六年級(jí)圍繞愛寫作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)圍繞愛寫作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)圍繞愛寫作文1

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。”每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我就會(huì)覺得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛，世界就會(huì)少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會(huì)畏懼黑夜的.漫長(zhǎng)，就不會(huì)再感到孤單。

　　記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì)運(yùn)到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì)很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人開設(shè)的。這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義和充滿愛意的一個(gè)節(jié)日。

　　我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠(yuǎn)在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì)寄她的成績(jī)單給媽媽看。因?yàn)榫嚯x相隔的比較遠(yuǎn)，媽媽同小姑娘至今還沒有見過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺得，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛心的小公民，媽媽的善良讓我覺得她更美麗了。

　　幫助別人，更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的資助，更重要的是愛心的傳遞。有了愛心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見和成見，不甘消極和麻木。愛心的奉獻(xiàn)能夠使一個(gè)人美麗，因?yàn)閻凼亲蠲利惖恼Z(yǔ)言。關(guān)愛是需要互相理解、溝通的。讓愛在我們心中長(zhǎng)駐！

六年級(jí)圍繞愛寫作文2

　　六月，洪水泛濫，狂風(fēng)暴雨像猛獸一樣把江西、廣西等地吞沒。在這危難時(shí)刻，有一群人守護(hù)著家園，保護(hù)著人們，他們就是人民子弟兵---解放軍。

　　通過(guò)關(guān)注新聞，我的心時(shí)刻被水災(zāi)牽動(dòng)著，瞧：“我們身后有兩萬(wàn)群眾，這個(gè)堤壩管涌口子能不能堵得住，關(guān)系到數(shù)萬(wàn)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全！加油！”一個(gè)聲音劃破天空，盡管下著大雨，但聲音依然那么清晰、洪亮、威嚴(yán)。一只只沉重的沙袋像接力棒一樣被解放軍叔叔們傳到危機(jī)四伏的堤壩管涌處。他們站在既冷又臟的洪水中，洶涌的`洪水已經(jīng)到了的腰部，然而他們卻沒有一聲怨言，繼續(xù)迅速地傳送沙袋，還喊著整齊劃一的口令：“加油！加油！”此時(shí)此刻，他們的心里只有一句話---人民的利益高于一切！看到這一幕，我突然覺得全身熱血沸騰。我想：正是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的安全。我終于明白了歌曲中“愛祖國(guó)，愛人民”的真實(shí)含義。解放軍叔叔們，你們是最可愛的人！

　　“你別蹲，我站高點(diǎn)�！币晃徽驹跇翘萆系呐⒚摽诙�。原來(lái)，人民子弟兵叔叔忙了一天，手上全是泥，被洪水浸泡過(guò)的城市在他們的清理下變得干凈了。然而，叔叔們自己卻忙得無(wú)暇喝上一口水。于是，一個(gè)小女孩便拿著一瓶水走向一位滿身淤泥的人民子弟兵叔叔，上前喂他水喝。她怕這位兵叔叔累，一句“你別蹲，我站高點(diǎn)�！备袆�(dòng)得我熱淚盈眶，真想也有機(jī)會(huì)能像她一樣，喂水給子弟兵叔叔們喝。我立刻行動(dòng)起來(lái)，呼吁家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)這些視頻和圖片，大家動(dòng)動(dòng)手點(diǎn)個(gè)贊吧！讓“愛”的力量傳遞，它已經(jīng)在更多的人們心里生根發(fā)芽。

　　雖然抗洪的路十分困難，但是我相信：只要這濃濃的“愛”陪伴著人們前進(jìn)，這份力量便會(huì)薪火相傳，代代延續(xù)。加油！

六年級(jí)圍繞愛寫作文3

　　從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在父母的庇護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)穩(wěn)定、快樂(lè)、幸福的童年。

　　從我記事起，我就害怕父親的嚴(yán)厲。做錯(cuò)事批評(píng)我，而不是愛我關(guān)心我。媽媽總是更愛我，爸爸卻很少愛我。但是有一件事讓我改變了對(duì)父親的看法。其實(shí)他一直很愛我，只是沒有表達(dá)出來(lái)，但是他心里愛我。爸爸更多的是在保護(hù)我，讓我能有更好的生活。

　　那是小學(xué)三年級(jí)，媽媽早上送我上學(xué)。當(dāng)時(shí)還是晴天，但過(guò)了下午，放學(xué)后天氣突然變了，下起了大雨。我當(dāng)時(shí)沒帶傘，只是在想：要是爸爸能來(lái)接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚歸是為了給我更好的生活。但是我當(dāng)時(shí)還是很生氣，等了很久也沒有人來(lái)接我。之后，我無(wú)精打采地回家了，回家的路上，我沒有在上看到我的父親�；氐郊覇�(wèn)媽媽爸爸為什么不接我，媽媽疑惑的問(wèn)我：你沒看見爸爸嗎？我說(shuō)我沒看見。媽媽說(shuō)：你爸爸看到是陰天就打電話說(shuō)提前下班了。他以為我會(huì)去接你，但你父親堅(jiān)持要去。

