六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
車(chē)禍?zhǔn)悄Ч�，可以把萬(wàn)惡撒向人間，避免它的唯一方法就是——人人遵守交通規(guī)則。
如此簡(jiǎn)單的道理，人人都懂，可是又有多少人真正做到了呢？
剛出校門(mén)，就聽(tīng)到“哇”的一聲尖叫。我呆住了，因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的.是一幅可怕的場(chǎng)面——一輛三輪車(chē)竟從一個(gè)小男孩身上碾壓了過(guò)去！我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，悲劇發(fā)生了。小男孩嚎啕大哭，爬不起來(lái)。
這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶直奔男孩，慌忙抱起他，緊張地直哄：“乖，不哭不哭……”周?chē)⒓从幸淮笕喝朔鋼矶�，紛紛指�?zé)開(kāi)車(chē)的人不該開(kāi)在學(xué)生散學(xué)的道上。
小男孩不是外傷而是內(nèi)傷，或許已經(jīng)骨折了，大家都嘆息著。因?yàn)槿藗兌伎匆?jiàn)那車(chē)是怎么徑直從他身上碾過(guò)去的！
事已至此，雙方吵得不可開(kāi)交，哭聲震天動(dòng)地，不少好心人安慰著小男孩。我在人群中找到了媽媽?zhuān)统黾埥恚o小男孩擦眼淚。小男孩的腿越來(lái)越腫，呈現(xiàn)出淤青，一條胳膊和腿已經(jīng)動(dòng)彈不得，可怕的車(chē)禍��！
更可恨的是，開(kāi)車(chē)的人竟把自己的過(guò)錯(cuò)推到孫女身上，訓(xùn)斥她：“都怪你，買(mǎi)什么棒冰！現(xiàn)在出事了，你承擔(dān)�。 迸⒖蘖�，低下頭避開(kāi)旁人異樣的眼光。
回家的路上，我一直想不通：明明很簡(jiǎn)單的道理，為什么總有人執(zhí)迷不悟？鬧出了事情懺悔就晚了呀！交通規(guī)則，可不要小瞧它，一再違反，就容易釀成大禍，一定要且行且珍惜！千萬(wàn)不要沾上犯規(guī)癮，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
希望人人都可以嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免此類(lèi)事故的發(fā)生。
六年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人，從生下來(lái)開(kāi)始，就有三個(gè)最慈愛(ài)的母親。一個(gè)，是生母；一個(gè)，是大地；還有一個(gè)，是天空。
在這其中，我覺(jué)得，擁有最美的外表的，是天空。
我最喜歡仰望傍晚時(shí)的天空，絢麗多彩，詩(shī)意綿綿。此時(shí)的天空，被晚霞攪成了揚(yáng)揚(yáng)灑灑的彩墨畫(huà)。近處，是火紅火紅的筆墨，渲染了一片濃濃的炫彩，中間，還夾雜著天藍(lán)、淡紫。
遠(yuǎn)處，是散落的云，靜止在，還未褪盡的淺藍(lán)。那云啊，看似層次均勻，其實(shí)，卻是自由的錯(cuò)落。多么想伸手，輕取一小片云朵，感受，它是何等的溫和，隨著清風(fēng)去留。
此時(shí)，雖然天，還是亮光洋溢，但點(diǎn)點(diǎn)星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中，它們還來(lái)不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時(shí)溫柔的光芒。
月亮也高高的掛在天空中央，它還沒(méi)有完全反射到太陽(yáng)的光明，它幾近透明，還沒(méi)有能讓人嘖嘖稱(chēng)嘆的慈祥，卻淡然配合著和諧的晚景，讓人感受到無(wú)比的端莊。
高高的楊樹(shù)，伴著風(fēng)搖動(dòng)，似乎，是在拂拭已經(jīng)無(wú)比透徹的天空，它永遠(yuǎn)是默默的伙伴。
彩霞，染了天藍(lán)色的天空，她隨意漂流，留下靜態(tài)的舞姿，讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài)，卻含笑包容天空中其它的.美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色，換來(lái)云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時(shí)，借來(lái)柑橘的橙色，有時(shí)，借來(lái)李子的紫色，有時(shí)，抹回小櫻桃的紅光，有時(shí)，親吻向陽(yáng)花帶來(lái)淺黃她默認(rèn)自己是這個(gè)天空舞臺(tái)的主角，一邊友好地點(diǎn)綴身邊的事物。
此時(shí)，夕陽(yáng)，靜靜落下，熱情洋溢的傍晚天景就要以微笑謝幕，剛才的一切成為我永恒的美好記憶，化作一幅自然之畫(huà)埋藏在，我的心田
