我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí)（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 1

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我也有一個(gè)拿手好戲，那就是打乒乓球。

　　打乒乓球我有幾個(gè)絕招——“拋”“拍”“挑”“提”。其中“拋”用于發(fā)球：發(fā)球時(shí)可以先拋球，再猛地將球拍向前一揮，球也就能發(fā)得更穩(wěn)更快了。我憑借這招屢戰(zhàn)屢勝，久而久之，在球館也小有名氣了。

　　有一次，我和我的同學(xué)在公園的乒乓球臺(tái)旁正準(zhǔn)備切磋球技，另一位同學(xué)竄到我面前，高傲地對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有膽量跟我比試比試？”我應(yīng)聲回答：“好啊，來(lái)吧！”于是我們都站好。他急忙拋起球來(lái)，竟是一個(gè)下旋球。球如同一發(fā)白色炮彈在空中旋轉(zhuǎn)著向我飛來(lái)，勢(shì)不可擋。但我依然不慌不忙。我用球拍向下一頂，球立即轉(zhuǎn)頭而去了。我瞟了一眼圍觀的群眾，他們都將眼睛睜得大大的，盯著跳來(lái)跳去的小球，以及面對(duì)面、眼對(duì)眼、球拍對(duì)著球拍的我們倆。只見(jiàn)乒乓球在空中來(lái)回地穿梭，戰(zhàn)局僵持不下，比賽變得激烈起來(lái)。可我一刻也不敢松懈，心中只顧想著：“一定要贏了他！”

　　球又“啪”的一聲，砸向了我的球臺(tái)。我一跺腳，大喝一聲，舉起球拍，使出渾身的力氣，重重向下一拍�！芭尽保蛴种刂氐芈涞搅藢�(duì)手的球臺(tái)上，對(duì)手措手不及，將球打歪了方向，我贏了。大家都為我歡呼鼓掌，我也喜不自勝。

　　第二局比賽隨之開(kāi)始。對(duì)手似乎吸取了前一局的教訓(xùn)，開(kāi)始變得更加專注。周圍逐漸安靜下來(lái)，只聽(tīng)清脆的一聲響，我將球發(fā)出去了�？蓪�(duì)手更加謹(jǐn)慎，平穩(wěn)、輕松地接住了我的發(fā)球。球又回到了我球臺(tái)的.側(cè)面。我一看，大事不好，急忙跳向前，往上一挑，哪知用力過(guò)猛，我一個(gè)踉蹌，重重摔倒在地。我心里難受極了：要是注意點(diǎn)就好了。

　　第三局開(kāi)始，我也謹(jǐn)慎起來(lái)，沒(méi)幾個(gè)回合我便贏了這局，取得了最終的勝利，又是一片掌聲。

　　原來(lái)，即使是自己的“拿手好戲”，如果太自傲，也有可能被人“砸場(chǎng)”。沉穩(wěn)謹(jǐn)慎，不驕不躁，才能屢戰(zhàn)屢勝，就如這次比賽一樣。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 2

　　我的愛(ài)好廣泛，有唱歌、下棋、跑步、騎自行車、做家務(wù)……但我的拿手好戲是打乒乓球。

　　我第一次去乒乓球館，是在十歲的時(shí)候，我很好奇球?yàn)槭裁催@么小？乒乓球拍為什么這么�。拷叹氄f(shuō)：“乒乓球是球類最小的一種。”我到看一位同學(xué)打球，她屏住呼吸，眼睛死死地看著球，用力地?fù)]著拍，球被他打得彈跳出去�？赐赀@位同學(xué)打球，我對(duì)乒乓球有了興趣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)乒乓球�！�

　　于是媽媽給我報(bào)了名，我來(lái)到了乒乓球館進(jìn)行訓(xùn)練。教練給我發(fā)球，我一個(gè)都沒(méi)有接著。教練說(shuō)：“你的眼睛死死盯住球，拍打姿勢(shì)要正確，不要往后拉，揮到眉與肩的位置，幅度不能太大�！庇谑俏衣�(tīng)了教練的話繼續(xù)打球，但教練發(fā)的球，我還是接不到，教練說(shuō)：“你現(xiàn)在不要打球了，就給我練揮拍�！边^(guò)了一會(huì)兒，教練把著我的手打，我才把球打得很好。時(shí)間飛快地過(guò)去了，下課了，教練告訴我回家練習(xí)揮拍。于是我回家之后開(kāi)始練習(xí)，我的姿勢(shì)還是不正確，我心里想著：乒乓球太難學(xué)了，我肯定永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了。到了第二節(jié)課，我還是打不到球，于是我對(duì)教練說(shuō)，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)乒乓球的'，要不我放棄吧。教練說(shuō)：“千萬(wàn)不要放棄，只要堅(jiān)持就一定能成功。”我想了想，別的同學(xué)都能學(xué)會(huì)我也能學(xué)會(huì)。我就回到家里日復(fù)一日地刻苦練習(xí)。到了第三節(jié)課，我就能打球了，我的臉上露出了高興的笑容。

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)打得非常好了。我參加了學(xué)校的比賽，還到北京參加了少年乒乓球比賽。在決賽時(shí)，我遇到了一個(gè)厲害的對(duì)手，他的動(dòng)作特別靈活，一直緊緊咬住比分？最后關(guān)頭，對(duì)方趁我不注意，突然發(fā)力，球像流星一般飛向球桌側(cè)方，我縱身一躍球被我打了回去，對(duì)方?jīng)]有及時(shí)反應(yīng)，球飛了出去，我獲得了冠軍。我還到全國(guó)各地參加各種比賽，并獲得了很多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我的心里非常激動(dòng)、高興。我的教練也為我感到驕傲、自豪。

　　打乒乓球給我?guī)?lái)了很多好處，不僅鍛煉了我的身體，還提高了我的視力，還讓我更加自信了。通過(guò)打乒乓球，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登，不管做什么事，只要努、堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 3

