多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
在記憶的小巷里，微雨中氤氳著花香。小巷盡頭，那一片紫羅蘭被微雨染上了幾分朦朧。摘下最美的那株記憶一啊，是那一次激烈的魔方比賽。
記得那一次，市里舉辦了一場(chǎng)魔方比賽。我們班也派出了兩位魔方高手前來(lái)參賽—關(guān)天樂和劉佳欣我也作為觀眾來(lái)到了賽場(chǎng)。剛進(jìn)入賽場(chǎng)，只見人聲鼎沸、熱鬧非凡。觀眾們舉著加油的牌子，臉上洋漾著快樂的笑容。大家有說(shuō)有笑，期待著比賽的開始。而選手區(qū)這邊可就緊張多了：有的小選手們抓住最后的時(shí)間翻看著書本，有的不停地灌水想要減輕壓力，卻更緊張了。旁邊的家長(zhǎng)也不停地鼓勵(lì)著孩子。
比賽開始了，小選手們陸陸續(xù)續(xù)地上了臺(tái)。天樂和劉佳欣也胸有成竹在舞臺(tái)中間的座位上坐下。
“開始！”只聽栽判的一聲令下，選手們馬上抓起桌上提前打亂好的魔方轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們靈活的手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，還不時(shí)望一眼對(duì)手。你瞧，一號(hào)選手頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的.汗珠，盯著魔方卻緊張的手忙腳亂；三號(hào)選手也緊張得把魔方掉到了地上。而天樂和劉佳欣明顯是有備而來(lái)，不慌不忙、不緊不慢他們顯然已經(jīng)成為了其他選手眼中的最大敵人。再看臺(tái)下的觀眾席觀眾們緊緊盯著選手手上的魔方，屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)；選手家長(zhǎng)們更是忘記了尖叫和呼吸，現(xiàn)場(chǎng)仿佛被時(shí)間凝固了一般。比賽還剩兩分鐘，臺(tái)上還沒轉(zhuǎn)好一面的選手們陸續(xù)被淘汰，隨著屏幕上數(shù)字的跳動(dòng)，選手們?cè)絹?lái)越緊張。這時(shí)，天樂忽然停下了動(dòng)作，原來(lái)是他一緊張，忘記了步驟，他頭上豆大的汗珠不停地往下掉，很快，他也被淘汰了此時(shí)，劉佳欣猛地站起來(lái)，舉起手中的魔方，我贏了！”
這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理——越是緊張，就越慢，要靜下心來(lái)做事，才能成功！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來(lái)，我高興得中午飯都沒吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則，誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子，眼睛瞪著對(duì)方好像和他們有仇一樣，啦啦隊(duì)的隊(duì)員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準(zhǔn)備觀看比賽。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始了。
我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都使足了勁兒，用力向后拉，大力士王強(qiáng)的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向后拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時(shí)樂呵呵的，可是這時(shí)竟嚴(yán)肅起來(lái)，他緊緊抓著繩子，身子向后傾，使出了渾身解數(shù)拼命往后拉。
啦啦隊(duì)比場(chǎng)上的'隊(duì)員還著急，個(gè)個(gè)揮拳跺腳，加油聲響徹了整個(gè)校園，紅帶子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。漸漸的，漸漸的紅帶子向?qū)Ψ侥沁�，我們�(cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——用力方向不一，我們決定讓汪強(qiáng)喊口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝了對(duì)方。不服要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)诒劝伞?/p>
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
在生活中，我們總會(huì)學(xué)到各種各樣的生活小技能，學(xué)校也常常舉行生活小技能考核，來(lái)鍛煉我們的動(dòng)手能力。在這些考核中，最令我感興趣的考核，那便是穿針引線。為了這一次的考核，我可是特意請(qǐng)教了姥姥，在家苦練了好幾個(gè)星期。終于等到考核這天了，展示我成果的'時(shí)候到了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
教室里，幾位老師把白花花的針和黑色的線分給同學(xué)們。我興奮地領(lǐng)了針線回到位子上，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒：針孔很大，應(yīng)該難不倒我。準(zhǔn)備考核時(shí)，教室里說(shuō)話聲不斷，都討論著線怎么穿，這難不難……有的呆若木雞，無(wú)助地求秘訣；有的自信極了，眉飛色舞地傳授經(jīng)驗(yàn)；還有的面露難色，大概是從沒穿過(guò)針。
