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六年級作文300字

時間:2024-06-28 12:20:45 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我想,小草雖然平凡,但是很可愛。我喜歡這平凡的小草!

  東風(fēng)吹來了,春天的腳步近了。我們的小草,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)從大地里探出頭來,試試寒,試試暖,然后慢慢地穿上小草的嫩綠色的上衣,聞著被春雨潤過的泥土的.氣味,感覺愜意極了!

  夏天,小草披著全身綠裝降臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。小草長高了,長壯了,不再是那個柔弱的小草了。小草們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風(fēng)吹過,小草就扭動著身體,發(fā)出“沙沙”的聲音,從遠(yuǎn)處看,這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌,在跳舞。

  秋姑娘的腳步已經(jīng)來到,小草接到了秋姑娘的邀請,就穿上了金黃色的晚禮服,去秋姑娘家參加晚會了。在晚會上,小草喝了好多好多酒,然后小草便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。

  北風(fēng)“呼呼”地吹著,冬天來了,小草穿上白色的棉衣睡著了,小草在等待著下一個春天的到來……

  這就是頑強(qiáng)、美麗的小草。

六年級作文300字 篇2

  在我們的教室窗臺上,有一盆小花,它的名字叫做田七花,別名三七花。雖然它看起來普通,但是在它的身上,有值得我們學(xué)習(xí)的精神。

  在六年級上冊的寒假里,我們把這盆田七花給遺落在了教室,整整一個月,都沒有人給它澆水,沒有風(fēng),沒有雨,可它要一直忍受著這種孤獨寂寞。當(dāng)我們開了學(xué),回到學(xué)校的時候,才有人發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息,在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了,葉子也枯了,沒有一絲生機(jī)。我以為它是不可能再救活的了,可我沒想到它有如此強(qiáng)的求生欲望。經(jīng)過語文老師一段時間的悉心呵護(hù),它竟奇跡般的開了花,是那么的惹人喜愛,黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里,葉子看起來如多肉植物一般。

  田七花,雖然沒有牡丹的'高貴,沒有玫瑰的嬌艷,更沒有水仙的芬芳,可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。

  我曾在書上看到過這么一段話:“在這個世界上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維,只要心靈不曾干涸,再荒涼的土地,也會變成生機(jī)勃勃的綠洲!碧锲呋ㄒ揽孔约旱膱詮(qiáng),挽回了自己的生命,讓生命重新綻放。人也是一樣,只要不向惡勢力屈服,最終會取得勝利。

六年級作文300字 篇3

  冬天到了,樹葉枯了,花兒調(diào)謝了,大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花,被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的地毯。美麗極了!

  我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓,那些雪花像白玉,像我們女生穿的裙子,還像六只腳的小怪物,自天而降。雪還在不停的下,我開始在雪地上奔跑,我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花,有些小朋友在瘋狂地打雪球,還有一些在滑雪杖。這時,我鄰居姐姐跟我們說:“我們一起去堆一個雪人吧!”我們開心地一蹦三尺高說:“好呀!好呀!”很多叔叔阿姨情不自禁地點點頭說:“好主意!”

  說干就干,我們小朋友在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下滾了一個大雪球當(dāng)雪人的身子,又滾了一個小雪球當(dāng)雪人的頭,接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個大小紐扣做雪人的.眼睛和衣服上的紐扣,又找來兩根樹枝當(dāng)雪人的手。小雪人堆好了,我們看著我們自己堆的雪人,個個臉上露出了微笑!開心地說:“今天是我們最開心的一天!”

  我愛冬天,更愛雪!

六年級作文300字 篇4

  那是一個感恩節(jié),小喬治像往常一樣回家,只不過,他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節(jié)祝福。他們一家很貧窮,一件禮物對于他們來說,太貴重了。

  喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個藍(lán)色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個乞丐,他含著淚將“書包”賣給了乞丐,用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲,準(zhǔn)備送給媽媽。

  媽媽也早為喬治準(zhǔn)備好了禮物,媽媽也將自己編織的.手鏈賣給了乞丐,用那些錢買了一個藍(lán)綠相間的、帶有卡通人物的書包。

  喬治放學(xué)回家,一見到媽媽就不由地驚訝起來:“媽媽為什么沒有帶手鏈?”當(dāng)他看到一旁那嶄新的書包時,一下子就明白了:“媽媽用手鏈換了書包,就像自己用書包換手鐲一樣。”

  媽媽也納悶著呢:“為什么喬治的書包不見了?”

  正在這時,喬治走來,拿起手鐲對媽媽說:“媽媽,這是我用書包換來的禮物,送給您!”

  媽媽有些吃驚,拿出書包,說:“兒子,這是媽媽換來的,送給你!”隨后,她的眼睛濕潤了。

  這次送禮物似乎是天意,也似乎是緣分。

  從那以后,每個節(jié)日里,母子倆都會“互贈禮物”,而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。

  這是多么神奇呀!

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