　　打乒乓球是我的拿手好戲。

　　我三歲就會(huì)在家里茶幾上學(xué)打乒乓球，六歲時(shí)就開(kāi)始在乒乓球臺(tái)上打，七八歲都只是打橫拍，十歲就會(huì)打豎拍了，于是打乒乓球變成了我的拿手好戲。

　　有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，和老爸打起乒乓球來(lái)，我們先拿了兩個(gè)拍子，三個(gè)乒乓球就開(kāi)始過(guò)招了。我開(kāi)始很心急，總是失誤。老爸給我說(shuō)，要想打好必須學(xué)會(huì)快球，但是不能急躁。于是我微微彎腰，調(diào)整好拍子，眼睛緊盯著前方，以便于快接快球。我知道打橫拍簡(jiǎn)直是生死時(shí)速，不容想的時(shí)間，馬上就要出手。動(dòng)作要快，力度速度角度距離都不有偏差。

　　三，二，一，開(kāi)始。我一個(gè)低矮快準(zhǔn)狠的發(fā)球來(lái)了，開(kāi)門見(jiàn)山，一秒不到，老爸一拍觸球，球又飛了過(guò)來(lái)。我本想以球網(wǎng)彈起，立刻拍打之時(shí)，打一個(gè)漂亮的彩球，可老爸卻打的是短球，我一拍沒(méi)拍到，第二拍井底撈月又打了過(guò)去，這讓我的機(jī)會(huì)又多了幾分。緊接著又和老爸大戰(zhàn)起來(lái)了，大約15回合，我一個(gè)球沒(méi)打好。老爸一個(gè)精彩扣球讓我輸?shù)目赡苄赃_(dá)到了75%。球飛了過(guò)來(lái)，我竟然在球彈起的一瞬間，一個(gè)反手扣球，贏了老爸。

　　第二是豎拍，我雖然是一年前學(xué)會(huì)的'，但也很會(huì)打，于是又開(kāi)始了第二輪。這次，先是老爸發(fā)球，我掌握了他的速度和節(jié)奏，我很輕松地接了過(guò)去，接連的幾個(gè)鏟球變向球都被我一一接回去。最后老爸換了個(gè)角度，我反手用拍背一勾，又贏了老爸。

　　打乒乓球讓我懂得堅(jiān)持和專注，鍛煉了我的判斷和反應(yīng)，乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是最好的娛樂(lè)了。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 4

　　我有一個(gè)十分讓我得意的拿手好戲——打乒乓球。

　　在我小的時(shí)候，我就喜歡看別人打乒乓球，看到別人很激烈地互相打著乒乓球，我就羨慕不已，好想自己也有一天能夠站在乒乓球臺(tái)邊，跟別人共同打球。

　　在我八歲的時(shí)候，我就懇求媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽(tīng)教練教我的招式，即使一節(jié)課都要不間斷的練習(xí)，很累很累，我也一直堅(jiān)持。每回上完課，衣服都被汗水浸濕了，并且我的身高才剛夠著案子，練習(xí)起來(lái)比那些高年齡段的要難很多，但我還是沒(méi)有放棄，很樂(lè)意學(xué)，每天我都盼著周末能夠快點(diǎn)來(lái)，好再多學(xué)些本領(lǐng)。每次學(xué)完后，回到家里我也不停歇面對(duì)著墻不斷的練基本功，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我也很自信。

　　直到我上了四年級(jí)，訓(xùn)練量也不斷增加，學(xué)之前先跑十圈，練習(xí)的時(shí)候，教練也是端一大盆的乒乓球來(lái)練，一節(jié)課下來(lái)，要練十多盆，不斷地接球，一會(huì)兒反手，一會(huì)兒正手，一會(huì)兒又?jǐn)[速，一節(jié)課后，累得腿都直不起來(lái)。每回下課，我都向媽媽傾訴說(shuō)：“訓(xùn)練量也太大了，下回我想請(qǐng)假？”媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓，就對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只要肯努力，就一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我也更加有了干勁，每回都堅(jiān)持了下來(lái)。

　　就這樣日復(fù)一日，我從乒乓球初級(jí)變成了乒乓球高手，到了現(xiàn)在六年級(jí)，我在學(xué)校或外面比賽，總能擊敗很厲害的對(duì)手，讓同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我認(rèn)為一切都是值得的.。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有不斷地努力，才能擁有成就。雖然已經(jīng)有了很大的成就，但我也會(huì)繼續(xù)的努力下去的。怎么樣，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 5

　　十八般武藝樣樣是好戲。我的拿手好戲是打乒乓球。

　　我想起了去年那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的乒乓球比賽。那時(shí)天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)火就會(huì)引發(fā)爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲來(lái)。這么熱的`天，出去訓(xùn)練不得熱壞了。要不去訓(xùn)練，可下周就要比賽了。我在門前糾結(jié)的樣子被媽媽看見(jiàn)了，她似乎猜透了我的心思，問(wèn)到：“怎么還不出門，不會(huì)是怕了吧？”聽(tīng)到媽媽這句話，我二話不說(shuō)跨出了家門。

　　終于到了比賽那天，這里人山人海，高手云集，我看到了我的對(duì)手。在不知不覺(jué)中，我的輕敵之意在心中萌生。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始了，采取了先發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，拿到發(fā)球權(quán)的我，上來(lái)就是猛攻。對(duì)手沉著的防著我一板又一板的進(jìn)攻，我開(kāi)始急躁起來(lái)，動(dòng)作也變了形，失誤多了起來(lái)，這樣就讓對(duì)手先拿下了一局。

　　第二局開(kāi)始了，我下定決心，這局我非贏不可。我聽(tīng)從教練的建議，不著急猛攻，對(duì)手還是很沉穩(wěn)地接著我的每一個(gè)球。而我也不甘示弱，不時(shí)來(lái)個(gè)高難度的球挑戰(zhàn)他，最后我成功的贏了一局。

　　最后一局，決勝局。我沉穩(wěn)地和他對(duì)打。場(chǎng)上很寂靜，每個(gè)人一口氣都不敢透。最終，我忽然來(lái)了個(gè)猛攻，他沒(méi)接到，我又贏了。

