚嗚……的叫，怎么聽也不知道它們?cè)谡f什么。我還看到有的鴿子尾巴羽毛翹得老高老高，像孔雀開屏，神態(tài)很驕傲，大搖大擺，好像在說：“你們誰(shuí)能比我美！”
當(dāng)我把食物撒在鴿子跟前時(shí)，只見它歪著頭警惕地看看動(dòng)靜，覺得安全時(shí)，就伸長(zhǎng)脖子把食物叼走，叼到食物后立刻縮回脖子，津津有味地吃起來(lái)，它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。漸漸地我和鴿子成為好朋友，它們放心地圍在我身邊，我可以把食物拿在手心上喂它們了。
鴿子真是有趣，只見兩只鴿子在親嘴，很親密，親了一會(huì)兒，其中一只鴿子爬到另一只鴿子的背上，周圍的鴿子看到了，蜂擁而上，氣沖沖地把它趕跑了那只鴿子嚇得夾著尾巴撲撲地打著翅膀飛走了。我想“要是我有一對(duì)翅膀那就了！能飛到美國(guó)，飛到長(zhǎng)城，飛到日本，到世界各個(gè)地方去。
聽爸爸說，鴿子代表和平和幸福，它們給游人帶來(lái)歡樂，我喜歡鴿子！
六年級(jí)年的作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)是這樣，書不但可以使我們進(jìn)步，還能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高寫作水平。尤其是小學(xué)生，要多讀書，好讀書，讀好書。我便是一個(gè)愛讀書的人。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到了自己從心底發(fā)出的感嘆：“讀書的感覺真好�！蔽覑劭磿且�?yàn)闀蔷竦氖臣Z，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。它就像一位博學(xué)多才的老師，常常讓我在知識(shí)的海洋里流連忘返。
有一次，我正津津有味地看著世界上最為杰出的`科幻小說家菲利普·迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》。這部幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼，我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開飯了。”我隨口回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡覠o(wú)法回過神來(lái)，仍然沉浸在這本奇妙的書的境界里，仍然在那里聚精會(huì)神的看書，沒挪一寸地方。媽媽連著喊了幾聲，見我還愛理不理的，她推來(lái)門，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。
這時(shí)，坐在椅子上看書的我突然：“哇！”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)的說：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，對(duì)我說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你就準(zhǔn)備和你的寶貝書說再見吧！”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人認(rèn)為有理的時(shí)候。于是我一聲不吭的去洗手吃飯。
親愛的同學(xué)們，看了我的介紹，你覺得讀書好嗎？如果認(rèn)為好的話，就和我一起讀書吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
在時(shí)針輕輕地?cái)[動(dòng)中，我也蹣跚地走入沉重的六年級(jí)。從前那因頑皮而沾滿泥濘的鞋，已不再適合我三七的腳。腳大了，走起路來(lái)也踏實(shí)了，辦事、思考間也漸漸多了一些成熟與穩(wěn)重。在這段沒有歡樂，只有沉重的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，知道該如何打點(diǎn)自己的生活，如何面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，六年級(jí)緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我和同學(xué)想盡了辦法進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)�！鞍一帧毙笔俏覀兊膲�(mèng)想，也是家長(zhǎng)、老師的.夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想和皮鞭驅(qū)打著我們，讓我們前進(jìn)、努力。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的日益緊張，我與媽媽在一起的時(shí)間便少了，話也少了。只有各科的補(bǔ)習(xí)班的陪伴。身邊空氣的溫度，隨著撫愛的散失而冷卻。不，不是散失而是沉淀，沉淀出母愛的精華，使感覺更濃、更純，如奶香一般的香甜。
朋友間再也不是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧，而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠。六年級(jí)的生活，你會(huì)遇到許多使你不知所措的事，在這你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說是那么重要。朋友的一句話會(huì)像一只溫暖的手慰撫你的創(chuàng)傷，又會(huì)像一碗熱騰騰的湯面一樣讓你感到溫暖。 今夜月光朦朧，我也已是睡眼朦朧。模糊中，我眼前顯現(xiàn)工作辛苦的媽媽，目光殷殷的爸爸，嘔心瀝血的老師和孜孜苦讀的同學(xué)們…… 嗯，是的！沉重的六年級(jí)，充溢著沉甸甸的愛……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-07
六年級(jí)年的作文05-07
六年級(jí)年的作文05-07
六年級(jí)年的作文05-07
六年級(jí)年的作文05-07
六年級(jí)年的作文05-08
六年級(jí)年的作文05-09