天空，你這樣美麗，你這樣芳華，你包容萬(wàn)物，給予最滋潤(rùn)的甘霖。我們呢，似乎不該忍心用工業(yè)之中的污染來(lái)踐踏這片美麗的凈土。只是，要問(wèn)問(wèn)天空了，天空，你好嗎？
六年級(jí)作文 篇3
3·8婦女節(jié)快到了魯老師告訴大家，這次我們要舉行“感恩母親”的活動(dòng)，這次要讓大家?guī)蛬寢屪鲆恢艿募覄?wù)。我們都異口同聲地回答沒(méi)問(wèn)題。
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一星期我?guī)湍惆严赐脒@個(gè)活包了”！媽媽驚訝地說(shuō)：“真的嗎，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你還不相信我嗎�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“好吧。”于是我開(kāi)始洗碗了。
我把餐桌上的碗筷收拾到洗碗池里，照媽媽的樣子滴了一些洗潔精，拿起刷碗布開(kāi)始刷碗，水真冰呀，還油膩膩的臟死了，但我要堅(jiān)持下去，媽媽每天都要這樣洗，真是不容易�？粗�(jiǎn)單的活做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單。我終于洗完了，結(jié)果感覺(jué)腿上濕漉漉的`，低頭一看水順著圍裙滴到了褲子上。媽媽看了，心疼地說(shuō)：“小心著涼，快去換一條干凈的褲子�！贝┖醚澴樱彝蝗宦劦绞稚弦还晒治兜�，媽媽說(shuō)那是飯菜的味道，用洗手液洗洗，然后搽上護(hù)手霜就沒(méi)事了。
媽媽平時(shí)都是這樣洗的，一直要洗下去，天天如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多不容易。我要多幫媽媽做家務(wù)，干力所能及的事。
祝媽媽3·8節(jié)快樂(lè)，身體健康，百事可樂(lè)！越活越年輕！
六年級(jí)作文 篇4
“哈哈，終于又晚上了,可以舒舒服服的睡一覺(jué)了,那么英語(yǔ)單詞就放到明天背吧！”“怡銘,你給我起來(lái),把單詞給我背啦！”媽媽怒氣沖沖把我從床上揪了起來(lái)！“明天不還有一天嗎?”“明天還有那么多事要做,趕快背！”我和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。
我先是站在床上，兩手叉腰，再床上走來(lái)走去，吹胡子瞪眼，趾高氣揚(yáng)：“我就是不想背，反正明天還有一天呢，急什么呀！”媽媽也不甘示弱，有力的反駁道：“別以為我不知道，你不就是想看電視嗎？俗話說(shuō)的好：今日事今日畢，你倒好，還把今天的事給我推到明天！”想不到我的小心眼兒，一下子就被揭穿了�？晌也挪辉妇痛送督的�，我強(qiáng)詞奪理的嚷道：“我就是想看電視了，怎么樣？”媽媽氣的咬著牙說(shuō)：“我真是倒霉，生了你這么不聽(tīng)話的個(gè)閨女，看我怎么收拾你！”
媽媽把頭發(fā)往耳后一攏，脫下鞋子，氣沖沖地跨上床。我急急忙忙躲進(jìn)被窩里，只露出一只眼睛，觀察戰(zhàn)況。我心想：“現(xiàn)在媽媽占上風(fēng)，我占下風(fēng)，看來(lái)媽媽這次是胸有成竹。不管了，我就是拼，也要拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，媽媽象是在尋找什么，而我則按兵不動(dòng)觀察敵情，我是小孩，媽媽是大人，說(shuō)實(shí)話我心中還是不由的生出一絲怯意。
情況不妙，媽媽要使出她的'必殺技了，她找到了她需要的東西—手機(jī)。媽媽要手機(jī)干什么……糟了，媽媽要給老師匯報(bào)我的情況。我從被窩里一躍而出，忙說(shuō)到：“好，我背！”完成了任務(wù)，一點(diǎn)怯意都沒(méi)有了，我的心中感到輕松了許多。只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一句：“電話又要充費(fèi)了！”“啊，我被蒙了！”
我感到十分不情愿，直到我看到媽媽頭上那幾根根白發(fā)……
六年級(jí)作文 篇5
我叫比爾，是一只小蜜蜂。我的家在一棵高大、挺拔的大槐樹(shù)上，周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。對(duì)了，還有蟬大媽一家，我們一起捉迷藏，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我還時(shí)常在美麗的花叢中采蜜。昨夜下了一場(chǎng)雨，清晨，我像往常一樣早早地起床，出去采蜜，到了傍晚，我?guī)Я艘煌盎刍貍}(cāng)庫(kù)，感到身體有點(diǎn)不舒服，翅膀粘粘的，檢驗(yàn)員瑞卡看了看花粉，又嘗了一下，說(shuō)：“奇怪，今天的花粉怎么都是酸的�！被亓怂奚�，小蜜蜂波麗說(shuō)：“今天我感到身體軟軟的，難受極了�！薄皩�(duì)呀，我也是�！薄皶�(huì)不會(huì)是昨夜那場(chǎng)雨鬧得�！绷_絲說(shuō)。波麗說(shuō)：“要不，比爾，你去看看吧。”“好吧!