　　場(chǎng)上的人紛紛鼓掌，教練說(shuō)：“只要我再努力一點(diǎn)，進(jìn)步就更大了。下次還要更沉穩(wěn)，不過(guò)你已經(jīng)做得很好了�！�

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 6

　　魔方、籃球、長(zhǎng)跑…樣樣都是同學(xué)們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

　　小學(xué)一年級(jí)之前，我體弱多病，媽媽為了讓我能強(qiáng)身健體，專門學(xué)了乒乓球。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛一過(guò)去，動(dòng)作、站位就練三節(jié)課，然后是正手、反手、上旋、下旋…這練著練著就好了一些，一打比賽二比十一，輸慘了。又接著練，畢竟熟能生巧，巧能生妙，實(shí)戰(zhàn)又強(qiáng)了起來(lái)。

　　這下我來(lái)到了廣場(chǎng)乒乓球場(chǎng)地，跟一位小伙子打比賽，我拋起球，舉起拍子，稍稍后傾，讓球平滑倒轉(zhuǎn)，依靠球的`粘性沖入對(duì)手，乒乓球剛過(guò)去球網(wǎng)又倒轉(zhuǎn)而回。對(duì)方一看情況不妙，迅速扔出球拍“轟——”乒乓球回來(lái)了，一下就平滑過(guò)來(lái)，球都不跳一下。僅兩秒之間輸一分。

　　我放平心態(tài)，一個(gè)側(cè)上旋球發(fā)出，球拍毫無(wú)一點(diǎn)聲音，側(cè)面摩擦使球過(guò)網(wǎng)，對(duì)面毫無(wú)壓力的一削，我一個(gè)身體前傾，輕輕跳起并迅速擊回，對(duì)方連忙倒退。右腿下壓，左右腳分開(kāi)，左腳前傾，腿部拉直，右肩下壓，左肩對(duì)準(zhǔn)我，腳下滑步尋找球的落點(diǎn)。突然右腿爆發(fā)，重心壓低，將跨到腰直至手臂全身的力量使出，球被球拍掛住擊出�！昂簟保曳词忠粨�、一推，再一擰，一個(gè)反手拉球。

　　準(zhǔn)扣，不管我怎樣打他都接住了，打的像和平球一樣不分伯仲，這時(shí)我猛地將球抬高，輕輕一削，長(zhǎng)下旋打出，眼看他接不住了，他又是扔拍，又、又、又打到球了，不過(guò)這次沒(méi)那么幸運(yùn)，球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，飛出乒乓球臺(tái)。后面我發(fā)揮很好，靠著搶攻一球又一球，十一比八勝出。

　　我認(rèn)為一個(gè)拿手好戲，就是自己熟練的能力，“技多不壓身”，你會(huì)的拿手好戲越多，就會(huì)越自信、越上進(jìn)。我也是依靠這好戲贏得了一次又一次的贊嘆。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 7

　　別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補(bǔ)衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　記得我歲的時(shí)候，受爸爸的影響，我特別迷上乒乓球運(yùn)動(dòng)。

　　那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業(yè)也寫(xiě)完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經(jīng)在村子里打敗過(guò)許多人，所以我也想學(xué)。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的乒乓球臺(tái)去練了。他說(shuō)“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的.樣子，我打出了第一個(gè)推球，感覺(jué)很好。這樣我的推球越來(lái)越快，練了一會(huì)，越來(lái)越精準(zhǔn)了。練了足足一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我的推球足以讓我的爸爸輸?shù)臅r(shí)候才休息。那時(shí)候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個(gè)村子里闖蕩？

　　我的爸爸一看我大汗淋漓，說(shuō)“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說(shuō)著把上衣脫下來(lái)，我也脫下了上衣。我和爸爸繼續(xù)學(xué)習(xí)削球。這個(gè)削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過(guò)去。爸爸給我做示范，說(shuō)“你看好了”，他先用推球打過(guò)來(lái)，我也用推球打過(guò)去，這時(shí)他便削了一個(gè)球，我絲毫沒(méi)有注意，削球落到我的臺(tái)上時(shí)，它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去，我推球的大。白費(fèi)了。這個(gè)削球我也練了一個(gè)多小時(shí)才練會(huì)，這樣，我和爸爸便時(shí)而用推球，時(shí)而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因?yàn)槲疫€想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說(shuō)要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。

　　我的爸爸又讓我練快球，我說(shuō)“爸爸，你先發(fā)一個(gè)�！卑职职l(fā)完了，“好快”，我說(shuō)。你快點(diǎn)兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。

　　第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺(tái)前跟他們說(shuō)，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒(méi)有一個(gè)同學(xué)懂。

　　過(guò)了幾天學(xué)校乒乓球比賽，我和對(duì)手比。一會(huì)快兒，一會(huì)兒削，一會(huì)兒推，使對(duì)手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績(jī)，奪得了第一名。

　　這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 8

　　每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……而我的拿手好戲是打打乒乓球，但是無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才有“梅花樸鼻香”。

　　我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！

　　還記得二年級(jí)時(shí)爸爸媽媽讓我學(xué)乒乓球，說(shuō)乒乓球可以鍛煉，反應(yīng)力同時(shí)也能對(duì)眼睛有保護(hù)的作用，而且能提高身體的協(xié)調(diào)能力，聽(tīng)完這些話，我覺(jué)得很有趣，便去學(xué)了乒乓球。

　　一開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)的學(xué)。過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)乒乓球不是件簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手疼，不過(guò)過(guò)了一個(gè)月以后我就習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，沒(méi)有啊，香自苦寒來(lái)"這一個(gè)月中，我也學(xué)到了一些技巧，并能熟練的運(yùn)用好每一人演到了暑假我也掌握了更多技巧。

　　暑假每個(gè)星期五都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，這不是一般的.比賽！這個(gè)比賽是提分賽按照之前的名字來(lái)排序名次越低能得的分就越高名次越高。能得的分就少一點(diǎn)。

