媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文1
丫丫寫(xiě)完博文,去吃水果,不一會(huì)兒,雙手捧著兩個(gè)一次性的紙杯笑著跑到我面前,小心翼翼地把杯子放在電腦桌旁,興奮地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医o你做了一大堆圣誕禮物呢!”“好啊,謝謝丫丫!
我只當(dāng)它是圣誕禮物,但沒(méi)想那里裝滿(mǎn)了一盒子孩子對(duì)我的愛(ài)。
這個(gè)寂靜的夜晚,已經(jīng)快到九點(diǎn)了,外邊還不時(shí)的刮著風(fēng),都零下十幾度甚至二十幾度的天確實(shí)讓人感到?jīng)鼋z絲的。屋里只有一盞燈亮著,看看窗子上掛著的冰霜,顯得外邊的天格外黑,還真有些空曠曠的。
我在廚房里做飯,突然,丫丫塞給我一些東西,好像是用包裝紙裝成的小糖塊,我沒(méi)有在意,也沒(méi)有理會(huì)。然而,飯后寫(xiě)完博客的她,又把這些東西捧到我跟前,我不得不看看。打開(kāi)它,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)個(gè)褶皺了的小紙團(tuán),我說(shuō):“你懂不懂送別人禮物,盒子里是要裝東西的!敝灰(jiàn)丫丫委屈地說(shuō):“里面裝著呢!那里面裝滿(mǎn)了我整整一盒子的愛(ài)。”
我放下手中鼠標(biāo),從杯子里取了“一塊糖”,撥開(kāi)是一層白色的紙巾卷成的“小糖塊”,“媽媽?zhuān)阍贀荛_(kāi)這層,那可不是廢紙!”她在我旁邊說(shuō)著。讓我驚奇的是,里面還有一層用白紙寫(xiě)著特小的字:“我愛(ài)您!”我問(wèn)丫丫:“你寫(xiě)這干嘛?”丫丫認(rèn)真地回答:“您接著往下看,每個(gè)紙團(tuán)都是不一樣的`!蔽矣纸又鴵荛_(kāi)另一塊“糖”,發(fā)現(xiàn)上邊是“快樂(lè)!”接著又撥開(kāi)幾張,確實(shí)是不一樣的,紙團(tuán)里的字有:媽媽、圣誕節(jié)、女兒……我把這些打開(kāi)的紙團(tuán)一拼,竟拼出了一句話:媽媽?zhuān)覑?ài)您!女兒祝您圣誕節(jié)快樂(lè)!
在小孩子的眼里,那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小禮物,而在我這位母親眼里,那是一滿(mǎn)盒子的愛(ài)啊!
送給爸爸的祝福
圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年一度的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,他們?cè)谑フQ節(jié)臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。我們中國(guó)小朋友也會(huì)互相送禮物,買(mǎi)賀卡,送祝福,這些都是好的。但是,我認(rèn)為“買(mǎi)”對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi),我們應(yīng)該節(jié)約、環(huán)保一些。
中午,我趁媽媽不在家,又開(kāi)始了我的“工作”。找出一張折的差不多廢了的紙,把它展開(kāi)鋪平,還好只有中間有一條白色的折痕。于是,我又找出一張“報(bào)廢”的信紙,輕輕地敷在白色的折痕上,剪成一個(gè)細(xì)條形,再用膠水粘好,還挺合適。又找來(lái)一張背面有字的紙,因?yàn)楸狈浆F(xiàn)在的天氣很冷,畫(huà)成了手套形狀,手套能給大家?guī)?lái)溫暖。用剪刀剪好,貼到卡紙折痕的正中間,上面打上幾個(gè)“補(bǔ)丁”。所謂的“補(bǔ)丁”,就是用黑色的畫(huà)筆,橫著畫(huà)出兩條波浪線,再豎著畫(huà)三條,這樣的構(gòu)圖更加立體,美觀了,還給畫(huà)面增強(qiáng)了許多美感。
在這些“補(bǔ)丁”的旁邊怎么辦呢?我想了想,是圣誕節(jié)送賀卡,當(dāng)然要寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)。我一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)好了幾個(gè)大字“祝圣誕節(jié)快樂(lè)!”
