實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
六年級(jí)的作文 篇1
愿我曾經(jīng)珍惜過的人們呵，在世間受到善待；愿我曾經(jīng)愛過的人呵，在天堂安好。
——題記
那是我第一次見外婆。
她站在樹下，眉毛彎彎；慈愛的大手摸著我的頭頂，溫聲喃喃著我并不知道卻又熟悉的家鄉(xiāng)老話。
“外婆我回來(lái)啦！”出了校門，我飛快地往家里跑尋找外婆的身影。“墨墨，外婆在這里。”廚房里面?zhèn)鱽?lái)外婆的聲音。“外婆——”我跳進(jìn)廚房緊緊地抱住她。她的身上有一種檀木香味，沁人心脾。“英語(yǔ)讀了沒？趕快去讀英語(yǔ)�！蓖馄磐Ｏ率种械幕钷D(zhuǎn)身對(duì)我說道�！巴馄牛也粫�(huì)讀，我不喜歡讀英語(yǔ)，看到一個(gè)個(gè)英文單詞就頭疼。”“沒事，外婆教你�！蓖馄拍贸鑫业挠⒄Z(yǔ)書，招招手讓我過來(lái)�！斑@個(gè)讀“啊——”外婆渾濁的眼珠盯著本子，含糊不清的讀到。我看著外婆的臉，她認(rèn)真的'看著英語(yǔ)書�！斑@個(gè)。還有這個(gè)�！�
后來(lái)，我從幼兒園升到了小學(xué)五年級(jí)。不同的是，我對(duì)英語(yǔ)依舊情有獨(dú)鐘。外婆又來(lái)長(zhǎng)沙了，來(lái)看我這個(gè)她最愛的孫女。她依然站在那個(gè)樹下?lián)崦业念^，我看到她的背又下去了幾分，手里多了一根拐杖。她依舊眉毛彎彎，可是銀絲多添了幾縷�！白幽�，怎么出來(lái)啦？英語(yǔ)讀了沒？”一見我，她就重復(fù)著往日的話語(yǔ)，微笑著看著我�！巴馄拧蔽冶ё∷�，她拍了拍我的背，走進(jìn)屋里，拿出我的英語(yǔ)書，向我招手�！斑^來(lái)外婆教你讀……”我乖乖地過去聽著她含糊不清的英文�！癊nglish”她讀得更加吃力了，眼睛和書本離得更近了�！巴馄虐。阕x錯(cuò)了�！蔽倚ξ麕屯馄偶m正讀音。心里嘀咕道：外婆不是很會(huì)讀英語(yǔ)嗎？
過了些日子，外婆住在醫(yī)院里，每天吃著大把的藥，她的臉色越來(lái)越蒼白，我穿過一大堆藥品儀器，空氣中蔓延著一股消毒水的味道。外婆看見我，怔了一下，對(duì)我說：“你來(lái)啦！英語(yǔ)讀了沒？”她依舊眉毛彎彎宛若春風(fēng)�！澳阍趺床缓煤迷诩覐�(fù)習(xí)，聽你爸爸說你要參加英語(yǔ)競(jìng)賽，寶貝加油哦！”她的銀發(fā)又添的幾許，我看著她的眼睛，那眼睛中仿佛有星辰大海�！拔疫�記得你的英語(yǔ)成績(jī)不好，但是現(xiàn)在有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，真棒！“”她輕輕地說。我跑出病房，消毒水的味道著實(shí)難聞。
兩天后，外婆去世了，我彷徨著，我難受著，我多么希望這只是個(gè)荒唐的玩笑。但是我早上起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房一片冷清，我意識(shí)到外婆永遠(yuǎn)不可能回來(lái)了，我輕輕的推開她的房門，幾絲檀木香味一直繞在我的鼻尖，她好像還在我的眼前眉毛彎彎，宛若春風(fēng)。我鼻頭一酸，意識(shí)到幾許冰冷的液體從眼眶流出，耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。
送走外婆后，有一天，我依舊拿著英語(yǔ)書準(zhǔn)備讀英語(yǔ)，媽媽走了過來(lái)。我喃喃地對(duì)媽媽說：“要是外婆在就好了，她可以教我讀英語(yǔ)�！薄巴馄抛x英語(yǔ)？”媽媽疑惑地問道�！笆堑难�！外婆的英語(yǔ)好厲害的呢，她一直看我讀英語(yǔ)呢！”“哎！” 媽媽嘆了一口，說道：“外婆從未讀過書呢！她是想讓你好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)才撒了謊�！�
我望著桌子上放著一本英語(yǔ)書，眼睛朦朧起來(lái)，外婆，我真的好想你！
六年級(jí)的作文 篇2
鳥兒對(duì)悠悠的白云說；“你是我最鐘情的風(fēng)景�！毖騼簩�(duì)一望無(wú)垠的草原說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！濒~兒對(duì)浩瀚的海洋說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！�
我最鐘情的風(fēng)景既不是鳥語(yǔ)花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]，也不是碧波蕩漾，更不是那閃閃發(fā)光的玉石……在我眼中，最鐘情的風(fēng)景唯有那母親在“家校本上”每日所說的留言！