　　我一路披荊斬棘前幾局一局也沒(méi)輸，直到最后一局，我和第二打兩個(gè)人勢(shì)均力敵最后我拼盡全力最后一集自己拿下比賽的勝利。

　　從學(xué)習(xí)乒乓球之后，我懂得了學(xué)任何一件本領(lǐng)都是艱難的，正所謂“水滴石穿非一日之功�！敝挥信^斗才能取得成功。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 9

　　玩魔方、踢足球、畫(huà)畫(huà)、唱歌……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是打乒乓球。

　　在爸爸的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了打乒乓球的高手。在校園里，不知道有多少同學(xué)被我打敗了，可我心里一直萌生著一個(gè)夢(mèng)想——打敗體育老師。我一直為著這個(gè)夢(mèng)想努力著，每天大汗淋漓，終于，我練成了一個(gè)殺手锏——關(guān)鍵時(shí)候出場(chǎng)。

　　在挑戰(zhàn)體育老師之前，我叫來(lái)了“校園乒乓五虎”來(lái)跟我切磋。我跟他們的比賽打得十分膠著。你一來(lái)，我一往，終于，我打了一個(gè)吊球，贏下了“校園五虎”。他們都鼓勵(lì)我：快去與體育老師比賽，你一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　終于，體育課到了，同學(xué)們都正目不轉(zhuǎn)睛地觀看著這場(chǎng)“史詩(shī)大戰(zhàn)”。體育老師果然名不虛傳——他連用自己的“迷惑發(fā)球法”，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，我被體育老師打了一波11—0。不過(guò)幸好，比賽是三局兩勝制，而且我還找到了體育老師發(fā)球的弱點(diǎn)。

　　第二局開(kāi)始了，攻克了體育老師的發(fā)球后，我的進(jìn)攻如山間的猛虎——扳回了一城，我再用同樣的'方法拿下了第三局，這時(shí)，同學(xué)們歡呼：“好！”第四局，體育老師的臉上劃過(guò)陰險(xiǎn)的笑容——我還是猛烈地進(jìn)攻，可發(fā)現(xiàn)不起作用了，原來(lái)我沒(méi)體力了——體育老師又扳回了比分。

　　決戰(zhàn)開(kāi)始了，體育老師的“扣球”特別兇猛——5—0。我急了，可又無(wú)可奈何，“7—0”。不行，再這樣會(huì)輸?shù)�，只能用殺手锏了——反手旋轉(zhuǎn)球，再扣球。體育老師逐漸落了下風(fēng)，“7—10”。還差一分，我們正處于你一來(lái)，我一往地對(duì)打。終于，我找到了機(jī)會(huì)，一記吊球，取得勝利。就連體育老師都來(lái)夸獎(jiǎng)我：“不錯(cuò)啊，未來(lái)可期！”我臉上的歡喜難以掩藏，笑了出來(lái)。

　　是啊，只要勤奮努力，心中有理想，那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的！這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 10

　　說(shuō)到我的拿手好戲，便要數(shù)打乒乓球了。

　　小時(shí)候，我看到那些叔叔阿姨打乒乓球都好厲害�。洑鈽O了，每次都引來(lái)周圍的人來(lái)觀戰(zhàn)。所以，我特別想打乒乓球，跟那些叔叔阿姨一樣厲害。

　　于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一副乒乓球套裝來(lái)練習(xí)乒乓球。從那天起，我每天練乒乓球到六點(diǎn)半才回家，每次都是練得精疲力盡，汗流浹背。

　　記得有一次，我在練旋式發(fā)球和扣球時(shí)，肚子在乒乓球桌的尖角那里用力的頂了一下，非常的痛，捂著肚子過(guò)了半天才爬起來(lái)。我身上流著虛汗，靠著墻才勉強(qiáng)站直。雖然我已經(jīng)疼得不行，可我還是挪動(dòng)腳步繼續(xù)練習(xí)。那一天，可以說(shuō)是我最糟糕的一天，因?yàn)槲揖毜揭话霑r(shí)又摔了一跤，但我還是咬牙堅(jiān)持。就這樣，我堅(jiān)持不懈地練了一年。

　　一年后，在我的努力下，我終于進(jìn)了校隊(duì)，經(jīng)常代表學(xué)校與其他學(xué)校比賽。

　　在比賽中，我遇到了一個(gè)很強(qiáng)的`對(duì)手。他在打球時(shí)像一座山，無(wú)論我怎么進(jìn)攻，都攻不破他的防守。但我這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)可不是白費(fèi)的，我彎下雙腿，身子微微向前，雙手繃緊，開(kāi)啟我的必殺技——無(wú)限扣球。終于，在我猛烈的攻擊下，他漸漸體力不支，被我打下了。其他隊(duì)員也快速解決了自己的對(duì)手。我們贏了，我們贏了。我掩飾不住心中的喜悅，臉上露出驕傲的笑容。

　　從此，我非常熱愛(ài)打乒乓球，因?yàn)樗厦嬗≈业臉s耀。只要堅(jiān)持，就一定能成功。這是我練習(xí)拿手好戲——找乒乓球明白的道理。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 11

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，畫(huà)畫(huà)，剪紙，轉(zhuǎn)魔方……而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　我從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球。一開(kāi)始我還不會(huì)拿板，后來(lái)爸爸教會(huì)我怎樣拿板。我會(huì)拿板之后，爸爸就叫我擋球。爸爸一開(kāi)球，我拿著球拍擋了過(guò)去，球卻飛出了桌面。我本以為學(xué)球是會(huì)一帆風(fēng)順的，沒(méi)想到卻是一條凹凸不平的`路。一個(gè)星期后。我學(xué)球已經(jīng)好很多了，以前要么擋太高，要么不過(guò)網(wǎng)，要么就飛出球桌，還有擋的太用力……現(xiàn)在爸爸發(fā)的球基本都能擋過(guò)去了，爸爸就教我發(fā)球。對(duì)我來(lái)說(shuō)發(fā)剛學(xué)時(shí)可難了，反應(yīng)要很快。還要看好球落下時(shí)的高度，不然就發(fā)不出，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我發(fā)十個(gè)球可以成功發(fā)出七個(gè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是很大的進(jìn)步了。