　　聽到這里，我不禁為父親感到愧疚。我不應(yīng)該對(duì)我父親有這樣的'想法。想了想，我打著傘拼命往學(xué)校跑。當(dāng)我跑的時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影站在雨中。我父親全身濕透了，因?yàn)樗麤]有帶傘。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛濕濕的。我趕緊跑向父親，為他撐起一把愛的傘。父親對(duì)我笑了笑。

　　從那一刻起，我終于明白了父親的愛，不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)。想起他在雨中的背影，我又感動(dòng)了。

　　雨中充滿愛的背影讓我明白，父親的愛是深沉而未知的。是一種無(wú)聲的愛。

六年級(jí)圍繞愛寫作文4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是我爸爸經(jīng)常在嘴邊哼的歌，有時(shí)我還會(huì)想老爸真俗，就沒點(diǎn)新鮮的。但后來(lái)發(fā)生的一件事……

　　我記得那是去年暑假，一個(gè)烈日炎炎的下午，我和爸爸從西安旅游回杭州。一到杭州東站，我們穿過(guò)那熙熙攘攘人群，急沖沖的往家趕，金窩銀窩不如自家的.草窩，一個(gè)多星期在外面，我是真的非常想念我的床，想念奶奶煮的菜……突然爸爸說(shuō)“兒子，你這在等我一下，我去幫一下那個(gè)老奶奶�！蔽译S著爸爸手指導(dǎo)的方向一個(gè)，電梯邊上，一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶正吃力的搬著他的行李。我看著我們的行李箱，爸爸跑過(guò)去幫老奶奶把她的行李搬上電梯，并和奶奶交流著，也看到爸爸指手畫腳著。當(dāng)爸爸和老奶奶把行李送到上層后，我看他們還交流一下會(huì)，雖然那交流的動(dòng)作姿勢(shì)有點(diǎn)搞笑的，我還在心中急著，老爸你這是干嘛呀，我想趕緊回家呀……

　　終于等到老爸啦，我心中正開心著，突然老爸手一指說(shuō)：“兒子，你去那邊的旅客休息區(qū)等我一會(huì)兒，那奶奶要去坐公交車，爸爸把她先送過(guò)去，他行李太多的�！薄袄习帧薄肮�，兒子，我快的，先在那邊休息一下�！卑职峙呐奈业募绨蛘f(shuō)著。我坐在休息區(qū)，摸著我那酸疼地小胳膊小腿想著，爸爸真是好體力呀！

　　終于等到爸爸了，我們拉著行李迎著余暉走著。“老爸，你不累嗎？”爸爸看了我一眼，笑著說(shuō)：“兒子，爸爸希望今天我這一小小舉動(dòng)，當(dāng)哪一天你的奶奶需要幫助時(shí)，也有人像爸爸一樣。所以，我們?cè)谧约毫λ芗暗姆秶鷥?nèi)，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助有需要的人……”

　　這就是我家的家訓(xùn)“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！弊鋈艘幸活w愛心，我的爸爸用自己的行為感染著我……

六年級(jí)圍繞愛寫作文5

　　愛，如那溫暖的陽(yáng)光，始終圍繞在我們的身旁；愛，如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，卻始終讓我們無(wú)法忘懷。

　　記得那是一個(gè)寧?kù)o的下午，天很藍(lán)。在媽媽的反復(fù)叮囑，我終于逃出了門。

　　一會(huì)兒，天暗了。烏云籠罩下的大地刮起了呼呼的風(fēng)，原本沉睡著的灰塵蘇醒了，伴隨著風(fēng)兒漫天飛舞。我憂心地抬起頭來(lái)望天：唉，早知道就聽媽媽的話了，果真是會(huì)下雨，等下要下起雨來(lái)，可怎么辦啊。想起出門前那聲聲叮囑，我愈發(fā)后悔。

　　大雨轉(zhuǎn)瞬即來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸著大地哭泣著。下了課，我一個(gè)人走到屋檐下站著，腦中不時(shí)映過(guò)媽媽的面龐以及她的叮囑：‘晚點(diǎn)這天是要下雨的，你出門時(shí)一定要帶傘，我等下要出去辦事�！�

　　看著萬(wàn)里無(wú)云的天，再聽著她說(shuō)的話，我不以為然道：‘這天氣這么好，怎么會(huì)下雨？’

　　‘帶著保險(xiǎn)些，不帶被淋雨吃虧的是你又不是我�！瘚寢尠迤鹉樥f(shuō)。

　　‘知道了知道了�！医K究是沒拿著傘。

　　回過(guò)神來(lái)，看愈下愈大的雨，絲毫是沒有半點(diǎn)要停的趨勢(shì)，我咬緊牙關(guān)，抬腳往外跑。

　　似乎因?yàn)橛曛螅暰€有些模糊，但依稀可以辨認(rèn)出不遠(yuǎn)處媽媽的輪廓，前面那個(gè)舉著傘焦急望著的人，不正是媽媽嗎？

　　我再次抬腳，向她跑去，不管被淋得濕漉漉的身體，給她一個(gè)大大的擁抱。

　　‘哎呦我的`乖女兒，一看你這幅模樣就知道你不聽話，后悔死你得，叫你不帶傘！’說(shuō)著，又將傘往我這邊移了移。

　　不知道為什么，走了無(wú)數(shù)遍的回家的路今天走得格外漫長(zhǎng)，應(yīng)該是媽媽嘮叨了一整路吧�；氐郊抑�，她仍沒停下嘴的樣子，邊拿吹風(fēng)機(jī)吹我的頭發(fā)，邊教育著我。一種莫名的心緒瞬間包裹了我，令我猝不及防紅了眼。我想，這感覺真好。