不管母親有多么疲憊，她每日都要寫一段鼓勵(lì)我的話，讓我走繼續(xù)下去，不管怎樣也不能放棄。雖說母親的字體不大好看，但是每一個(gè)字就像草兒獲得陽(yáng)光一般愜意。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就打開那幾本家校本一篇一篇的.閱讀著，腦海中一次次的閃過母親伏在桌子上寫字的身影，一次次地閃過母親問我的情景，一次一次……已經(jīng)過去一年半了……媽媽、為寫上一筆而深思過，苦惱過�？吹侥潜旧系姆�?jǐn)?shù)曾開心過也曾苦惱過……她的教誨，扳我走向了正確的道路。
母親無(wú)時(shí)不刻都在鼓勵(lì)著我，望我成功！我會(huì)的，我不能讓她失望，我更不能枉費(fèi)她曾寫下的字！
在我心中……唯一的風(fēng)景，就是媽媽寫下的字：“嚴(yán)格要求自己，你是最好的……”�！靶碌囊惶煊珠_始了，祝你有個(gè)好心情，好好學(xué)習(xí)……”！
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間，如流水般從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們，如今年少輕狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆地成長(zhǎng)了……
而那些為夢(mèng)想哭過、笑過、收獲過的最美的時(shí)光，卻真實(shí)地伴隨著我們走過快樂青春，讓我銘記于心。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就要努力實(shí)現(xiàn)她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)！
學(xué)校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺(tái)。上這個(gè)舞臺(tái)，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽(yáng)光，對(duì)著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的'我，依然努力著，跟著視頻，練動(dòng)作。
除了每天都做這些基本練習(xí)之外，我每個(gè)星期天都堅(jiān)持到劉老師家練歌。老師對(duì)我很嚴(yán)格，任何一個(gè)小小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過。只要有一個(gè)字唱錯(cuò)了或者一個(gè)調(diào)唱偏了或者動(dòng)作做不到位，老師都會(huì)及時(shí)糾正。有時(shí)候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”老師的這句話讓我重新振作起來(lái)。
我堅(jiān)信，只要付出努力，那個(gè)笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”，在三年級(jí)到五年級(jí)的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎(jiǎng)杯。
小小的帆船會(huì)帶著你前進(jìn)，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
青春如此美好，追夢(mèng)的時(shí)光，更美好！
六年級(jí)的作文 篇4
“今天，我們開班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問大家�！昂谩贝蠹耶惪谕暤卣f。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫著：衛(wèi)生班長(zhǎng)一名，紀(jì)律班長(zhǎng)四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒有，同學(xué)們心里七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競(jìng)選什么班長(zhǎng)呢？我上去怎樣演講呢？這些問題都在我腦海里回蕩。吳智勇第一個(gè)上臺(tái)說：“我平時(shí)表現(xiàn)不好，衛(wèi)生也很差，不過我有決心改正，我如果當(dāng)上了衛(wèi)生班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓班上不扣一分，請(qǐng)大家支持我�！巴狻�，大家齊聲說。眨眼間，數(shù)十名同學(xué)當(dāng)上班干部，而老干部卻始終沒有一個(gè)上臺(tái)競(jìng)選，他們?cè)谙胧裁茨�？終于當(dāng)了一年班長(zhǎng)的張卓甫上臺(tái)演講了：“我愿意當(dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)，我希望大家?guī)椭�，使我進(jìn)步�！闭f完，又有好幾名同學(xué)上臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，張卓甫和鮑妍敏的票數(shù)幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的.說要張卓甫當(dāng)，有的說要鮑妍敏當(dāng)，最后還是張卓甫當(dāng)了。接著，記錄班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)……都一一選出來(lái)了，就這樣自我推薦出一大批中小隊(duì)干部。