還有空余,那怎么辦?再點(diǎn)綴一下,哈哈!有辦法,我畫(huà)上了幾朵小雪花,這樣點(diǎn)綴不要以為看起來(lái)很亂,也能起到裝飾的作用呢!我用打孔機(jī)在“手套”上打了一個(gè)孔,順便系上一根“綢帶”,“綢帶”是一根星星紙,上邊是許許多多的紅色小心型,紅色的心代表愛(ài)和幸福。我在這個(gè)西方國(guó)家節(jié)日里,也祝中國(guó)小朋友快樂(lè)、幸福。再找出一條綠色星星紙,穿過(guò)去剛打好的孔,再卷上一個(gè)個(gè)小卷,這樣紅花配綠葉,把賀卡打扮的漂亮極了。我還真有點(diǎn)不相信,自己也能做出如此漂亮的賀卡。既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,這個(gè)創(chuàng)意還還不錯(cuò)。還很環(huán)保呢!
最后一個(gè)步驟,就要設(shè)計(jì)賀卡外部了。這一步啊,可不簡(jiǎn)單,要更加小心。我小心翼翼地照著里面貼著的手套形狀,又畫(huà)出了一個(gè)“手套”剪下來(lái)。只有剪刀這個(gè)工具還不行,又找來(lái)一個(gè)“鐵錐”打了個(gè)小洞,細(xì)心地剪下來(lái),哈哈!這樣就能露出里面白色的“手套”了。這綠色的封面,白色的內(nèi)壁,紅色的線條,就構(gòu)成了西方人以紅、綠、白三色為圣誕色的圣誕賀卡。
賀卡制成了,我自己欣賞著,看著看著又動(dòng)起手來(lái)。我打開(kāi)賀卡的封面,在賀卡的里面,畫(huà)上了媽媽和爸爸的頭像,把賀卡送給他們。雖然爸爸不能與我們?cè)谝黄,但我希望圣誕的祝福能伴隨著這張賀卡一同送給遠(yuǎn)方的爸爸。
丫丫評(píng)價(jià):爸爸雖然不在家,但他知道我最喜歡做手工,今天,我親手制作的賀卡,希望能給爸爸帶去快樂(lè)和幸福和健康。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文2
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書(shū)。當(dāng)保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候,媽媽連忙小心翼翼的收好,自豪的說(shuō):“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來(lái),小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆媒z綢來(lái)包著呢?”媽媽說(shuō):“你看了就知道了。”我看著媽媽神秘的笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)——
相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,媽媽告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過(guò)程才買(mǎi)的'。我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi),才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小啊!我看得越來(lái)越開(kāi)心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬?lái):有我去世界各國(guó)旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開(kāi)始記錄我的成長(zhǎng),媽媽是多么的愛(ài)我啊!
我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了......
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文3
若有人問(wèn)我,你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我的媽媽!币?yàn)槟缸又g的那種愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著兒女的心,它是穩(wěn)固的,深沉的,永恒的,不會(huì)隨著時(shí)間而改變的。
記得有次,放學(xué)了,可是地球爺爺哭了,淚水像千絲萬(wàn)縷銀絲簌簌落下,在擁擠的校園里,涌現(xiàn)了五彩的“花朵”。我焦急地尋找著媽媽?zhuān)K于個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野,啊,是媽媽?zhuān)倚老伯惓,只?jiàn)媽媽也在急切地往四周張望,我立刻沖了過(guò)去,她緊緊地抱住了我,然后媽媽緊緊呵護(hù)在她的羽翼下走在回家的路上,她把傘都給我遮住,可她自己的.衣服全濕透了,而我呢,安然無(wú)恙,可讓我驚訝的是:媽媽的第句話是問(wèn)我:“孩子,衣服濕了沒(méi)有!甭(tīng)了媽媽的話,股暖流頓時(shí)流遍著我的全身,媽媽呀,你就從來(lái)不為自己想(ˇˇ) 想!從此,我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)覀兡缸娱g感情更深了。
每天晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽會(huì)幫我蓋好被子看著我天天地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)才去睡,聽(tīng)媽媽說(shuō),她還經(jīng)常會(huì)半夜起來(lái)幫我拉好被子。為了我,她這么多年沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。夏天的晚上,媽媽總是用那溫暖的手不厭其煩地為我扇風(fēng),確保我睡著了,她才離開(kāi)。
我深深地知道:媽媽為了撫育我健康成長(zhǎng),她日夜操勞,歲月的腳步改變了她美麗的容顏,逝去了她美好的青春,做為兒子的我有什么理由惹媽媽生氣呢?
