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六年級的作文

時(shí)間:2024-06-29 15:52:30 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  我一直不喜歡我房間的那扇門,不管怎樣都關(guān)不緊似的。

  一次考試結(jié)束,背著裝著考卷的書包就差飛起來,回到家,奶茶、零嘴兒、小說統(tǒng)統(tǒng)被擺上書桌。

  我浸泡在這種因過去的成就而喜悅中許久。終于,你找我談話了。

  “不能因?yàn)橐粋(gè)階段的成就而總是放松啊,小說書少看點(diǎn),準(zhǔn)備迎接下一次的'考試!蹦阏f。

  “嗯,知道了知道了!蔽也荒蜔┑胤笱苤,心里卻納悶——你怎么知道我看小說,你怎么知道我放松。

  好日子總是過得很快,當(dāng)我還在驚嘆著小說結(jié)尾出人意料時(shí),考試的消息又傳進(jìn)了我的耳朵。

  也許是佛太忙了,臨時(shí)抱佛腳的我他還沒能眷顧到。我只好背著千斤重的書包拖沓地往家走。因?yàn)樘旌,我又被一塊堅(jiān)硬的石頭絆倒,只感覺膝蓋是火辣辣的疼,也是在那時(shí),我那么清晰地體會到“雪上加霜”。

  回到家,我使勁全身的力氣關(guān)了房門,甩掉書包,一聲不吭地癱倒在書桌上。

  也許是后悔那些天過度的放松,也許是因?yàn)閺淖笙ゲ粫r(shí)傳來的疼痛感,我的眼睛越來越濕潤,眼前的景象越來越模糊,在滴下第一滴眼淚之后,我突然意識到——這根本不是解決問題的辦法,我猛地轉(zhuǎn)頭想尋找面紙,卻撞上了你的目光,從門縫里透過的目光。

  你尷尬地朝我笑了笑,我卻一下什么都明白了,我以為所有事情一個(gè)人承擔(dān)就叫成熟,我卻不知道門外的你用溫暖的目光了解著我的悲歡喜樂。這一次,我沒有像往常一樣埋怨你,我只想感謝你,感謝你關(guān)心我的特殊方式,感謝那透過門縫的溫暖目光。

六年級的作文 篇2

  星期六早上,周老師帶我和仇之琳來到向明中學(xué)做創(chuàng)意嘉年華的志愿者。我們6:30分來到學(xué)校,經(jīng)過長時(shí)間的跋涉,終于在8點(diǎn)之前到達(dá)。

  那里的人可真多啊!我和仇之琳好不容易找到了我們的'位置坐好,老師們便去看他們“長期”題表演,把我們獨(dú)自留在了那兒。裁判員先說明了要求:“我們會發(fā)一些券給你們,這些券就是你用來參加項(xiàng)目的,每參加一個(gè)項(xiàng)目就得付一張券,用完后可以來領(lǐng)取,看哪個(gè)組攢的券多就是哪組贏。最后,祝大家玩的開心!痹捯魟偮洌蠹冶汩_始行動了。

  我和仇之琳先把主題貼在桌上,我們的主題是-----會唱歌的針筒。我們得想辦法吸引同學(xué)來參加這個(gè)項(xiàng)目,這樣就能多拿券了。我們考慮了一會兒,便分工合作:仇之琳負(fù)責(zé)吹針筒來吸引同學(xué),我負(fù)責(zé)發(fā)放禮物、收紙和給針筒消毒。不一會兒,有一個(gè)同學(xué)就被吸引過來了,他付了一券紙開始吹起了針筒,但是,開始并不順利,在仇之琳的精心教導(dǎo)下,他漸漸也會吹一、兩個(gè)音符了,慢慢的,他吹出了完整的一首曲子,太棒了!我們獎勵(lì)了他兩份神秘禮物!更多的同學(xué)都被這會唱歌的針筒吸引過來,把我們圍得水泄不通,同學(xué)們都興致高昂、躍躍欲試,我們則累得喘不過氣來,但我們心里美滋滋的。僅僅一個(gè)上午,我們就取得了豐厚的勞動成果------108張券。

  到了下午,吃過午飯,老師同意我們也去參與游戲。我去搭了積木,我可是搭積木高手,每次都拿第一!我還去玩了“三個(gè)火炮手”、紙張疊高、越長越好、步格奪分等,拿到了許多小禮品和券滿載而歸。我拿出券數(shù)了數(shù),一共有239張,我們高興地大喊:“萬歲!”肯定能拿第一,我們得意洋洋,可是沒想到,有個(gè)隊(duì)伍得了406張。唉,不過沒事,重在參與嘛!