”我回答道。我翻山越嶺，終于到了城里，被眼前的景象驚呆了—汽車(chē)冒著滾滾黑煙，巨大的煙囪也冒著煙。每個(gè)人的嘴里都念叨著什么“酸雨”，我心想：昨夜下得那場(chǎng)雨，一定就是酸雨。我飛快地飛回了家，想把這個(gè)消息告訴他們。我的.朋友們一聽(tīng)，都不知所措，哭的哭，喊的喊，不知道該怎么辦。隨著下酸雨的次數(shù)越來(lái)越多，有許多人都病了，平常美麗的花兒都謝了，我們都不能采蜜了，倉(cāng)庫(kù)里純凈的花蜜也越來(lái)越少，我們只好餓肚子。終于有一天，我們的蜂王瑪麗宣布，我們要搬家了，我更是嚎啕大哭，這可是我們世世代代居住的家園，怎么能說(shuō)搬就搬呢?
可這是蜂王的命令，我們不得不執(zhí)行。經(jīng)過(guò)三天三夜，我們終于找到了一片花叢，靠吃花粉為生。我望著天上暗淡無(wú)光的星星，心想：我希望這片凈土永遠(yuǎn)不要被人類(lèi)侵犯。人類(lèi)呀，人類(lèi)，請(qǐng)你們工業(yè)不要發(fā)展這么快，還我們一個(gè)美麗的家園!
六年級(jí)作文 篇6
我們?cè)谛W(xué)里已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀——第一次在校園里栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，我們也從滿臉稚氣的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為充滿朝氣的花季少年。在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾盡了心血，為我們的成長(zhǎng)灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、——要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車(chē)忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因?yàn)橛辛诉@些“第一次”，我們學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了克服困難�！骒`，伴隨他多年的“寵物”——“馬虎”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合就被程老師送回到“動(dòng)物園”了。
在學(xué)校，班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺(jué)“同學(xué)”這個(gè)稱(chēng)呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的同學(xué)藝術(shù)細(xì)胞豐富；有的同學(xué)性格內(nèi)向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干——不同的個(gè)性、不同的追求構(gòu)成了一個(gè)多次多彩的小世界。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個(gè)學(xué)子之心，再此我向校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：1、在以后的教學(xué)中，您要嚴(yán)格控制任課教師挪占音體美課；2、要求我們的老師在講課時(shí)，學(xué)生自己會(huì)學(xué)的問(wèn)題，要放給學(xué)生自己學(xué)習(xí)；3、重視對(duì)學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的`這些建議可能是片面的，但只希望校長(zhǎng)您能做參考。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我們?cè)诿鲀舻慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校明天會(huì)更好。
六年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸、媽媽要去沙湖玩，這是我第一次去沙湖。早晨我剛一起床向窗外望去，天陰沉沉的，我擔(dān)心地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“天這么陰還能去沙湖玩嗎?”爸爸說(shuō)：“你先去小區(qū)醫(yī)療室打吊針去吧，看看過(guò)一陣會(huì)不會(huì)天晴�！钡搅耸c(diǎn)鐘，我打完吊針，結(jié)果天也晴了，太陽(yáng)從云彩里鉆了出來(lái)。我們就開(kāi)著車(chē)高高興興地往沙湖走了。
