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六年級作文300字

時(shí)間:2024-07-07 16:00:34 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  小明是一個(gè)愛看書的小書迷,因?yàn)樗X得書很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿著一本書,邊走邊看。這時(shí),他身旁開過一輛車,車?yán)锏乃緳C(jī)看見小明這樣做,就探出頭來,大聲喊道:“喂,小朋友,別邊走邊看書,那樣對眼睛不好!毙∶鲄s裝作沒聽見。

  晚上吃飯的.時(shí)候,小明又在看書,爸爸對他說:“小明,別在吃飯的時(shí)候看書,對眼睛不好。”小明又裝沒聽見。

  要睡覺了,媽媽進(jìn)來關(guān)燈,看見小明躺在床上看書,就對小明說:“小明,別這樣看書,對眼睛不好!毙∶鬟是當(dāng)沒聽見。長期這樣,媽媽想:這孩子,無可救藥了!

  突然有一天,小明覺得眼睛看不清了,媽媽帶她去醫(yī)院檢查一年級保護(hù)視力看圖寫話作文一年級保護(hù)視力看圖寫話作文。護(hù)士阿姨拿出視力表,小明覺得眼前模模糊糊的,往前傾也看不清,護(hù)士說近視了。小明后悔極了,想:如果當(dāng)時(shí)聽話,就不會(huì)這樣了!

六年級作文300字 篇2

  我的媽媽很樂于助人,因此,她很受人喜歡,我也很敬佩她。

  有一次,我和媽媽一起去動(dòng)物園,碰見了對面的王奶奶,王奶奶眉頭緊鎖,用手捂著胸口,媽媽著急的說:“王奶奶的心臟病是不是又犯了?我們趕緊去幫助她!敝灰妺寢屪笫至嘀沂址鲋跄棠,對王奶奶說:“王奶奶,你是不是心臟病又犯了?快告訴我,你的藥是什么牌子的?我?guī)湍闳ベI藥!蓖跄棠逃袣鉄o力地回答:“是啊,心臟病又犯了,你幫我把包里的藥取出來吧!”媽媽急忙去找藥,找了半天也沒找著。突然,王奶奶說:“哎呀,出門的時(shí)候忘帶了,我記不住藥的名字,也不知道是什么牌子的,怎么辦啊?”媽媽安慰她說:“王奶奶,你別急,我去問一下這附近的藥店有沒有治心臟病的藥!眿寢岋w快的'跑著,去附近的百匯醫(yī)藥店買了5種藥,問奶奶是哪一種,王奶奶拿了一種什么丸的藥,就立刻喝了下去,胸口馬上就不疼了,微笑的看著媽媽。

  這就是我的媽媽,一個(gè)樂于助人的媽媽,一個(gè)我最敬佩的媽媽。

六年級作文300字 篇3

  時(shí)光像流水一樣潺潺流過,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級,時(shí)間過得可真快。

  六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心,但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到六個(gè)年級,猶如八百米長跑,現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今,我已是六年級學(xué)生,當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子,上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講,平時(shí)要更努力地約束自己,在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

  六年級,雖說要輕松快樂地度過,但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力,有壓力才有動(dòng)力嘛!以后除學(xué)校布置的.家庭作業(yè)以外,我自己也要適量的做一些練習(xí)題,以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼,以提高自己的寫作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù),為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊,并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。

  六年級是一個(gè)階段的結(jié)束,又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級,我要開始沖刺,要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。

  我上六年級,要開始拼搏。相信我能通過努力,為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。

六年級作文300字 篇4

  陽光和煦的普撒著充滿書香的課堂,雖然日日如此,但今日卻顯得格外的特別,不同尋常。

  是的,今天就是我們六(5)班家長進(jìn)課堂的時(shí)候。今天我們班請來的是和我關(guān)系不是太好的李平川的媽媽來講課。奇怪的是,她不像其他家長一樣,他講的`東西很有新意。不講語文,不講數(shù)學(xué)。只講作為一個(gè)全職媽媽的一天生活。了解了李平川媽媽的一天生活之后,我才知道,家長一天的時(shí)間有三分之一都放在了我們的身上。我又發(fā)現(xiàn),李平川媽媽在講課的時(shí)候,三句不離李平川,就算講到自己的生活時(shí),也一直有李平川的存在,這說明作為一名母親,她的心里是一直都有孩子的存在的。

  想到這里,我又聯(lián)想到自己的媽媽,眼睛不禁濕潤了起來,對,對老師也是如此,我已經(jīng)給她們帶來了太多的麻煩,我只能從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,不要讓她們再操心了!也許我剛才的這一番真情吐露,正是這一節(jié)課的真正含義!最后我雖然有說不盡的千言萬語,但我只想用一個(gè)詞來代替。

  謝謝!

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