六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，奏的腳步近了——”這時(shí)朱自清的《春》浮現(xiàn)在了耳邊，經(jīng)過(guò)了五天的繁忙學(xué)習(xí)和一天的補(bǔ)習(xí)，我就像盼星星盼月亮般的終天盼到了我的“春天”。
我認(rèn)為這是一整個(gè)星期最輕松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”那悅耳的電話(huà)鈴吃了，我一個(gè)箭步?jīng)_向電話(huà)，拿起話(huà)筒就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我頭看看來(lái)電顯示。噢，原來(lái)是我媽打來(lái)的，我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸案蓡幔俊蔽抑宦?tīng)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“你穿上衣服到樓下�！蔽也唤獾胤畔码娫�(huà)，立刻穿好衣服沖到了樓下。媽媽就在樓下等我，我好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺丛谶@兒？”“今天我提前下班，天氣又好，我?guī)愕郊瘯?huì)上去吧！”我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
我和媽媽一路說(shuō)著笑著，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒就來(lái)到了集會(huì)上。我拉著媽媽的手，走到賣(mài)糖糕的地方，盯著糖糕說(shuō)：“我要吃糖糕�！眿寢尪�(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了四個(gè)，哇！媽媽今天可真大方。我嘗了一口，��！我頓時(shí)沉浸在甜蜜的海洋中。媽媽拉著我邊走邊說(shuō)：“你好不容易來(lái)一次集會(huì)，給你買(mǎi)一個(gè)玩具娃娃做紀(jì)念吧！”我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，因?yàn)閶寢屍匠：苌俳o我買(mǎi)玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店，沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“給你買(mǎi)最大的�！蔽姨暨x了一個(gè)我心愛(ài)的`洋娃娃，心里別提有多高興了。 快樂(lè)的一天
今天我感覺(jué)媽媽跟變了一個(gè)人似的，媽媽的變化給了我快樂(lè)的一天，但愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但娃娃給我?guī)?lái)的快樂(lè)和糖糕的甜蜜卻銘記在我心中。
六年級(jí)年的作文 篇2
親愛(ài)的弟弟：
你好！現(xiàn)在的你已經(jīng)12歲啦！作為你的“老姐”，我可是看著你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的啊。我見(jiàn)證了你成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)瞬間：
出生
20xx年的xx月xx日，你來(lái)到了咱們這個(gè)幸福溫馨的家庭，你的到來(lái)帶給全家莫大的喜悅和快樂(lè)。從那一天開(kāi)始，我有了一個(gè)新的“身份”——姐姐。
我學(xué)著媽媽的樣子將你輕輕摟入懷中，看著你呆萌的樣子，我的心都要融化了。你肉嘟嘟的小手、小臉甚至是小腳丫都令我“愛(ài)不釋手”。
第一次微笑
我清晰的記得，在你出生后的第二天，你一如既往的不分晝夜的大睡，我坐在你的小床前靜靜的看著你，睡夢(mèng)中的你不知想到了什么，小臉上浮現(xiàn)出了第一個(gè)笑容，我驚喜的跑出去把這個(gè)“偉大”的.發(fā)現(xiàn)告訴全家人，全家人都微笑著看著我驚訝的樣子。于是，我就開(kāi)始天天期待你“天使的笑容”。
第一次翻身
在你三個(gè)多月的時(shí)候，你已經(jīng)就開(kāi)始學(xué)會(huì)淘氣了。只要是醒著的時(shí)候，你就開(kāi)始扭動(dòng)著那“滾圓”的身子，試圖翻個(gè)身�？粗隳恰氨恐亍钡臉幼�，我忍禁不住的大笑，試圖去幫幫你這個(gè)“小笨蛋”。
聰明的你，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了翻身�？墒�，成長(zhǎng)總是伴隨著傷痛。那天，媽媽讓我看著你，她去給你刮蘋(píng)果泥，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，你就一個(gè)急轉(zhuǎn)身從床上翻了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇傻了，看著躺在地上哇哇大哭的你，不知所措，心里充滿(mǎn)了憐愛(ài)和愧疚。
獨(dú)立端坐
轉(zhuǎn)眼間，你七個(gè)月了，漸漸地學(xué)會(huì)了自己坐著玩。兩只小手不斷的探索周?chē)氖澜�。什么東西你都好奇，摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，一興奮起來(lái)，手里的東西就打到自己的臉上，就又開(kāi)始委屈的大哭起來(lái)，真是個(gè)“倒霉蛋”。
勇敢的第一步
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一歲多的你已經(jīng)開(kāi)始蹣跚學(xué)步了。你搖搖晃晃走路的樣子像極了大企鵝，為了陪你學(xué)走路，媽媽奶奶累的腰酸背疼的，可你還是樂(lè)此不疲的走啊走啊。一歲四個(gè)月的你，不但走的很穩(wěn)，而且都開(kāi)始嘗試跑了，奶奶總說(shuō)你“愣頭青”，快要撞到東西時(shí)總能瞬間停住腳步，快要摔倒時(shí)總能來(lái)個(gè)趔趄又站住了，讓人為你捏一把汗。