風(fēng)雨中,媽媽的手像把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;坎坷的人生路上,媽媽的愛(ài)就像根拐杖,支持我永遠(yuǎn)向前。我愛(ài)您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文4
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí),我就會(huì)想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師,平常工作很忙,常常工作到深夜,她總是戴著一付不大的眼鏡,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一直披到肩上,給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我,記得有一次我發(fā)燒了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,只要我一難受,她就立刻放下手里的活,給我吃藥、量體溫,還不停地念叨:“真希望田田能早日康復(fù),不要有什么事!”“用不用去醫(yī)院看看?”“是不是還要換種藥?”,看著媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子,兩行熱淚順著我的面頰流了下來(lái)……
媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我,但是,在學(xué)習(xí)上卻管我管的很?chē)?yán)。有一回,我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉熳鳂I(yè),嗯,有點(diǎn)多,今天可不可以不復(fù)習(xí)英語(yǔ)了?”,本以為不會(huì)遭到拒絕的`我,這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行!”,我感到委屈極了,提著書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半,媽媽來(lái)了,我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)她,她對(duì)我說(shuō):“田兒,剛才是媽媽不對(duì),不該那么生氣,但是你想想,做事不能半途而廢呀,加油,你一定行!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我明白了,媽媽?zhuān)判陌!?/p>
母愛(ài)是溫暖的,是無(wú)私的,我只想大聲說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文5
有時(shí),家人對(duì)我的指責(zé),其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)。愛(ài),有時(shí)雖然沒(méi)有表達(dá)在我眼前,卻恰恰是藏在心里的。
有一次,爸爸在工廠里有事,沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué),而媽媽雖然有時(shí)間,但是卻在距離我很遠(yuǎn)的地方,無(wú)奈之下,我只能和同學(xué)結(jié)伴回家。一路上,我那個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮,看見(jiàn)一棵生病的樹(shù),他總要去撞它一下,看見(jiàn)路邊的'小花小草,他也要去把它們拔起來(lái)玩一玩。路邊的行人都說(shuō)我們很不懂事,終于他闖禍了!
他一邊走一邊扔小石子,突然間,“砰”的一聲,我猜他一定是把玻璃打碎了。果然,同學(xué)跟我說(shuō):“能不能借我點(diǎn)錢(qián),我賠人家,被我媽媽知道我會(huì)挨罵的!睕](méi)辦法,我答應(yīng)了他。
回家后我找媽媽要錢(qián),可媽媽卻怪我亂花錢(qián),我覺(jué)得很委屈,但我依舊沒(méi)有把玻璃的事說(shuō)出來(lái)。第二天到學(xué)校,老師了解了事情之后給我媽媽打了電話,告訴媽媽可能誤會(huì)孩子了。
晚上媽媽來(lái)接我,我看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了好多零食,還跟我說(shuō):“寶貝,是媽媽誤會(huì)你了。”聽(tīng)到媽媽這句話,我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,原來(lái)的委屈也沒(méi)有了。
愛(ài)不需要太多語(yǔ)言,心里知道就足夠了!
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文6
世界上有個(gè)人總是無(wú)微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我,那就是我的媽媽。有人說(shuō)爸爸的愛(ài)是黃色的,奶奶的愛(ài)是藍(lán)色的,那媽媽的愛(ài)是多彩的!
