六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“老師，多么高尚的職業(yè)！”老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師就像春蠶，吐盡了蠶絲，生命也隨之消亡；老師就像燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師就像粉筆，默默付出，粉身碎骨卻從不要求回報(bào)......這些是我想做老師的原因之一。
之所以萌發(fā)我這個(gè)想法的，是我五年級(jí)時(shí)的李老師。李老師講題時(shí)總是風(fēng)趣幽默的，比如那一次，李老師在講一種題型：“a(b+c)=ab+ac。李老師是這樣講的：這道題是字母題。a是孩子，b、c分別是爸爸和媽媽，一天不見(jiàn)孩子a，爸爸b媽媽c甚是想念，于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。這是我萌生想做老師想法的原因之二。
不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)理想的路途上，我也有過(guò)想放棄的時(shí)候。媽媽是教師，那一次我見(jiàn)媽媽疲憊不堪的回到家，連話都不想說(shuō)一句。于是，我就想：原來(lái)當(dāng)老師那么不容易，還非常累，算了！還是干脆不當(dāng)老師了。
又過(guò)了一段時(shí)間，姑姑來(lái)我家了，我給姑姑說(shuō)了我的想法，姑姑開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“教師，這一份職業(yè)，雖說(shuō)很累，但當(dāng)每次看到孩子們一雙雙渴望求知的眼神時(shí)，當(dāng)每次看到孩子們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)每次看到孩子們把自己當(dāng)朋友一樣訴說(shuō)心事時(shí)，心中的那份喜悅油然而生，幸福感滿滿的，所以即使再苦再累，也是值得的.��！”聽(tīng)了姑姑的話，從這以后，我就把做一名老師當(dāng)做我唯一的理想。
老師是一本知識(shí)的字典，每一個(gè)人都是不停地翻閱著這本字典走向成功的大道。老師是一根知識(shí)的拐杖，每一個(gè)人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰。我愿做這本字典，這根拐杖，不管未來(lái)的路有多艱辛，都不忘初心，努力實(shí)現(xiàn)自己的教師理想。蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！倍乙矊槲业慕處熇硐耄瑠^斗到底！加油！
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期星期六，我們班級(jí)大掃除，但是，只有10個(gè)左右的同學(xué)在做這幾樣工作：掃地、拖地和擦地。真夠累的了，但是他們肯定行！��！注：（我們班有8分之1的同學(xué)太懶了）
剛開(kāi)始，我們做得很開(kāi)心，玩得也很快樂(lè)。后來(lái)，我們把所有的瓷磚、牌子都擦的一干二凈、一塵不染。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)很不幸的消息傳來(lái)：沒(méi)水了，沒(méi)水了。聽(tīng)這位同學(xué)這么一說(shuō)，我們的心里可就慌得很了。不過(guò)，我們還是冷靜沉著地面對(duì)了，因?yàn)椋覀兪锹斆鞯暮⒆印?/p>
這時(shí)，我們?nèi)チ硕䴓撬?，沒(méi)水 ；我們又去了一樓的水漕旁，終于有水了，可是（人太多了）然后，我們找了個(gè)剛被人用完沒(méi)停過(guò)的水籠頭，就走上前去洗了洗毛巾，就有人過(guò)來(lái)大吼大叫地對(duì)我們說(shuō)：死開(kāi)點(diǎn)，這里是六年級(jí)的地盤，別到這里來(lái)瞎攙和。另一個(gè)大姐姐接上來(lái)說(shuō)道：快一點(diǎn)，慢吞吞的'，根個(gè)老奶奶似的。我雖然嘴上冷冷地說(shuō)了一句知道了，可心里卻一直在想著幾個(gè)問(wèn)題：為什么六年級(jí)的大個(gè)子哥哥姐姐們會(huì)這么霸道，這么強(qiáng)詞奪理，到底是為什么呢？原因出在哪兒呢？這幾個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。