考核開始了，“嘩”的一聲，所有人不約而同地拿起針線。我立馬熟練地捋一下線頭，對(duì)準(zhǔn)針孔，一穿即過(guò)，果然平時(shí)沒白練！我是第一個(gè)穿完的，看了看四周，莫名地驕傲起來(lái)。我不經(jīng)意地瞟了一眼同桌，他正使勁兒盯著針看，兩只手不住地發(fā)抖，嘴抿得緊緊的。當(dāng)線頭剛過(guò)針眼時(shí)，它的嘴又變成了小小的o字型。我偷笑著，這嘴張得多像個(gè)火車隧道呀。再看看我的后桌，瞳孔微張，他竟還沒有將線頭穿過(guò)針眼。這可把他急出一身汗，可越急越不好過(guò)，這線頭，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，腦袋一動(dòng)一動(dòng)的，剛碰到針就彈開了。時(shí)間一分一秒地流逝，這線頭就是過(guò)不去。
考核結(jié)束了，有的人歡喜，有的人沮喪。雖然是一次小小的生活小技能考核，但在這過(guò)程中，我感悟到了做任何事都別妄想一學(xué)成才，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
在星期五的班隊(duì)課上，老師讓我們自由組織活動(dòng)，我們班的班干部趕緊在黑板上寫了四個(gè)大字“心有靈犀”節(jié)目便開始了。
首先，我們的班的陳亦可和林鴻毅一起深情的`唱了一首歌，他們那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，所以唱到一半就結(jié)束了。
接下來(lái)是最精彩的games時(shí)間，主持人徐思音先說(shuō)了游戲規(guī)則：四個(gè)人組成一組，然后選出兩個(gè)才，兩個(gè)做動(dòng)作的人，主持人會(huì)把成語(yǔ)告訴那兩個(gè)做動(dòng)作的人，讓他們做動(dòng)作，讓兩個(gè)猜的人來(lái)猜，誰(shuí)先猜對(duì)了就可以獲得一個(gè)小禮物。游戲開始了，同學(xué)們紛紛舉起了手，我也不例外�！巴鯘筛摺敝鞒秩撕傲艘宦�。
沒想到我們會(huì)是第一組上去的，我和張澤宇走上講臺(tái)表演，章露寧和王澤高猜，主持人告訴我是“千篇一律”，我和張則與不知道怎們表演，快到時(shí)間了，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于到時(shí)間了，我們還是不會(huì)表演，最終，我們輸了，然后又來(lái)了許多人，他們有的贏了，有的輸了，不過(guò)獎(jiǎng)品竟然是一枝鉛筆，唉！我們竟然沒贏。
最后，幾個(gè)女班干部一起為我們獻(xiàn)上了一首“素顏”，在他們動(dòng)人的歌聲下，節(jié)目也接近尾聲了，我們的老師說(shuō)：“下次，我們班隊(duì)課的主題是‘濃濃的鄉(xiāng)情’請(qǐng)各個(gè)班干部準(zhǔn)備好�！蔽覀儼嘁魂嚉g呼，我暗下決心：下次，我們一定要贏！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
期中考試剛過(guò)，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場(chǎng)上開展了一次有趣的活動(dòng)——接力賽。
首先，我們按照平時(shí)體操的隊(duì)形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個(gè)紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個(gè)小凳子等距離的分開，當(dāng)做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細(xì)說(shuō)了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是賽前的.熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三，開始！”隨著老師的口令，一場(chǎng)最最有趣的比賽開場(chǎng)了。頓時(shí)場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個(gè)個(gè)又似一支支火箭向回跑線沖去。
場(chǎng)外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個(gè)小組的隊(duì)員關(guān)注著本組的賽事。我們?cè)诤箢^吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場(chǎng)了，我緊張得幾乎無(wú)法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過(guò)去。還好，我對(duì)自己的成績(jī)還是很滿意的。
同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個(gè)在比賽中爭(zhēng)先恐后，都希望在比賽中取得好的成績(jī)。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺，仍然站起來(lái)繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因?yàn)榫o張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了�！暗谝恍〗M”“耶！耶！”我們?nèi)倭�，我們興高采烈地跳了起來(lái)！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量”