“嘮叨”的愛(ài)
媽媽是個(gè)很“嘮叨”的人,每天夜晚總是輕柔地說(shuō):“詩(shī)境,一定要蓋好被子,不然又要感冒了,去醫(yī)院多難受呀!蔽仪椴蛔越攸c(diǎn)點(diǎn)頭,躺下睡著了。但是呢,總是不由自主地踢掉被子,每晚總感覺(jué)有人來(lái)給我蓋被子,讓我不在受涼,有時(shí)候迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛都是媽媽?zhuān)瑤臀疑w好被子又輕輕地關(guān)上門(mén),然后回房間睡覺(jué)了。媽媽“嘮叨”的愛(ài)讓我的夜里不再寒冷!
“陪伴”的愛(ài)
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,還在其他方面陪伴著我。每天夜晚看書(shū)的時(shí)候都有媽媽那看書(shū)的示范模樣給我起作用,媽媽還讓我拿起筆畫(huà)出好詞好句,讓我有了日日看書(shū)、日日積累的好習(xí)慣。慢慢的我也能像媽媽一樣津津有味地看起書(shū)來(lái),而且一看就是幾小時(shí),時(shí)常被書(shū)里的`情節(jié)弄得哈哈大笑或傷心流淚。早晨媽媽經(jīng)常帶我去跑步,有一次在途中我喘著粗氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)兡懿荒懿慌芰,太累了!”“孩子呀,你不要一碰到困難就退縮,要勇往直前、敢于去挑戰(zhàn)!那以后碰到再大的困難都會(huì)有勇氣去克服、去戰(zhàn)勝!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前跑,跑著跑著我覺(jué)得全身輕松起來(lái)了,沒(méi)有那么累了。媽媽“陪伴”的愛(ài)讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我有了敢于去面對(duì)困難和克服困難的勇氣!
“溫暖”的愛(ài)
媽媽不僅“陪伴”著我而且也“溫暖”著。在我發(fā)燒的那個(gè)晚上,我額頭很燙又痛,眼睛也睜不開(kāi),全身無(wú)力,難受得哇哇大哭,媽媽聽(tīng)到了連忙跑到我的房間。那一夜爸爸不在家,醫(yī)院離家很遠(yuǎn),屋外下著大雨,媽媽開(kāi)著車(chē)送我去醫(yī)院,在路上媽媽不停地安慰我說(shuō):“詩(shī)境,忍一下,馬上就到了”。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要掛吊瓶,我最怕打針了。媽媽十分著急不停地安慰我、鼓勵(lì)我:“加油,詩(shī)境是個(gè)勇敢的孩子,很棒!”從深夜到凌晨,我的燒慢慢地退了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就坐在椅子上看電視。過(guò)一會(huì)兒媽媽來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽的雙眼布滿(mǎn)了血絲,手上端著一碗熱乎乎的餛飩,坐到我身邊說(shuō):“餓了吧,來(lái)吃點(diǎn)餛飩!蔽页粤艘豢冢睦锔杏X(jué)好暖好暖。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”當(dāng)我唱起這首歌,就想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,可敬可愛(ài)的。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文7
“我愛(ài)你”
父母給的愛(ài),就像海灘上撒下的沙子,向往海里投的小石子,永遠(yuǎn)不會(huì)收回。就如汪國(guó)真所寫(xiě)的:給予你了,我便不期望回報(bào)。
在說(shuō)之前,我很忐忑不安,找到機(jī)會(huì),卻不敢開(kāi)口對(duì)媽媽講“我愛(ài)你”。 在周六中午,我和媽媽去午休,我終于鼓起勇氣,走到媽媽床邊,爬上床,做了一個(gè)深呼吸。媽媽說(shuō):“你來(lái)床上干什么?快去睡覺(jué)!蔽艺f(shuō)“我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題!眿寢寙(wèn):“什么問(wèn)題,說(shuō)吧!”我?guī)c(diǎn)開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō):“I love you。是什么意思?”媽媽笑著說(shuō):“我愛(ài)你!蔽艺f(shuō):“我愛(ài)你!”