后來(lái)，我們想到了一個(gè)地方——音樂(lè)教室門口，那里有一個(gè)水漕，但只有一個(gè)水籠頭，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要有水罐就可以了。一來(lái)到水漕旁，就看見(jiàn)那兒站滿了人，還有一些人浪費(fèi)水，我和陳麗莎都勸過(guò)了他們，可他們就是不聽(tīng)，還浪費(fèi)了許多水，哎！真是不聽(tīng)老人勸，吃虧在眼前��！可我心里想著一句話：遠(yuǎn)水救不了近火，得想個(gè)辦法，如果照這樣下去，到什么時(shí)候才可以看書呀，一定要加快速度趕緊做。
常言道：堅(jiān)持到底就是勝利。我們一定要堅(jiān)持下去，把所有的角角落落都擦得、掃得、托得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，像西湖水一樣干凈，讓我們校園的一部份看上去是個(gè)綠色天堂。
我們干活的人也是苦中作樂(lè)，雖然我們中午不能看書了，但是我們用時(shí)間換來(lái)了一清二白的教室、包干區(qū)、走廊。翁老師，你說(shuō)這值不值得呢？小朋友們，你們說(shuō)呢？
六年級(jí)作文 篇3
這周語(yǔ)數(shù)外三門居然都沒(méi)有期中考試，這出乎預(yù)料。但是這周語(yǔ)文第四單元全考了試。我一放學(xué)就以風(fēng)一般的`速度，火急火燎地跑到六班劉倩老師身邊去翻試卷。試卷沒(méi)有改完，但是我看到了我前三面扣了多少分。兩分！我欣喜若狂。
周五不僅語(yǔ)文考試。而且還得到了一個(gè)壞消息。丁老師說(shuō)，我們周一過(guò)來(lái)就立刻期中考試。所以我的周末過(guò)得十分緊張，心情仿佛像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不僅如此，而且托管還發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o我們。一張數(shù)學(xué)一張語(yǔ)文，我雖然都寫完了，但感覺(jué)精疲力竭。
這周五我們學(xué)校消防演練，所以打不了籃球。丁老師還說(shuō)7點(diǎn)50之后到校的話，不能去打球，所以我這周被禁足了兩天，感覺(jué)天空都在為我哭泣。哈哈，其實(shí)是天下雨了！
這周六我去宇城打球的時(shí)候，我跟一些“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的人打比賽。結(jié)果呢？有一個(gè)人去搶我球，飛起一腳頂?shù)轿铱韫�。我瞬間倒地抽搐，感覺(jué)天昏地暗。
我一直都不喜歡寫作文。所以，侯老師讓我改成寫周記。我感覺(jué)周記比作文容易。
六年級(jí)作文 篇4
想想小學(xué)六年級(jí)，真好玩，也就是因?yàn)槟且晃焕蠋�，我們班瘋了，也就是因�(yàn)槟且荒辏覀儼喑雒�，我們學(xué)校出名了！！
記得剛剛開(kāi)學(xué)，還在期待是哪個(gè)老師教我們的時(shí)候，從教室外走進(jìn)了一個(gè)非常陌生的男老頭，同學(xué)們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個(gè)禿頂，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢？同學(xué)們正處在疑問(wèn)當(dāng)中的時(shí)候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來(lái)，聽(tīng)老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數(shù)學(xué)語(yǔ)文，以后好好學(xué)習(xí)，上課別搗亂，好好聽(tīng)講。第一天上課我們班里的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)的，因?yàn)樗莻�(gè)男老師，我們想會(huì)很嚴(yán)厲的，這樣的日子延續(xù)幾天以后，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師不嚴(yán)厲啊，于是同學(xué)們幾乎都不聽(tīng)講了，上課都玩起來(lái)了，慢慢覺(jué)得這樣沒(méi)意思，就“玩”起老師來(lái)了，他們調(diào)皮的'男同學(xué)們想了個(gè)法子，把圓珠筆的筆芯拿出來(lái)，撕一點(diǎn)衛(wèi)生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門們覺(jué)得好玩就都玩，老師知道后大發(fā)雷霆，可是他不會(huì)動(dòng)手，可能因?yàn)樗X(jué)得他是老師吧，不應(yīng)該打同學(xué)，久而久之，就覺(jué)得沒(méi)意思了，然后就折飛機(jī)，折完之后就從這位同學(xué)手里飛到那位同學(xué)手里，有時(shí)飛到我這，我還會(huì)飛給他們，覺(jué)得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開(kāi)始打同學(xué)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道他不會(huì)下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學(xué)正在大聲說(shuō)話，就把她叫起來(lái)了，讓她站著，她不服氣，說(shuō)：為什么啊？