　　現(xiàn)在我能打贏媽媽，奶奶，還有叔叔。偶爾還能打贏爸爸。我堂堂在家和朋友打球，他是去專業(yè)學(xué)過(guò)的。一開(kāi)始他一個(gè)旋球過(guò)來(lái)，我擋了過(guò)去，就這樣一直來(lái)回切球，突然我來(lái)一個(gè)抽球打得他措手不及。到我發(fā)愁了，我也發(fā)了個(gè)旋球，他輕松擋了過(guò)來(lái)，還來(lái)一個(gè)反旋，嚇得我心驚膽戰(zhàn)冒一身冷汗，一緊張輸了一球。就這樣又切，又打，又旋，一直打到了10：10平最后一頭來(lái)決定勝負(fù)，看我和他誰(shuí)能贏呢他一發(fā)球我上來(lái)就抽，他又反抽，我也緊跟著反抽，就這樣一直來(lái)回反抽。最后一球我用力過(guò)大了，我的心繃緊了起來(lái)，心想哦不，我用力過(guò)大了，會(huì)輸嗎？不會(huì)？會(huì)？他會(huì)嘲笑我嗎？這一切都決定于這一球上了，這時(shí)球打到了桌角�！皯�(zhàn)斗”的結(jié)果還是我贏了。我勝利了，我的拿手好戲練成了！

　　打乒乓球是我拿手好戲，平時(shí)我把球拍放在桌面的一角，如果到了周末，我還是會(huì)有興趣的打一下，它讓我感受到了不一樣的快樂(lè)！

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 12

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的拿手好戲吧！我的拿手好戲是乒乓球。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我聽(tīng)到了打乒乓球不僅能夠預(yù)防近視，還能夠鍛煉身體，于是我買了乒乓球拍，決定學(xué)習(xí)打乒乓球。

　　我先從基本功入手，學(xué)習(xí)發(fā)變速球和接球。我來(lái)到了小區(qū)的乒乓球桌前，不由自主地學(xué)起了發(fā)變速球，但是學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，一顆變速球都沒(méi)有發(fā)成功。我自言自語(yǔ)道：“看起來(lái)容易，學(xué)習(xí)起來(lái)真難呀�！迸赃叺囊晃焕喜笇�(dǎo)說(shuō)：“發(fā)變速球時(shí)，雙腿半蹲，右手的拇指和食指，形成一個(gè)‘七’字形，另外三根手指做輔助，左手將球拋起，數(shù)三秒，球拍往上一拉，球和球拍形成摩擦，到了對(duì)手那邊，球就會(huì)變速�！蔽衣�(tīng)了這些指導(dǎo)，迫不及待地拿起球拍練變速球，但還是不行。

　　于是我就在原地練手勢(shì)，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……就這樣一直練，練了十天后，我的手已經(jīng)磨出了泡，手掌心已經(jīng)變得粗粗的，但是“功夫不負(fù)有心人”，終于學(xué)會(huì)了發(fā)變速球，我欣喜若狂。

　　學(xué)會(huì)變速球后，我就去學(xué)習(xí)接球，因?yàn)橛辛税l(fā)變速球的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)接球簡(jiǎn)單了許多，練了五天后，也把接球練完了。

　　學(xué)習(xí)乒乓球不是一件容易的事。在學(xué)習(xí)乒乓球的15天里，我不知道流了多少汗，受了多少苦，吃飯后就空手練手勢(shì)，有時(shí)坐著也不會(huì)忘記，學(xué)習(xí)累時(shí)也起身練習(xí)，爸爸媽媽見(jiàn)到說(shuō)我入魔了，妹妹取笑我：“哥哥，你要不要送去精神醫(yī)院看看……”

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。但是想起這段時(shí)間掌握了許多乒乓球技巧，心里也一直美滋滋的`。如今我能與有經(jīng)驗(yàn)的叔叔阿姨過(guò)過(guò)手，每次都能聽(tīng)到他們贊嘆聲：“這孩子真不錯(cuò)。小小年紀(jì)就有這樣的水平……”我心里別提有多得意。

　　這就是我的拿手好戲——打乒乓球。它讓我領(lǐng)悟了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 13

　　我第一次見(jiàn)到乒乓球，是在京廣路上的一個(gè)體育用品超市里見(jiàn)到了。而那小巧玲瓏，一蹦一跳的球立刻抓住了我的眼球。我讓爸爸買了乒乓球，回家后便開(kāi)始了嘗試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'練習(xí)，乒乓球便成了我的拿手好戲。

　　一天，我與爸爸來(lái)打乒乓球。他的球總是招式奇特，而我也總是猝不及防，球便飛走了。又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的練習(xí)，我便增加了幾份信心。爸爸趁我不備，拍子突然一揮，一個(gè)下旋球氣勢(shì)洶洶地飛了過(guò)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，向球桌的右側(cè)跑去，誰(shuí)知那球竟拐了個(gè)彎，飛向了左邊，我在慌亂之下，腳下一滑，一頭栽到了球桌上。哎呀，又輸了。

　　輪到我發(fā)球了，我將球高高拋起，將拍子向球打去，那小球以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ降那蜃里w去，爸爸站在那里，用拍子隨手一揮，球便在天空中劃下一道弧線，落向了我。這一揮可不得了，爸爸的輕敵使得一個(gè)好機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，球飛得太高了，我緊閉眼睛，用上了我的一個(gè)絕招——抽球，一聲清脆的響聲后，球便轉(zhuǎn)過(guò)方向，向爸爸飛了過(guò)去。

　　他趕忙伸出手臂，可球早已從他的腋下飛了過(guò)去，這可是我第一次戰(zhàn)勝了爸爸。

　　從那以后，我更加努力地練習(xí)乒乓球，它也作為我的拿手好戲，豐富了我的業(yè)余生活。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 14

　　“盧錦軒，你為我校奪得了一枚區(qū)級(jí)乒乓球男子單打銅牌，祝賀你！”教練激動(dòng)地說(shuō)，此時(shí)我心里暖暖的，學(xué)習(xí)乒乓球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也噴涌而出。