媽媽聽(tīng)了以后,沒(méi)有表現(xiàn)出太大的吃驚。只是笑了笑,對(duì)我說(shuō):“I love yuo,too!去睡吧!”
我回到了房間,心想:媽媽對(duì)我說(shuō)的“我愛(ài)你”是表現(xiàn)在行動(dòng)上,我我對(duì)媽媽說(shuō)的“我愛(ài)你”有沒(méi)有表現(xiàn)于行動(dòng)上?或只是光說(shuō)不做?
記得有一次,我上完了課外班,媽媽在門(mén)口接我。我自認(rèn)為不會(huì)冷,所以在下午走的'時(shí)候沒(méi)有拿外套,穿的很薄。下課以后,我覺(jué)得很冷,媽媽關(guān)心的問(wèn)我冷不冷,然后把她的外套披在我身上,回到家,媽媽都凍感冒了。媽媽把對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在了行動(dòng)上,我時(shí)候有點(diǎn)后悔,為什么我沒(méi)有想到媽媽呢?
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,而我對(duì)媽媽的愛(ài)也要是無(wú)私的,不能索取任何回報(bào)。正如汪國(guó)真所說(shuō)的:如果付出,就是問(wèn)了有一天索取,那么,我將變得多么渺小。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文8
我有一個(gè)慈祥而美麗的媽媽。
我的媽媽身高一米六左右,不胖不瘦,一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙大大的眼睛,炯炯有神,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿上穿著一條牛仔褲美麗及了。
我的媽媽非常的`愛(ài)我,她的愛(ài)不是寵愛(ài),也不是溺愛(ài),而是明智的愛(ài)。當(dāng)我遇到難題是,他不是把答案直接告訴我,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)我,讓我自己去破解。當(dāng)我考試考得不理想時(shí),媽媽不是訓(xùn)我而是和我一起找原因,去鼓勵(lì)我。我考好的時(shí)候他會(huì)提醒我不要驕傲。
記得有一次在學(xué)校舉行的長(zhǎng)跑比賽上,還剩最后一圈時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,快跑不動(dòng)了,忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō):"加油!不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!甭(tīng)到媽媽得加油,我?jiàn)^力沖刺,
跑到了終點(diǎn),進(jìn)入了我最好成績(jī)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多,我要真心的說(shuō)一聲:“媽媽我愛(ài)你!
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文9
媽媽的愛(ài)像一把大傘,幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛(ài)像一對(duì)翅膀,帶我飛向藍(lán)天。媽媽的愛(ài)如同一支蠟燭,點(diǎn)亮了我的心房。媽媽的愛(ài)還似一縷陽(yáng)光,讓我茁壯。
記得有一天,天氣很冷,媽媽帶著一把雨傘來(lái)接我回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,過(guò)了一會(huì)兒,大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘,才發(fā)現(xiàn)雨傘只能撐一個(gè)人,媽媽讓給我,我讓給媽媽?zhuān)瑐z人讓來(lái)讓去,我讓不過(guò)媽媽?zhuān)缓靡粋(gè)人撐著傘,媽媽用手遮著頭,想躲雨?墒翘觳粡娜嗽福?yàn)榈鼗,媽媽摔了一跤,我放下雨傘,趕緊扶起媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,快點(diǎn)兒撐傘,不要著涼了!庇晗袷菑奶炜盏瓜聛(lái)的一缸水,灑落人間。
回到了家,媽媽直打噴嚏,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,休息一下就好了!蔽夷脕(lái)體溫計(jì),測(cè)了一下媽媽的體溫,是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨,自己卻感冒了,我是又又傷心!