你怎么不叫他們別人站起來(lái)�。克麄兌荚谡f(shuō)話�。坷蠋熁卮鸬溃壕湍阏f(shuō)話聲音大，就看到你說(shuō)話了！她繼續(xù)頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說(shuō)聽(tīng)不到，老師就寫黑板上面了，讓她看，她說(shuō)看不到，老師沒(méi)轍了，就繼續(xù)講課，不一會(huì)，有個(gè)男同學(xué)又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來(lái)，我們教室內(nèi)的同學(xué)都跑到門口去看打架的了，不一會(huì)，那位同學(xué)被校長(zhǎng)叫去了，老師回來(lái)上課，我們繼續(xù)氣他，后來(lái)老師真沒(méi)轍了，就跑了很遠(yuǎn)在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經(jīng)常去哭�，F(xiàn)在想想，其實(shí)他很好，就是我們沒(méi)有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學(xué)來(lái)了，不過(guò)不是教我們，現(xiàn)在我們班同學(xué)看見(jiàn)他，都覺(jué)得很親熱。其實(shí)到現(xiàn)在我們才知道，他沒(méi)有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因?yàn)樗堑谝荒杲虒W(xué)，不太懂所以才會(huì)放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會(huì)記住那一年！！
現(xiàn)在我們后悔至極，F(xiàn)orgiveus!就您這個(gè)老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！
初二:xx
六年級(jí)作文 篇5
《城南舊事》這本書已看過(guò)好久了，但現(xiàn)在讀起來(lái)仍是百讀不厭，愛(ài)不釋手。特別是其中的主人公小英子，她聰明、伶俐、厚道，她用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。
本書講述的是二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條胡同里發(fā)生的事情。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞生下的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明，英子對(duì)她十分同情。得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去尋找爸爸，不料被火車撞x了。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，又分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人被警察局暗探抓走，這件事使英子十分難過(guò)。后來(lái)，被趕出家門的蘭姨娘的味道不對(duì)，英子很傷心，想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，她的奶奶宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里非常傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子的爸爸也因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正地長(zhǎng)大了。
在這些故事中，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人的美好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。英子的堅(jiān)強(qiáng)、懂事、為人厚道都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
