六年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
殲20，我最喜歡的一款戰(zhàn)斗機。我是一名飛機愛好者，相比傳統(tǒng)的民航飛機，我更加喜歡戰(zhàn)斗機。
我曾經(jīng)無數(shù)次夢想自己能夠駕駛一架戰(zhàn)斗機翱翔藍(lán)天，與來犯的敵人作戰(zhàn)，憑借戰(zhàn)斗機的優(yōu)良性能以及我個人頑強的意志保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空。
不過，事與愿違，我現(xiàn)在小學(xué)六年級了，因為喜歡上網(wǎng)看電視視力降低到了4.7。不過，雖然我以后有可能成為不了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員，但是這也絲毫沒有減弱我對戰(zhàn)斗機的熱愛。
殲20，我們都知道這是我們國家今年剛剛亮相的一款戰(zhàn)斗機，是隱身的'四代戰(zhàn)斗機。殲20的外形很科幻，外層是銀灰色的，顯得酷氣十足。據(jù)了解，殲20配備相當(dāng)厲害的攻擊武器。此外，雖然殲20是雙發(fā)動機配置提供了強大推動力，不過殲20還擁有相當(dāng)強大的機動性能，同樣沒有失去靈活性。
現(xiàn)如今的殲20已經(jīng)試飛成功，我很期待殲20正是服役的那天。殲20，我最喜歡的戰(zhàn)斗機！
六年級的作文 篇2
一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會兒，烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒看見，烏鴉垂頭喪氣的`坐在地上，突然，烏鴉看見了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時，一只猴子問烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說：“我要到井邊去喝水。”猴子聽了以后，就蕩著樹枝離開了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點兒，這時，剛才那只猴子提著水桶走了過來，它看見烏鴉向井里扔石子，于是猴子對它說：“用你的這個辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝�！庇谑牵镒哟蛄艘煌八o烏鴉解渴，烏鴉說：“謝謝。”
烏鴉喝完水，休息了一會兒，又高高興興的上路了。
六年級的作文 篇3
時間！命運！
我心里思考這個問題：時間就像困守洞穴，饑不擇食的猛獸，大快朵頤地吞噬著我們的生命。我無奈的曾經(jīng)打發(fā)時間，也就意味著做時間的奴隸，做命運的仆人。在命運的長河中我將被泛濫的洪水吞沒。在干涸的時間沙漠中，我注定被狂野的沙塵暴所吞噬。
一彎新月，如盤。朦朧的月色照在清波粼粼的湖面上，反倒映出清純的光暉。一副剪影走在前方，當(dāng)我走在寂靜的鵝卵石的小路上時，心中不時有一種憂郁，幽靜的小路不時讓我彷徨。依靠在小橋旁，看那漣漪陣陣，仿佛是我的光陰在轉(zhuǎn)瞬即逝的消失。這時，一個陌生人莫名其妙的給了我一張紙條上面寫著：
誘惑就像一個漏水的`船，在行駛的時候，危險已經(jīng)逐漸瀕臨，把你帶到萬丈深淵，永無天日；誘惑就像一個錯誤的指向牌，開始讓你的路程前途無憂，但后來讓你的路程充滿了艱難，到處都是荊棘和鐵蒺藜，使你沉淪于此。拿起堅持不懈的劍，把命運之神踩在腳下！讓時間做你的奴隸！讓自己勝利！
這個陌生人是誰？原來是我的智慧。
六年級的作文 篇4
學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學(xué)繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認(rèn)為繪畫就是拿著畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒什么意思，但實際上卻不那么簡單。
記得在學(xué)習(xí)繪畫的一段時間后，有一次，媽媽要看我的畫，看我這么久以來的學(xué)習(xí)成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細(xì)細(xì)地看了一會兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問了：“你認(rèn)為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學(xué)習(xí)繪畫了嗎？玉茹，學(xué)習(xí)技藝，最重要的就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的'惡習(xí)，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我的繪畫技術(shù)逐漸提高了，對于繪畫我因為覺得沒有想象中的那么枯燥了。
一段時間后，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評價說：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據(jù)媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創(chuàng)新……就這樣，我的繪畫技藝一直在進步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了繪畫的魅力，領(lǐng)悟到了繪畫的真諦。學(xué)繪畫不僅僅是學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學(xué)習(xí)時發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫，使我懂得了無論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰(zhàn)勝困難的信心，只有這樣才能不斷進步，才能取得成功，俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