是博大的,是無(wú)私的',是無(wú)價(jià)的,更是無(wú)聲的,我長(zhǎng)大后一定要關(guān)心父母,孝順父母。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文10
【世上只有媽媽好……】每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我便想起了我的媽媽。
媽媽的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的,爸爸的愛(ài)是瀟灑奔放的,然而我卻更喜歡媽媽。
從小到大,媽媽給我的愛(ài)是無(wú)微不至的,我在媽媽愛(ài)的天地中成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是雨傘,在下雨的時(shí)候,我在校門(mén)口,媽媽跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘。在回家的路上,媽媽為我撐著傘,到家的時(shí)候,我身上沒(méi)有一個(gè)雨點(diǎn),而媽媽卻被雨淋濕了;媽媽的愛(ài)是涼風(fēng),在炎熱的夏天,媽媽為我扇風(fēng),我很涼爽,而她卻滿(mǎn)頭大汗。
媽媽雖然普普通通,但在我心中她是最美的。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑒龠^(guò)愛(ài)世界上所有的一切,我愛(ài)媽媽。記得有一次,我說(shuō)媽媽最偉大,而媽媽卻說(shuō)祖國(guó)媽媽最偉大。
沒(méi)有一朵花比愛(ài)更香,沒(méi)有一塊糖果比愛(ài)更甜,親情是一顆種子,播種在愛(ài)的花園里,讓所有人都感受到那份關(guān)懷與呵護(hù)。天下所有媽媽都愛(ài)自己的孩子,而我的媽媽也不例外,媽媽的愛(ài)在考試時(shí)給了我最大的撫慰?荚嚽埃瑡寢尩膼(ài)變成了我的自信心,讓我考一百分,當(dāng)我考試沒(méi)考到一百分,媽媽的'愛(ài)又會(huì)變得溫柔些,來(lái)安慰我。
愛(ài)的表達(dá)方式,有的說(shuō)可以用寬容來(lái)表達(dá);有的說(shuō)可以用鮮花和語(yǔ)言來(lái)表達(dá);有的說(shuō)痛苦一個(gè)人承受,快樂(lè)兩個(gè)人分享,這就是愛(ài)的最好的表達(dá)方式……是的,媽媽就是以這種多樣的愛(ài)的表達(dá)方式,來(lái)向我表達(dá)她對(duì)我熾熱的愛(ài),深沉的情。
媽媽我愛(ài)您,你在我心中永遠(yuǎn)都是最美的,最偉大的。是你把我?guī)У竭@個(gè)世界上,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,第一眼看到的就是你。
這張熟悉的面孔,早已印在我的腦海里。我的心里,這張熟悉的面孔,早已刻在我的心里。這張熟悉的面孔上,是您,我的好媽媽。
媽媽?zhuān)乙湍阋粋(gè)吻,這個(gè)吻包涵著我對(duì)您多年的愛(ài),不知你肯不肯接受我這個(gè)吻。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文11
母愛(ài)是偉大的愛(ài),母愛(ài)是一把傘,是一把為孩子遮風(fēng)擋雨的傘;母愛(ài)是一輪圓月,為在黑暗中迷路的孩子照明;母愛(ài)是一只小船,一只帶我們渡過(guò)河岸的小船。
記得有一次,我在晚上洗澡時(shí)候,因?yàn)樵谕嫠,而且那時(shí)還是冬天,所以到了第二天早晨準(zhǔn)備要去上學(xué)時(shí)突然感冒了。媽媽對(duì)著我的.耳朵小聲說(shuō):“準(zhǔn)備上學(xué)了,快起來(lái)啦小懶豬!薄班。”我說(shuō),可過(guò)了半天我還是沒(méi)起,媽媽突然就像一只餓虎一樣用手掀起了我的被子,臉是原來(lái)嚴(yán)肅的表情變得很驚訝,媽媽著急地問(wèn):“怎么了孩子,臉怎么這么紅啊,身體還蜷縮著。”媽媽立刻用手摸了摸我的頭,這時(shí)我感覺(jué)到媽媽的手很溫暖!霸瓉(lái)是生病了!眿寢屨Z(yǔ)氣低了很多,二話不說(shuō)立刻就帶我趕往了醫(yī)院,我還清清楚楚的記得那時(shí)是下著雨的,媽媽開(kāi)著車(chē),冒著風(fēng)雨,頭上也冒出了冷汗。終于,我到了醫(yī)院。醫(yī)生診斷出是感冒了,他們把我?guī)У阶⑸涫覝?zhǔn)備注射藥水,突然,一股刺痛感從我手上傳來(lái),我眼淚都快要掉了,可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我,用手輕輕的摸著我的頭,終于過(guò)了兩分鐘我從注射室里走了出來(lái)坐在座位上,我向媽媽說(shuō):“媽?zhuān)依Я宋蚁胨幌隆!薄班牛瑏?lái),躺在媽媽的腿上睡一會(huì)吧!薄班!蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō),記得我睡的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽在和我一起玩耍,在那嘻嘻哈哈的談話……