這場(chǎng)比賽真的是精彩有趣！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
今天同學(xué)們都非常開心。下午晴空萬(wàn)里，我們帶上了物品來(lái)到了操場(chǎng)，大家來(lái)猜一猜我們要干嘛？對(duì)，就是一年一度的義賣活動(dòng)開始了。
操場(chǎng)上的人可真多��！有的賣文具，有的賣玩具，有的賣小零食，還有的賣書籍類，大家都忙得不可開交。我們剛到那兒，就有人搶著問(wèn)我們買不買東西？有些人則跟著我們想看看我們賣些什么？我們到了選中的位置上，鋪上了干凈的地毯，把各式各樣的物品放在上面，掛好商標(biāo)和價(jià)格，準(zhǔn)備叫賣時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面同學(xué)攤位上的義賣物品已經(jīng)賣掉了好多樣了，還剩幾個(gè)不起眼的東西，好多同學(xué)走過(guò)對(duì)不起眼的東西也不看也不顧的；我們旁邊攤位上的兩位同學(xué)非常和諧，義賣物品時(shí)一個(gè)人一邊喊，一個(gè)人一邊賣，不一會(huì)兒也賣出了好多樣。
這時(shí)，我的好朋友搭檔拿起一個(gè)布娃娃，喊到：“一個(gè)娃娃三塊，買二送一，買三送二再加送一只筆”�？梢粋�(gè)人也沒有，就像是大家都沒有聽見一樣，隨后我掏出了喇叭，她又喊了幾遍，終于來(lái)了兩個(gè)一年級(jí)的小妹妹，他們問(wèn)怎么買？我搭檔說(shuō)：“三塊一個(gè)，買二送一�！彼齻兲袅藘芍豢蓯鄣陌捅刃�，我們又送了一只兔娃娃給他們。他們開心極了！過(guò)了一小會(huì)兒，有個(gè)三年級(jí)的小男孩來(lái)了，問(wèn)他喜歡什么樣娃娃？他指了指一旁的大烏龜，問(wèn)多少錢？我說(shuō)：“這個(gè)比其他娃娃要大，要貴點(diǎn)4塊一只”男孩付了錢拿著大烏龜開心的離開了。我的搭檔眼瞅著其他攤位上她喜歡的'東西快沒了，隨后就離開了，留下我一人奮斗在攤位上，我的物品全是書籍類：課外書，漫畫書，作文書，心想著我的書肯定不暢銷，沒人買，準(zhǔn)備賣不完打包帶回家的。想想還是再次嘗試下吧，要勇敢面對(duì)，于是我手上抓著一本書，對(duì)著喇叭喊著：“賣書啦，賣書啦！課外書/10元一本，漫畫書/6元一本，作文書/15元一本，多買多送”�？梢粋�(gè)人也沒有，我心有點(diǎn)涼涼的。這時(shí)身后傳來(lái)一位大哥哥聲音，問(wèn)：這漫畫書怎么買的啊？我看著像一位初中生，我笑嘻嘻說(shuō)：“6元/本，買一本作文書送一本漫畫書”哥哥你需要作文書嗎？我們的作文書都是精選的，哥哥翻了下，說(shuō)：給我來(lái)三本作文書吧！我說(shuō)：好了，哥哥你看中哪三本漫畫書，我送給你。隨手初中生挑選了他喜歡的三本漫畫書。隨后就離開了，我想著才做了一筆生意，凡事開頭難，最好能讓我遇上個(gè)大土豪，正當(dāng)做白日夢(mèng)的時(shí)候，我攤位前出現(xiàn)了一位小姐姐，也是一位初中生，說(shuō)：我同桌說(shuō)：你這邊書都是比較經(jīng)典，我想來(lái)挑幾本。我說(shuō)：”姐姐，你隨便挑，你隨便選，你喜歡的，只要買書了，我就可以帶著送書”。姐姐挑了2本作文書，2本課外書，我說(shuō)：姐姐，另外送你三本漫畫書，你喜歡那種類型的？姐姐挑了三本喜歡的漫畫就離開了。不一會(huì)兒，姐姐的同學(xué)，又來(lái)找我買書，我說(shuō)：只剩一本作文書和課外書了，要不你買一本作文書，課外是就送你吧！這位小姐姐非常得開心！頓時(shí)，我感覺好輕松，我的義賣任務(wù)也完成了。
今天是個(gè)非常值得留念的一天，也是最開心的一天。義賣不是為了賺錢，而是把有意義的東西以捐贈(zèng)類似于義賣給那些有需要的人，讓它們給需要的人帶來(lái)一定快樂和幫助。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
值此兒童節(jié)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠(chéng)實(shí)貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把你不需要的新老東西賣給有需要的人，然后用你賣的錢去付出愛。
為了這次活動(dòng)賣更多的東西，我們最大限度地獻(xiàn)出我們的愛。我們的班主任華老師做了全面的安排和精心的策劃，組成了不同的小組。我的小組有四名成員。為了使活動(dòng)豐富多彩，令人興奮，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了兩周。每天放學(xué)后，我們呆在一起畫海報(bào)，做廣告牌，然后把這些東西放在學(xué)校各種顯眼的地方。
盼星星盼月亮終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)。在蘇校長(zhǎng)宣布開始之前，許多學(xué)生迫不及待地來(lái)到他們的攤位前大喊。我們店叫“森林花園”，因?yàn)橹饕孕∨杈啊⑿≈参餅橹�，加上一些文具和發(fā)飾，所以叫“森林花園”很合適。
一開始我們把攤位放在5（2）班門口，但是這里人太少，賣東西比較困難。通過(guò)觀察，一樓人多，可能賣的比較好，所以我們果斷決定把戰(zhàn)場(chǎng)搬過(guò)來(lái)，把東西都搬到一樓。