　　愛，無(wú)處不在。生活，因愛而更加美好！

六年級(jí)圍繞愛寫作文6

　　我愛春天，愛她的鳥語(yǔ)花香，愛她的云淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。

　　今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　連續(xù)幾天，天上的云就像睡著了一樣，不動(dòng)也不搖，風(fēng)也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因?yàn)榧磳⑾掠甓l(fā)生了變化。家里的`鏡子，因?yàn)閻灍岬目諝舛霈F(xiàn)了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因?yàn)榧磳⑾掠甓赖铰访嫔�。就連家里的小狗，也為此伸長(zhǎng)舌頭大口大口地喘著氣。

　　過(guò)了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴……空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風(fēng)，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密……突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣?yán)坐Q聲，微風(fēng)變成了巨風(fēng)，雨隨之下得更大了。

　　一小時(shí)、四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)……雨一直下著，直到黑夜，直到清晨……

　　第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉(zhuǎn)變成了毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶看看外面，門口長(zhǎng)青樹的葉子已經(jīng)微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長(zhǎng)滿黃草的土地上已經(jīng)頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡***新葉。

　　雨停了，我放下傘，將目光投向遠(yuǎn)方。慢慢地，太陽(yáng)升起來(lái)了，一切變得清晰起來(lái)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，我笑了，會(huì)心地笑了。因?yàn)榇河杲o了世界一個(gè)更綠更美的春天。

六年級(jí)圍繞愛寫作文7

　　有一道彩虹，不會(huì)出現(xiàn)在雨后的天空，卻常出現(xiàn)在我的心中。

　　——題記

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是她那深深的愛。

　　花開，蟬鳴，落葉，飄雪。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了14歲的十字路口處。驀然回首，在我跌跌撞撞的`走過(guò)那段懵懵懂懂的成長(zhǎng)之路時(shí)，最令我難以忘懷的，還是她：

　　她姓趙，是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛中，透露著智慧與慈愛。

　　那是一次再平常不過(guò)的期中考試，放學(xué)前，她給我們講了講考試時(shí)的注意細(xì)節(jié)，還一遍又一遍的囑咐我們，在家一定要好好復(fù)習(xí)，要考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。

　　期中考試如期而至，我坐在考場(chǎng)上，看著那一道道再熟悉不過(guò)的題目，用最快的速度做完之后，沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小說(shuō)�？荚嚱Y(jié)束了，我滿懷信心的交上了試卷。

　　后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我只考了68分，看著那鮮紅的“68”，我的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，我感到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是趙老師，她對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受些。但是孩子，別忘了，以后的路還很長(zhǎng)，一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是能從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。別灰心，老師會(huì)一直陪著你�！闭f(shuō)完之后，我又哭了，不是因?yàn)槌煽?jī)，是因?yàn)樗�。一句鼓�?lì)的話，是她所帶給我的，但就是這一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，帶給了我莫大的力量，讓我從只懂得親情和友情中，收獲了一份永恒的師愛。

　　似水流年，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初中3年了，但我的腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)出她的影子，歲月依然匆匆，師愛，在似水流年中成為永恒……

六年級(jí)圍繞愛寫作文8

　　關(guān)愛距離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)關(guān)愛就在我們身邊

　　——題記

　　關(guān)愛是什么？關(guān)愛是在生病的時(shí)候得到的問(wèn)候；是在心情不好的時(shí)候得到的安慰；是在生活中得到的諄諄教誨……

　　關(guān)愛是問(wèn)候

　　關(guān)愛是生病時(shí)的問(wèn)候。記得在我六歲的時(shí)候，我得了急性咽喉炎，父母都十分著急，我在醫(yī)院住了一個(gè)月左右，我的媽媽每天都會(huì)問(wèn)我：“孩子，怎么樣了，好些了嗎？”我一開始甚至說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了幾天才能沙啞地回答媽媽的問(wèn)題。我還依稀記得，當(dāng)我回答她的問(wèn)題時(shí)，她是那么的激動(dòng)，以至于我也跟著開心起來(lái)。一句看似不起眼的問(wèn)候，卻暗藏了媽媽對(duì)我的關(guān)心。有時(shí)關(guān)愛就在我們身邊。

　　關(guān)愛是安慰

　　關(guān)愛是心情不好時(shí)的安慰。記得有一次，我的成績(jī)考的不是很理想。回到家之后，我一溜煙兒地跑進(jìn)自己的房間，心情很不好，媽媽似乎看透了我的心思，就停止手中的活，輕輕來(lái)到我的房間，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，這一次考的不好其實(shí)不算什么，只要你努力，媽媽相信你一定可以考出理想的成績(jī)！”媽媽的安慰使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)愛就在我們身邊。