我們的默契
每天放學(xué)時(shí)分，你總是守候在家門(mén)口�？吹轿疫M(jìn)門(mén)，就欣喜的手舞足蹈。我也總是第一時(shí)間將你抱起，親親你軟軟的小臉蛋。你就伸出肉嘟嘟的小手摟著我的脖子，清澈的大眼睛望著我，那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人了……
我給你起了無(wú)數(shù)的愛(ài)稱(chēng)：小豆兒、豆巴兒、小豆巴兒……無(wú)論我怎么稱(chēng)呼你，你都統(tǒng)統(tǒng)接受并第一時(shí)間做出反應(yīng)。
親愛(ài)的弟弟，就寫(xiě)到這里吧。謝謝你這十多年來(lái)帶給我們的快樂(lè)和幸福，有你的日子總是陽(yáng)光燦爛。現(xiàn)在的你已經(jīng)上六年級(jí)了吧，學(xué)習(xí)一定不輕松吧，好好努力哦，將來(lái)一定要比“老姐”優(yōu)秀哦！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的老姐
20xx年xx月xx日
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)中國(guó)人都有自己的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，13億個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)匯聚在一起便成了一共同的巨大中國(guó)夢(mèng)：振興中國(guó)。中國(guó)現(xiàn)在還不夠強(qiáng)大，在國(guó)外，人們看見(jiàn)一個(gè)亞洲人，總會(huì)這么問(wèn)：你是日本人嗎？再問(wèn)：你是韓國(guó)人嗎？最后才問(wèn)：你是中國(guó)人嗎？由此可見(jiàn)，我們還必須努力，努力地讓中國(guó)強(qiáng)大。我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎易鰹樾W(xué)生的中國(guó)夢(mèng)。
做為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該把努力的'方向，放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考每一個(gè)問(wèn)題，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。每一次考試過(guò)后，認(rèn)真思考分析不足的地方。我們的中國(guó)夢(mèng)與我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有關(guān)，健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是我們的中國(guó)夢(mèng)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這些夢(mèng)想不大，但隨著逐步的積累，夢(mèng)想也會(huì)長(zhǎng)大、匯聚，最終成為我們民族的中國(guó)夢(mèng)。蘇格拉底告訴過(guò)我們，把眼前的機(jī)遇握在手中，才是實(shí)實(shí)在在的，所以我們要循序漸進(jìn)，一步一步的實(shí)現(xiàn)我們不同的目標(biāo)。
我的中國(guó)夢(mèng)現(xiàn)在雖然小，但我相信，總有一天，它會(huì)變得很大，我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
六年級(jí)年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)兩三個(gè)月，我便會(huì)踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)六年在伴的同學(xué)、老師，誰(shuí)又會(huì)舍得呢？
走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上，迎著一陣又一陣的清風(fēng)，看著一片又一片的落葉，我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場(chǎng)上的歡樂(lè)時(shí)光。聽(tīng)老師說(shuō)我們的'學(xué)校即將重建，這里的一切將會(huì)陌生無(wú)比，我便好好享受了這十分鐘......
這棵老樟樹(shù)已經(jīng)在這挺力了幾十年，可我么這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生何時(shí)尊敬過(guò)這位老人家呢？前五年，我們?cè)谒車(chē)鏄?lè)，對(duì)它又踩又踢，誰(shuí)會(huì)理解它的感受？它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時(shí)此刻才知道當(dāng)時(shí)我們的年幼無(wú)知是如此愚昧，不曾考慮過(guò)這位長(zhǎng)輩的痛處，我為此應(yīng)該明白尊敬長(zhǎng)輩的道理。
這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識(shí)了六年，可我們對(duì)它們不理不睬，對(duì)它們?cè)凇坝H近”點(diǎn)就是踩踏。現(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我何不向其道歉？我何不對(duì)其友誼相待？
這片足球場(chǎng)地是我們最開(kāi)心的地方。現(xiàn)在看見(jiàn)這些枯黃的草皮，才知道當(dāng)初我們的過(guò)錯(cuò)。而在貼近它時(shí)，才知道它那清新的香味沁人心脾。
上課的鈴聲最終打斷了我的享受，我起身跑上樓去。進(jìn)班級(jí)最后一秒，我又留戀的望了望這我親愛(ài)的校園，我怎么舍得說(shuō)：“再見(jiàn)，我美麗的校園！”
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