老師說當(dāng)上班干部是你們的榮幸，老師送你們八個(gè)字：勤學(xué)守紀(jì)，言行一致。我最終還是沒有勇氣走上講臺(tái)，我錯(cuò)過了這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)當(dāng)班干部。
六年級(jí)的作文 篇5
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。
這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，我在這個(gè)大家庭里快樂地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹。
銀杏樹是我們學(xué)校的一大特色樹木，校園后面古老的銀杏樹已有七百年的歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過去。
夏天，樹木繁茂，蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過，像一群歡樂的'孩子。我們?cè)跇湎鲁藳�、游戲……夏天，在歡樂的樹葉間蕩秋千。
秋天，果實(shí)累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金，一串串果實(shí)掛滿枝頭。大雁飛過，在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹，讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……
冬天，雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹、昏鴉、樹葉、兒童，構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們?cè)跇湎露蜒┤耍蜓┱獭幙椫鴮儆谖覀兊亩斓耐挕?/p>
我們?cè)阢y杏樹下，快樂地學(xué)習(xí)生活，一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
二十年就像風(fēng)一樣飄過去了，當(dāng)年的那個(gè)連樹都不會(huì)爬的小子如今已經(jīng)成為專門生產(chǎn)磁懸浮太陽(yáng)能三棲車的“寶熊貓”公司的CEO，我們生產(chǎn)的三棲還賣到了“藍(lán)白星”呢！我想你一定猜到了，那個(gè)人就是我！
今天，我準(zhǔn)備坐我們公司的最新產(chǎn)品（超光速磁懸浮太陽(yáng)能三棲車）回故鄉(xiāng)去參加同學(xué)聚會(huì)。
當(dāng)我再一次到鄭州時(shí)，我驚呆了。這還是以前的鄭州嗎？馬路兩邊都種著LED小草和充電樹，路口站著機(jī)器公安……
我準(zhǔn)備先到母校去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。當(dāng)我到城東路與鳳凰路交叉口時(shí)，卻找不到學(xué)校了。一打聽才知道，學(xué)校搬到人造云上了。當(dāng)我上去的時(shí)候，學(xué)校沒人了，我一看天王表，才知道已經(jīng)放學(xué)了。教師墻壁和地面都是用人造金剛石做的，桌椅都是反重力的桌子上還放著幻影電腦。
當(dāng)我到聚會(huì)地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多既熟悉又陌生的.臉。當(dāng)我準(zhǔn)備看老師那滄桑的臉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師跟上學(xué)時(shí)一樣年輕。一問才知道,原來(lái)她用了我同學(xué)高漾漾研制的年輕粉。高漾漾在月球八號(hào)坑發(fā)現(xiàn)了一種特殊的元素，這種元素與維生素E相結(jié)合，再加上多種元素就研制出了年輕粉。正當(dāng)我們有說有笑的時(shí)候，隨著一聲“嗞……”
我們的房間就脫離地面了。正當(dāng)我們恐慌的時(shí)候，高廣浩對(duì)我們說：“大家不要慌，這是我研制的反重力房間，可以在太空中穿越，。當(dāng)我們吃完飯的時(shí)候，它又會(huì)飛回原地。”聽了這些話，我懸著的心又落地了。
僅僅二十年，就發(fā)生了天翻地覆的變化，真不敢想象，再過三十年會(huì)怎么樣……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29