“爸爸的.花謝了”，正是因?yàn)榘职值碾x開(kāi)，讓小英子漸漸懂得了自己的責(zé)任。離別讓人成長(zhǎng)，在所有的告別中，曲終人散的滋味最痛苦，到了一定的時(shí)候，身邊的人紛紛離去，這無(wú)疑是對(duì)小英子最大的打擊，但她堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)幫助她成長(zhǎng)，使她成為一個(gè)自強(qiáng)、自立、自愛(ài)的女孩。
愿我們都像小英子一樣善良、懂事、正直。
六年級(jí)作文 篇6
如果說(shuō)母親節(jié)是個(gè)溫柔似水的節(jié)日，那么父親節(jié)，一定是個(gè)帥氣豪爽的日子了！
我的爸爸是那么與眾不同，他有時(shí)就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩童，而有時(shí)卻又如此高大偉岸。如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸，那就是花樣。
花樣在天真，嘿，我正看著書，伴隨著棋子落地的聲音，客廳里傳來(lái)一陣得意的叫聲：“將軍！”我側(cè)過(guò)頭看去，爸爸正在博弈。局面明顯占了上風(fēng)，他興奮地笑著，臉上愉悅的神情好似小孩子一樣，開(kāi)心又滿足！也許換成其他大人，也只是平淡的勾勾嘴角，但是我爸爸不一樣，他想笑就笑，天真又無(wú)拘無(wú)束。
花樣在認(rèn)真，這種認(rèn)真不比尋常，他一認(rèn)真起來(lái)，可謂是地動(dòng)山搖都影響不了，那專注嚴(yán)肅的臉，兩只眼睛炯炯有神，對(duì)任何事都一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，儼然讓人心生敬佩！
花樣在運(yùn)動(dòng)樣樣精通，爸爸喜歡外出健身運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是有廣泛影響的.籃球足球，還是各種高爾夫，羽毛球，他都得心應(yīng)手。周末，我們常�；ハ嗲写瑁诤桶职直荣悤r(shí)，我也能學(xué)到許多知識(shí)·，可謂邊玩邊學(xué)技巧，一舉兩得呀！
花樣在爸爸下得廚房！一個(gè)好爸爸的標(biāo)準(zhǔn)是，顧家，體貼還要會(huì)做飯。我的爸爸三樣全都具備，他煮的一桌色香味俱全的佳肴，不論是我經(jīng)常吃的客家菜，或是，湘菜，西餐等等，爸爸都能變法的做。實(shí)在是一位與眾不同的爸爸！
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄，無(wú)論是不是父親節(jié)，在我心中，你也一直這么花樣奇妙！
六年級(jí)作文 篇7
在秋靈姐的伴奏下，冬雪姐唱起了歌，冬天又來(lái)臨了，動(dòng)物的假日也到了。
清晨，我早早的起床。出門一看，“呀”下雪了，冰雪世紀(jì)又來(lái)了，到處都是一陣潔白，就如冰雪精靈降臨了，刺骨的寒風(fēng)就如純潔世界的入侵者。
一粒粒雪在空中飛舞，就如無(wú)數(shù)的雪精靈在空中聚會(huì)，“雪精靈”貼近我的臉，就消失了，用手去摸一摸正在休息的“雪精靈”，冰涼涼的很舒服，雪的'味道是：“嗯？聞起來(lái)清香、冰爽感覺(jué)一聞到就全身舒服。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪，看著他們臉上洋溢出天真無(wú)邪的笑容，感覺(jué)就是純潔世界從天而降的天使。
冬天是多么純潔啊！看著哪天真無(wú)邪的笑容，是多么的快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇8
長(zhǎng)這么大，許多事情都記不住了，但有一件事卻讓我一直耿耿于懷。
一天，我和爸爸一起去九峰公園散步。走啊走，到了瑞隆感應(yīng)塔旁邊，一只長(zhǎng)得只有手掌那么大，圓溜溜的小狗，正在那兒興高采烈地打著滾。
那只小狗可愛(ài)極了。一身雪白的長(zhǎng)毛，頭上還用紅色的蝴蝶結(jié)扎了一個(gè)小辮子，小小的耳朵，短短的尾巴，像黑玻璃球似的眼睛，粉紅色的小鼻子，嘴巴也小小的，像極了一個(gè)雪白雪白的小絨球！十分惹人喜愛(ài)，我一眼就喜歡上了它。
小狗看見(jiàn)我撒開(kāi)小腿歡快地跑過(guò)來(lái)，似乎也很喜歡我。我輕輕跪下，它趴在我腳上，用烏溜溜的眼睛好奇地打量著我，然后撲到了我的懷里，發(fā)瘋似的用軟乎乎、濕漉漉的小舌頭一遍又一遍的舔著我，逗得我咯咯直樂(lè)！
我和它玩得可高興了，它頭上的小辮子一蹦一跳�？刹灰粫�(huì)兒，我就覺(jué)得不對(duì)勁兒：咦，這么可愛(ài)的小狗狗怎么會(huì)沒(méi)有主人呢？一定是走丟了吧！我很想把這只可愛(ài)的小白狗帶回家，但轉(zhuǎn)念一想，這只小狗肯定是主人的掌上明珠，要是找不到的話主人該有多著急��！我看了看周圍，公園里的人們悠閑自在，都不像是它的主人，它的主人又在哪里呢？如果一直不見(jiàn)主人，這可憐的'小狗會(huì)不會(huì)遭遇不幸呢？我決心要在這里等它的主人。