我們一搭好新攤位，一位阿姨就來(lái)了。我和同學(xué)趕緊給她介紹我們的植物：“這是驅(qū)蚊劑，這是含羞草，這是……”阿姨聽說(shuō)有驅(qū)蚊劑就問(wèn)我們。真的能防蚊嗎？怎么養(yǎng)？我們介紹了之前做過(guò)的所有功課，真的.像個(gè)小商人。阿姨欽佩地向我們點(diǎn)頭。選完鍋，她問(wèn)我們能不能便宜點(diǎn)。激動(dòng)之下，以為第一家生意要倒閉了，趕緊對(duì)大媽說(shuō)：“你拿兩盆，分20塊錢！”阿姨也爽快的答應(yīng)了，我們的心情也隨著客戶發(fā)生了變化，從擔(dān)心變成了興奮。
萬(wàn)事開頭難。從第一筆交易做出來(lái)，我們的心情從緊張到放松，從被動(dòng)反應(yīng)到主動(dòng)叫嚷，生意很紅火。發(fā)現(xiàn)盆景和小植物很受歡迎，一下子就賣完了。很多客戶都想跟我們下單！
除了盆景，其他的東西也賣了不少�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們收獲了很多。然后我們把除了成本以外的所有收益都捐了，盡力幫助那些需要幫助的孩子。祝他們和我們一起度過(guò)這個(gè)美好快樂的兒童節(jié)！
在這次豐富精彩的活動(dòng)中，讓我們知道，我們應(yīng)該敢于嘗試，敢于為任何事情負(fù)責(zé)。讓我們知道，商品不僅要物美價(jià)廉，還要有創(chuàng)新性和吸引力。更重要的是，我們做任何事都必須誠(chéng)實(shí)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都格外精彩，今年也不例外。作為小學(xué)時(shí)光的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們準(zhǔn)備得格外賣力。好不容易盼到了那一天，我們?cè)缭鐏?lái)到了班級(jí)，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，躍躍欲試。
時(shí)間飛速流逝，開幕式過(guò)后不久，眾人期待已久的男子800米開始了。運(yùn)動(dòng)員站在賽道上活動(dòng)著筋骨。緊接著，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去，我們班的小劉也在其中，靠著強(qiáng)大的爆發(fā)力遙遙領(lǐng)先，啦啦隊(duì)在一旁吶喊助威，鼓舞士氣。小劉跑到第三圈時(shí)，速度降了下來(lái)，汗水從臉上淌下來(lái)，灑落在地上。這時(shí)幾名運(yùn)動(dòng)員先后跟上了他，小劉見狀，再次握緊了拳頭，咬緊牙關(guān)，加快了腳步，仿佛裝上了馬達(dá)一般。跑到最后50米時(shí)，小劉早已筋疲力盡，喘著粗氣，臉頰通紅，汗水浸濕了身體。突然，小劉身后的幾人仿佛密謀好了，開始了沖刺，轉(zhuǎn)眼間就將小劉甩到了身后，在眾人的驚呼聲中搶先沖到了終點(diǎn)，小劉則取得第五名。
第二天，迎面接力開始。我們?cè)缭鐏?lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備觀賽。其他三個(gè)班級(jí)也陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)�？粗话嗳烁唏R大，我不禁有些擔(dān)心。裁判員給隊(duì)伍排頭發(fā)完接力棒后，吹響了口哨。剎那間，四個(gè)排頭狂奔起來(lái)。雖然只是短短的50米，但每一秒都關(guān)系著名次。因此，運(yùn)動(dòng)員們
絲毫不敢大意，緊緊盯著接力棒，生怕出現(xiàn)失誤。我在一旁緊張地看著，不敢出聲，身旁的'觀眾也靜坐不動(dòng)。盡管比賽結(jié)果不是十分理想，但友誼第一，比賽第二，我們并沒有放在心上。而且，世界上并不存在十全十美的事情，只要努力了，就不會(huì)留下遺憾！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節(jié)開幕式的口號(hào)。從此，我校一系列的讀書活動(dòng)就開始了。讀書活動(dòng)的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的同學(xué)背誦古詩(shī)；有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌；有的同學(xué)寫愛國(guó)的習(xí)作；還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書活動(dòng)真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來(lái)吧！
讀書活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目，是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩(shī)詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》，蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。背誦的太好了，讓我們?yōu)樗麄児恼瓢�！于是響起了熱烈的掌聲�?/p>