　　關(guān)愛是教誨

　　關(guān)愛是生活中的教誨。記得有一次，我在家里自己做飯，當(dāng)油剛剛?cè)脲伒臅r(shí)候，豆粒大的'油濺了出來(lái)，濺到了我的手上。油鍋也噼里啪啦地響，響聲迫使媽媽來(lái)到廚房，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，這樣的操作是不對(duì)的，你看，那鍋里的水還沒有弄凈，你就倒油，不濺出來(lái)就怪了！”媽媽的教誨讓我長(zhǎng)了記性，關(guān)愛就在我們的身邊。

　　其實(shí)，關(guān)愛離我們并不遙遠(yuǎn)，也許它就在我們的身邊，我們只要有一顆善于感受外界關(guān)愛的心，就不難發(fā)現(xiàn)生活中的關(guān)愛，其實(shí)，生活中的關(guān)愛無(wú)處不在。

六年級(jí)圍繞愛寫作文9

　　愛是冬天里一杯熱茶，愛是黑暗里一盞明燈，愛是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿愛。

　　愛是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來(lái)，他都會(huì)把高鐵上那份免費(fèi)小零食帶回來(lái)，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒吃飯他也不會(huì)吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿意的笑容。

　　愛是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學(xué)，沒有時(shí)間做飯，所以是由外婆來(lái)做飯，每周放學(xué)一回家都能吃到外婆做的熱氣騰騰的飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿頭大汗，可是外婆還是堅(jiān)持給我們做飯。

　　愛還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學(xué)校時(shí)忘帶水杯了，那時(shí)又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節(jié)課我已經(jīng)口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節(jié)課下課，我的`嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，嘴唇又開始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話卡準(zhǔn)備打電話給媽媽，我本來(lái)是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會(huì)沒有時(shí)間過(guò)來(lái)，這時(shí)老師讓我下去門衛(wèi)室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒有打電話，媽媽是怎么知道我沒有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見了媽媽，媽媽沖我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽懷里，都變暖了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準(zhǔn)備上課了，你快點(diǎn)上去吧，天氣干燥記得多喝些水�！蔽腋屑さ乜粗鴭寢專还膳髁鞯倪M(jìn)了我的心田。

　　家人們的關(guān)愛像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚，家人的關(guān)愛參透了我生活的每一個(gè)角落，我一定會(huì)好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。

六年級(jí)圍繞愛寫作文10

　　愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)，愛是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇，愛是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到光芒！

　　愛永遠(yuǎn)是一個(gè)不俗的話題，更是一個(gè)被萬(wàn)千世人所擁的不老故事。

　　我喜歡那美麗純潔的愛心故事和家人之間的無(wú)私，我也感動(dòng)于素不相識(shí)的人之間的奉獻(xiàn)。每一次的自然災(zāi)害，便有萬(wàn)千炎黃子孫伸出援助之手，這便是無(wú)言的愛。沒有為什么，只因?yàn)槲覀円掷�，心連心，不被困難所壓倒。不論是地震還是泥石流，每一次的災(zāi)難只會(huì)讓我們?cè)酱煸接�，讓中華大家庭更團(tuán)結(jié)。那些哭聲和眼淚變成了更多人對(duì)生命的執(zhí)著。那一次撕心的痛，那一次淚臉滿面，那一次陰霾，終于被團(tuán)結(jié)打破，這是愛的堡壘。

　　這是大愛，是一絲一絲愛的交織。我們身邊充滿著一點(diǎn)一滴的'感動(dòng)。

　　一個(gè)小故事，一個(gè)貧窮而又凄慘的家庭，只有一對(duì)母子相依為命。在生活中，母親一直為兒子而生存，兒子就成了她活下去的理由。每當(dāng)家里有什么好吃的，她總往兒子碗里放，兒子問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)我不愿吃。不知道這樣的事發(fā)生多少次，她只是向兒子微笑，然后偷偷地斜視著兒子，看兒子吃得那么開心她也笑了。就是兒子長(zhǎng)大后她生病做手術(shù)時(shí)，只管微笑著說(shuō)自己不痛，手心卻冒出汗。

　　我被愛而感動(dòng)，身邊的人都是那樣純潔、那樣完美。

　　愛是一朵綻放在隆冬的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到生命的頑強(qiáng)；愛是一輪炫耀在初春的太陽(yáng)，使精神頹廢的人看到人生的光芒。

六年級(jí)圍繞愛寫作文11

　　人一生之中最重要的是什么？是錢、地位、名利嗎？不是，人一生中最重要的是愛�！}記

　　我們的上帝曾經(jīng)往地下丟過(guò)五個(gè)紙條：地位、金錢、知識(shí)、愛、親人。當(dāng)然，每個(gè)人都想全部擁有，但是擁有并不一定快樂(lè)。聽！這是夜的交響曲……