等啊等啊，天都快黑了，還是不見(jiàn)來(lái)找這只小狗的人的蹤影。小白狗也玩累了，安靜地偎在我的身邊。爸爸催了一遍又一遍，但我堅(jiān)持守在這兒。
終于，一個(gè)老奶奶焦急地趕來(lái)，小白狗立刻搖頭擺尾，沖著來(lái)人汪汪直叫。老奶奶看見(jiàn)小狗大喜，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，這是我的小狗，請(qǐng)把它還給我好嗎？”“當(dāng)然，這是您的，您就帶它回去吧！它這么可愛(ài)，您以后可要小心別再把它弄丟了�！蔽疫B忙說(shuō)�！爸x謝！”老奶奶忙不迭地點(diǎn)頭，“太謝謝你了！”說(shuō)完，她就抱起小白狗走了。那小白狗依依不舍地看著我，又“汪汪”叫了兩聲，好像也在對(duì)我說(shuō)謝謝。
時(shí)間過(guò)去很久了，但我一想起那件事，想起那小狗可愛(ài)的模樣，想起我助人為樂(lè)，我就笑了。
六年級(jí)作文 篇9
從前，有一片生機(jī)盎然的森林。清晨，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫撒下點(diǎn)點(diǎn)金光，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的綠。一陣風(fēng)掠過(guò)，密密的綠葉“沙沙”作響，和著鳥(niǎo)兒們悅耳的啼鳴，伴著縷縷清香，令人心曠神怡。一切都那么和諧，直到有一天……
一位不速之客闖入了這片森林，他滿臉橫肉，嘴里叼著半個(gè)煙頭，手持一把斧頭，身著一件臟兮兮的衣服，徑直走向森林中最粗壯的一棵樹(shù)，嘴角露出貪婪的笑容，大聲喊著：“今天運(yùn)氣太好了！這樹(shù)粗啊，賺了賺了！”一副令人生厭的'嘴臉。
男子一把掄起鋒利的斧頭，帶著“呼呼”的風(fēng)聲，砍向大樹(shù)。劇烈的搖晃和響聲驚起了一樹(shù)鳥(niǎo)雀，它們驚惶失措地沖向藍(lán)天。斧頭，虎虎生威，木屑飛揚(yáng)，大樹(shù)呻吟著，扭動(dòng)著樹(shù)干、樹(shù)枝，卻逃脫不了這男子的“魔爪”。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)急速?gòu)目罩懈_下來(lái)，狠狠地使出全力用尖銳的喙啄向男子的腦袋，邊憤怒地狂吼：“這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有蟲！”
這一切，被定格下來(lái)，在一幅漫畫上，引起成百上千人深思。
是的，這段木頭里一定有蟲！這榆木腦袋里一定有蟲！貪婪蟲、金錢蟲正在漫畫中那個(gè)男子的腦袋里興風(fēng)作浪，使他被欲望、錢財(cái)沖昏了頭腦，只顧著揣鼓自己的錢包，而亂砍濫伐，不計(jì)后果。他被利益迷惑，去破壞生態(tài)環(huán)境。他，也成了無(wú)知蟲！
我們只有一個(gè)家園——地球，如果它被破壞，我們?nèi)祟悓e無(wú)去處。如今，有些人卻不清楚保護(hù)環(huán)境的重要性。在非法林木商的砍伐下，森林正以驚人的速度減少，進(jìn)而引發(fā)了一系列災(zāi)難。森林、綠地減少便會(huì)使沙塵暴、泥石流有了可乘之機(jī)，缺少了樹(shù)木的保護(hù)，人們會(huì)遭到不可補(bǔ)償?shù)膿p失。土地沙漠化，動(dòng)物們失去了家園，不得不長(zhǎng)途跋涉，尋找另一個(gè)可以生存的地方，加上惡劣環(huán)境、天氣的影響，途中又會(huì)使動(dòng)物大批量死去。最后，人類也會(huì)無(wú)法生存！
想想吧！生活在一個(gè)空氣不再清新，周圍不再寧?kù)o，耳畔沒(méi)有了鳥(niǎo)的歡鳴，眼前缺少了一片綠色，人們時(shí)常遭到沙塵暴、山體滑坡等自然災(zāi)害威脅的星球上，這是多么令人恐懼的。
可喜的是，現(xiàn)在的人們也漸漸醒悟，開(kāi)始呵護(hù)養(yǎng)育人類的無(wú)私的地球，愿將先前的過(guò)錯(cuò)彌補(bǔ)，還地球一件新衣。
沒(méi)錯(cuò)，我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物同屬于一個(gè)家園。即使腰纏萬(wàn)貫，卻也無(wú)法重新?lián)碛幸粋�(gè)地球！保護(hù)地球就是保護(hù)自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！讓地球——這千百年來(lái)人們賴以生存的家園，煥發(fā)青春的光彩！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文(精選)08-03
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文06-29
(精選)六年級(jí)的作文08-07