  今天真是又快樂又有意義的一天,我真希望以后有更多的機(jī)會參加這種活動啊!

六年級的作文 篇3

  如果讓我記憶一些文字或語言,我會背上三天三夜也背不過。如果記住了,那也只能是短時(shí)記憶,根本無法長久地記憶。因此我總覺得記憶真的太難了,而且大多時(shí)候是死記硬背?墒钱(dāng)我得到方法后,忽然感覺到記憶其實(shí)也是一件很輕松的事情。

  今天我和我的同學(xué)們有幸參加了世界記憶大師葉瑞財(cái)博士的超級記憶法培訓(xùn)課。首先,漂亮的主持人讓在場的同學(xué)隨口說出一個(gè)兩位數(shù)字,一會兒工夫,屏幕上就出現(xiàn)了一大串無規(guī)律的數(shù)字。我看著這些數(shù)字,有點(diǎn)眼花繚亂,頭都“大”,更別說背過了。這時(shí)葉博士的兩名學(xué)生跑上講臺,要給大家展示一下他們超強(qiáng)的記憶力。

  背誦一共有兩種,看記和聽記。他們選擇了聽記,主持人把數(shù)字從頭到尾的念了一遍,按女生優(yōu)先的原則,那位女學(xué)生準(zhǔn)確無誤地背了下來,我簡直不敢相信。我的眼睛瞪得大大的,生怕漏掉了屏幕上的哪個(gè)數(shù)字,我的耳朵立得尖尖的,生怕聽錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,結(jié)果讓我倒吸一口氣,一字不錯(cuò)。輪到男同學(xué)時(shí),主持人問他能不能倒背,他一口氣答應(yīng)了,并沒有讓主持人重新念一遍就能倒背如流了,不得不讓人佩服。

  原來,記憶的.方法有兩種,串聯(lián)法和圖像法。串聯(lián)法葉博士舉了一個(gè)例子,把一連串毫無聯(lián)系的詞語加以想象,給它們串在一起,這樣就很容易記憶了。而圖像法呢就是在腦子里想象出它的畫面,根據(jù)畫面來記憶。我按照這兩種方法試了試,發(fā)現(xiàn)還真的是記得快記得久,雖然背得不是滾瓜爛熟,但卻容易持久。

  葉博士說:“讀書學(xué)習(xí)努力當(dāng)然很重要,但能學(xué)會方法更重要。要不然怎么會說“方法用對,事半功倍;方法不對,努力白費(fèi)”呢。

  聽了葉博士的超級記憶法的講課,我似乎從中得到了神奇秘籍,從此再也不會覺得記憶是一件特別困難的事情了。

六年級的作文 篇4

  因?yàn)槠谀┪业某煽兛嫉牟诲e(cuò),媽媽給我放了一周可以輕松的時(shí)光。

  自由自在真好!此時(shí),看著家里的一切都是那么的和諧。君子蘭花開得妖艷。菊花開得艷麗,連不開花的綠蘿都是枝繁葉茂。就連平時(shí)最討厭的鸚鵡的叫聲都是那么的悅耳動聽。

  吃過早飯,我約上了好朋友,我們一起去滑冰。到了平時(shí)上學(xué)的交通路口。穿梭不停的車流和人流是那么的順暢,平日里顧不上仔細(xì)看看的交警叔叔在指揮交通。這是一個(gè)小帥哥,年齡大約20多歲,動作嫻熟。優(yōu)美。車輛在他的指揮下,有條不紊的行駛著。我們不由自主的學(xué)起來叔叔的動作。叔叔看見了調(diào)皮的我們,沒有責(zé)備,而是用眼神示意我們注意交通安全。

  我們飛一般的.跑到了滑冰場。此時(shí)的滑冰場上人聲鼎沸。盡管是刺骨的北風(fēng)相伴,也抵擋不住人們對冰上運(yùn)動的熱愛。你看,滑冰的人們有小孩,有中年人,有老年人。動作是各種各樣,還有的不小心跌倒了,拍拍身上的積雪,接著跑到冰上。

  我們邊滑冰,邊聊著天。完全是一種放松狀態(tài)。遇到了不小心撞來的滑冰的人,也是互相道歉,其樂融融。因?yàn)楹涞脑,空氣中的霧霾少了很多,此時(shí)的天空那么干凈,連白云都變成了我們喜歡的動物的模樣。

  悠閑輕松的心情看啥都是好的,好多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),了解感受呢!