　　我讀懂了夜的心跳。天空似一塊染色不均的灰布，星星無(wú)力地在天空躲躲閃閃，沒有母親的風(fēng)兒東奔西竄……“呼……”一聲斑鳩聲劃破了森林的寂靜。在這種天氣，我們一家早早就進(jìn)了被窩，開始了我的約會(huì)——“周公”。這聲音打破了夜的沉寂，一陣陣急促的咳嗽聲，我被它吵醒了。雙眼朦朧的我揉了揉眼睛，這時(shí)媽媽起來(lái)了，披著件外套推開門走出。外面的風(fēng)兒依然在賣力地刮著，我似乎體會(huì)到了外面的寒冷�！澳鷽]事吧？”“沒事，哎！準(zhǔn)是這幾天刮風(fēng)，著了涼，老病又犯了吧……”這是媽媽的聲音，我有些驚訝，我剛才還以為媽媽出去上廁所了。我披著外套，裹上媽媽的大衣來(lái)到了李奶奶的家門前，我瑟縮著身子站在門外，我此時(shí)熱淚盈眶，似乎覺得媽媽那么偉大，而我卻又那么渺小……

　　李奶奶就一個(gè)人在家里，張爺爺兩年前就去世了，就兩個(gè)女兒，都在外地，一年難得回來(lái)一兩次，孤苦的一個(gè)人在生活著，李奶奶是一個(gè)熱心腸的人……此時(shí)媽媽的行動(dòng)已深深地刻在了我的心中，我定會(huì)將這鞭策為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我相信這一幕幕在我心中不會(huì)磨滅。

　　我讀懂了夜的心跳;我讀懂了愛的`真諦;我讀懂了情的意義，也讀懂了媽媽的心。這一切都是愛的譜寫，它被人們?nèi)雎湓谑澜绲拿恳粋€(gè)角落，它照亮了人一生前進(jìn)的路途。

　　人一生最重要的是什么？是愛、是情、是心靈與心靈間迸發(fā)出來(lái)的火花。我堅(jiān)信生命中最重要的是愛，因?yàn)閾碛兴�，你�?huì)是一個(gè)大寫的“人”。

六年級(jí)圍繞愛寫作文12

　　“平逸文，我的筆壞了，你……你能不能借我一支？”同桌梁旻豪帶著乞求的目光看著我。

　　“你沒有看見我正在寫作業(yè)嗎？再說(shuō)你的手這么臟……”說(shuō)完，我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，梁旻豪無(wú)聲無(wú)息地從我身邊走過(guò)……

　　“平逸文，我把媽媽給我的錢丟了，可我還要買一本練習(xí)簿，你能不能……”

　　還沒等吳在萱說(shuō)完，我便說(shuō)：“你沒看見我在寫作業(yè)嗎？”

　　這一幕恰巧被來(lái)送飯的奶奶看見了�；丶液螅棠陶椅议L(zhǎng)談了一次：“文文，你干嗎不借給人家錢啊？”奶奶一改往日和藹可親的形象，直視我的目光中充滿了嚴(yán)厲。

　　“我干嗎要借給她��？”我不以為然地說(shuō)。

　　“因?yàn)槟闶谴箨?duì)干部啊！這是大隊(duì)干部應(yīng)該做的嗎？對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，更要理解。世界上最美好的是人心，而打開人心的鑰匙是真誠(chéng)，只要你和同學(xué)真誠(chéng)相待，互相理解，友誼長(zhǎng)存不是難事。謙虛也是你需要的.，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛奪目。如果你不嫌同學(xué)手臟，不嫌同學(xué)成績(jī)差，你就會(huì)多一個(gè)朋友，多一份友誼！”

　　奶奶邊說(shuō)邊撫摸著我的頭，我抬頭望去，嚴(yán)厲的目光已經(jīng)變得柔和，責(zé)怪的話語(yǔ)已變得溫和，一絲絲、一縷縷融入我的心田。那天我想了一個(gè)晚上……

　　從那以后，凡是有同學(xué)向我借文具，我都慷慨地借給他們。是奶奶，是她的每一句話、每一個(gè)眼神，在引導(dǎo)我……

　　從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)幫助我。這不都是奶奶讓我付出的愛心所換回的回報(bào)嗎？是她給我的人生開啟了一盞明燈。

　　奶奶給我的愛數(shù)也數(shù)不清，奶奶，我愛您！

六年級(jí)圍繞愛寫作文13

　　有人說(shuō)媽媽的愛像一碗雞湯，但是我覺得媽媽的愛像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。

　　有一次，五年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)我媽媽的腳不小心扭傷了，過(guò)了好幾天都沒有好，爺爺對(duì)我說(shuō)：“今天下午我去給你開家長(zhǎng)會(huì)吧，不要讓你媽媽去了�！蔽业哪_下頓時(shí)好像踩了一片烏云，心里非常不高興。這時(shí)，奶奶好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“郭欣，你別不高興，我讓你媽媽下次再給你開家長(zhǎng)會(huì)，行不行呀！”我只好答應(yīng)了，但心里像跌進(jìn)了十八層地獄一樣難過(guò)。要知道，我這次考了我班第一，家長(zhǎng)會(huì)還有我的發(fā)言，我多么想讓媽媽去呀！