　　五年前，我剛上一年級(jí)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了乒乓球，被這個(gè)靈活的“小胖子”深深吸引，于是，我毫不猶豫地報(bào)了學(xué)習(xí)班。后來(lái)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)要想征服這個(gè)“小胖子”沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。每天一放學(xué)，我就會(huì)在乒乓球桌前出現(xiàn)，練足兩個(gè)小時(shí)才會(huì)回家；每個(gè)周末，同齡的.孩子在公園、游樂(lè)場(chǎng)玩耍，而我卻在球桌前拼搏……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于在一年前獲得了運(yùn)動(dòng)員級(jí)別——可以出去打團(tuán)體賽了。

　　第一次參加團(tuán)體賽，我就遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手——上屆的冠軍。隊(duì)友很給力，和對(duì)方打成了平手。輪到我上場(chǎng)了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我快步走到桌前，擺好了接球的準(zhǔn)備，對(duì)方“啪”的一聲輕響，我看出來(lái)了，這是一顆不轉(zhuǎn)的球，它筆直地朝我射來(lái)，我立即一個(gè)反手拉，球飛速過(guò)去，對(duì)方判斷失誤，我成功拿下一分。時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼就到了11：10。輪到我發(fā)球，我是否能勝出呢？我很緊張，腿有點(diǎn)發(fā)軟、發(fā)抖。但我努力穩(wěn)住自己，半蹲著，手一拋，拍子一切，一個(gè)下蹲球向著對(duì)方的反手方向急速飛去，這個(gè)球速度快，角度刁鉆，我滿以為對(duì)方接不住�！芭尽�，對(duì)方竟將球接了過(guò)來(lái)。我愣住了，對(duì)方果然實(shí)力強(qiáng)盛。就在我愣神之際，對(duì)方反擊了，等球飛過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了。我急中生智，猛地一撲，拍子微微往上勾起，借著這勁輕輕往上一推，球像一只小鳥(niǎo)一樣飛到了桌邊，反彈到了地上。對(duì)方呆呆地站在臺(tái)前，似乎沒(méi)有想到我能接上來(lái)。而我也“咚”的一聲摔倒在了結(jié)實(shí)的地板上，摔得我兩眼冒金光。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，隊(duì)友一把扶住我說(shuō)：“盧錦軒，你太棒了�！苯叹氁沧吡诉^(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”帶著教練的鼓勵(lì)，隊(duì)友的支持，我接連拿下了兩局，獲得了小組的勝利。

　　比賽結(jié)束，當(dāng)我和隊(duì)友站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)屬于我的獎(jiǎng)牌掛在我的胸前時(shí)，那一刻，自豪溢滿我的胸膛。但我也明白，一分耕耘一分收獲，勤奮播種，方能收獲最美好的明天。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 15

　　說(shuō)到打乒乓球，那可是我的拿手好戲，它已經(jīng)陪伴我三年的時(shí)間，它有時(shí)候給我?guī)?lái)了快樂(lè)，有時(shí)又給我?guī)?lái)了傷心。

　　剛滿九歲的我進(jìn)了乒乓的訓(xùn)練班，我以為非常簡(jiǎn)單，但是我一打起來(lái)，那叫一個(gè)慘不忍睹呀！有時(shí)候打歪了，有時(shí)候打太用力，又有時(shí)打太輕，沒(méi)有過(guò)去。

　　過(guò)了幾天，我基本功已經(jīng)練成了，基本上可以打比賽，但是教練說(shuō)：“你還得練習(xí)抽板，壓板反抽”我一聽(tīng)，頭都大了。實(shí)在是一些煩。

　　過(guò)了一個(gè)月以后，教練發(fā)現(xiàn)我的發(fā)球特別快，于是教我了偷角，但是我總是追求于打的速度，很難精準(zhǔn)的打中乒乓桌的邊角。教練看我有點(diǎn)心急了，便說(shuō)：“慢慢地打先追求打準(zhǔn)，再追求的速度�！蔽野粗叹毜姆椒ㄈプ�，果然效果比以前好多了。

　　過(guò)了三年。

　　由于我馬上要升至六年級(jí)了，媽媽就說(shuō)：“六年級(jí)是沖刺階段，要以學(xué)習(xí)為主，打乒乓球那是其次�！睕](méi)辦法我只好退出乒乓訓(xùn)練班了。但我并沒(méi)有放棄打乒乓球，而是在課余時(shí)間

　　學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，選出了幾個(gè)人去參加各個(gè)項(xiàng)目，我參加了乒乓球賽，一提到打乒乓球那我可是“八十歲婆婆學(xué)繡花老來(lái)發(fā)奮�！�

　　小組賽中我成績(jī)優(yōu)異，獲得了組第一，但我的目標(biāo)全校第一，半決賽中我使用偷角的技能，把對(duì)手把了個(gè)措手不及。

　　終于，經(jīng)過(guò)努力，終于，挺進(jìn)了總決賽。

　　我一看我的對(duì)手居然是我的乒乓班的.老隊(duì)友。我心想：慘了，我的弱點(diǎn)，他都了如指掌，算了，得認(rèn)真起來(lái)了。

　　一開(kāi)始發(fā)了一個(gè)快球，對(duì)手沒(méi)接住，這時(shí)我心里有些得意洋洋了，結(jié)果被對(duì)手連追3分，就這樣我們的比分僵持著。最后一個(gè)回合了，我表面上鎮(zhèn)定如山，內(nèi)心翻江倒海。我趁著對(duì)手不注意，打了一個(gè)快球，沒(méi)想到對(duì)手輕輕松松化解了，還來(lái)了一個(gè)壓板，我后退兩步，往上打，對(duì)手再來(lái)了一壓板，對(duì)手以為我接不住了，已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼了，趁這個(gè)迅雷不及掩耳之時(shí)，來(lái)了一個(gè)反抽，對(duì)手這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及接了，最后，我贏得了最后的勝利。

　　乒乓球給我?guī)?lái)了快樂(lè)，陪伴了我三年的時(shí)光，雖然現(xiàn)在沒(méi)在乒乓班了，但我會(huì)利用課余時(shí)來(lái)陪伴它。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 16