六年級的作文 篇5

  這一路上走走停停的日子,偶爾望著日出,偶爾伴著日落,走在林蔭大道上,觸摸著無比真實(shí)的萬物,嗅著無比陶醉的風(fēng),不管是煩惱的,還是壓在你身上的巨石,再比會被這美麗獨(dú)特的風(fēng)景釋懷了,你全身心的投入,它會回饋你,人和自然本來就是和平共處的。

  不自覺的,我打了個(gè)寒顫,我又走在了回憶的長廊里,風(fēng)景又勾起了我內(nèi)心柔軟的回憶,我沉醉其中,傳來的鳥鳴在我耳朵里是如此有節(jié)奏,他們打破了這種寂靜的`環(huán)境,仿佛一切都有了生命,都在相互訴說著自己的故事,聽故事的人總是抬頭仰望,而說故事的人早已將自己的感情表達(dá)的淋漓精致。

  我明白了,古代文人多少喜歡隱居,以前讀起來隱居的詩人,似乎現(xiàn)在能夠真正意義上的理解他們,更對東晉詩人陶淵明的結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山的那種閑適。也能理解李白的桃花流水窅然去,別有天地非人間。他們都喜歡自然的風(fēng)景,能寫出膾炙人口的詩句,不也是最美的人生嘛。

  風(fēng)景一直都在,只是關(guān)系在于你是否會去認(rèn)真看它,是否會留意到它的美,它給冰冷的的人雪中送炭,也給美滿的人錦上添花。它可以做到真正的無私,它只需要我們?nèi)ケWo(hù)它,讓它可以更好的造福我們,難道和它們相比,我們顯得強(qiáng)大嗎?

  答案是否定的,風(fēng)景固然美麗,人類更是宇宙萬物的主宰,沒有自然,也就沒有我們所享受到的風(fēng)景,所以我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們最美的風(fēng)景,給我們留一片綠茵。

六年級的作文 篇6

  端午節(jié)的重要活動就是劃龍舟、吃粽子、懸艾草,。只要到了端午節(jié),街上就更加熱鬧了,賣各種各樣?xùn)|西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶也都在忙著打掃院子,采艾草,包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當(dāng)然也不例外,到了端午節(jié),奶奶就會把早買來做粽子的材料拿出來,于是,一家人就圍坐在一起開始包粽子。剛開始,我不會包粽子。奶奶就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉,弄成像勺子一樣,把糯米用勺子舀進(jìn)去,但糯米不能太滿,一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中,然后把糯米包起來,再用繩子系好。這樣一個(gè)粽子就做好了,最后把包好的.粽子放在鍋里蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次,做的不是很好,可到了第二次,我就做出了一個(gè)漂亮的粽子。然后把粽子放到鍋里蒸,熟了之后,只要你一揭開鍋蓋,濃濃的粽子香味就會飄出來,讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子,一派其樂融融的景象……

  晚上,我們一家人去江邊看風(fēng)景?粗粗窒肫甬(dāng)年屈原投江時(shí)的情景。我就問奶奶:“為什么端午節(jié)要吃粽子呢?”奶奶笑著說:“是為了不要讓魚吃屈原的尸體,人們就把粽子拋入江中給魚吃!薄芭,那為什么要賽龍舟呢?”我的問題仿佛總也問不完似的。“因?yàn)槿藗円ふ仪氖w。”奶奶講完后輕輕地?fù)崮χ业念^。我突然覺得我現(xiàn)在的生活好幸福。生活在和平年代,我們應(yīng)該好好珍惜才對。

  是啊,其實(shí)共建一個(gè)和諧的家園,并不是那么難的事。只要我們遠(yuǎn)離硝煙,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,全世界人們攜起手來,留下那茂密繁盛的叢林,珍惜那蔚藍(lán)無際的大海,保護(hù)每一寸空間,使明天的山更青,水更清,天更藍(lán),那我們一定會建造出一個(gè)美麗、和諧、溫馨的家園!

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