　　開家長(zhǎng)會(huì)是在星期五下午，那天下午，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到教室，來(lái)到教室找到稿子，然后上到樓梯旁練稿子。等到時(shí)間差不多了就下樓在外面等著演講，這時(shí)在我意料之外的事情發(fā)生了：啊，媽媽——真是我的媽媽來(lái)給我開家長(zhǎng)會(huì)了。

　　只見媽媽一瘸一拐地上著樓，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，我欣喜若狂，我三步并作兩步，趕快過(guò)去扶著我的媽媽，讓她坐到了我的座位上，那時(shí)我的腳下好像踩著一朵幸福的'云。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)主持人讓我們過(guò)去演講……這時(shí)老師宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我趕忙跑過(guò)境扶住了我的媽媽，高高興興坐車回家了。媽媽給我開了家長(zhǎng)會(huì)我比吃了蜜還甜。

　　啊！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長(zhǎng)大，媽媽，您的愛是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛里我懂得了很多很多。草木萌發(fā)，忘不了春風(fēng)的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甜美的甘露，媽媽呀我忘不了您的愛撫和教誨，我一定好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

六年級(jí)圍繞愛寫作文14

　　那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著回家。

　　雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著書包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現(xiàn)了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著車，后面載著那個(gè)小孩。母親沒打傘也沒穿雨衣，孩子穿著那件雨衣，安然地睜著大眼睛看著這個(gè)雨中的世界，對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì)。乍一看這對(duì)母子，可能感覺很溫暖，那是母愛;可仔細(xì)想想又讓人對(duì)這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛，那也只是溺愛，過(guò)度的溺愛孩子只會(huì)讓孩子不會(huì)感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì)上沒有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的'母親正在培養(yǎng)一個(gè)不會(huì)感恩、不會(huì)愛、對(duì)愛麻木的人！

　　溺愛算愛嗎?現(xiàn)在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復(fù)，有的父母為了滿足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣鐵，賣房賣家產(chǎn)，甚至賣身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養(yǎng)自己的孩子，可換來(lái)的只是不懂感恩的呆子。孩子也因?qū)勐槟荆J(rèn)為別人對(duì)自己付出的愛理所當(dāng)然，不懂怎么去愛別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛不但不是愛，而且是溫柔的殺手，是害！。

　　天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。

六年級(jí)圍繞愛寫作文15

　　愛是愛心，愛是美好的語(yǔ)言，愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛會(huì)給你快樂(lè)和健康。愛也可以是酒芯糖，充滿濃濃的愛意，使人陶醉于此。

　　冬天的早晨，一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃照射進(jìn)室內(nèi)，周圍顯得格外寂靜。

　　不一會(huì)，這寂靜的氛圍被媽媽的做飯聲打破了。待媽媽做好早飯后，正在酣睡的我被媽媽的催促聲吵醒，我睜開惺忪的眼睛，極不情愿的氣床了。

　　早飯后，我背起書包去上學(xué)。剛出家門，就被呼嘯而來(lái)的北風(fēng)害怕的退縮了。媽媽見狀后，遞給我一條圍巾和一雙手套說(shuō)：“走出去，鼓起勇氣，不要退縮。媽媽永遠(yuǎn)支持你�！甭犃藡寢尩脑挘易孕艥M滿的邁出了家門一直向前進(jìn)。

　　在去學(xué)校途中，我心里像抹了蜜似的甜。正在高興之余，突然老天爺“變臉了”。剛剛還晴空萬(wàn)里呢!轉(zhuǎn)眼間大雪紛紛，風(fēng)雪交加，天氣惡劣極了，正應(yīng)了“天有不測(cè)風(fēng)云”這句俗語(yǔ)。“怎么辦?沒有帶傘，眼看要上學(xué)遲到了。怎么辦?”我焦急的說(shuō)�？粗┰较略酱�，不由感到冷，我不由自主的`將雙手插在口袋里取暖，突然發(fā)現(xiàn)口袋里有東西，拿出一看，是酒芯糖。我這才明白，原來(lái)是媽媽趁我不注意時(shí)放進(jìn)去的。是為了鼓勵(lì)我度過(guò)難關(guān)的。我剝了一個(gè)酒芯糖放在口中，甜甜的，頓時(shí)感到一股熱情涌上心頭，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。直到順利抵達(dá)目的地。

　　在此后的人生中，只要看到酒芯糖就如同媽媽陪伴在我的身邊。

　　母親的酒芯糖充滿了母親對(duì)我的愛與鼓勵(lì)，我愛那酒芯糖的甜味，更愛那糖中的濃濃母愛。

六年級(jí)圍繞愛寫作文16

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，幫助你的卻是你很討厭的人，你會(huì)接受嗎？

　　一天美術(shù)課上，我正畫著畫，突然鼻子里像有水一樣，飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子，仰起頭，用手指點(diǎn)了一下那“水”，呀！鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重，我一低頭，鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手，顧不上老師看沒看見，就說(shuō)：“老師，我鼻子流血了！”老師看見我雪白的衣服上有一大片血漬，焦急地說(shuō)：“趕緊去水房洗呀！”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí)，無(wú)意間聽到老師說(shuō)：“誰(shuí)有紙巾，趕緊給劉函儒送去�！敝蟮氖拢揖筒恢懒恕�

　　正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒有。上次，明明就是付夢(mèng)婷先打我的，我也是為了防衛(wèi)才還手的，反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼，繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí)，付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō)：“喏，給你，趕緊擦擦血吧！”“不用。血不流了，你趕緊回去吧！”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō)：“別勉強(qiáng)了，趕緊用紙堵上吧，不然又流了。還有，上次的事兒是我做的不對(duì)，你能原諒我嗎？”我沒想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉，更沒想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。

　　我慢慢伸手接過(guò)她的'紙，開始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了。“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)都往外走，準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里，“你怎么還不走呢？”“我等你呀！”“好！我們一起走�！蔽也粮赡樕稀⑹稚系乃�，拉起她向樓下走去。

　　這件事過(guò)去很久了，可是付夢(mèng)婷帶給我的友愛還是讓我感動(dòng)著！所以，我要回答上面的問(wèn)題：我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助！

六年級(jí)圍繞愛寫作文17

　　在情感島上，住著快樂(lè)、悲傷、知識(shí)、富裕、愛等情感家庭的兄弟姐妹。忽然有一天，情感島要下沉了。于是大家紛紛準(zhǔn)備船只，離開了情感島，尋找別的棲息地去了？只有愛留了下來(lái)，因?yàn)樗蝗绦目粗@片生養(yǎng)它的樂(lè)土就這樣滅亡。

　　愛想盡一切辦法來(lái)拯救這個(gè)小島�？墒�，它失敗了！小島依i日在慢慢地下沉。此時(shí)此刻愛仍然沒有放棄，依然在想辦法，它想堅(jiān)持到最后一刻。愛的一切努力都是白費(fèi)，小島全部沉下去了。愛只得趴在一根小樹枝上，希望有人來(lái)救它——這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛欣喜若狂，說(shuō)：“喂！富裕火哥，我在這兒，快點(diǎn)來(lái)救救我。”富裕面無(wú)表情地答道：“不！我的.船上裝滿了金銀珠寶，沒有你的位子�！�

　　愛并沒有灰心，這時(shí)，它看見了虛榮妹妹在一艘華麗的小船上，于是便問(wèn)：“嗨！虛榮妹妹，你能救救我嗎？”“NO！你全身都濕透了，救你會(huì)弄臟我漂亮的小船的，我想我無(wú)法救你�！笨吹轿羧盏氖肿氵@般冷漠，愛既難過(guò)又失望！

　　沒多久，愛又看到了悲傷姐姐，愛向它求救：“悲傷姐姐，求求你，救救我吧！”“哦？愛！我實(shí)在太悲傷了，想自己一個(gè)人獨(dú)自待一會(huì)兒，你叫快樂(lè)弟弟救你吧！”悲傷答道。 過(guò)了一會(huì)兒，快樂(lè)乘著小船從它身邊經(jīng)過(guò)，但是它太快樂(lè)啦，竟然沒有聽見愛的呼救聲。

　　正當(dāng)愛失望到了極點(diǎn)的時(shí)候，有個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，孩子！我來(lái)救你�！币晃婚L(zhǎng)者和藹地說(shuō)。登上安全的彼岸后，愛還來(lái)不及感謝，長(zhǎng)者便離開了。愛悲喜交加，跑去問(wèn)知識(shí)老爺爺：“知識(shí)老爺爺，您知道剛才救我的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”“他是時(shí)間長(zhǎng)者！”知識(shí)老爺爺答道。

六年級(jí)圍繞愛寫作文18

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。雨“沙沙”地下著，落到地上濺起了一滴滴小水滴，像一朵朵盛開的花兒。校門口，一把把雨傘像朵朵五顏六色的花朵，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，唯有一位同學(xué)獨(dú)自站在走廊上焦急地等待著。我連忙走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我們一起回家吧！”那位同學(xué)激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　更令我難忘的是夏季的一個(gè)午后，快要放學(xué)時(shí)，突然天空雷電交加，緊接著下起了傾盆大雨，可是我忘記帶傘了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我心里別提有多著急了。就在這時(shí)，我在白茫茫的雨霧中看見了一個(gè)熟悉的身影，她打著一把傘，急匆匆地向我跑來(lái)。��！原來(lái)是媽媽，她摟著我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我來(lái)晚了，等著急了吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都怪我今天中午忘帶傘了，害得您只能放下手中的工作跑來(lái)學(xué)校接我。”媽媽聽了我的話，臉上露出了欣慰的笑容。這時(shí)，雨水打在雨傘上“啪啪”直響，像彈奏著一首美妙的樂(lè)曲，我高興地抬頭看看媽媽，只見雨水順著傘邊滑落到媽媽的肩膀上，滑到媽媽的頭發(fā)上，原來(lái)一大半雨傘都在我這邊。我連忙把雨傘往媽媽那邊推了推，而媽媽卻說(shuō)：“別動(dòng)，孩子，小孩子不能淋雨，媽媽淋一點(diǎn)雨沒關(guān)系的�！笨粗鴭寢対皲蹁醯�.頭發(fā)和肩膀，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　放學(xué)了，天黑了，辦公室的燈還亮著，我走過(guò)去一看，老師剛批完作業(yè)，捶了捶酸痛的肩膀向窗外望去。我猜想可能老師沒帶傘，就走到老師面前遞給她一把雨傘說(shuō)：“老師，這把傘借您�！闭f(shuō)完就一溜煙跑了。

