六年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
首先我要說一下我的偶像EXO,他們是在20xx年出道的韓國偶像天團，成員人數(shù)12人，我非常非常喜歡他們，真的是非常非常喜歡......
我為什么會喜歡他們？
因為那個在機場摔倒，站起來吐吐舌頭，對行星飯微笑說對不起，在舞臺上時而霸氣時而可愛的鹿晗。
因為那個在隊伍里擔(dān)任眼線擔(dān)當(dāng)，不畫眼線是小清新的伯賢。
因為那個會在隊員唱歌時默默地跟唱，喜歡吐小舌頭、愛賣萌、有年糕音的世勛。
因為那個永遠(yuǎn)用生命捧場，喜歡大笑，是快樂病毒的燦烈。
因為那個無時不驚恐，在隊里被稱為是嘟嘟媽媽的，做飯好吃，擔(dān)當(dāng)主唱的D.O。
因為那個用生命在唱歌，溫柔、寵愛其他弟弟的`隊長SUHOU。
因為那個擁有完美高音的，在隊伍里愛惡作劇的CHEN。
因為那個喜歡一個人在海邊散步的浪漫功夫熊貓TAO。
因為那個盡管有腰傷，貼滿膏藥，但還給我們帶來精彩舞蹈的Kai和Lay。
因為那個在隊里受人喜歡又可愛的包子臉，但沉穩(wěn)的XIUMIN。
因為他們，我才喜歡EXO。
12個天使男孩，在我的世界降落...... EXO，謝謝你們讓我認(rèn)識你們。我喜歡你們，永不脫飯！20xx年我陪你們東山再起�。XO，讓我們一起加油，we are one��！
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——黃巖我的家鄉(xiāng)—黃巖，是一座美麗富饒的城市。我非常愛她。她位于浙江黃金海岸線中部，東界椒江、路橋，南與溫嶺、樂清接壤，西鄰仙居、永嘉，北連臨海。黃巖天然毓秀，風(fēng)光奇特，還有不少名勝古跡：孔園、五洞橋、浙南第一瀑布……其中最讓人流連忘返的還是九峰公園，我每年多去上幾次。一走進九峰公園大門，一排排粗大的樹上長滿金燦燦的桂花，香氣撲鼻。我會抱著樹，使勁的搖，一朵朵桂花都掉下來。就像下了一場桂花雨。我和爸媽全身上下都是桂花，美不勝收。
離開了桂花園，又來到了童樂橋。在各種各樣的橋中，童樂橋是最古老的。上面刻了各式各樣的圖案，樣子栩栩如生，有嬉戲的`鴛鴦、活蹦亂跳的獅子，奔騰的駿馬……橋下還有一條小溪，溪水緩緩地流著，水很淺，但十分清澈。消息周圍有許多運動設(shè)施，早上來這里，我們?nèi)叶紩羯习雮�小時。當(dāng)然我最喜歡的還是游樂園了，那兒有許多我兒時的記憶。游樂園里有許多游樂項目，“巨龍滑車”在我腦海里留下了最美好的印象：車子開動了，我坐在龍車上，有一種飛一般的輕松，笑容總是洋溢在臉上。
到站了，我和爸爸媽媽互相揮手。直到現(xiàn)在，那甜蜜的笑聲還在我腦海中回蕩著。黃巖被稱為“蜜橘之鄉(xiāng)”。秋天到了，人們最期待的就是吃橘子！黃澄澄的橘子綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉。拿起一個橘子，把皮剝開，一片片月牙似的橘瓣聚在一起活像個小燈籠。把一塊晶瑩剔透的果肉塞進嘴里，酸酸的，甜甜的，沁人心脾。蜜桔還可以做罐頭、果凍，那就更沒味了！我愛我的家鄉(xiāng)，那兒是我魂牽夢縈的地方。它的山，它的水，它的歷史文化，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
六年級的作文 篇3
在我的夢里，有一張熟悉的創(chuàng)可貼，帶著平凡的愛，撫平創(chuàng)傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創(chuàng)可貼的溫度，溫暖心房。——題記
夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發(fā)著淡淡漂白的味道。手臂上的創(chuàng)可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。
這幾天的游泳和學(xué)習(xí)雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進度，只好多加練習(xí)，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當(dāng)初并沒有在意，只是繼續(xù)在水里練習(xí)著。
晚上，我坐在沙發(fā)上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經(jīng)過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創(chuàng)可貼，就不能讓傷口沾到水，但是這樣的話，明天的游泳可怎么辦?再不過久可就要考試了呀!
情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的`電話�？僧�(dāng)時已經(jīng)很晚，藥店或許也關(guān)門了，所以我只好抱著一分希望一分失望的復(fù)雜心情等待著。而我等到的，只有時鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。
“咚、咚、咚……”半小時之后，終于從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉(zhuǎn)動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!
“哎呀，你說的那個藥房早就關(guān)門了。”爸爸嘆了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng)可貼。
“那這盒創(chuàng)可貼是哪來的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關(guān)門了，最后在一家便利店里找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng)可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店里創(chuàng)可貼隨處可見，一家藥店關(guān)門了，何必又跑了一家有一家呢?我小心地揭開創(chuàng)可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠(yuǎn)的光彩。
六年級的作文 篇4
春天，我是一朵小小的牽牛花。我舒展開一個個紫色的喇叭，呼喚著我的伙伴們：“春天到啦！大家快醒一醒�！庇谑浅了S久的小草、花兒又抬起了頭，枝頭的鳥兒又開始婉轉(zhuǎn)地歌唱，蝴蝶又開始跳起新的《春日圓舞曲》。
夏天，我是一朵荷花。在一個個挨挨擠擠的“綠色光盤”中探出我的腦袋。在知了的歌聲中，我仔細(xì)地觀察著周圍的一切。慢慢的，我長成了一位亭亭玉立的大姑娘，嘴角露出了一抹嫩黃色，仿佛是朝陽的一縷光。
秋天，我是一朵郁金香。我象征著高貴、文雅，我還有一種獨特的體香，那是一種淡淡的清香，不仔細(xì)聞的話可是聞不到的哦！
冬天，我是一朵梅花。我像一位戰(zhàn)士屹立在寒風(fēng)之中。詩人為我作詩，讓人們明白我的`堅忍精神；作家在文章中贊美我，讓人們學(xué)習(xí)我的堅強不屈。在雪的襯托下，我散發(fā)出神圣而純潔的光芒。
我給小草和葉子帶來生機，把美麗的色彩獻(xiàn)給大自然。我是一朵美麗的花，快樂地生長著。
六年級的作文 篇5
上上星期五放學(xué)的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計，很快同學(xué)們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復(fù)的書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學(xué)們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的.家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
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