第二個(gè)節(jié)目，集體朗誦《中華少年》。“……不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用愛心把世界相連�！鳖D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，由小莉、小愛等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽�！磅r花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……”。啊，聽著聽著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的.悠揚(yáng)動(dòng)聽，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個(gè)節(jié)目，由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春！�。“走啊，一起走，我們�(nèi)タ春�。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實(shí)在太優(yōu)美了！我們就是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們就是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要接過(guò)前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我的心田，伴隨我度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。我對(duì)書如魚得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”當(dāng)一本書真正進(jìn)入你的心里，你就會(huì)有這種感受。啊，我校的讀書活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
我們已經(jīng)是五年級(jí)的少先隊(duì)員。我們要發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些技能技巧，為他人服務(wù)，提高自己的`生存和發(fā)展的能力。
本學(xué)期，我們要爭(zhēng)“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭(zhēng)好章，關(guān)鍵是讓隊(duì)員們認(rèn)清每枚章的含義，“健身章”就是要隊(duì)員們積極參與健身活動(dòng)。隊(duì)員們可以利用假期，每天早晨堅(jiān)持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強(qiáng)身健體，使肌肉更結(jié)實(shí)，睡眠質(zhì)量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過(guò)各種方法鍛煉身體。隊(duì)員們只有認(rèn)清了爭(zhēng)章的含義，才能開展工作，有針對(duì)性地進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。
通過(guò)開展生動(dòng)、活潑的爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們的身體更棒了，能力更強(qiáng)了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊(duì)員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊(duì)一定會(huì)把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)一直堅(jiān)持開展下去。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
翻開記憶的相冊(cè)，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。
時(shí)光追溯到半年前，我和媽媽來(lái)到了敦煌鳴沙山的滑山區(qū)。
我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終于爬上了沙區(qū)的頂上。當(dāng)我往下看時(shí)，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來(lái)，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來(lái)了個(gè)“大翻車”。這時(shí)，我邁開腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說(shuō)道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽了媽媽這一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)后，我的心漸漸平靜下來(lái)，恢復(fù)狀態(tài)。我重整旗鼓，拿起滑板。準(zhǔn)備開始滑沙了。
可當(dāng)我坐上滑板后，兩條腿又抖起來(lái)了，心怦怦直跳。我擔(dān)心地問(wèn)工作人員，“沒事吧”。工作人員拼命地點(diǎn)頭。“肯定沒事，放心吧！”一切準(zhǔn)備就緒，等我坐穩(wěn)后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點(diǎn)兒疼。
耳邊的風(fēng)不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個(gè)小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險(xiǎn)后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。