　　今天，我們班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹乒乓球比賽。一起去看看吧！

　　規(guī)則是：在兩張桌子上分別放上3個(gè)裝滿水的杯子和1個(gè)空杯子，把乒乓球放在第1個(gè)杯子上，將乒乓球從第1個(gè)、吹到第2個(gè)，一直吹到第4個(gè)空杯子，看哪組快，哪組就贏。

　　第一局，我們組的小華和小明比賽。小華一口氣就把乒乓球吹到了第2個(gè)，小明一吹，球就出界啦！他剛把球撿起來(lái)，小華已經(jīng)把球順利的吹到了第四個(gè)杯子里，他們組贏啦！在一瞬間就獲得了勝利。

　　第二局比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們組的小軍非常淡定，面無(wú)表情的走上比賽臺(tái)。從他那冷冷的臉中反射出一絲暗笑，好像信心滿滿的'樣子。他們組的的小海則面帶微笑，好像也有必勝的把握。我的心一下子提到了嗓子眼上，心里好像有一頭小兔蹦蹦跳跳的，忐忑不安。只見(jiàn)小軍一口氣把球吹到了第2個(gè)杯子，又從第2個(gè)杯子吹到了第4個(gè)。老師說(shuō)：“這樣吹不算，要一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹�！庇谑牵缓弥貋�(lái)，小軍只有嚴(yán)格按照規(guī)格一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹，我們組終于名副其實(shí)的贏了！

　　本來(lái)三戰(zhàn)兩勝，我們組已經(jīng)贏了，可是，他們組一定要贏一次，所以，又進(jìn)行了第三局比賽。第三局小樂(lè)和小陳比賽。我的緊張都忘到哇爪國(guó)去了，因?yàn)槿龖?zhàn)兩勝嘛！我們占了上風(fēng)，所以沒(méi)有緊張。誰(shuí)知，我們組又贏了！這真是天大的好事！

　　這次乒乓球比賽，讓我明白了：不管是什么比賽，都要認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，才能取得優(yōu)越的成績(jī)。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 17

　　今天中午吃過(guò)午飯，我便拿著我心愛(ài)的乒乓板和乒乓球快速跑到小區(qū)的乒乓室，我看到許多大哥哥在里面打球，我也和他們打起球來(lái)。

　　別看我個(gè)子矮，打起球來(lái)我可是一流的，第一局我跟一個(gè)高個(gè)大，他發(fā)了一球，我來(lái)了個(gè)猴子撈月，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)猛扣，看來(lái)我不能小看他，我要用智力來(lái)跟他斗，用蠻力是斗不過(guò)他的，我接住了，他來(lái)了個(gè)大鍋蓋，把我壓了下去，我下了，我在椅子上想；為什么我斗不過(guò)他，下一局我一定要贏。

　　下一局到了，我開(kāi)始就給他來(lái)個(gè)扣殺，他抵住了，我往左邊打他接住了，我又往右邊打，他來(lái)不及回過(guò)頭來(lái)就已經(jīng)被我打倒在地，哈哈，真是如我所愿，我果然贏了，著就是我說(shuō)的.智力。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 18

　　每個(gè)人總會(huì)有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是國(guó)球――乒乓球。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了乒乓球班，我挺喜歡的`。剛開(kāi)始，老師教我們握球拍，練預(yù)備動(dòng)作。記得有一次，我的一個(gè)反手動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，練了好長(zhǎng)時(shí)間，還是練不好，老師批評(píng)了我，我很氣餒�；氐郊依�，爸爸看我挺不高興的，問(wèn)我怎么了。我告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)完，我的眼淚就流了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“想要做好一件事，不付出百倍的努力，遇到困難就半途而廢，是沒(méi)結(jié)果的，要堅(jiān)持不懈�！蔽也粮裳蹨I，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始自己拿著球拍練姿勢(shì)，晚上做夢(mèng)都是在練姿勢(shì)。第二天，老師讓我練反手，我擺好姿勢(shì)，屏住呼吸，手指一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)：“好，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)關(guān)。以后要再接再厲�！蔽疑钌钗艘豢跉�，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。從這次起，我明白了遇到挫折不能氣餒，不管做什么事都要堅(jiān)持，才能成功。

　　經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)是乒乓球隊(duì)的主力了，也更愛(ài)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 19

　　課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴到桌面上，一副心不在焉的樣子。下課鈴聲響起，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們立馬活力四射，立刻從書(shū)包里拿出乒乓球拍沖出了教室。我也跟著一起去了。

　　當(dāng)我來(lái)到的乒乓臺(tái)邊時(shí)，兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)打起來(lái)了。球臺(tái)邊圍了一圈乒乓球愛(ài)好者，他們手里都拿著一塊自己的球拍，等待時(shí)機(jī)上場(chǎng)。場(chǎng)上的選手無(wú)論是發(fā)球還是接球，都會(huì)配上一段諸如“看看我的'必殺技”“放馬過(guò)來(lái)吧”這樣的說(shuō)詞。觀眾們也不閑著，他們時(shí)而拍手叫好，時(shí)而唉聲嘆氣。整個(gè)場(chǎng)面可以說(shuō)是特別激烈，熱鬧非凡。

　　小明也圍在球臺(tái)周圍，他已經(jīng)迫不及待了，他對(duì)所有人說(shuō)：“下一把該我了�！闭眯∪A輸了，他立馬走向乒乓臺(tái)。小明準(zhǔn)備發(fā)球了，他快速地拍打乒乓球，好像要發(fā)出一個(gè)頂厲害的球。對(duì)手卻一臉不在乎，說(shuō)道：“花里胡哨�！本o接著，小明面目猙獰地將乒乓球拋向空中，只見(jiàn)他用力一擊，乒乓球飛了出去：“我非要把你打得滿地找牙不可！”對(duì)手還沒(méi)來(lái)得及舉起乒乓板，球已經(jīng)從對(duì)方桌面掉落到了地上，小明贏了一顆球。第二個(gè)球，對(duì)手提高警惕，他使出了平生最好的技術(shù)把球接了過(guò)去。就這樣小明和對(duì)手打了好幾個(gè)回合，不過(guò)最后還是小明贏得了比賽，敗者退場(chǎng)。同學(xué)們不約而同地響起了熱烈的掌聲。