快到沙湖，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到景區(qū)的就像一只又大又美麗的白天鵝。到了里面我們先坐了快艇，快艇開(kāi)的很快揚(yáng)起了朵朵白色的浪花。湖水遠(yuǎn)看是白色的，近看是碧綠的，湖面上有一簇簇的蘆葦。到了對(duì)岸我們先去了毛主席像章展覽館，里面有許許多多、各種各樣的'毛主席像章。出來(lái)后，我驚喜地看到了一大片沙漠。我們騎著駱駝上了沙坡，在沙坡上我們光著腳丫在沙灘上走，沙子又細(xì)又軟，太陽(yáng)把沙子曬的那么暖和，踩上去非常舒服。我在沙灘上還堆了兩個(gè)桔子城堡，一個(gè)是王子和公主住的，一個(gè)是國(guó)王和皇后住的。
我們下了沙坡走啊走，走到了沙雕廣場(chǎng)，那里有許許多多的巨型沙雕。我們第一個(gè)看到的是“海的女兒”，然后又看到了“兵馬俑”、“世博中國(guó)館”、“長(zhǎng)城”。然后，我們來(lái)到了“水上樂(lè)園”，我穿上了雨衣、雨褲和雨鞋，玩起了水上跑步機(jī)。玩完了后，我們順著路標(biāo)走到了金龜島，聽(tīng)說(shuō)這里有金龜，可是我一只金龜也沒(méi)見(jiàn)到。走到了碼頭我們就快快樂(lè)樂(lè)的坐著快艇返回了。
今天我玩的真開(kāi)心，可是我有點(diǎn)遺憾，沒(méi)有見(jiàn)到金龜和水鳥(niǎo)，但愿下次來(lái)能見(jiàn)到他們。
六年級(jí)作文 篇8
今年的春游與往年不同，因?yàn)橐缴缴先シN樹(shù)，所以老師讓每個(gè)同學(xué)帶上家長(zhǎng)一起去。在車(chē)上，老師先給大家介紹了今天的活動(dòng)，還說(shuō)了要注意安全和怎么種樹(shù)。下了車(chē)，一位叔叔給我們每人發(fā)了兩棵樹(shù)苗并告訴我們，只要走到平坦的.草地上就可以開(kāi)始種樹(shù)了。我和媽媽選定了地點(diǎn)先挖土坑，然后在底部放點(diǎn)土，再放好樹(shù)苗填上泥土，最后用腳踩幾下，澆點(diǎn)水就好了。種好后，我們都累得滿頭大汗，但都很開(kāi)心，最后還和自己種的樹(shù)拍照留念。我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看小樹(shù)，讓它們茁壯的成長(zhǎng)!
悠悠小評(píng)：學(xué)校利用春游的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起種樹(shù)不但是對(duì)環(huán)保的一種行為支持，同時(shí)也是增進(jìn)親子關(guān)系的一個(gè)好辦法，而且也增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，值得推薦!
六年級(jí)作文 篇9
最近老是聽(tīng)見(jiàn)很多人說(shuō)累，我就在想怎么才能不說(shuō)累呢？累是說(shuō)出來(lái)的嗎？是不是說(shuō)出來(lái)就不累了呢？
但凡說(shuō)累的人可以分為三種人：第一種人是不熱愛(ài)自己的工作，或者說(shuō)是對(duì)自己的工作沒(méi)有熱誠(chéng)。第二種人是對(duì)什么都不感興趣，無(wú)論是家里的.事情，或者是工作中的問(wèn)題，或者是與朋友相處，等等，他們感覺(jué)都一樣的沒(méi)有意義。第三種人是對(duì)工作特別塌實(shí)的一種，他們不會(huì)分配自己的工作重點(diǎn)，老是把家里的事情帶到工作中來(lái)，也把工作中的事情帶到家里去做，好像有永遠(yuǎn)做不完的事情似的。
怎樣才能不說(shuō)累呢？方法只有一個(gè)，積極工作，把工作與家里的事情分開(kāi)。該放的就得放，這當(dāng)然不是掩耳盜鈴般的自欺欺人，而是適當(dāng)把自己手頭上的工作放一放，工作是工作，但不能成為工作的奴隸。我們生活在這個(gè)世界上生命是有長(zhǎng)度的，但沒(méi)有其寬度。所以我們要改變自己人生觀，不能老是說(shuō)累，要學(xué)會(huì)增加自己生命的寬度。這樣我們才能有樂(lè)趣可找。所以不能老說(shuō)累�。。�！
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