媽媽見到我，對(duì)我豎起了大拇指，驕傲地說(shuō)：“你真棒，不愧是我的小勇士�！蔽业男睦锾鹱套痰腵。此時(shí)此刻，天藍(lán)藍(lán)的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂曲。
這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
揮灑汗水的賽場(chǎng)
盼望著，盼望著，我們所期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于被我們盼來(lái)了。
隨著一聲“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”和一陣歡呼聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。寬廣的操場(chǎng)，全是學(xué)校的學(xué)生�？矗∧切﹨⒓优懿降倪\(yùn)動(dòng)員們，隨著指令槍發(fā)出“砰！”的一聲，就沖向了終點(diǎn)。終點(diǎn)那全是送水的隊(duì)員，有歡呼的，有因沒發(fā)揮好而沮喪的。就連那老師也跟著他們沖向終點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熞ヅ陌。?/p>
那些做仰臥起坐的`，有做十幾個(gè)的，有做十多個(gè)的，有的說(shuō)做完肚子像裂開了似的；那些跳繩的運(yùn)動(dòng)員，跳繩“嗚嗚”的響，隊(duì)友也在為他們加油打氣；那些跳高的選手，跳得好高，如同彈跳力爆發(fā)的青蛙；那跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，鞋子里應(yīng)該裝滿沙子了吧。她們跳得都好遠(yuǎn)。不！那些立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們也都跳得好遠(yuǎn)。八年級(jí)的男生跳兩米也就算了，女生怎么也跳兩米！當(dāng)我采訪跑完1000米步的人，她們說(shuō)：“腦袋要炸了，肺要爆了�！�
你別以為只有運(yùn)動(dòng)員才很累，啦啦隊(duì)也很累的，有的口水都喊干了。你看那頒獎(jiǎng)臺(tái)，在驕陽(yáng)下是那么的令人向往。那金牌因陽(yáng)光的照耀，是那么的閃閃發(fā)光，那么的光彩奪目。那些運(yùn)動(dòng)員站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，陽(yáng)光散在她們的臉上，她們笑得格外燦爛。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
最近，我們班級(jí)舉行了一次多彩的活動(dòng)——“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)。這次活動(dòng)可真是精彩紛呈！我親身參與其中，度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)刻。
活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天如洗。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，臺(tái)上鮮艷的五星紅旗獵獵飄揚(yáng)。同學(xué)們穿著整齊的校服，等待著自己的出場(chǎng)時(shí)機(jī)。
我和幾個(gè)好朋友被安排在第二個(gè)小組，我們準(zhǔn)備表演一首《我愛你，中國(guó)》。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到觀眾席上座無(wú)虛席，內(nèi)心激動(dòng)不已。音樂響起，我們合唱著激昂的歌曲，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
接下來(lái)，我負(fù)責(zé)的篇目是朗誦一篇名為《我和祖國(guó)共成長(zhǎng)》的文章。文章描述了我在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，比如家鄉(xiāng)的美景、老師的教誨以及同學(xué)間的友情。我全神貫注地背誦，用鏗鏘有力的聲音發(fā)出每一個(gè)字，希望能夠讓觀眾感受到我的真情流露。
當(dāng)我抬頭看臺(tái)下的同學(xué)時(shí)，我看到了他們由最初的好奇，逐漸變成認(rèn)真傾聽的表情。我知道自己成功地打動(dòng)了他們，這讓我倍感欣慰。
接著，活動(dòng)進(jìn)入了高潮部分——舞蹈表演。同學(xué)們穿上了各具特色的民族服裝，共同跳起了一支古老的舞蹈。我們手拉手，形成了一個(gè)大大的圓圈，隨著音樂的節(jié)奏歡快地旋轉(zhuǎn)著。那一瞬間，我們的心緊緊相連，仿佛成了一個(gè)和諧家庭。
整個(gè)活動(dòng)在歡笑聲中圓滿結(jié)束。大家互相鼓掌，向彼此致以贊美。這是一次展示自己的機(jī)會(huì)，也是一次團(tuán)結(jié)友愛的洗禮。
回想起這次活動(dòng)，我最深刻的印象是同學(xué)們的'眼神。他們的眼神中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)活動(dòng)的期待和對(duì)同學(xué)們表演的贊賞。他們的眼神是那樣明亮，充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的期待。