　　上課鈴聲的響起了，同學(xué)們不得不回到教室上課了，同學(xué)們邊往教室跑，邊約好下課后繼續(xù)PK。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 20

　　我喜歡打乒乓球，無(wú)論在上學(xué)前，放學(xué)后，上課前，下課后，你們通常都能在乒乓球桌旁見(jiàn)到我的身影。我簡(jiǎn)直能對(duì)乒乓球付出我所有的時(shí)間。

　　之所以能從一個(gè)毛頭的小孩成為一個(gè)乒乓球愛(ài)好者，其中少不了教練與媽媽的關(guān)懷。讓我能有學(xué)乒乓球的強(qiáng)大動(dòng)力，是因?yàn)槲铱戳艘粓?chǎng)精彩的國(guó)際乒乓球比賽。運(yùn)動(dòng)員王皓哥哥那優(yōu)美的拉球動(dòng)作深深的印在我的心中，我發(fā)誓，一定要成為哥哥那么厲害的乒乓球王者。

　　上學(xué)前，我不管是語(yǔ)文早讀還是英語(yǔ)早讀，放下書(shū)包，先不交作業(yè)，拿起球拍就往外沖。

　　上課前，下課后，只要一打鈴，馬上把球拍握好，解開(kāi)套子，做好百米沖刺的樣子，就等老師說(shuō)“下課”二字。放學(xué)后，我不等保安叔叔來(lái)清校，打死我也不回家。無(wú)論夏熱冬涼，天天如此�？墒�，光有速度不行。我的球技太爛了。

　　于是我開(kāi)始練球，我在研究如何擋住別人的扣殺球，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人準(zhǔn)備扣東時(shí)，你有一定的時(shí)間準(zhǔn)備，調(diào)整握拍位置，眼睛死盯著對(duì)方拍面，一腳向后一退，放低重心，靈活反應(yīng)，一定能取勝。

　　如今，我的.球技日益蒸上，一天比一天好，也成了比賽中的第6名！我要對(duì)自己說(shuō)：加油再加油！

　　我不光喜歡打乒乓球，對(duì)乒乓球、對(duì)世界人物也特感興趣。當(dāng)今乒壇世界第一都是我們中國(guó)人。我要多看這方面的資料，說(shuō)到乒乓球，我不僅能打，也能說(shuō)出乒壇過(guò)去，現(xiàn)在與將來(lái)。

　　什么是愛(ài)好？就是不僅喜歡還要了解那才算是真正的愛(ài)好。

　　如果在學(xué)習(xí)方面，也有這種精神那該多好！

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 21

　　在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槠古仪蛞荚�，所以我和同學(xué)不由自主地愛(ài)上了他。

　　我和同學(xué)經(jīng)常在一起練打乒乓，可是我無(wú)論如何，最多能打2個(gè)，可他們一下可以打30多個(gè)，令我對(duì)乒乓敬而遠(yuǎn)之。

　　可是小白的行為令我加緊了練習(xí)，他是我班的一個(gè)“大老難”每一次都是一個(gè)“0”，外號(hào)“鴨蛋”，可是他也認(rèn)真練習(xí)乒乓球，每天練幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了幾天，他竟然能打“20”多個(gè)！這令我明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成。

　　從此以后，我抓緊努力練習(xí)，后來(lái)我要么不打，打了就是300多個(gè)。到了考試的時(shí)候，因?yàn)槭С４蛄?09個(gè)，進(jìn)入校乒乓球隊(duì)，成了一名光榮的，眾望所歸的'乒乓隊(duì)員。

　　不過(guò)從此以后，我還是天天練習(xí)，有一次，傍晚，我學(xué)校的乒乓練習(xí)隊(duì)。在學(xué)校練習(xí)，我不知道為什么我渾身沒(méi)有力氣，像醉酒一樣搖搖晃晃，一陣一陣的風(fēng)似乎都可以把我吹走�？墒俏疫€堅(jiān)持著，只怪我身體不爭(zhēng)氣，倒下了。在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在床上了，原來(lái)我一個(gè)人在練習(xí)中中了暑，可是我還得了一個(gè)第二名的好成績(jī)。

　　這個(gè)愛(ài)好使我得到了獎(jiǎng)狀和名次，讓我明白了：汗水代表成功，汗水代表力量。

　　我的拿手好戲打乒乓球作文六年級(jí) 22

　　我很喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球。

　　我從大班就開(kāi)始學(xué)乒乓球。乒乓球是國(guó)球，基本功里包含著許多動(dòng)作,分別是：滑步、左推右攻、推擋側(cè)身滑步、搓球、攻球、推擋攻球、拉球等;比賽規(guī)則是：兩人對(duì)打，發(fā)球方的球被球網(wǎng)擋住或者球未發(fā)到球臺(tái)上，發(fā)球方輸;接球方未接到對(duì)方發(fā)到球臺(tái)上的球，接球方輸。

　　我開(kāi)始學(xué)打球時(shí)，球拍都拿不穩(wěn)，更接不到球。朱老師告訴我：“要認(rèn)真做動(dòng)作才能提高水平;要不斷練習(xí)基本功才能提高球感�！蔽衣�(tīng)了老師的勸告，做動(dòng)作的'時(shí)候不再和大哥哥們一起玩耍，一門心思認(rèn)真做基本功;不論下雨下雪，我都堅(jiān)持去練習(xí)乒乓球，不請(qǐng)假�，F(xiàn)在我可以接住朱老師推擋球25板，還能和高年級(jí)的大哥哥對(duì)打20板以上。

　　每次去練習(xí)打乒乓球一點(diǎn)都覺(jué)得累，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!打乒乓球能保護(hù)我的視力，防止近視;盯著老師的球能提高專注力和思維能力。學(xué)好基本功要堅(jiān)持。就和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理。我以后要好好打球，好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好，努力升到高級(jí)班，成為一個(gè)好學(xué)生 !

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