媽媽對(duì)我的愛(ài)是我最好的東西,我永遠(yuǎn)記得媽媽為我做的每件事。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文12
媽媽?zhuān)瑥奈矣浭麻_(kāi)始,就總是看到您一天到晚忙碌的身影。每天早晨,當(dāng)我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,桌上早已擺好了飄香的飯菜;上學(xué)時(shí),您總是目送我走進(jìn)校園,才會(huì)安心的離去;放學(xué)后,接我回到家中,您總是陪在我的身邊,耐心地幫我解答學(xué)習(xí)中所有的難題;晚上,等我們?nèi)胰硕妓,而您一個(gè)人卻還在不停的忙著,您總有洗不完的衣服,干不完的家務(wù),讓我們每天都能生活在整潔舒適的家庭里。
媽媽?zhuān)偸菬o(wú)微不至的照顧著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí),是您給我信心,給我勇氣。記得有一次我的考試成績(jī)不理想,回家后你不但沒(méi)有批評(píng)我,還安慰我,幫我分析原因,總結(jié)教訓(xùn),鼓勵(lì)我振作起來(lái)繼續(xù)努力。
媽媽?zhuān)涯康膼?ài)和心血都毫不吝嗇的傾注到了我的身上。從小我的身體就弱,總有這樣那樣的小毛病,讓你為我操心。每當(dāng)我肚痛時(shí),您總是把我抱在懷里,輕輕的給我揉著搓著,不時(shí)的`在我耳邊問(wèn)著:“舒服點(diǎn)了嗎?”“還痛不痛了?”媽媽您知道嗎?您溫暖的話語(yǔ)勝過(guò)任何的良藥。每當(dāng)我發(fā)燒時(shí),您總是小心翼翼的照顧我,一會(huì)兒喂藥,一會(huì)兒量體溫,還一口一口地喂我吃東西。不舒服了,就抱著,拍著,哄著,直到我睡安穩(wěn)了為止。晚上您更是不敢合眼,生怕我有絲毫的閃失。蓋多了,怕捂著;蓋少了,怕涼著。媽媽您知道嗎?您細(xì)心的關(guān)懷,就是的醫(yī)生。
媽媽?zhuān)悄脽o(wú)私的愛(ài)溫暖著我,呵護(hù)著我,滋潤(rùn)著我一天天的長(zhǎng)大。您的愛(ài)說(shuō)不盡也道不完,千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)您說(shuō):“媽媽您辛苦了,我愛(ài)你!”
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文13
我的媽媽?zhuān)焯煸谖叶叀啊眹Z叨”。聽(tīng)吧,她又在說(shuō)了。
星期天,我躺在軟綿綿的床上,看著書(shū)。我正在津津有味地看書(shū),“啪”書(shū)突然合上了。我正納悶?zāi)兀ㄑ垡豢,原?lái)是媽媽把書(shū)合上了。媽媽又開(kāi)始在我耳邊嘮叨了:“兒子再這樣下去,你就會(huì)近視的。你看書(shū)就要到書(shū)桌上看”。我聽(tīng)了趕緊去書(shū)桌上看。
我看了一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)了,我剛拿起筆寫(xiě)字,媽媽看到了又開(kāi)始嘮叨了:“別把頭低的太低,打字寫(xiě)好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子,我一邊換紙一邊說(shuō):“你干嘛在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我害我把紙劃破了”!皟鹤樱沂菫槟愫谩。媽媽苦口婆心的說(shuō)道,可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。
看吧,這就是我的媽媽。她每天都會(huì)嘮叨個(gè)不停:字寫(xiě)的太差,不行,擦掉重寫(xiě);天冷啦,穿棉服;每放學(xué)趕緊回家,別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務(wù),從早到晚都沒(méi)歇過(guò),為我做飯,為我洗衣,送我上學(xué)。可我還要和她斗嘴、吵架、可他從來(lái)不會(huì)因此生我的`氣,F(xiàn)在想想,她的所作所為都是為了我好啊!