六年級的作文 篇5
環(huán)境是人類賴以生存根本，大自然是最無私的圣女，她讓春風(fēng)喚醒大地，讓白云裝點天空，讓流水奏響樂章。我們?nèi)祟愓硎艽河昵镲L(fēng)送來的舒爽，看花開花落，聽雷聲雨響，望群峰起伏，感受雄鷹翱翔是我們最愜意的事情。
為了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財力，人力，物力，為我們描繪出一幅燦爛的畫卷，看著這美好的一切展示在我們身邊的時候，我們的城市露出了笑容，我們的.家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機，可在這時一部分人不知是處于私欲或者是好奇，把這幅畫卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水，更可惡的是把廢水，臟水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變臟了，變臭了，讓水生動物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌著晶瑩的淚珠，訴說著心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見到，能聽到這無聲的訴說嗎？再就是生態(tài)環(huán)境中，國家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經(jīng)費，利在千秋，可是有一些人不顧國家法令法規(guī)，開墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國家及后代利益，狩獵造成動物減少，這些凄涼的景象與我們社會的發(fā)展又是多么不和諧，尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè)，公園的花草樹木，健身器材，路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見，有損于文明城市的形象，有良知的人無不痛心，為了我們生活的家園更美好，更有生機活力。我建議：
加大環(huán)境保護宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會形成愛護花草樹木，保護水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，凈化空氣，讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下，在鳥語花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活，工作。
增強責(zé)任意識，全民參與，自發(fā)的保護環(huán)境，尤其是相關(guān)單位（環(huán)衛(wèi)，城建）加大管理力度。
教育與批評相結(jié)合，對損壞公共設(shè)施的單位或個人受到不同程度的經(jīng)濟處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。
舉報有獎制，對檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個人，依據(jù)情況，給予一定的獎勵，形成社會合力，保護我們的家園。
這樣，相信在不久的將來，我們就會讓環(huán)境恢復(fù)，把悲淚化成笑容，展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開創(chuàng)美好的明天。
六年級的作文 篇6
我曾寫過母親，寫母親不平凡的經(jīng)歷，寫母親的堅強，母親的自信；我也曾寫過奶奶，寫奶奶的慈愛，奶奶的隱忍；我還曾寫過其他人：我筆下的表哥聰明而頑皮，我筆下的堂妹任性機靈，我筆下的父親。
我筆下的父親？原來我筆下不曾有過父親，原來我一直忽略了我最敬重的人——父親。漸漸地，對父親的記憶像明鏡一般閃耀了起來。
那是很小的時候，在晚上的一次散步中，突然淅淅瀝瀝地下起了雨。于是，父親撐起了那把熟悉的藍(lán)色小雨傘。這時的雨傘，對于我們兩個人，的.確是小了些，能很明顯地看出我頭上的藍(lán)色以及父親頭上夜晚特有的顏色——墨綠。當(dāng)時的我，也不是怎么地，說了一聲：“傘歪了�！倍菚r嚴(yán)肅的父親居然傻笑的說：“沒事，風(fēng)吹的�！�
大約沉默了五分鐘，風(fēng)，似乎也讀懂了我的心思，輕輕慢慢地停下了她的腳步，全世界都安靜了。此時的我，依然抬頭看傘，可傘卻也依然我行我素地歪著，我實在看不慣，把傘扶正，可父親卻說了兩個字：“沒事�！边@時，我才明白，傘歪了，不是因為風(fēng)，而是因為愛，無言的愛。
記得有一位作家這樣寫父親：父愛，是一株古老的樹，翠綠的樹葉里，寫滿了愛的呵護；父愛，是一眼甘甜的泉，裝載著苦澀的思念，倒映著子女快樂的笑語。可這時的我卻覺得，父愛什么都不是，世上已沒有任何事物可以與父愛媲美了，父愛，已是最完美的。
漸漸地，記憶像噴泉一樣越涌越多。我想起我曾忽略的父親；在我生病打針時，是父親對我說：“不能怕。”當(dāng)我摔倒時，父親那嚴(yán)厲的眼神；放學(xué)回到家，第一個提醒我做作業(yè)的是父親。
我想起了父親的嚴(yán)肅，他的愛，不禁心懷感激。這時，窗外吹來一陣風(fēng)，吹得樹葉沙沙作響，吹得我有些許寒意，但，同時也吹響了我的心靈之弦，吹得我的記憶之泉泛起漣漪，使我想到了父親的愛，無言的愛。
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