　　生活中處處有真情，我們都生活在愛的海洋里。

六年級(jí)圍繞愛寫作文19

　　那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。 日記六年級(jí)日記

　　小時(shí)候，我很頑皮、任性，在家里就是一個(gè)“小公主”，常常為了一點(diǎn)小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品或作業(yè)本掉在家里。為此，老師在班上總是說(shuō)我丟三落四，沒記性！有一次，我的'試卷不見了，我想都沒想，就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后，我一回家就沖著媽媽大喊：“誰(shuí)叫你翻我的書包的？都怪你，我今天才被老師批評(píng)了�！薄拔沂墙o你整理書包的，我這也是為你好�。　眿寢屳p聲地說(shuō)�！盀槲液�？為我好就不要亂翻我的東西！”我大聲叫道。媽媽不再說(shuō)什么，扭過(guò)頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了�？僧�(dāng)我打開鉛筆袋時(shí)，我傻眼了。原來(lái)卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒發(fā)現(xiàn)，害我錯(cuò)怪了媽媽。

　　吃晚飯了，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天錯(cuò)怪您了，請(qǐng)您原諒我！”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒啊？今后自己做事要學(xué)著有條理些，不要讓媽媽費(fèi)心，我就很滿足了！”媽媽表面上顯得輕描淡寫的，但我從媽媽的眼角處還是發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)兒東西。

　　那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了：母愛是無(wú)私的，愛能包容一切；母愛是永恒的，不會(huì)被歲月所沖淡�！皭邸边@個(gè)字眼中所蘊(yùn)含的東西遠(yuǎn)比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個(gè)人，用愛去包容這個(gè)世界。

六年級(jí)圍繞愛寫作文20

　　“你以后再這樣，就不要回家了！”媽媽的話像唐僧的咒語(yǔ)在我的耳畔回響，讓我十分郁悶。

　　我在附近的弄堂里散步，試著驅(qū)散壞心情。

　　“呼呼”，我不知不覺來(lái)到了車輛穿行的馬路前。

　　“嗚嗚”，幾聲短促刺耳的叫聲傳來(lái)。我循聲望去，竟是一只小狗，它的母親將頭微微仰起，站在小狗面前，好像神圣不可侵犯。小狗所有的動(dòng)作都在母親的監(jiān)視下。

　　小狗慢慢爬起，他的'雙腳顫抖著，好像打拳擊的人，雖一次次被人打到，可仍倔強(qiáng)站起。小小的四肢好像受不了身體的重量，顫顫巍巍，似一個(gè)百歲老人。它想繼續(xù)向前行走，結(jié)果一只巨大的利爪，如流星似的砸中小狗的頭顱，它好像中了一彈，倒在地上，頭上出現(xiàn)了血痕，在雪白的毛發(fā)上格外醒目。我的心像被打手揪起。

　　小狗躺在地上，尾巴夾了起來(lái)，頭埋在肢下，“嗚嗚”，好像在哭泣著，對(duì)媽媽的行為及其不滿。

　　我忍住想要幫小狗的念頭，實(shí)在是太揪心了。

　　這時(shí)，走來(lái)一只氣宇軒昂的狗，它好像是一位叛逆的少年，走起路來(lái)格外神氣。它把頭昂得高高的，向馬路走去。那只小狗緊盯著它，好像也希望和他一樣瀟灑。

　　“叮、叮！”一輛自行車沖了過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，都不敢看了，腦中充滿了血腥�！皢琛�，一聲凄涼的慘叫，自行車竟壓了一下狗的腿。落毛的鳳凰不如雞，那只叛逆的狗夾著尾巴跑了，嘴里“汪、汪”地叫，好像在咒罵那個(gè)人。

　　小狗楞了一會(huì)兒，好像一切都不曾發(fā)生，繼續(xù)著站起，我恍然大悟，原來(lái)母狗這樣做，是為了讓小狗遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我不禁想到了我和媽媽，媽媽教育我都是為了讓我不再犯錯(cuò)！我心中涌起一股愧疚之情。

　　腳好像不受控制，不由自主地向家走去……

六年級(jí)圍繞愛寫作文21

　　往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無(wú)窮無(wú)盡的愛。

　　這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍，但對(duì)于我不同，因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。

　　這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓�？墒遣还軜菍佣喔�，都要給客戶送去。而且每天都會(huì)很忙，也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無(wú)比的辛酸。

　　這些往事還傳遞著友愛。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛、互助的，是傳遞著大愛的.，是無(wú)私的。

　　各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說(shuō)明一個(gè)字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結(jié)識(shí)。

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