這次多彩的活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，也讓我更加熱愛祖國(guó)。我相信，在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)舉辦更多更精彩的活動(dòng)，用歌聲、舞蹈和朗誦向祖國(guó)表達(dá)我們的真情，展示我們的青春活力！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
作為一個(gè)中國(guó)人，你一定知道端午節(jié)，當(dāng)然也聽說(shuō)過(guò)賽龍舟。可是你親眼見過(guò)賽龍舟嗎？
那年的端午節(jié)，我們?nèi)业巾n江邊去看賽龍舟。江面風(fēng)平浪靜，似乎還沒意識(shí)到一場(chǎng)激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊(duì)員：參賽的隊(duì)員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場(chǎng)似的。隊(duì)員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動(dòng)著手上的拉拉棒，為支持的隊(duì)伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。
開賽前，觀賽臺(tái)上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨(dú)具我們家鄉(xiāng)特點(diǎn)的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場(chǎng)立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來(lái)，陶醉其中。這家鄉(xiāng)的大鑼鼓，把全場(chǎng)的氣氛帶到了最高潮。
準(zhǔn)備比賽了，雙方隊(duì)員都信心十足，紅隊(duì)的隊(duì)員正在互相加油鼓勁兒，爭(zhēng)取能給隊(duì)伍增加士氣，黃隊(duì)隊(duì)員正在商量對(duì)策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。
只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊(duì)的司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節(jié)奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個(gè)洞才肯罷休，坐在第二位的應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節(jié)奏感和隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，紅隊(duì)的隊(duì)員精神抖擻，又咬緊牙關(guān)用力地劃動(dòng)著。黃隊(duì)也是當(dāng)仁不讓，他們一個(gè)個(gè)身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的`掌舵手�？雌饋�(lái)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，能帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的速度，兩個(gè)隊(duì)伍不分上下真是精彩！江邊的觀眾們有的屏住呼吸，有的拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來(lái)走去，有的坐在觀賽臺(tái)猛地站了起來(lái)，舉起啦啦棒大喊：“紅隊(duì)加油！”“黃隊(duì)加油！”
就在龍舟快到終點(diǎn)的危急時(shí)刻，只聽紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)隊(duì)員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)的龍舟越劃越快，終于紅隊(duì)率先來(lái)到終點(diǎn)，取得了勝利，觀賽臺(tái)上一陣歡呼。
比賽過(guò)后，雙方隊(duì)員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說(shuō)得好，友誼第一，比賽第二，紅隊(duì)隊(duì)員不能驕傲，爭(zhēng)取再次勝利，黃隊(duì)隊(duì)員也不能灰心，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得勝利。
難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的民俗民風(fēng)，反映了家鄉(xiāng)人民的團(tuán)結(jié)精神，這種獨(dú)特的魅力始終令我情有獨(dú)鐘。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”
我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的.女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
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