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文14
貓媽媽生了一只小貓,把它看為掌上明珠,十分疼愛(ài)它。
有一天,小貓和貓媽媽去釣魚(yú),小貓想釣魚(yú),就對(duì)貓媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙烎~(yú)。”“孩子,有媽媽在,用不著你來(lái)釣魚(yú),玩去吧!必垕寢屷灹嗽S多魚(yú),給小貓吃,小貓吃得可高興了。
過(guò)了一段時(shí)間,小貓餓了,想去捉老鼠吃,就對(duì)貓媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙嚼鲜蟪浴!薄昂⒆,有媽媽在,用不著你?lái)捉老鼠,等媽媽給你捉老鼠吃吧!必垕寢屪搅嗽S多老鼠,給小貓吃。
有一天,小貓和貓媽媽在森林里散步,忽然,老虎不知從哪兒一下子竄了出來(lái),貓媽媽馬上爬到了樹(shù)上,小貓卻傻呆呆地站在那兒,貓媽媽趕忙說(shuō):“孩子,危險(xiǎn),快上來(lái)!”小貓?zhí)煺娴卣f(shuō):“媽媽?zhuān)心阍,我還用爬什么樹(shù)呀,并且你也沒(méi)教我爬樹(shù)呀!必垕寢屄(tīng)了,差點(diǎn)氣昏了頭,老虎一聽(tīng),樂(lè)了,說(shuō):“小乖乖,快過(guò)來(lái)!毙∝埪(tīng)見(jiàn)老虎在喊它,就走過(guò)去,老虎趁小貓不注意,一口就把小貓吃了。
就這樣,小貓?jiān)谪垕寢尩腵“疼愛(ài)”下,喪失了幼小的生命。
媽媽的愛(ài)六年級(jí)作文15
當(dāng)我們饑餓時(shí),是誰(shuí)給我們做可口的飯菜?當(dāng)我們遇到困難時(shí),是誰(shuí)鼓勵(lì)我們不要灰心?當(dāng)我們生病時(shí),是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們?對(duì),就是她——我們的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。其中,那個(gè)下雪天的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的`腦海里。記得那天快放學(xué)時(shí),天色突然暗了下來(lái),天上飄起了雪花,雪越下越大,我一放學(xué)就奔到雪中痛快地玩了起來(lái),忽然肚子痛得一動(dòng)也不敢動(dòng),我痛苦地直叫媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙放下手中的活,一邊摸我的額頭,一邊給我測(cè)量體溫,我捂著肚子彎著腰,艱難地說(shuō):”媽媽。我不是發(fā)燒,只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見(jiàn)我大雪天頭上卻冒出了汗,嚇得流著眼淚說(shuō):”快去醫(yī)院!“說(shuō)著,她背起我就往我們村的醫(yī)生家里跑。這時(shí),路面又稀又滑,媽媽好幾次都差點(diǎn)摔倒,但她仍不舍得把我放下。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,原來(lái)我只是吸了些冷空氣,沒(méi)什么事。媽媽這才喘著粗氣說(shuō):”嚇?biāo)牢伊耍 盎氐郊依,媽媽連忙給我端水喂藥,又給我盛了一碗熱騰騰的飯,還說(shuō):”快吃吧,吃了飯就不疼了!“可是媽媽為了照顧我,連飯也沒(méi)顧上吃,就去上班了。
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